Бизнес план школы раннего развития: Свой бизнес — школа раннего развития (2021) — с чего начать и сколько можно заработать

Содержание

Как открыть школу раннего развития детей

Стандартное дошкольное образование – это выражение говорит само за себя. Занятия, которые дети посещают в муниципальных учреждениях, стандартизированы, то есть они не учитывают индивидуальные особенности ребёнка, предлагая что-то единое для всех. Такой подход давно зарекомендовал себя не лучшим образом, он не позволяет достичь высоких результатов, а лишь загоняет малыша в рамки. На фоне этого очень выгодно выглядят детские школы развития. Такие учреждения работают по авторским методикам и программам, дают ученикам конкретные навыки и знания, учитывая их индивидуальные склонности и таланты. Таким образом, бизнес в этой сфере – прибыльный и перспективный, ведь родители готовы вкладываться в будущее своих детей. Прямо сейчас ответим на вопрос, что нужно, чтобы открыть детский центр развития.

С чего начать открытие школы раннего развития

Анализ рынка и конкуренция

Как открыть детский центр развития, с чего начать – этими вопросами на старте задаются все бизнесмены. А начать нужно с обзора рынка, который на сегодняшний день уже достаточно хорошо сформирован. В сфере дошкольного детского образования работают и муниципальные учреждения, и частные. В числе последних единичные центры и даже целые сетки с огромным количеством филиалов. У всех предприятий есть плюсы и минусы, сильные и слабые стороны. Думать, что конкурировать с ними нет смысла, преждевременно. Можно занять достойное место в их ряду, если у вас есть конкретные конкурентные преимущества и уникальные идеи. К ним можно отнести:

  • доступную цену;
  • удобное место расположения;
  • авторскую эффективную методику;
  • разнообразие занятий;
  • высокий уровень педагогов;
  • хорошие помещение и оснащение.

Чтобы понять, в чём вы можете превзойти конкурентов, нужно хорошо изучить их предложения: цены, перечень занятий, качество услуги. Это поможет обозначить свои сильные стороны.

Начинается анализ рынка с выявления всех прямых конкурентов, то есть детских школ, которые работают именно в вашей нише. Кроме того, они должны быть расположены недалеко от будущего центра. Отсеяв множество учреждений, вы поймёте, какие из них забирают потенциальных клиентов и работают на вашу прямую целевую аудиторию.

Обзор целевой аудитории

Кто в первую очередь занимается воспитанием детей? Конечно, их мамы! Они выбирают садики, школы, кружки, педагогов для своих детей и всегда стремятся найти лучшее. Целевая аудитория школы развития включается в себя людей, которые готовы вкладывать деньги и время в развитие своих малышей. При этом ценник не должен быть слишком завышен, нужно учитывать реальные возможности своих будущих клиентов.

Открыть школу раннего развития выгоднее, чем запустить центр для малышей. У этой ниши есть неоспоримое преимущество – более широкая целевая аудитория. Если центры раннего развития ориентированы только на детей дошкольного возраста, то школу могут посещать и ученики 1-4 классов. Таким образом, перечень и количество потенциальных клиентов сильно возрастает. Предлагая также интенсивную подготовку к школе или помощь при обучении в начальных классах, вы ещё больше повышаете интерес родителей.

Расширить диапазон можно, если опустить возрастную планку до 1 года. Большинство школ и центров ориентированы на детей от 2-3 лет, а малыши младшего возраста вновь остаются не у дел.

Перечень услуг школы раннего развития

Возраст детей, на который будет ориентирована школа развития, напрямую влияет на перечень предоставляемых услуг. Помимо этого, он зависит от:

  • методики и программы, по которой вы планируете работать;
  • продолжительности пребывания детей;
  • видов деятельности, которые вы готовы предложить;
  • формата групповых и индивидуальных занятий;
  • наличия необходимых специалистов в вашей команде.

Открывая центр развития ребенка, вы можете отдать предпочтение занятиям только по подготовке к школе, можете выбрать творческие направления, спортивные, лингвистические, а можете всё это комбинировать. Целевая аудитория и её потребности помогут понять, на каких видах деятельности лучше расставить акценты.

Школа детского развития предполагает оптимальное сочетание сразу нескольких видов работы:

  • развивающие занятия общего типа – это упражнения на развитие речи, логики, памяти, мышления, внимательности, моторики рук;
  • интеллектуальные занятия – изучение иностранных языков, подготовка к школе по русскому языку, чтению, математике;
  • спорт – танцы, гимнастика, растяжка, ритмика;
  • прикладное искусство – лепка, рисование, изготовление поделок;
  • музыка – вокал, инструментальное искусство, сольфеджио;
  • психокоррекционная работа.
Последний пункт могут реализовывать профессиональные психологи, проводя с ребятами конкретные занятия на психоэмоциальное развитие и разгрузку, а могут рядовые педагоги. В таком случае они чаще всего просто наблюдают за малышами, за их развитием, умением общаться со сверстниками, страхами и зажимами, и корректируют в лёгкой форме.

Как открыть детский развивающий центр с нуля. Пошаговый бизнес план.

Основной задачей детского развивающего клуба является помощь ребенку в развитии навыков, мышления, талантов и других личностных качеств, которые помогут ему стать успешным во взрослой жизни. Реализуется данная услуга с помощью обучающих курсов и дополнительного образования в различных сферах развития ребенка. Такая детская студия получает доход от оплаты посещений отдельных занятий или же длительных обучающих программ с абонементом.

Развивающий детский центр есть смысл открывать в городах от 100 тыс. населения. Наибольшую прибыль за счет повышенной платежеспособности можно получить, работая в крупных городах от 1 млн. жителей.

Ранее, дополнительное образование детей могли оплатить только обеспеченные семьи, но на данный момент за счет развития и популяризации этого вида услуг, оно доступно практически каждой семье, что существенно расширяет охват целевой аудитории. А спрос на развивающие занятия очень высокий, поскольку все родители хотят, чтобы их ребенок был талантливым и успешным и не жалеют денег на его образование даже во времена экономического кризиса, что делает эту отрасль бизнеса устойчивой к просадкам продаж и привлекательной для инвестиций.

Стоит сразу уточнить, что детский развивающий центр как бизнес не является аналогией частному садику, где вы оставляете детей на целый день. Обычно длительность занятий составляет 60 – 90 минут, в группах по 5 – 10 человек. Цель занятия каждой группы – ознакомить, изучить или развить какой-то навык у ребенка. Поскольку вы ежедневно будете сталкиваться с педагогической деятельностью, то вам самим нужно быть профессионалом в этих вопросах, уметь доносить информацию и общаться с детьми. И если вы думаете с чего начать, то начните с собственного образования и повышения профориентации как педагога. Поищите литературу, посещайте курсы и семинары, на которых вы сможете получить практические навыки обучения, чтобы детям было интересно, а их родители были довольны результатами вашей работы.

Обзор ниши и целевая аудитория

Содержание статьи

Поскольку ниша дополнительного образования для детей уже сформирована, то в ней работает много игроков различной величины. Есть крупные, средние и мелкие сети развивающих центров, которые продают франшизы, а есть и индивидуальные предприниматели, которые строят бизнес на одной обучающей студии, совершенствуют ее, и не планируют превращать ее, в целую сеть подобных заведений. В связи с этим еще на этапе открытия детского клуба вы столкнетесь с высокой конкуренцией, поэтому ее нужно предварительно проанализировать, узнать ключевые моменты: цены, количество учеников, направленность, расписание, где рекламируются и прочие факторы, которые помогут вам в итоге запустить свою уникальную обучающую программу. В чем заключается уникальность? К примеру, вы можете открыть курсы по новому направлению, которого нет у конкурентов, запустить креативную рекламу в социальных сетях, придумать новый подход к обучению и прочие «фишки», которые вы будете использовать при продвижении своего бизнеса.

Целевая аудитория, покупающая ваши услуги – это жители города возрастом 25 – 45 лет имеющие детей возрастом 3 – 7 лет. Наполненность групп сильно зависит от сезона. Так, наибольший показатель посещения занятий припадает на сентябрь – декабрь и с февраля по май. В летний период спрос на услугу падает в 2 – 3 раза, но все же несколько групп удается набрать. Такая же просадка наблюдается и в январе в период новогодних праздников.

Перечень услуг и формат бизнеса

Продолжаем анализировать эту нишу и поговорим об услугах, которые можно предлагать в собственном развивающем центре для детей. Есть несколько основных направлений: интеллектуальное развитие ребенка, социальное общение, обнаружение и проработка творческих способностей, креативности. Если говорить о формате бизнеса, то можно открывать либо узконаправленный клуб, к примеру, по обучению пению или изучению иностранных языков, либо же многопрофильный учебный центр, с широким спектром развивающих программ. Начинать можно с одной секции и постепенно добавлять новые курсы в свою программу, особенно это актуально, если вы стартуете с ограниченным бюджетом.

Все группы детей можно разделить на несколько направлений:

  1. Возраст 2 – 3 года. Ранее развитие. В программу включают занятия по развитию речи, мелкой моторики, координации движений, внимания, памяти, и воображения у ребенка. С трех лет начинают проводить занятия творчеством, к примеру, рисование и лепка.
  2. Возраст 3 – 5 лет. Предлагаются комплексные программы творческого мастерства (рисование красками или карандашом, пение), физического развития (танцы, фитнес), изучение языков.
  3. Возраст 5 – 7 лет. Этап подготовки к школе. Детей учат читать, азам математики, письма. Параллельно в программу включены занятия по развитию мышления и памяти.

К тому же вы можете предлагать и профильные программы.

  1. Музыкальные занятия.
  2. Английский язык.
  3. Математическая подготовка.
  4. Физическое развитие.
  5. Услуги логопеда или детского психолога и прочее.

Список услуг, которые предоставляются в развивающих центрах, может быть очень широким, ведь есть много направлений, к примеру: танцы; вокал; рисование; театральная школа; шахматные классы и прочее.

Вы можете предоставлять возможность выбора формата обучения ребенка, к примеру, в группе, или же в виде индивидуальных занятий.

Стоимость занятий зависит от направления подготовки и количества человек в группе. В среднем родители платят около $6,5 за одно занятие. Индивидуальное обучение будет дороже в 1,5 раза.

У вас должны быть возможность покупки, как разовых занятий, так и курса в целом (как бонус можно давать скидку на курс 10% – 15%). В месяц ребенок посещает развивающий центр около 8 — 12 раз, по 2 — 3 занятия в неделю.

Реклама и планирование продаж услуг

Разрабатывая бизнес проект развивающего центра в первую очередь нужно понимать, где вы будете брать клиентов, и какие каналы продаж услуг вы будете использовать. Есть несколько проверенных маркетинговых стратегий для этой ниши.

  • Собственный сайт детского клуба. Его потребуется наполнить его контентом, опубликовать полную информацию обо всех услугах, цены, контакты, карту проезда, галерею и прочее. Для получения заявок с сайта нужно будет запустить контекстную рекламу и осуществлять меры по поисковому продвижению вашего ресурса.
  • Социальные сети. Сейчас – это источник №1 по продажам. Связанно это с целевой аудиторией проекта, которая сидит в том же Instagram и выбирает развивающий центр, по отзывам и фотографиям с занятий. Важно публиковать не только рекламные объявления, но и делать подборки интересной информации по развитию ребенка. Этому пункту нужно уделить особое внимание при продвижении вашего бизнеса, кроме того, вам потребуется бюджет на покупку платной рекламы в данной социальной сети.
  • Расклейка и раздача листовок возле детских садов, а также близлежащих домов, расположенных недалеко от вашего клуба.
  • Доски объявлений. Тот же Авито или OLX, можно успешно использовать для поиска клиентов, в том числе покупая платное размещение объявлений.
  • Реклама в группах вашего города. Это могут быть социальные сети или форумы.
  • Участие в качестве спонсора в городских мероприятиях для детей или же семейного отдыха.
  • Сделать бесплатный бонус на старте. К примеру, предложить первое пробное занятие бесплатно.
  • Заметная вывеска на здании вашей студии.

В этой нише просто отлично работает «сарафанное радио», и если ваши педагоги смогут дать результат по развитию ребенка, при этом и детям и родителям все будет нравиться, то вас будут советовать всем друзьям, а это большой поток потенциальных клиентов. Именно поэтому репутация в бизнесе на развивающем клубе для детей играет огромную роль и ее нужно нарабатывать годами. Исходя из этого, сложно назвать такой центр пассивным источником дохода, даже при условии найма сотрудников, поскольку вам, как владельцу бизнеса нужно будет контролировать все процессы, а также быстро и эффективно решать возникшие проблемы.

Оформление деятельности

Запуская бизнес в формате детского развивающего центра с нуля, вам нужно будет оформить пакет документов.

  • открыть ИП.
  • указать ОКВЭД на деятельность. Для России это коды — 85.32, 92.51, 93.05. Для Украины – коды 88.91, 96.09, 93.29.
  • договор аренды на помещение.
  • разрешения от СЭС и пожарной службы. В этом сегменте рынка очень строгие требования к оснащению помещения и организации рабочего процесса, получить полный список требований вы можете, обратившись в соответствующие службы. Сделать это, желательно, еще до этапа проведения ремонта в помещении.
  • вся мебель и оборудование должны соответствовать санитарным нормам.
  • наличие образовательных программ.
  • преподавательский состав должен иметь профильное образование и квалификацию подтвержденную документально.
  • наличие медицинских книжек у всех работников.

И еще один вопрос, который интересует многих начинающих предпринимателей – нужна ли лицензия? «Образовательная деятельность, осуществляемая путем проведения разовых занятий различных видов (в том числе лекций, стажировок, семинаров) и не сопровождающаяся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании, деятельность по содержанию и воспитанию обучающихся и воспитанников, осуществляемая без реализации образовательных программ, а также индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не подлежат лицензированию». Исходя из этого, можно сделать вывод, что лицензия на открытие развивающего центра не требуется, поскольку ваши занятия будут не образовательного, а развивающего плана.

Чтобы сделать все грамотно, лучше всего обратиться за консультацией к опытному юристу, который поможет составить правильный пакет документов, что убережет ваш бизнес от штрафов, выписанных проверяющими службами.

Альтернативная бизнес идея — открытие детской творческой мастерской. Направления, персонал, программы и рентабельность.

Помещение

Следующий шаг – это выбор помещения для центра. К нему предъявляется ряд требований, как с маркетинговой стороны, так и со стороны проверяющих служб.

  • Местоположение. Искать места на самых проходных улицах вашего города не нужно, ведь тут слабо работает схема спонтанных покупок. После презентации курсов на сайте и в социальных сетях, родители записывают своих детей в группы с выбором удобного для них времени.  Приоритетными в плане аренды места под детский клуб считаются помещения возле детских садов и школ. Неплохой вариант и спальные районы города, там вы можете найти хорошее помещение по адекватной цене, к тому же целевой аудиторией вы будете обеспечены.
  • Зонирование. Площадь помещения разделяют на несколько комнат. Прихожая, в которой устанавливают шкафчики для верхней одежды и обуви и стулья или диван для родителей, которые ожидают своего ребенка. Далее идут комнаты, в которых проводят групповые и индивидуальные занятия, оборудованные согласно направлению деятельности. Санузлы для взрослых и детей (с детскими умывальниками и унитазами).
  • Коммуникации. Их монтаж нужно предусмотреть еще до ремонта. Сюда можно включить отопление, вентиляцию, водоснабжение, канализацию, электричество. Лучше проложить новые трубы и проводку, чтобы пройти все проверки.
  • Ремонт. Используемые для ремонта материалы должны быть экологически чистыми и не вызывать аллергических реакций в обучающихся. Помещения желательно делать светлыми, особое внимание уделите освещению рабочей зоны. На полы можно постелить ковролин, а дети при этом будут заниматься в тапках.
  • Площадь помещения от 65 кв.м. Этой квадратуры будет достаточно для двух небольших классов и дополнительных помещений.

Неплохим бонусом при выборе арендной площади может быть наличие поблизости транспортных развязок, метро или парковки для авто возле здания. На эти моменты также нужно обращать внимание.

Оборудование

Теперь, давайте рассмотрим, что нужно из оборудования, чтобы открыть развивающий центр. Полный перечень материально технической базы вы сможете составить только после того, как определитесь с перечнем направлений и видами услуг. Но есть и базовые вещи, которые включает практически каждый центр.

  • Мебель для прихожей: стулья или диван для родителей, шкафчики для вещей детей.
  • Оснащение классов, в которых проходит обучение: парты и стулья, учебная доска, проектор и ноутбук, рабочее место для преподавателя. Если же это занятия по танцам то потребуются зеркала, стойки для тренировки растяжек и прочий инвентарь. Как видите, список оборудования у каждого будет разный.
  • Организация игровой комнаты: игрушки, сухой бассейн, детские комнатные горки.
  • Учебный инвентарь: канцелярия, реквизиты, все необходимое для проведения развивающих уроков. К примеру, для рисования красками потребуется бумага для рисования и краски.
  • Инвентарь и средства для уборки помещений.

В среднем на оборудование для небольшого развивающего центра нужно выделить бюджет около $5500 — $7000.

Персонал

К выбору педагогов, стоит подойти очень ответственно, поскольку именно от их работы и будет зависеть репутация вашего развивающего центра. Основные качества учителей: квалификация и наличие педагогического образования, ответственность, умение работать с детской аудиторией, навыки построения интересных обучающих программ, коммуникабельность. Заработная плата обычно рассчитывается от количества учебных занятий и детей в одной группе. Чтобы мотивировать преподавателя можно предложить процент от прибыли. На самом деле, на рынке труда сложно найти опытных профессионалов, и часто берут начинающих педагогов, полностью обучая их с нуля. Это менее выгодно со стороны временных затрат, но дефицит кадров заставляет действовать предпринимателей именно в таком формате. График работы учителей, плавающий, и его подстраивают под набранные группы на каждый месяц.

Также вам понадобиться администратор. Он работает 5 дней в неделю, а на выходных вы можете подменять его.

На частичную занятость нанимают уборщицу.

Бухгалтерию можно отдать на аутсорс.

Зарплаты всех сотрудников рассчитываются индивидуально, и тут уже нужно смотреть какой полезный вклад каждый из них вносит в ваш бизнес.

Финансовый план

Разрабатывая бизнес план развивающего центра со всеми расчетами, важно учесть все статьи расходов и в итоге определить хотя бы приблизительную сумму стартового капитала. Исходя из этой цифры, вы сможете искать инвестиции и планировать окупаемость бизнеса. Важно понимать, что сумма инвестиций будет зависеть от многих факторов, и у всех будет разной, мы же приведем примерный расчет вложений, который вы сможете подогнать под свои условия запуска дела.

Стартовые вложения:

  • ремонт в помещении – от $8000
  • покупка мебели, оборудования и инвентаря – $5500 — $7000
  • оформление документов – $250
  • рекламная продукция (сайт, логотип, листовки, визитки) – от $400

Ежемесячные платежи:

  • аренда помещения – от $18 за 1 кв.м. + коммунальные платежи
  • налоги – $200
  • реклама – от $150 на начальном этапе.
  • покупка расходных материалов для проведения занятий – в зависимости от объемов продажи услуги.
  • заработная плата – договорная с каждым преподавателем. Можете работать по схеме % от прибыли от занятий группы.

Львиную долю вашего ежемесячного бюджета будет съедать фонд зарплаты, поэтому старайтесь оптимизировать эти расходы. К тому же, чтобы сэкономить, можно поискать выгодное по аренде помещение. Узнать то, сколько стоит запуск такого центра в вашем городе, можно только после пересчета всех тих статей расходов и оценки ситуации по организационным вопросам.

Рентабельность и уровень заработка

Ваш заработок напрямую будет зависеть от количества проданных абонементов. Поэтому оценивать рентабельность данного бизнеса в первый год работы достаточно сложно, ведь вы будете нарабатывать клиентскую базу и формировать репутацию на рынке развивающих программ для детей. Окупаемость вложений обычно происходит от 12 месяцев работы центра. Рентабельность на второй год работы может выйти на уровень 20% – 30%. Во многом этот показатель будет зависеть от стоимости арендной площади и фонда оплаты труда.

В среднем одно занятие будет стоить около $6,5. Если это индивидуальный формат работы с ребенком, то стоимость возрастет до $9,5 – $10. В таких центрах формируют группы по 4 – 10 детей. Занятие идет около 1 часа + работа на выходных. В среднем один ребенок посещает курсы 8 – 12 раз в месяц.

Риски в этом бизнесе и пути их решения

Есть несколько основных проблем, с которыми сталкиваются владельцы развивающих клубов для детей.

  1. Проблема поиска квалифицированных педагогов, которые будут не только хорошо доносить информацию, но и очень внимательно подходить к воспитательному процессу. Решить данную проблему можно путем отслеживания резюме учителей музыкальных школ, хореографов, художников на постоянной основе. В случае подбора квалифицированного сотрудника, можно предложить хорошие условия работы, к примеру, % от прибыли полученной от проведения курса.
  2. Безопасность детей. В случае возникновения неприятного инцидента важно грамотно решить вопрос, иначе репутация центра может сильно пострадать и очистить ее будет очень сложно. Решение проблемы – это детальный инструктаж (в том числе и родителей) по правилам поведения детей и педагогов во время занятий.
  3. Плохой сервис обслуживания. Напрямую влияет на продвижение вашего бизнеса. Это может быть непрофессиональный менеджер принимающий звонки, или же преподаватель, который не хочет помочь ребенку более детально разобраться в интересующем его вопросе. «Сарафанное радио» в таком случае может играть не в вашу пользу. Чтобы избежать такой проблемы, постоянно следите за сервисом обслуживания клиентов, спрашивайте отзывы и что можно было бы улучшить в учебном процессе.
  4. Не заполненные группы на занятиях. Решение проблемы – повышение эффективности рекламы, или внедрение новых источников привлечения клиентов.
  5. Повышение арендной стоимости. Чтобы этого избежать заключите договор аренды на длительный период.
  6. Уход педагогов. Может быть серьезным ударом по бизнесу, особенно если это середина курса. Можно постоянно искать новые квалифицированные кадры и заключать договор с педагогом, который исключает его уход до завершения учебной программы.

Помимо этого нужно внимательно следить за действиями конкурентов.

Выводы. Чтобы узнать, выгодно ли заниматься бизнесом в формате развивающего обучения детей нужно учесть все начальные факторы, с которыми вы готовы стартовать в этом бизнесе: местоположение, конкуренция, целевая аудитория, рекламная кампания и много другого. В большинстве случаев  такие курсы приносят стабильную прибыль, если вы готовы постоянно решать вопросы с преподавательским составом и расширением клиентской базы.

БИЗНЕС-ПЛАН «СОЗДАНИЕ ДЕТСКОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ЦЕНТРА»

 

СОДЕРЖАНИЕ:

ОБЗОР РАЗВИТИЯ ДЕТСКИХ РАЗВИВАЮЩИХ ЦЕНТРОВ

  • Описание рынка детских развивающих центров в Украине
  • Обзор детских развивающих центров в Киеве
  • Карта расположения детских развивающих центров в Киеве
  • Сравнительная характеристика детских развивающих центров в Киеве
  • Основные характеристики детских развивающих центров в Киеве для детей до 3-х лет
  • 5 лучших клубов детского развития в Киеве для детей до 3-х лет
  • Лучшие центры для детей до 7-и лет в разных районах Киева

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

  • Краткое описание
  • Процесс реализации проекта
  • Программы развития детей
  • Информация о родителях
  • Маркетинговая стратегия
  • Получение лицензии
  • Требования к помещению
  • Интерьер

ФИНАНСОВАЯ МОДЕЛЬ ПРОЕКТА

  • Инвестиции
  • Период окупаемости
  • Прибыль и убытки
  • Персонал
  • Прибыль и убытки (1-5 год)
  • Денежные потоки
  • Денежные потоки (1-5 год)
  • Основные показатели проекта

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА 

Проект: детский развивающий центр

Цель проекта: создание детского развивающего центра.

Детский развивающий центр (далее – Центр) предназначен для оказания услуг по образованию, воспитанию детей младшего (от 3 до 4 лет), среднего (от 4 до 5 лет), и старшего (от 5 до 7 лет) дошкольного возраста, и уходу за ними, и является прекрасной альтернативой государственным и частным детским садам.

Целевая аудитория потребителей данных услуг – родители, тети и дяди, крестные, опекуны детей, оплачивающие работу Центра.

По сути, детский развивающий центр — это такое же дошкольное детское учреждение, как и детский сад. Только здесь основной акцент делается не на стандартные игры на улице, полуденный сон и игры в специальной комнате. Здесь с детьми занимаются более углубленно. Их серьезно обучают иностранным языкам, танцам, игре на музыкальных инструментах. Преподаватели используют новейшие методики техники для развития творческих способностей у детей. В общем, после посещения занятий в развивающем центре ребенок становится действительно более преуспевающим в развитии, чем его сверстники, просто сидящие дома или посещающие обычный детский сад. Нередко занятия малыши посещают вместе с родителями.

В предлагаемом центре дети будут находится не целый день, а всего несколько часов.

ОПИСАНИЕ РЫНКА ДЕТСКИХ РАЗВИВАЮЩИХ ЦЕНТРОВ В УКРАИНЕ

Первые годы жизни ребенка – это некий плацдарм для его развития. Именно в этот период в его подсознании формируются определенные интересы и хобби, которыми он будет заниматься в будущем. Миссия каждого родителя развивать своего ребенка с целью обеспечения его достойного будущего. Но достаточно лишь родительских усилий? На помощь родителям приходят квалифицированные специалисты детских центров развития. Сегодня, в период высокой деторождае мости, родители стараются с раннего возраста определить свое чадо в такие учреждения.

Потребность в предоставлении услуг, оказываемых детскими развивающими центрами, растет с каждым годом (особенно в крупных городах), и эта тенденция сохраняется на протяжении 2 десятков лет. Нет основания считать, что в ближайшие 4-5 лет ситуация изменится в обратную сторону.

Современные родители понимают, что образование — билет в жизнь для ребенка, а качественное обучение является залогом успеха на профессиональном поприще. Естественно, повысившаяся ценность знаний за последние годы дала людям осознание необходимости инвестирования в образование. На фоне преподавания в государственных общеобразовательных школах заметно стали выделяться частные фирмы, обучающие детей и взрослых по новейшим методикам, гарантирующие высокий уровень своей работы.

Как утверждают эксперты, за последние четыре года количество частных образовательных заведений в Украине увеличилось в три раза, положительные тенденции прогнозируют и в дальнейшем. Максимальна концентрация частных центров развития ребенка в столице, немало школ работает в миллионниках и других крупных городах.

Довольно высокие цены на обучение заставляют родителей задуматься о целесообразности вложения денег. Стоимость такого удовольствия варьируется от 500 грн. до 5 и более тыс. грн в месяц в зависимости от программ, интенсивности обучения и т.д. Тем не менее на улицах городов вывески подобных заведений встречаются все чаще и чаще. В Киеве, по приблизительным подсчетам работает более 300 центров раннего развития ребенка.

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРОЕКТА

Объем инвестиций по проекту составляет: xxx xxx грн.

Период окупаемости: проект окупится через x год и x месяцев с запуска.

Показатель EBITDA margin составит: 1-й год. – xx%, 2-й год –  xx%, 3-й год – xx%, 4-й год – xx%; 5-й год – xx%.

ДАТА ПОДГОТОВКИ БИЗНЕС-ПЛАНА: ноябрь 2016
ЦЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БИЗНЕС-ПЛАНА: получение инвестиций

Бизнес-план для детского центра развития

Раннее развитие ребенка – это важное время, которое не упускает ни один родитель, вкладывая время, деньги и силы в достойное и качественное формирование навыков, знаний и способностей.

Ведение бизнеса в данной сфере – это прибыльно и интересно, несмотря на возникающие трудности организационного характера.

Востребованность и актуальность бизнеса

Если ранее услугами детских развивающих центров пользовались в основном обеспеченные люди, то сейчас это стало доступным для семей любого достатка. Детские центры имеют не только различную ценовую политику, но и работают по различным обучающим направлениям: занимаются подготовкой ребенка к школе, изучением иностранных языков, формированием базовых знаний, занимаются творчеством, способствуют социальной адаптации.

Эксперты утверждают, что такой бизнес не пострадает даже в кризис – у заинтересованных родителей всегда в приоритете образование и развитие ребенка.


Детский центр развития как бизнес: плюсы и минусы

Преимуществом бизнеса можно назвать востребованность, актуальность, небольшой стартовый капитал, быструю окупаемость, потенциал в развитии, шанс создания собственной франшизы в будущем.

Недостатком являются сложности, с которыми может столкнуться начинающий бизнесмен: сложность поиска квалифицированного персонала, проблемы с регистрацией фирмы, предоставляющей образовательные услуги, необходимость соответствовать всем требованиям законодательства.

Некоторые начинающие бизнесмены предпочитают использовать готовую модель бизнеса по франшизе.

Виды детских центров

В развлекательном центре предоставляют услуги по различным видам детского досуга (кружок рисования, танцевальный кружок, кружок вязания и т.д.). Образовательный центр занимается подготовкой к школе, изучением иностранных языков, развитием творческих навыков. Такой вид центра имеет определенные требования к квалификации педагогов и образовательным программам.

Профессиональный центр оказывает услуги по углубленному изучению определенного предмета, работает по одному профильному направлению.


Детский центр VS детский сад

Для открытия детского центра необходимо понимать, в чем его отличия от работы детского сада:

  • Продолжительность занятий в детском развивающем центре составляет несколько часов.
  • Образовательные программы могут не всегда соответствовать общепринятой образовательной дошкольной программе.
  • Опытный персонал с высшим образованием, узкие специалисты.
  • Индивидуальный подход к каждому ребенку за счет небольшого количества детей в группе.
  • Разнообразие методик.
  • Возможность присутствия родителей на занятиях как признак открытости и доверия.

Целевая аудитория бизнеса

В бизнес-плане следует определиться с целевой аудиторией. Помимо обеспеченных людей, центр развития может быть ориентирован на оказание услуг малобюджетным семьям. Различия в целевой аудитории характеризуются и уровнем затрат при организации работы и стоимости услуг.

Анализ рынка

При составлении бизнес-плана необходимо изучить деятельность конкурентов, если вы решили открыть детский центр в определенном месте. Изучив все слабые и сильные стороны конкурентов, вы сможете определиться и сформировать собственное направление в работе.

Риски

Необходимо помнить о наличии рисков и учитывать их в бизнес-плане. Риски, с которыми можно столкнуться:

  • высокий уровень конкуренции;
  • отсутствие репутации в самом начале работы;
  • небольшой спрос;
  • нехватка квалифицированных сотрудников;
  • трудности с открытием центра (напр. отсутствие подходящего свободного помещения).

План организации работ

Регистрация, коды ОКВЭД и лицензия

Для открытия и работы детского центра необходима регистрация организации. Вы можете зарегистрироваться как индивидуальный предприниматель или как общество с ограниченной ответственностью. Оба варианта имеют различия и особенности, которые необходимо учесть и выполнить сбор документов, их подачу согласно действующим правилам законодательства.

В заявлении на регистрацию предприятия обязательно указываются коды ОКВЭД. Существует прямая зависимость между характером услуг и выбранными кодами.

Этап регистрации также может включать лицензирование.

Лицензия необходима, если планируется оказывать образовательные услуги. В таком случае лучше всего остановиться на регистрации ООО. Общество с ограниченной ответственностью имеет право вести образовательную деятельность и нанимать профессиональных педагогов.

Если детский центр не будет выдавать документы о прохождении курсов или свидетельства, то следует открывать ИП. Нанимать преподавателей в таком случае нельзя. Принцип работы такого центра будет основан на кружковой работе.

Месторасположение: нюансы выбора

В бизнес-плане необходимо учитывать месторасположение детского развивающего центра.

Критерии месторасположения:

  • нежилое помещение;
  • соответствие санитарным нормам, установленным законодательством;
  • площадь помещения, в зависимости от предполагаемого количества детей в группах;
  • район (спальный или центр города).

Вам также предстоит проверка Роспотребнадзора и Госпожарнадзора, которые выдадут разрешение и допуск к эксплуатации помещения.

Персонал

Успешное функционирование детского центра напрямую зависит от качества работы и квалификации персонала. Необходимый персонал следует искать в соответствии с отраслевым направлением и видом деятельности, особенностями образовательной или развлекательной программы. При выборе педагога важными критериями должны стать уровень образования, опыт работы и рекомендации с предыдущего места работы.

Финансовый план

Для работы детского центра развития лучше просчитать и обозначить финансовый план. Он должен содержать все затраты, связанные с регистрацией, поиском помещения и покупкой оборудования. В дальнейшем необходимо учитывать заработную плату, коммунальные платежи, текущие и непредвиденные затраты. Точную сумму для стартового капитала назвать сложно, все зависит от масштабов компании. Средняя окупаемость бизнеса составляет 8-12 месяцев, а рентабельность около 35%.

Прибыль

Прибыль детского центра, как и затраты, оценить с точностью невозможно. Все зависит от таких критериев, как площадь помещения, количество групп и детей, стоимость услуг.

Учитывайте, что в первое время доход будет минимальным. По мере развития центра доход будет увеличиваться. Детский центр – это прибыльный бизнес, ориентированный на долгосрочный срок, поэтому потребуется терпение.

Бизнес-план или франшиза

Выбор между готовым бизнес-планом или франшизой детского центра полностью зависит от того, насколько вы готовы вплотную заниматься этим бизнесом. Даже с готовым бизнес-планом необходимо будет реализовать все задачи самому. В плане франшизы все гораздо легче: и работы поставят, и помогут, и подскажут.

Заключение

Детский развивающий центр приносит немалую прибыль, а популярность услуг этого вида деятельности растет день ото дня. Если есть желание заняться подобным бизнесом, необходимо учитывать все нюансы, иметь интерес и желание его развивать и вкладывать силы, финансы и время.

Как открыть свой детский центр

Главная \ Открываем свой центр \ Как открыть свой детский центр

Этот раздел нашего сайта будет интересен не только для тех, кто хочет открыть свой собственный детский развивающий центр, но и для тех, кто только думает, какой бизнес стоит сил и времени.

Для начала, нужно взглянуть, что же такое собой представляет центр развития в современном мире.  

Детский развивающий центр – это совсем юная организация, которая помогает деткам в развитии. Стоит знать, что центр развития с каждым годом всё более популярны среди родителей.  

Почему в современном мире детские центры так популярны?  

Существует несколько причин, почему стоит открыть детский центр.

1) О раннем развитии говорилось уже давно. Настал момент, когда каждый родитель понимает, что очень важно развивать у ребенка внимание, память, речь и другие функции у ребенка еще в раннем возрасте. Если раньше казалось, что развивающие занятия для детей – это просто некая экзотика, то сейчас это необходимая мера.  Можно развивать своего ребенка и самостоятельно, в домашней обстановке. Но стоит учитывать, что не у каждого родителя есть на это время. Да и не стоит отрицать, что педагоги знают лучше, как правильно развивать ребенка. Новый детский развивающий центр точно обрадует многих пап и мам.

2) Во-вторых, бесплатные кружки в последнее время не поддерживают необходимого уровня преподавания. Все больше родителей понимают, что хорошее образование требует вложений, ведь лучшие педагоги работают чаще всего в частных центрах, которые обеспечивают наилучшие условия преподавателям для качественной работы, а детям – для комфортного обучения.

3) Сейчас в Беларуси, как и в других странах СНГ,  проходит невероятный беби-бум. Если у вас будет время, то прогуляйтесь мимо детских площадок в погожий день. Здесь вы собственными глазами увидите, сколько счастливых пап и мам пришли отдыхать со своими детьми. Именно ради них вам и стоит открыть детский центр.  

Франшиза

Если Вы только думаете как открыть детский развивающий центр, детский клуб, свою школу развития, или какую франшизу купить для получения прибыли, тогда наше предложение для Вас.

Франшиза детского развивающего центра Таленто позволяет получать прибыль от 100 000 до 700 000 р. в месяц! 

Мы приглашаем активных и деятельных людей стать нашим региональным партнером, открыть у себя в городе Академию Талантов «TALENTO». 

Читайте статью «Как выбрать франшизу детского клуба» от Ольги Коренко, опытного руководителя самого прибыльного детского центра Санкт-Петербурга. 

Кто мы?  

TALENTO — это сеть детских клубов по всей России и зарубежом. В настоящее время наша сеть насчитывает 19 больших детских клубов в России и Казахстане. Детский клуб — это успешный бизнес в сфере образовательных услуг. 

Академия Талантов «TALENTO» всегда открыты для детишек от шести месяцев и до взрослых старшеклассников, которые находят здесь развивающие занятия, творческие мастерские, танцевальные студии, спортивные секции.  К нам приходят дети и взрослые, чтобы развиваться, творить, общаться, заниматься спортом и вместе проводить праздники.  

Мы уверены, что каждый ребенок, будь то совсем малыш или уже подросток, талантливая и творческая индивидуальность. Мы делаем все, чтобы помочь детям наиболее полно реализовать себя и раскрыть свои таланты.

Почему Таленто? 

Открытие и развитие детского клуба — это многоступенчатый процесс, требующий серьезного подхода, в процессе работы, на каждом этапе создания бизнеса, возникает множество вопросов, начиная от подбора помещения, заканчивая юридическими моментами и отношениями с клиентом. Как правило, на самостоятельное решение этих вопросов уходит огромное количество внимания, времени и денег. Эффективно распорядиться своими ресурсами, временем, деньгами и силами позволяет франшиза детского клуба. 

Имея колоссальный многолетний опыт работы в сфере платного дополнительного образования, мы предлагаем готовые и эффективные решения по организации Вашего детского клуба на условиях франшизы. Вы можете стать владельцем Академии Талантов «TALENTO» в своем городе.

С нашей помощью Вы гарантированно построите собственный прибыльный бизнес — детский развивающий центр. Франшиза детского клуба является, по настоящему, эффективным и оптимальным вариантом открытия прибыльного бизнеса в сфере детского образования.

Форма сотрудничества?

Классическая франчайзинговая схема, которая полностью соответствует законодательству РФ и сложившейся практике российского франчайзинга. Мы предлагаем заключать договоры на срок 5 лет с опцией продления.

Кто нас интересует?

Активные, образованные, честные и ответственные люди.

Педагогическое образование и опыт педагогический деятельности не обязательны, однако их наличие облегчит Вам первоначальный поиск преподавателей и работу с ними.

Помимо того, что необходимо обеспечивать качественный образовательный процесс, основной задачей регионального партнера является понимание рынка своего региона, умение продавать образовательные услуги и обеспечивать высокий стандарт обслуживания, на что мы и будем делать основной упор в индивидуальных консультациях.

Мы заинтересованы в построении устойчивой федеральной сети детских клубов, где наши партнеры с интересом занимаются прибыльным бизнесом под брендом TALENTO.

Бизнес образовательных услуг для детей Таленто выгодно открывать как в малом городе, так и в крупном мегаполисе.

Какое помещение?

Площадь помещения, необходимая для открытия центра — от 70 до 200 квадратных метров. Желателен первый этаж с отдельным входом, проходное место жилого массива. Возможен также вариант размещения в крупном торговом центре.

 

Как создать прибыльный центр раннего развития детей

Иногда бизнес-истории начинаются с того, что человек решает стать предпринимателем интуитивно и рискует при этом, так как не имеет ни профессионально составленного бизнес-плана, ни глубоких знаний в области маркетинга, менеджмента и тем более экономического образования. Так произошло с жительницей Усть-Каменогорска Акмарал Назбиевой. В 2017 году она решила создать центр развития детей и название для него выбрала звучное – Da Vinci. В первую очередь ей хотелось организовать многостороннее развитие собственного ребенка, но ни у нее, ни у мужа не было на это времени – с утра до ночи они были на работе. И вот спустя два года центр вырос в сравнении с тем, с чего все начиналось, и еще будет масштабироваться, в том числе как франшиза.

Оглядываясь назад, Акмарал Назбиева понимает, что была абсолютно не подготовлена к тому, чтобы стать бизнесвумен, а больше была похожа на ежика в тумане из мультфильма. «Я не понимала, как считать рентабельность проекта, как определять точку безубыточности. И мне скорее повезло, что центр не закрылся и сейчас развивается. Единственное, в чем была тогда уверена, – я смогу. И не было мечтаний о том, что получится разбогатеть на этом бизнесе, но для меня быть наемным работником труднее, чем быть предпринимателем, потому что всегда есть какие-то творческие идеи», – рассказала она.

Дело создавалось на ее собственные деньги – это 2 млн тенге, которые удалось накопить с зарплаты и премий.

«Мне тогда казалось, что я все подсчитала, и этого капитала вполне хватит. А на практике оказалось, что сумма была очень маленькой. Хватило на минимум: купить немного мебели, книжки, игрушки, один компьютер. Тогда центр получился совсем маленьким – в нем работала продленка, были уроки английского языка и танцев», – перечислила Акмарал.

Но клиенты у нее появились сразу благодаря двум факторам. Во-первых, у центра была выгодная локация – спальный район, в котором работают 2 русскоязычные и 4 казахоязычные средние школы. Во-вторых, менталитет.

«Знаете же казахский подход, – смеется Акмарал. – Подруги подруг кому-то рассказали о нашем центре – наши одноклассники, родственники, знакомые наших учителей советовали водить к нам детей».

А еще она проводила в Da Vinci встречи Клуба родительского мастерства, которые представляли собой тренинги для родителей и детей о том, как слышать друг друга и правильно выстраивать отношения. В этом Акмарал помогли ее образование психолога и имеющаяся профессиональная практика.

«Так вышло, что все группы в нашем центре казахоязычные. Но это нисколько не помешало», – уточнила она.

Более того, когда центру исполнился год, Акмарал поняла, что того помещения, которое она арендовала в одном из городских детсадов, уже не хватает. Но для расширения нужен был дополнительный капитал.

«У нас был вход с неудобной стороны, какие-то кабинеты надо было объединить, какие-то разделить. Я сейчас удивляюсь, как к нам вообще клиенты шли. Например, чтобы провести ребенка на урок танцев, родителям приходилось проходить через два кабинета, а это неудобно», – объяснила она.

Акмарал решила взять кредит по программе продуктивной занятости и массового предпринимательства на 2017-2020 годы «Еңбек». Она обратилась в три банка, но кредит удалось получить в «Нурбанке», и процедура одобрения займа была сложной.

«Было много проверок документов. Оно и понятно, потому что деньги выдавались по государственной программе. Это хорошая помощь для бизнеса», – считает Акмарал.

Размер кредита составил 4,4 млн тенге, ставка – 6% годовых сроком на 5 лет. В качестве залогового обеспечения банк принял дом.

«Это та сумма, которая для нас была посильной. На эти деньги сделали ремонт в помещении, расширили его, чтобы принимать больше детей, докупили мебель, технику. Если в начале у нас было 35 детей, сейчас почти 200 человек. Большая часть из них ходит в продленку, меньшая посещает только уроки танцев», – рассказала наша собеседница.

Ежемесячная стоимость обучения в центре составляет 24 тыс. тенге за одного ребенка, а доход центра – в среднем 500 тыс. тенге в месяц. В штате работают 10 человек. Бизнес не такой простой, каким кажется на первый взгляд, заметила Акмарал Назбиева. Нужно уметь найти подход не только к каждому ребенку, но и к родителям. Говоря о планах на будущее, она заметила, что готовится не только расширить сам центр, но и продавать франшизу.

«Такая идея появилась, потому что ко мне обращаются люди за советами, как открыть образовательный центр в сельской местности. Так почему бы не развиваться в этом направлении», – сказала Акмарал и добавила, что теперь будет делать это на собственные деньги.

По данным, которые опубликованы в национальном сборнике «Статистика системы образования РК», в 2017 году в Казахстане действовало 1974 мини-центра неполного дня пребывания для детей дошкольного возраста. Больше всего из них работает в Костанайская области – 283 мини-центра.

На втором месте Восточно-Казахстанская область – 244 центра, а на третьем – Западно-Казахстанская область, где функционирует 200 центров.

На четвертом месте Акмолинская область, там работает 201 развивающий центр для детей, на пятом – Актюбинская область с 190 мини-центрами.

В Северо-Казахстанской области – 186 мини-центров, в Карагандинской области – 136, в Атырауской области – 128, в Южно-Казахстанской области – 118, в Алматинской области – 72 центра, в Алматы – 69 центров, Павлодарской области – 59, Нур-Султане – 46, в Жамбылской области – 34, а в Кызылординской – 9 центров.

При работе с материалами Центра деловой информации Kapital.kz разрешено использование лишь 30% текста с обязательной гиперссылкой на источник. При использовании полного материала необходимо разрешение редакции.

Шаблон

по уходу за детьми на 2021 год — Bplans

Склад для малышей

Управляющее резюме

Возможность

Задача

Обучение наших детей нужно начинать все раньше и раньше. Школьная система терпит неудачу.Те, кто может нанять частных учителей и репетиторов, чтобы помочь с образованием своих детей, должны.

Solution

The Toddler Warehouse — это учреждение по уходу и развитию с полным спектром услуг, в котором заботятся о малышах в возрасте от трех до пяти лет. Компания Toddler Warehouse будет сосредоточена на верхнем сегменте рынка: профессиональных родителях с двойным доходом. Эти амбициозные родители, как правило, заинтересованы в развитии своих детей и будут готовы платить за то, чтобы их дети посещали лучшие учреждения.

Market

The Toddler Warehouse будет предлагать услуги по уходу / развитию для малышей в возрасте от трех до пяти лет. Детский склад будет нацелен на профессиональные семьи с двойным доходом, у которых из-за служебных обязанностей нет времени в течение дня, чтобы заботиться о своем ребенке. Детский склад будет нацелен на семьи, которые интересуются чем-то большим, чем просто присмотр за детьми, они хотели бы, чтобы дети были зачислены в программу, которая предлагает развитие множества различных навыков, включая: навыки социализации, декоративно-прикладное искусство, большие группы мышц. тренировки, чтение, числа и т. д.Родители-профессионалы, которые сами по себе амбициозны, обычно стремятся к тому, чтобы их дети двигались вперед, и готовы платить за лучшие услуги по уходу за своими детьми.

Competition

The Toddler Warehouse будет конкурировать в сфере ухода за детьми. Эта отрасль довольно обширна и густонаселенна, есть компании на всех уровнях, от базовых услуг няни до конкурентов The Toddler Warehouse. Есть поставщики услуг, которые предлагают стандартные часы работы, а также услуги, предлагающие услуги в ночное и вечернее время.Есть услуги по расписанию и услуги по возврату бронирования. Цена, качество и интуиция влияют на выбор родителей. Компания Toddler Warehouse считает, что секрет успеха заключается в том, чтобы 1) сосредоточиться только на части рынка и 2) выбрать ту часть рынка, которая растет.

Почему мы?

Миссия Toddler Warehouse — заботиться о детях на высшем уровне. Мы существуем, чтобы привлекать и поддерживать клиентов. Когда мы будем придерживаться этой максимы, все остальное станет на свои места.Наши услуги превзойдут ожидания наших клиентов.

Ожидания

Прогноз

Мы будем прибыльными в первый год. К 3 году мы сможем нанять более общую помощь, которая фокусируется на уходе, поскольку мы все настроены на учителей

Финансовые показатели
по годам
Требуется финансирование

Мэтт инвестирует 85 000 долларов

Как написать бизнес-план для дошкольного образования

Составление бизнес-плана для дошкольного учреждения — сложная задача, но должная осмотрительность и упорный труд на этом этапе повлияют на остальную часть процесса.Вам нужно будет провести исследование, сосредоточившись на том, чтобы получить глубокое понимание того, что вам нужно, чтобы успешно запустить дошкольное учреждение.

Прежде чем начать, узнайте о правилах лицензирования в вашем регионе. В вашем местном правительстве будут действовать правила и нормы, которые будут регулировать вас как владельца малого бизнеса и как поставщика услуг по уходу за детьми, и вы хотите строго соблюдать и то, и другое. Начните с ознакомления с правилами лицензирования Child Care Aware of America, а затем исследуйте свой штат и город.Если вы живете в Калифорнии, в сети по уходу за детьми и продлениям должна быть вся необходимая информация.

После того, как вы разберетесь с принципами лицензирования, вы готовы приступить к составлению бизнес-плана для дошкольного образования. Вот разделы, которые вам понадобятся для начала.

Описание предприятия

Начните с основ — что вы планируете делать? Упражнение с точным указанием того, какие услуги вы предлагаете, поможет вам составить четкий план для своего бизнеса. Возможно, вы захотите написать несколько целей или даже формулировку миссии с изложением своей цели и мотивации.

Требуется оценка

Начните с изучения общих тенденций в сфере дошкольного образования, а затем сузьте его до рассмотрения предложений и вариантов дошкольного образования в вашем районе. Вам нужно будет выяснить, кто ваши целевые клиенты, и подтвердить, что в вашем сообществе действительно есть потребность. Много ли в вашем районе молодых семей? Вы находитесь в удобном для поездки родителям? Также обратите внимание на конкуренцию. Изучите существующие варианты дошкольного образования в вашем районе.Как вы будете выделяться, чтобы привлекать клиентов?

Бюджеты

Разработка подробных бюджетов поможет вам в логистике ведения вашего малого бизнеса. Вам нужно будет сопоставить денежные потоки и расходы и составить план на случай непредвиденных расходов. Сколько детей вам нужно обслужить, чтобы иметь возможность оплачивать счета и оставаться на плаву? Child Care Aware предлагает несколько потрясающих листов для планирования этого процесса.

Страховые полисы

В зависимости от типа и размера вашего дошкольного учреждения вам потребуются полисы страхования нескольких различных типов, включая страхование ответственности, имущественное вознаграждение, компенсацию работникам и страхование бизнеса.Ознакомьтесь с требованиями лицензирования, чтобы получить рекомендации по созданию этой части раздела вашего бизнес-плана дошкольного образования.

Операционные политики и процедуры

Напишите правила, процедуры и справочники для ваших сотрудников и семей. Опять же, Child Care Aware предлагает подробное руководство по этому процессу. Проверьте лицензионные требования в отношении численности персонала и уровня образования учителей. Персонал по уходу за детьми подлежит проверке на наличие судимости и снятию отпечатков пальцев, и обязательно тщательно проверяет рекомендации и уровень образования.Вы также разработаете план действий в случае стихийных бедствий или кризисных ситуаций, а также протоколы охраны здоровья, безопасности, конфиденциальности и питания — все в соответствии с местными требованиями к лицензированию дошкольных учреждений.

Маркетинговый план

Эта часть вашего бизнес-плана дошкольного образования — ключ к привлечению клиентов. Решите, какой вид рекламы предложит вам потенциальные клиенты. Укажите свою школу в любых местных каталогах и участвуйте в мероприятиях для родителей и детей в вашем районе.Проведите кампанию в социальных сетях, ориентированную на вашу целевую аудиторию.

Еще одна важная часть дошкольного маркетинга будет заключаться в том, чтобы подумать о том, как отличить себя от других дошкольных учреждений. В наши дни использование высоких технологий — верный способ порадовать семьи с маленькими детьми. Brightwheel — это простая в использовании программная платформа, которая поможет вам управлять своим дошкольным учреждением и оставаться на связи с семьями. Вы будете использовать Brightwheel для записи и отслеживания ежедневных событий и занятий, а родители будут получать обновления в режиме реального времени на свое мобильное устройство в течение дня.Он также предлагает безопасную цифровую регистрацию заезда / выезда и безбумажную систему выставления счетов. Это отличный способ держать ваши семьи в курсе повседневных дел и выполнять все административные задачи в одном месте.

Это только основы для начала. Для получения дополнительной информации на веб-сайте Ассоциации малого бизнеса США есть подробные инструкции по созданию каждого необходимого элемента успешного бизнес-плана.

Brightwheel — это все, что вам нужно для вашего дошкольного или детского сада, в одном простом приложении. Загрузите или запланируйте демонстрацию сегодня!

Образец шаблона бизнес-плана дошкольного учреждения

[ {«idd»: «731», «en»: «able «,» vi «:» có thể «}, {«idd»: «1268», «en»: «выше», «vi»: «ở trên»}, {«idd»: «5316», «en»: «приспосабливать», «vi»: «chứa»}, {«idd»: «321», «en»: «account», «vi»: «tài khoản»}, {«idd»: «498», «en»: «достичь», «vi»: «hoàn thành, đạt được»}, {«idd»: «4412», «en»: «получение», «vi»: «mua lại»}, {«idd»: «334», «en»: «через», «vi»: «băng qua»}, {«idd»: «981», «en»: «добавление», «vi»: «thêm vào»}, {«idd»: «204», «en»: «дополнительный», «vi»: «bổ sung»}, {«idd»: «5244», «en»: «advance», «vi»: «nâng cao»}, {«idd»: «1100», «en»: «преимущество», «vi»: «lợi thế»}, {«idd»: «3512», «en»: «рекламировать», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «4997», «en»: «реклама», «vi»: «Quảng cáo»}, {«idd»: «2493», «en»: «реклама», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «1146», «en»: «реклама», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «6879», «en»: «adverts», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «2044», «en»: «затронутый», «vi»: «bị ảnh hưởng»}, {«idd»: «228», «en»: «age», «vi»: «tuổi tác»}, {«idd»: «244», «en»: «агентства», «vi»: «các cơ quan»}, {«idd»: «6644», «en»: «aim», «vi»: «mục đích»}, {«idd»: «3518», «en»: «цели», «vi»: «nhắm đến»}, {«idd»: «1073», «en»: «allow», «vi»: «cho phép»}, {«idd»: «1320», «en»: «вместе», «vi»: «dọc theo»}, {«idd»: «6854», «en»: «рядом», «vi»: «bên cạnh»}, {«idd»: «901», «en»: «always», «vi»: «luôn luôn»}, {«idd»: «2020», «en»: «среди», «vi»: «trong số»}, {«idd»: «5866», «en»: «среди», «vi»: «trong số»}, {«idd»: «2291», «en»: «amount», «vi»: «số tiền»}, {«idd»: «1288», «en»: «анализ», «vi»: «phân tích»}, {«idd»: «1914», «en»: «проанализировано», «vi»: «phân tích»}, {«idd»: «162», «en»: «подход», «vi»: «tiếp cận»}, {«idd»: «11669», «en»: «одобрено», «vi»: «tán thành»}, {«idd»: «2628», «en»: «area», «vi»: «lĩnh vực, khu vực»}, {«idd»: «465», «en»: «around», «vi»: «xung quanh»}, {«idd»: «17208», «en»: «устремления», «vi»: «nguyện vọng»}, {«idd»: «254», «en»: «Помощь», «vi»: «Hỗ trợ»}, {«idd»: «4662», «en»: «ассоциация», «vi»: «sự kết hợp»}, {«idd»: «6892», «en»: «предположение», «vi»: «giả định»}, {«idd»: «3141», «en»: «предположения», «vi»: «giả định»}, {«idd»: «3761», «en»: «сопровождать», «vi»: «tham gia»}, {«idd»: «3407», «en»: «привлекать», «vi»: «thu hút»}, {«idd»: «3904», «en»: «привлечение», «vi»: «thu hút»}, {«idd»: «1196», «en»: «available», «vi»: «có sẵn»}, {«idd»: «489», «en»: «средний», «vi»: «Trung bình cộng»}, {«idd»: «514», «en»: «осведомленный», «vi»: «ý thức»}, {«idd»: «591», «en»: «прочь», «vi»: «xa»}, {«idd»: «2005», «en»: «back», «vi»: «trở lại»}, {«idd»: «2918», «en»: «bank», «vi»: «ngân hàng»}, {«idd»: «18824», «en»: «банкинг», «vi»: «ngân hàng»}, {«idd»: «1124», «en»: «base», «vi»: «căn cứ»}, {«idd»: «444», «en»: «на основе», «vi»: «dựa trên»}, {«idd»: «3387», «en»: «base», «vi»: «nền tảng»}, {«idd»: «110», «en»: «потому что», «vi»: «bởi vì»}, {«idd»: «1381», «en»: «стать», «vi»: «trở nên»}, {«idd»: «299», «en»: «верю», «vi»: «олово»}, {«idd»: «208», «en»: «ниже», «vi»: «phía dưới»}, {«idd»: «4906», «en»: «bill», «vi»: «hóa đơn»}, {«idd»: «4552», «en»: «bills», «vi»: «hóa đơn»}, {«idd»: «1015», «en»: «board», «vi»: «bảng»}, {«idd»: «1042», «en»: «доски», «vi»: «bảng»}, {«idd»: «2279», «en»: «body», «vi»: «thân hình»}, {«idd»: «61», «en»: «both», «vi»: «cả hai»}, {«idd»: «132», «en»: «brand», «vi»: «nhãn hiệu»}, {«idd»: «4943», «en»: «фирменный», «vi»: «có thương hiệu»}, {«idd»: «10219», «en»: «breaks», «vi»: «nghỉ giải lao»}, {«idd»: «8329», «en»: «грудь», «vi»: «nhũ hoa»}, {«idd»: «5391», «en»: «брошюра», «vi»: «tài liệu quảng cáo, được thể hiện dưới dạng một quyển sách nhỏ»}, {«idd»: «1281», «en»: «budget», «vi»: «ngân sách»}, {«idd»: «899», «en»: «build», «vi»: «xây dựng»}, {«idd»: «16615», «en»: «bulletin», «vi»: «bản tin»}, {«idd»: «993», «en»: «business», «vi»: «kinh doanh»}, {«idd»: «152», «en»: «предприятия», «vi»: «các doanh nghiệp»}, {«idd»: «4654», «en»: «busy», «vi»: «bận»}, {«idd»: «19728», «en»: «cabinets», «vi»: «tủ»}, {«idd»: «1915», «en»: «звонящий», «vi»: «gọi điện thoại»}, {«idd»: «5884», «en»: «capital», «vi»: «vốn»}, {«idd»: «4888», «en»: «cards», «vi»: «thẻ»}, {«idd»: «850», «en»: «care», «vi»: «quan tâm»}, {«idd»: «4105», «en»: «cash», «vi»: «tiền mặt»}, {«idd»: «1065», «en»: «category», «vi»: «thể loại»}, {«idd»: «1019», «en»: «center», «vi»: «trung tâm»}, {«idd»: «4241», «en»: «центры», «vi»: «trung tâm»}, {«idd»: «1513», «en»: «определенный», «vi»: «chắc chắn»}, {«idd»: «777», «en»: «вызовы», «vi»: «thách thức»}, {«idd»: «964», «en»: «шансы», «vi»: «cơ hội»}, {«idd»: «7482», «en»: «charge», «vi»: «tính phí, sạc điện»}, {«idd»: «1189», «en»: «check», «vi»: «kiểm tra»}, {«idd»: «1597», «en»: «выбор», «vi»: «sự lựa chọn»}, {«idd»: «2446», «en»: «selected», «vi»: «đã chọn»}, {«idd»: «18800», «en»: «церкви», «vi»: «nhà thờ»}, {«idd»: «2494», «en»: «города», «vi»: «các thành phố»}, {«idd»: «19685», «en»: «clara», «vi»: «rõ ràng»}, {«idd»: «1790», «en»: «class», «vi»: «lớp học»}, {«idd»: «6863», «en»: «засекречено», «vi»: «phân lo }i»}, {«idd»: «8371», «en»: «чистота», «vi»: «sạch sẽ»}, {«idd»: «3764», «en»: «клиенты», «vi»: «khách hàng»}, {«idd»: «19721», «en»: «клиники», «vi»: «phòng khám»}, {«idd»: «2187», «en»: «сбор», «vi»: «thu gom»}, {«idd»: «1980», «en»: «приходит», «vi»: «đến»}, {«idd»: «5977», «en»: «комфорт», «vi»: «sự thoải mái»}, {«idd»: «2060», «en»: «удобный», «vi»: «Thoải mái»}, {«idd»: «6948», «en»: «удобно», «vi»: «thoải mái»}, {«idd»: «1372», «en»: «приближающийся», «vi»: «đến»}, {«idd»: «4424», «en»: «community», «vi»: «cộng đồng»}, {«idd»: «771», «en»: «соревнование», «vi»: «đối thủ cạnh tranh»}, {«idd»: «726», «en»: «конкурентоспособный», «vi»: «cạnh tranh»}, {«idd»: «3423», «en»: «конкурент», «vi»: «đối thủ»}, {«idd»: «18744», «en»: «композиция», «vi»: «thành phần»}, {«idd»: «7702», «en»: «компьютеры», «vi»: «máy tính»}, {«idd»: «3114», «en»: «concept», «vi»: «khái niệm»}, {«idd»: «18825», «en»: «благоприятный», «vi»: «có lợi»}, {«idd»: «474», «en»: «провел», «vi»: «đã tiến hành»}, {«idd»: «2162», «en»: «согласованный», «vi»: «thích hợp»}, {«idd»: «821», «en»: «construction», «vi»: «xây dựng»}, {«idd»: «6882», «en»: «консультанты», «vi»: «tư vấn»}, {«idd»: «2023», «en»: «contact», «vi»: «tiếp xúc»}, {«idd»: «5011», «en»: «contents», «vi»: «nội dung»}, {«idd»: «537», «en»: «корпоративный», «vi»: «công ty»}, {«idd»: «606», «en»: «cost», «vi»: «giá cả, chi phí»}, {«idd»: «4874», «en»: «costing», «vi»: «chi phí»}, {«idd»: «19729», «en»: «детские кроватки», «vi»: «детские кроватки»}, {«idd»: «1325», «en»: «страны», «vi»: «các quốc gia»}, {«idd»: «3252», «en»: «course», «vi»: «khóa học»}, {«idd»: «8024», «en»: «зачислено», «vi»: «ghi có»}, {«idd»: «6777», «en»: «критически», «vi»: «phê bình»}, {«idd»: «12803», «en»: «cuddle», «vi»: «ôm»}, {«idd»: «6975», «en»: «cuts», «vi»: «vết cắt»}, {«idd»: «19715», «en»: «dash», «vi»: «dấu gạch ngang»}, {«idd»: «19716», «en»: «dashing», «vi»: «rạng ngời»}, {«idd»: «18590», «en»: «детский сад», «vi»: «nhà trẻ»}, {«idd»: «2970», «en»: «решено», «vi»: «quyết định»}, {«idd»: «1373», «en»: «доставлять», «vi»: «giao hàng, phân phối»}, {«idd»: «3540», «en»: «спрос», «vi»: «nhu cầu»}, {«idd»: «1419», «en»: «demographic», «vi»: «nhân khẩu học»}, {«idd»: «4381», «en»: «зависеть», «vi»: «tùy theo»}, {«idd»: «2018», «en»: «в зависимости», «vi»: «tùy»}, {«idd»: «2280», «en»: «design», «vi»: «thiết kế»}, {«idd»: «16», «en»: «подробный», «vi»: «chi tiết»}, {«idd»: «3277», «en»: «Different», «vi»: «khác nhau»}, {«idd»: «1649», «en»: «разница», «vi»: «Sự khác biệt»}, {«idd»: «716», «en»: «другое», «vi»: «khác nhau»}, {«idd»: «1548», «en»: «direct», «vi»: «trực tiếp»}, {«idd»: «6927», «en»: «бедствия», «vi»: «thiên tai»}, {«idd»: «5213», «en»: «со скидкой», «vi»: «giảm giá»}, {«idd»: «8414», «en»: «распространять», «vi»: «phân phát»}, {«idd»: «8827», «en»: «District», «vi»: «huyện»}, {«idd»: «3757», «en»: «документ», «vi»: «tài liệu, ghi vào tài liệu»}, {«idd»: «2913», «en»: «двери», «vi»: «cửa ra vào»}, {«idd»: «1862», «en»: «down», «vi»: «xuống»}, {«idd»: «6944», «en»: «спад», «vi»: «suy nhược»}, {«idd»: «1761», «en»: «draft», «vi»: «bản nháp»}, {«idd»: «1334», «en»: «drive», «vi»: «thúc đẩy»}, {«idd»: «95», «en»: «управляемый», «vi»: «điều khiển»}, {«idd»: «1330», «en»: «drop», «vi»: «rơi vãi»}, {«idd»: «19732», «en»: «должным образом», «vi»: «hợp lệ»}, {«idd»: «763», «en»: «во время», «vi»: «suốt trong»}, {«idd»: «760», «en»: «Early», «vi»: «sớm»}, {«idd»: «6437», «en»: «заработок», «vi»: «thu nhập»}, {«idd»: «2399», «en»: «проще», «vi»: «dễ dàng hơn»}, {«idd»: «5600», «en»: «экономичный», «vi»: «thuộc kinh tế»}, {«idd»: «3056», «en»: «education», «vi»: «giáo dục»}, {«idd»: «2271», «en»: «образовательный», «vi»: «giáo dục»}, {«idd»: «94», «en»: «эффективный», «vi»: «có hiệu quả»}, {«idd»: «14692», «en»: «эффективность», «vi»: «hiệu quả»}, {«idd»: «178», «en»: «либо», «vi»: «hoặc»}, {«idd»: «3534», «en»: «electronic», «vi»: «điện tử»}, {«idd»: «16716», «en»: «electronics», «vi»: «thiết bị điện tử»}, {«idd»: «2168», «en»: «сотрудники», «vi»: «nhân viên»}, {«idd»: «5376», «en»: «enable», «vi»: «cho phép»}, {«idd»: «3929», «en»: «поощрение», «vi»: «khuyến khích»}, {«idd»: «2857», «en»: «вовлекать», «vi»: «tương tác, tham gia»}, {«idd»: «1919», «en»: «помолвлено», «vi»: «gắn bó»}, {«idd»: «1975», «en»: «engine», «vi»: «động cơ»}, {«idd»: «714», «en»: «достаточно», «vi»: «đủ»}, {«idd»: «18252», «en»: «enroll», «vi»: «ghi danh»}, {«idd»: «16993», «en»: «enrolled», «vi»: «đã đăng ký»}, {«idd»: «2583», «en»: «sure», «vi»: «đảm bảo»}, {«idd»: «3030», «en»: «обеспечение», «vi»: «đảm bảo»}, {«idd»: «967», «en»: «environment», «vi»: «môi trường»}, {«idd»: «6456», «en»: «оборудование», «vi»: «Trang thiết bị»}, {«idd»: «6599», «en»: «оборудовано», «vi»: «trang bị»}, {«idd»: «19724», «en»: «оборудование», «vi»: «trang bị»}, {«idd»: «63», «en»: «особенно», «vi»: «đặc biệt»}, {«idd»: «2484», «en»: «установлен», «vi»: «thành lập»}, {«idd»: «1256», «en»: «events», «vi»: «sự kiện»}, {«idd»: «4165», «en»: «везде», «vi»: «mọi nơi»}, {«idd»: «7081», «en»: «исследовать», «vi»: «xem xét»}, {«idd»: «1074», «en»: «отлично», «vi»: «xuất sắc»}, {«idd»: «9582», «en»: «except», «vi»: «ngoại trừ»}, {«idd»: «3342», «en»: «ожидания», «vi»: «kỳ vọng»}, {«idd»: «14234», «en»: «расходы», «vi»: «chi phí»}, {«idd»: «1113», «en»: «опыт», «vi»: «trãi nghiệm, kinh nghiệm»}, {«idd»: «4196», «en»: «эксперты», «vi»: «Các chuyên gia»}, {«idd»: «5106», «en»: «exas», «vi»: «triển lãm»}, {«idd»: «5632», «en»: «extended», «vi»: «mở rộng»}, {«idd»: «2922», «en»: «объекты», «vi»: «công cụ»}, {«idd»: «6868», «en»: «объект», «vi»: «cơ sở»}, {«idd»: «1417», «en»: «fact», «vi»: «thực tế»}, {«idd»: «4916», «en»: «ярмарки», «vi»: «hội chợ»}, {«idd»: «6958», «en»: «осуществимость», «vi»: «tính khả thi»}, {«idd»: «798», «en»: «feed», «vi»: «nuôi»}, {«idd»: «5120», «en»: «сборы», «vi»: «phí»}, {«idd»: «1614», «en»: «field», «vi»: «lĩnh vực»}, {«idd»: «3625», «en»: «пятьдесят», «vi»: «năm mươi»}, {«idd»: «16045», «en»: «файл», «vi»: «nộp hồ sơ»}, {«idd»: «3292», «en»: «final», «vi»: «sau cùng»}, {«idd»: «3419», «en»: «financial», «vi»: «tài chính»}, {«idd»: «5809», «en»: «flat», «vi»: «bằng phẳng»}, {«idd»: «7203», «en»: «флаеры», «vi»: «tờ rơi»}, {«idd»: «272», «en»: «следующий», «vi»: «như sau, tiếp theo»}, {«idd»: «429», «en»: «force», «vi»: «lực lượng»}, {«idd»: «6938», «en»: «прогноз», «vi»: «dự báo»}, {«idd»: «793», «en»: «friends», «vi»: «bạn bè»}, {«idd»: «2983», «en»: «финансирование», «vi»: «kinh phí»}, {«idd»: «1049», «en»: «мебель», «vi»: «đồ nội thất»}, {«idd»: «169», «en»: «собрано», «vi»: «tập trung»}, {«idd»: «1504», «en»: «general», «vi»: «chung»}, {«idd»: «3486», «en»: «обычно», «vi»: «nói chung là»}, {«idd»: «3533», «en»: «generate», «vi»: «tạo ra»}, {«idd»: «4410», «en»: «генерация», «vi»: «tạo ra»}, {«idd»: «499», «en»: «goal», «vi»: «mục tiêu»}, {«idd»: «318», «en»: «цели», «vi»: «những mục tiêu»}, {«idd»: «8040», «en»: «управление», «vi»: «quản lý»}, {«idd»: «439», «en»: «вырасти», «vi»: «lớn lên»}, {«idd»: «507», «en»: «рост», «vi»: «sự phát triển»}, {«idd»: «4249», «en»: «handle», «vi»: «xử lý»}, {«idd»: «8199», «en»: «обрабатывает», «vi»: «xử lý»}, {«idd»: «2287», «en»: «heart», «vi»: «tim»}, {«idd»: «9659», «en»: «сильно», «vi»: «nặng nề»}, {«idd»: «1722», «en»: «следовательно», «vi»: «vì thế»}, {«idd»: «109», «en»: «выше», «vi»: «cao hơn»}, {«idd»: «2261», «en»: «high», «vi»: «cao»}, {«idd»: «4634», «en»: «наем», «vi»: «thuê»}, {«idd»: «6960», «en»: «holders», «vi»: «người nắm giữ»}, {«idd»: «2749», «en»: «ежечасно», «vi»: «hàng gi»}, {«idd»: «5533», «en»: «домашнее хозяйство», «vi»: «hộ gia đình»}, {«idd»: «2765», «en»: «сто», «vi»: «hàng trăm»}, {«idd»: «2849», «en»: «улучшение», «vi»: «cải thiện»}, {«idd»: «3532», «en»: «inclusive», «vi»: «bao gồm»}, {«idd»: «2949», «en»: «доход», «vi»: «thu nhập»}, {«idd»: «8680», «en»: «включение», «vi»: «kết hợp»}, {«idd»: «64», «en»: «возрастающий», «vi»: «tăng»}, {«idd»: «1262», «en»: «промышленность», «vi»: «ngành công nghiệp»}, {«idd»: «55», «en»: «информация», «vi»: «thông tin»}, {«idd»: «3829», «en»: «информирование», «vi»: «thông báo»}, {«idd»: «786», «en»: «Instagram», «vi»: «Instagram»}, {«idd»: «1177», «en»: «Установить», «vi»: «cài đặt, dựng lên»}, {«idd»: «2888», «en»: «страхование», «vi»: «bảo hiểm»}, {«idd»: «4490», «en»: «intend», «vi»: «có ý định»}, {«idd»: «2134», «en»: «интенсивный», «vi»: «dữ dội»}, {«idd»: «11226», «en»: «интервалы», «vi»: «khoảng thời gian»}, {«idd»: «946», «en»: «представить», «vi»: «giới thiệu»}, {«idd»: «6607», «en»: «вводный», «vi»: «giới thiệu»}, {«idd»: «16658», «en»: «инвентарь», «vi»: «hàng tồn kho»}, {«idd»: «9901», «en»: «независимо», «vi»: «không phân biệt»}, {«idd»: «19722», «en»: «чешется», «vi»: «ngứa»}, {«idd»: «19686», «en»: «jake», «vi»: «jake»}, {«idd»: «907», «en»: «join», «vi»: «tham gia»}, {«idd»: «19718», «en»: «толчок», «vi»: «толчок»}, {«idd»: «1532», «en»: «keep», «vi»: «giữ»}, {«idd»: «4596», «en»: «keep», «vi»: «duy trì»}, {«idd»: «316», «en»: «key», «vi»: «chìa khóa»}, {«idd»: «4694», «en»: «keys», «vi»: «phím»}, {«idd»: «6320», «en»: «kid», «vi»: «đứa trẻ»}, {«idd»: «2062», «en»: «kids», «vi»: «trẻ em»}, {«idd»: «19663», «en»: «детский сад», «vi»: «trường mẫu giáo»}, {«idd»: «783», «en»: «больше», «vi»: «lớn hơn»}, {«idd»: «2377», «en»: «launch», «vi»: «phóng»}, {«idd»: «4724», «en»: «запуск», «vi»: «tung ra, khởi động»}, {«idd»: «832», «en»: «обучение», «vi»: «học tập»}, {«idd»: «693», «en»: «минимум», «vi»: «ít nhất»}, {«idd»: «5125», «en»: «left», «vi»: «trái»}, {«idd»: «6568», «en»: «буквы», «vi»: «bức thư»}, {«idd»: «721», «en»: «level», «vi»: «cấp độ»}, {«idd»: «1443», «en»: «кредитное плечо», «vi»: «tận dụng, sử dụng»}, {«idd»: «2976», «en»: «ответственность», «vi»: «trách nhiệm pháp lý»}, {«idd»: «10075», «en»: «библиотеки», «vi»: «thư viện»}, {«idd»: «6450», «en»: «лицензия», «vi»: «giấy phép»}, {«idd»: «6557», «en»: «лицензированный», «vi»: «có giấy phép»}, {«idd»: «3448», «en»: «ложь», «vi»: «dối trá»}, {«idd»: «1143», «en»: «жизнь», «vi»: «đời sống»}, {«idd»: «83», «en»: «like», «vi»: «như»}, {«idd»: «420», «en»: «line», «vi»: «hàng»}, {«idd»: «1411», «en»: «little», «vi»: «ít»}, {«idd»: «6858», «en»: «load», «vi»: «tải»}, {«idd»: «6444», «en»: «заем», «vi»: «tiền vay»}, {«idd»: «1654», «en»: «local», «vi»: «địa phương»}, {«idd»: «1459», «en»: «location», «vi»: «vị trí»}, {«idd»: «2105», «en»: «location», «vi»: «địa điểm»}, {«idd»: «2133», «en»: «loyal», «vi»: «trung thành»}, {«idd»: «4795», «en»: «журналы», «vi»: «tạp chí»}, {«idd»: «342», «en»: «major», «vi»: «chính»}, {«idd»: «365», «en»: «make», «vi»: «chế tạo»}, {«idd»: «2415», «en»: «map», «vi»: «bản đồ»}, {«idd»: «11557», «en»: «mapped», «vi»: «ánh xạ»}, {«idd»: «15323», «en»: «маркеры», «vi»: «điểm đánh dấu»}, {«idd»: «336», «en»: «market», «vi»: «tiếp thị, thị trường»}, {«idd»: «12», «en»: «маркетинг», «vi»: «tiếp thị»}, {«idd»: «2421», «en»: «match», «vi»: «trận đấu»}, {«idd»: «1903», «en»: «материалы», «vi»: «nguyên vật liệu»}, {«idd»: «19720», «en»: «материнство», «vi»: «thai sản»}, {«idd»: «19730», «en»: «mats», «vi»: «chiếu»}, {«idd»: «1666», «en»: «максимизация», «vi»: «tối đa hóa»}, {«idd»: «3135», «en»: «значение», «vi»: «Ý nghĩa»}, {«idd»: «1487», «en»: «означает», «vi»: «có nghĩa»}, {«idd»: «2012», «en»: «media», «vi»: «phương tiện truyền thông»}, {«idd»: «1801», «en»: «medium», «vi»: «Trung bình»}, {«idd»: «473», «en»: «meet», «vi»: «gặp, đạt được»}, {«idd»: «18815», «en»: «meltdown», «vi»: «cuộc khủng hoảng»}, {«idd»: «43», «en»: «members», «vi»: «các thành viên»}, {«idd»: «17742», «en»: «внимательный», «vi»: «lưu ý»}, {«idd»: «2916», «en»: «минимальный», «vi»: «tối thiểu»}, {«idd»: «2552», «en»: «момент», «vi»: «chốc lát»}, {«idd»: «2927», «en»: «ежемесячно», «vi»: «hàng tháng»}, {«idd»: «4708», «en»: «рот», «vi»: «miệng»}, {«idd»: «6322», «en»: «mrs», «vi»: «Bà»}, {«idd»: «919», «en»: «natural», «vi»: «tự nhiên»}, {«idd»: «4344», «en»: «почти», «vi»: «Gần»}, {«idd»: «267», «en»: «need», «vi»: «nhu cầu»}, {«idd»: «1608», «en»: «need», «vi»: «nhu cầu»}, {«idd»: «19723», «en»: «окрестности», «vi»: «vùng lân cận»}, {«idd»: «1938», «en»: «network», «vi»: «mạng lưới»}, {«idd»: «2013», «en»: «networks», «vi»: «mạng lưới»}, {«idd»: «7659», «en»: «газета», «vi»: «báo chí»}, {«idd»: «6935», «en»: «газеты», «vi»: «Báo»}, {«idd»: «6660», «en»: «север», «vi»: «Bắc»}, {«idd»: «1687», «en»: «note», «vi»: «chú thích»}, {«idd»: «1076», «en»: «tasks», «vi»: «mục tiêu»}, {«idd»: «6919», «en»: «доступно», «vi»: «có thể đạt được»}, {«idd»: «6429», «en»: «получение», «vi»: «lấy»}, {«idd»: «5111», «en»: «раз», «vi»: «dịp»}, {«idd»: «608», «en»: «offer», «vi»: «cung cấp»}, {«idd»: «3415», «en»: «предложение», «vi»: «chào bán»}, {«idd»: «3621», «en»: «предложения», «vi»: «dịch vụ»}, {«idd»: «968», «en»: «предлагает», «vi»: «cung cấp»}, {«idd»: «824», «en»: «office», «vi»: «văn phòng»}, {«idd»: «3193», «en»: «official», «vi»: «chính thức»}, {«idd»: «2472», «en»: «operations», «vi»: «hoạt động»}, {«idd»: «290», «en»: «возможность», «vi»: «cơ hội»}, {«idd»: «14998», «en»: «optimistic», «vi»: «lạc quan»}, {«idd»: «1187», «en»: «options», «vi»: «tùy chọn»}, {«idd»: «3558», «en»: «организации», «vi»: «tổ chức»}, {«idd»: «2570», «en»: «total», «vi»: «tổng thể»}, {«idd»: «8091», «en»: «overhead», «vi»: «trên không»}, {«idd»: «2152», «en»: «пропущено», «vi»: «bị bỏ qua»}, {«idd»: «54», «en»: «own», «vi»: «sở hữu»}, {«idd»: «816», «en»: «own», «vi»: «sở hữu»}, {«idd»: «1735», «en»: «package», «vi»: «gói»}, {«idd»: «3451», «en»: «paper», «vi»: «giấy tờ»}, {«idd»: «6350», «en»: «родители», «vi»: «cha mẹ»}, {«idd»: «18799», «en»: «парки», «vi»: «công viên»}, {«idd»: «782», «en»: «part», «vi»: «phần»}, {«idd»: «4362», «en»: «прохождение», «vi»: «đi qua»}, {«idd»: «1976», «en»: «страсть», «vi»: «niềm đam mê»}, {«idd»: «4578», «en»: «платит», «vi»: «trả tiền»}, {«idd»: «1399», «en»: «Платеж», «vi»: «Thanh toán»}, {«idd»: «18812», «en»: «особенный», «vi»: «riêng»}, {«idd»: «19727», «en»: «карандаши», «vi»: «bút chì»}, {«idd»: «19726», «en»: «pens», «vi»: «bút»}, {«idd»: «629», «en»: «people», «vi»: «những người»}, {«idd»: «2325», «en»: «период», «vi»: «giai đoạn»}, {«idd»: «6845», «en»: «permissions», «vi»: «giấy phép»}, {«idd»: «194», «en»: «personal», «vi»: «cá nhân»}, {«idd»: «958», «en»: «place», «vi»: «địa điểm»}, {«idd»: «1466», «en»: «places», «vi»: «nơi»}, {«idd»: «3259», «en»: «план», «vi»: «lập kế hoạch, kế hoạch»}, {«idd»: «2934», «en»: «планы», «vi»: «các kế hoạch»}, {«idd»: «1024», «en»: «platform», «vi»: «nền tảng»}, {«idd»: «1620», «en»: «платформы», «vi»: «nền tảng»}, {«idd»: «3867», «en»: «игроки», «vi»: «người chơi»}, {«idd»: «2223», «en»: «пожалуйста», «vi»: «xin vui lòng»}, {«idd»: «4225», «en»: «policy», «vi»: «chính sách»}, {«idd»: «3368», «en»: «positioned», «vi»: «định vị»}, {«idd»: «851», «en»: «post», «vi»: «bài đăng»}, {«idd»: «948», «en»: «power», «vi»: «quyền lực»}, {«idd»: «2896», «en»: «pre», «vi»: «vì»}, {«idd»: «1584», «en»: «предпочитать», «vi»: «thích hơn»}, {«idd»: «3505», «en»: «подготовить», «vi»: «chuẩn bị»}, {«idd»: «6021», «en»: «подготовлено», «vi»: «chuẩn bị»}, {«idd»: «8493», «en»: «preschool», «vi»: «Trường mầm non»}, {«idd»: «4592», «en»: «давление», «vi»: «sức ép»}, {«idd»: «19717», «en»: «pressured», «vi»: «bị áp lực»}, {«idd»: «515», «en»: «цены», «vi»: «giá cả»}, {«idd»: «466», «en»: «pricing», «vi»: «định giá»}, {«idd»: «4216», «en»: «print», «vi»: «in»}, {«idd»: «18583», «en»: «printers», «vi»: «máy in»}, {«idd»: «1102», «en»: «private», «vi»: «riêng tư»}, {«idd»: «472», «en»: «прибыль», «vi»: «lợi nhuận»}, {«idd»: «3546», «en»: «программы», «vi»: «chương trình»}, {«idd»: «6866», «en»: «projection», «vi»: «sự chiếu»}, {«idd»: «5335», «en»: «projection», «vi»: «dự đoán»}, {«idd»: «19725», «en»: «проекторы», «vi»: «máy chiếu»}, {«idd»: «1000», «en»: «продвигать», «vi»: «quảng bá»}, {«idd»: «370», «en»: «promotions», «vi»: «chương trình khuyến mãi»}, {«idd»: «6370», «en»: «property», «vi»: «thuộc tính»}, {«idd»: «2007», «en»: «provide», «vi»: «cung cấp»}, {«idd»: «6435», «en»: «Provision», «vi»: «quy định»}, {«idd»: «243», «en»: «Public», «vi»: «Công cộng»}, {«idd»: «4952», «en»: «публикация», «vi»: «ấn phẩm»}, {«idd»: «5205», «en»: «реклама», «vi»: «quan hệ công chúng»}, {«idd»: «6376», «en»: «квалификации», «vi»: «trình độ chuyên môn»}, {«idd»: «2854», «en»: «качество», «vi»: «chất lượng»}, {«idd»: «1214», «en»: «довольно», «vi»: «khá»}, {«idd»: «125», «en»: «range», «vi»: «phạm vi»}, {«idd»: «1103», «en»: «rate», «vi»: «tỷ lệ»}, {«idd»: «1064», «en»: «курсы», «vi»: «giá»}, {«idd»: «2504», «en»: «готово», «vi»: «sẳn sàng»}, {«idd»: «225», «en»: «действительно», «vi»: «có thật không»}, {«idd»: «19719», «en»: «reckon», «vi»: «suy nghĩ»}, {«idd»: «8963», «en»: «завербовано», «vi»: «được tuyển dụng»}, {«idd»: «4933», «en»: «referral», «vi»: «giới thiệu»}, {«idd»: «613», «en»: «обычный», «vi»: «đều đặn»}, {«idd»: «1169», «en»: «related», «vi»: «liên quan»}, {«idd»: «1211», «en»: «релевантный», «vi»: «liên quan, thích hợp»}, {«idd»: «4961», «en»: «религиозный», «vi»: «Tôn giáo»}, {«idd»: «3492», «en»: «замечательный», «vi»: «đáng chú ý»}, {«idd»: «5594», «en»: «аренда», «vi»: «cho thuê»}, {«idd»: «3111», «en»: «report», «vi»: «bài báo cáo»}, {«idd»: «7947», «en»: «запрошено», «vi»: «yêu cầu»}, {«idd»: «330», «en»: «research», «vi»: «nghiên cứu»}, {«idd»: «9869», «en»: «restrict», «vi»: «hạn chế»}, {«idd»: «448», «en»: «result», «vi»: «kết quả»}, {«idd»: «2008», «en»: «results», «vi»: «các kết quả»}, {«idd»: «5858», «en»: «розничная торговля», «vi»: «bán lẻ»}, {«idd»: «5659», «en»: «road», «vi»: «đường»}, {«idd»: «1282», «en»: «run», «vi»: «vận hành»}, {«idd»: «1644», «en»: «running», «vi»: «đang chạy»}, {«idd»: «2725», «en»: «safe», «vi»: «toàn»}, {«idd»: «2900», «en»: «безопасность», «vi»: «sự an toàn»}, {«idd»: «280», «en»: «sale», «vi»: «buôn bán»}, {«idd»: «276», «en»: «sales», «vi»: «bán hàng»}, {«idd»: «102», «en»: «same», «vi»: «tương tự»}, {«idd»: «2075», «en»: «sample», «vi»: «mẫu vật»}, {«idd»: «6392», «en»: «удовлетворено», «vi»: «hài lòng»}, {«idd»: «5554», «en»: «save», «vi»: «tiết kiệm»}, {«idd»: «2123», «en»: «scale», «vi»: «tỉ lệ»}, {«idd»: «6985», «en»: «школы», «vi»: «trường học»}, {«idd»: «1952», «en»: «search», «vi»: «Tìm kiếm»}, {«idd»: «5541», «en»: «семинары», «vi»: «hội thảo»}, {«idd»: «2711», «en»: «отправка», «vi»: «gửi»}, {«idd»: «939», «en»: «service», «vi»: «phục vụ, dịch vụ»}, {«idd»: «617», «en»: «services», «vi»: «dịch vụ»}, {«idd»: «458», «en»: «set», «vi»: «bộ»}, {«idd»: «673», «en»: «setting», «vi»: «cài đặt»}, {«idd»: «4930», «en»: «рубашки», «vi»: «Áo sơ mi»}, {«idd»: «6062», «en»: «магазины», «vi»: «cửa hàng»}, {«idd»: «814», «en»: «show», «vi»: «chỉ»}, {«idd»: «8829», «en»: «вывеска», «vi»: «bảng chỉ dẫn»}, {«idd»: «5042», «en»: «signed», «vi»: «đã ký»}, {«idd»: «854», «en»: «аналогичный», «vi»: «giống»}, {«idd»: «962», «en»: «social», «vi»: «xã hội»}, {«idd»: «6500», «en»: «soft», «vi»: «mềm mại»}, {«idd»: «5436», «en»: «sole», «vi»: «duy nhất»}, {«idd»: «4229», «en»: «sources», «vi»: «nguồn»}, {«idd»: «4733», «en»: «sourcing», «vi»: «tìm nguồn cung ứng»}, {«idd»: «2069», «en»: «special», «vi»: «đặc biệt»}, {«idd»: «710», «en»: «специально», «vi»: «đặc biệt»}, {«idd»: «369», «en»: «тратить», «vi»: «tiêu»}, {«idd»: «5086», «en»: «спонсор», «vi»: «nhà tài trợ»}, {«idd»: «3017», «en»: «spread», «vi»: «truyền bá»}, {«idd»: «1631», «en»: «Staff», «vi»: «nhân viên»}, {«idd»: «3847», «en»: «stage», «vi»: «giai đoạn»}, {«idd»: «6966», «en»: «ставка», «vi»: «cổ phần»}, {«idd»: «1104», «en»: «standard», «vi»: «Tiêu chuẩn»}, {«idd»: «8109», «en»: «stars», «vi»: «sao»}, {«idd»: «10523», «en»: «start-up», «vi»: «khởi nghiệp»}, {«idd»: «1338», «en»: «Начало», «vi»: «Bắt đầu»}, {«idd»: «2616», «en»: «запуск», «vi»: «khởi động»}, {«idd»: «3552», «en»: «startups», «vi»: «khởi nghiệp»}, {«idd»: «587», «en»: «указано», «vi»: «đã nêu»}, {«idd»: «6207», «en»: «station», «vi»: «ga tàu»}, {«idd»: «6203», «en»: «станции», «vi»: «trạm»}, {«idd»: «18808», «en»: «жестче», «vi»: «cứng hơn»}, {«idd»: «7372», «en»: «акции», «vi»: «cổ phiếu»}, {«idd»: «3358», «en»: «стратегический», «vi»: «chiến lược»}, {«idd»: «3430», «en»: «стратегически», «vi»: «chiến lược»}, {«idd»: «459», «en»: «стратегии», «vi»: «chiến lược»}, {«idd»: «765», «en»: «стратегия», «vi»: «chiến lược»}, {«idd»: «3566», «en»: «студент», «vi»: «sinh viên»}, {«idd»: «3525», «en»: «студенты», «vi»: «sinh viên»}, {«idd»: «2289», «en»: «study», «vi»: «các nghiên cứu, học»}, {«idd»: «9461», «en»: «отправлено», «vi»: «đã gửi»}, {«idd»: «2542», «en»: «успешно», «vi»: «thành công»}, {«idd»: «3586», «en»: «костюмы», «vi»: «bộ quần áo»}, {«idd»: «6715», «en»: «адаптировано», «vi»: «được điều chỉnh»}, {«idd»: «319», «en»: «взято», «vi»: «Lấy»}, {«idd»: «302», «en»: «take», «vi»: «lấy, thực hiện»}, {«idd»: «33129», «en»: «target», «vi»: «định mức»}, {«idd»: «1231», «en»: «target», «vi»: «Mục tiêu»}, {«idd»: «1199», «en»: «target», «vi»: «nhắm mục tiêu»}, {«idd»: «7712», «en»: «target», «vi»: «mục tiêu»}, {«idd»: «12695», «en»: «tea», «vi»: «trà»}, {«idd»: «779», «en»: «team», «vi»: «đội»}, {«idd»: «18582», «en»: «телефоны», «vi»: «điện thoại»}, {«idd»: «1699», «en»: «template», «vi»: «bản mẫu»}, {«idd»: «262», «en»: «then», «vi»: «sau đó»}, {«idd»: «323», «en»: «тем самым», «vi»: «bằng cách ấy»}, {«idd»: «5904», «en»: «тысяча», «vi»: «nghìn»}, {«idd»: «18045», «en»: «toddlers», «vi»: «trẻ mới biết đi»}, {«idd»: «16426», «en»: «туалетные принадлежности», «vi»: «đồ dùng cá nhân»}, {«idd»: «7555», «en»: «игрушки», «vi»: «đồ chơi»}, {«idd»: «2101», «en»: «обучено», «vi»: «đào tạo»}, {«idd»: «6423», «en»: «transfer», «vi»: «chuyển khoản»}, {«idd»: «3535», «en»: «тренд», «vi»: «khuynh hướng»}, {«idd»: «3476», «en»: «тенденции», «vi»: «xu hướng»}, {«idd»: «16494», «en»: «репетитор», «vi»: «gia sư»}, {«idd»: «820», «en»: «under», «vi»: «Dưới»}, {«idd»: «3150», «en»: «предпринять», «vi»: «cam kết»}, {«idd»: «313», «en»: «used», «vi»: «đã sử dụng»}, {«idd»: «71», «en»: «утилита», «vi»: «tiện ích»}, {«idd»: «747», «en»: «value», «vi»: «giá trị»}, {«idd»: «29», «en»: «обширный», «vi»: «rộng lớn»}, {«idd»: «1026», «en»: «автомобили», «vi»: «phương tiện»}, {«idd»: «1170», «en»: «via», «vi»: «thông qua»}, {«idd»: «676», «en»: «view», «vi»: «lượt xem»}, {«idd»: «857», «en»: «видение», «vi»: «tầm nhìn»}, {«idd»: «1461», «en»: «прогулка», «vi»: «đi bộ»}, {«idd»: «2824», «en»: «прогулки», «vi»: «đi bộ»}, {«idd»: «19714», «en»: «wards», «vi»: «phường»}, {«idd»: «5729», «en»: «wear», «vi»: «mặc»}, {«idd»: «275», «en»: «еженедельно», «vi»: «hàng tuần»}, {«idd»: «8220», «en»: «благосостояние», «vi»: «phúc lợi»}, {«idd»: «3108», «en»: «целый», «vi»: «toàn thể»}, {«idd»: «3240», «en»: «wide», «vi»: «rộng»}, {«idd»: «1931», «en»: «желающий», «vi»: «sẵn lòng»}, {«idd»: «335», «en»: «внутри», «vi»: «trong vòng»}, {«idd»: «737», «en»: «won», «vi»: «thắng»}, {«idd»: «1456», «en»: «word», «vi»: «từ, diễn tả»}, {«idd»: «978», «en»: «work», «vi»: «công việc»}, {«idd»: «6967», «en»: «рабочая сила», «vi»: «lực lượng lao động»}, {«idd»: «713», «en»: «рабочий», «vi»: «ang làm việc»},

[ {«idd»: «13018», «en»: «в результате», «vi»: «Kết quả là»}, {«idd»: «12529», «en»: «как результат», «vi»: «là kết quả của»}, {«idd»: «13705», «en»: «вообще», «vi»: «chút nào»}, {«idd»: «33174», «en»: «как минимум», «vi»: «ít nhất»}, {«idd»: «12619», «en»: «одновременно», «vi»: «đồng thời»}, {«idd»: «16897», «en»: «банковский заем», «vi»: «vay ngân hàng»}, {«idd»: «16240», «en»: «на основе», «vi»: «dựa trên»}, {«idd»: «13082», «en»: «уметь», «vi»: «có thể»}, {«idd»: «13707», «en»: «из-за», «vi»: «bởi vì»}, {«idd»: «17948», «en»: «доски объявлений», «vi»: «bảng thông báo»}, {«idd»: «13489», «en»: «бизнес-план», «vi»: «kế hoạch kinh doanh»}, {«idd»: «13501», «en»: «тем, что», «vi»: «bởi thực tế là»}, {«idd»: «17844», «en»: «кофейня», «vi»: «quán cà phê»}, {«idd»: «11975», «en»: «давай», «vi»: «thôi mà gắng lên, cố lên»}, {«idd»: «11978», «en»: «придумать», «vi»: «nghĩ ra»}, {«idd»: «16978», «en»: «конкурентное преимущество», «vi»: «lợi thế cạnh tranh»}, {«idd»: «13496», «en»: «зависеть от», «vi»: «phụ thuộc vào»}, {«idd»: «12615», «en»: «в зависимости от», «vi»: «tùy thuộc vào»}, {«idd»: «11753», «en»: «прямой маркетинг», «vi»: «tiếp thị trực tiếp»}, {«idd»: «18145», «en»: «из-за», «vi»: «do»}, {«idd»: «16577», «en»: «финансовые прогнозы», «vi»: «dự toán tài chính»}, {«idd»: «12875», «en»: «дополнительно», «vi»: «Ngoài ra»}, {«idd»: «17942», «en»: «намереваюсь», «vi»: «có ý định»}, {«idd»: «13952», «en»: «использовать», «vi»: «tận dụng»}, {«idd»: «12908», «en»: «эксперт по маркетингу», «vi»: «Chuyên gia tiếp thị, chuyên gia marketing»}, {«idd»: «13393», «en»: «маркетинговая стратегия», «vi»: «Chiến lược tiếp thị»}, {«idd»: «12096», «en»: «конечно», «vi»: «dĩ nhiên»}, {«idd»: «13396», «en»: «регулярно», «vi»: «một cách thường xuyên»}, {«idd»: «18369», «en»: «замечательная разница», «vi»: «sự khác biệt áng kể»}, {«idd»: «33107», «en»: «прогноз продаж», «vi»: «dự toán doanh số bán ra»}, {«idd»: «16980», «en»: «прогноз продаж», «vi»: «Dự báo doanh số bán hàng»}, {«idd»: «12635», «en»: «поисковые системы», «vi»: «công cụ tiềm kiếm»}, {«idd»: «13318», «en»: «социальные сети», «vi»: «phương tiện truyền thông xã hội»}, {«idd»: «13493», «en»: «например», «vi»: «như là»}, {«idd»: «16287», «en»: «адаптировано для», «vi»: «được thiết kế dành cho»}, {«idd»: «13185», «en»: «воспользоваться», «vi»: «tận dụng lợi thế của»}, {«idd»: «11923», «en»: «целевой рынок», «vi»: «thị trường mục tiêu»}, {«idd»: «13909», «en»: «склоняться к», «vi»: «có xu hướng»}, {«idd»: «15699», «en»: «факт, что», «vi»: «thực tế là»}, {«idd»: «18840», «en»: «почему», «vi»: «đó là lý do tại sao»}, {«idd»: «13646», «en»: «широкий диапазон», «vi»: «phạm vi rộng»},

[ {«idd»: «731», «en»: «able «,» vi «:» có thể «}, {«idd»: «1268», «en»: «выше», «vi»: «ở trên»}, {«idd»: «5316», «en»: «приспосабливать», «vi»: «chứa»}, {«idd»: «321», «en»: «account», «vi»: «tài khoản»}, {«idd»: «498», «en»: «достичь», «vi»: «hoàn thành, đạt được»}, {«idd»: «4412», «en»: «получение», «vi»: «mua lại»}, {«idd»: «334», «en»: «через», «vi»: «băng qua»}, {«idd»: «981», «en»: «добавление», «vi»: «thêm vào»}, {«idd»: «204», «en»: «дополнительный», «vi»: «bổ sung»}, {«idd»: «5244», «en»: «advance», «vi»: «nâng cao»}, {«idd»: «1100», «en»: «преимущество», «vi»: «lợi thế»}, {«idd»: «3512», «en»: «рекламировать», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «4997», «en»: «реклама», «vi»: «Quảng cáo»}, {«idd»: «2493», «en»: «реклама», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «1146», «en»: «реклама», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «6879», «en»: «adverts», «vi»: «quảng cáo»}, {«idd»: «2044», «en»: «затронутый», «vi»: «bị ảnh hưởng»}, {«idd»: «228», «en»: «age», «vi»: «tuổi tác»}, {«idd»: «244», «en»: «агентства», «vi»: «các cơ quan»}, {«idd»: «6644», «en»: «aim», «vi»: «mục đích»}, {«idd»: «3518», «en»: «цели», «vi»: «nhắm đến»}, {«idd»: «1073», «en»: «allow», «vi»: «cho phép»}, {«idd»: «1320», «en»: «вместе», «vi»: «dọc theo»}, {«idd»: «6854», «en»: «рядом», «vi»: «bên cạnh»}, {«idd»: «901», «en»: «always», «vi»: «luôn luôn»}, {«idd»: «2020», «en»: «среди», «vi»: «trong số»}, {«idd»: «5866», «en»: «среди», «vi»: «trong số»}, {«idd»: «2291», «en»: «amount», «vi»: «số tiền»}, {«idd»: «1288», «en»: «анализ», «vi»: «phân tích»}, {«idd»: «1914», «en»: «проанализировано», «vi»: «phân tích»}, {«idd»: «162», «en»: «подход», «vi»: «tiếp cận»}, {«idd»:»11669″,»en»:»approved»,»vi»:»tán thành»}, {«idd»:»2628″,»en»:»areas»,»vi»:»lĩnh vực, khu vực»}, {«idd»:»465″,»en»:»around»,»vi»:»xung quanh»}, {«idd»:»13018″,»en»:»as a result»,»vi»:»Kết quả là»}, {«idd»:»12529″,»en»:»as a result of»,»vi»:»là kết quả của»}, {«idd»:»17208″,»en»:»aspirations»,»vi»:»nguyện vọng»}, {«idd»:»254″,»en»:»Assistance»,»vi»:»Hỗ trợ»}, {«idd»:»4662″,»en»:»association»,»vi»:»sự kết hợp»}, {«idd»:»6892″,»en»:»assumption»,»vi»:»giả định»}, {«idd»:»3141″,»en»:»assumptions»,»vi»:»giả định»}, {«idd»:»13705″,»en»:»at all»,»vi»:»chút nào»}, {«idd»:»33174″,»en»:»at least»,»vi»:»ít nhất»}, {«idd»:»12619″,»en»:»at the same time»,»vi»:»đồng thời»}, {«idd»:»3761″,»en»:»attend»,»vi»:»tham gia»}, {«idd»:»3407″,»en»:»attract»,»vi»:»thu hút»}, {«idd»:»3904″,»en»:»attracting»,»vi»:»thu hút»}, {«idd»:»1196″,»en»:»available»,»vi»:»có sẵn»}, {«idd»:»489″,»en»:»average»,»vi»:»Trung bình cộng»}, {«idd»:»514″,»en»:»aware»,»vi»:»ý thức»}, {«idd»:»591″,»en»:»away»,»vi»:»xa»}, {«idd»:»2005″,»en»:»back»,»vi»:»trở lại»}, {«idd»:»2918″,»en»:»bank»,»vi»:»ngân hàng»}, {«idd»:»16897″,»en»:»bank loan»,»vi»:»vay ngân hàng»}, {«idd»:»18824″,»en»:»banking»,»vi»:»ngân hàng»}, {«idd»:»1124″,»en»:»base»,»vi»:»căn cứ»}, {«idd»:»444″,»en»:»based»,»vi»:»dựa trên»}, {«idd»:»16240″,»en»:»based on»,»vi»:»dựa trên»}, {«idd»:»3387″,»en»:»basis»,»vi»:»nền tảng»}, {«idd»:»13082″,»en»:»be able to»,»vi»:»có thể»}, {«idd»:»110″,»en»:»because»,»vi»:»bởi vì»}, {«idd»:»13707″,»en»:»because of»,»vi»:»bởi vì»}, {«idd»:»1381″,»en»:»become»,»vi»:»trở nên»}, {«idd»:»299″,»en»:»believe»,»vi»:»tin»}, {«idd»:»208″,»en»:»below»,»vi»:»phía dưới»}, {«idd»:»4906″,»en»:»bill»,»vi»:»hóa đơn»}, {«idd»:»4552″,»en»:»bills»,»vi»:»hóa đơn»}, {«idd»:»1015″,»en»:»board»,»vi»:»bảng»}, {«idd»:»1042″,»en»:»boards»,»vi»:»bảng»}, {«idd»:»2279″,»en»:»body»,»vi»:»thân hình»}, {«idd»:»61″,»en»:»both»,»vi»:»cả hai»}, {«idd»:»132″,»en»:»brand»,»vi»:»nhãn hiệu»}, {«idd»:»4943″,»en»:»branded»,»vi»:»có thương hiệu»}, {«idd»:»10219″,»en»:»breaks»,»vi»:»nghỉ giải lao»}, {«idd»:»8329″,»en»:»breast»,»vi»:»nhũ hoa»}, {«idd»:»5391″,»en»:»brochure»,»vi»:»tài liệu quảng cáo, được thể hiện dưới dạng một quyển sách nhỏ»}, {«idd»:»1281″,»en»:»budget»,»vi»:»ngân sách»}, {«idd»:»899″,»en»:»build»,»vi»:»xây dựng»}, {«idd»:»16615″,»en»:»bulletin»,»vi»:»bản tin»}, {«idd»:»17948″,»en»:»bulletin boards»,»vi»:»bảng thông báo»}, {«idd»:»993″,»en»:»business»,»vi»:»kinh doanh»}, {«idd»:»13489″,»en»:»business plan»,»vi»:»kế hoạch kinh doanh»}, {«idd»:»152″,»en»:»businesses»,»vi»:»các doanh nghiệp»}, {«idd»:»4654″,»en»:»busy»,»vi»:»bận»}, {«idd»:»13501″,»en»:»by the fact that»,»vi»:»bởi thực tế là»}, {«idd»:»19728″,»en»:»cabinets»,»vi»:»tủ»}, {«idd»:»1915″,»en»:»calling»,»vi»:»gọi điện thoại»}, {«idd»:»5884″,»en»:»capital»,»vi»:»vốn»}, {«idd»:»4888″,»en»:»cards»,»vi»:»thẻ»}, {«idd»:»850″,»en»:»care»,»vi»:»quan tâm»}, {«idd»:»4105″,»en»:»cash»,»vi»:»tiền mặt»}, {«idd»:»1065″,»en»:»category»,»vi»:»thể loại»}, {«idd»:»1019″,»en»:»center»,»vi»:»trung tâm»}, {«idd»:»4241″,»en»:»centers»,»vi»:»trung tâm»}, {«idd»:»1513″,»en»:»certain»,»vi»:»chắc chắn»}, {«idd»:»777″,»en»:»challenges»,»vi»:»thách thức»}, {«idd»:»964″,»en»:»chances»,»vi»:»cơ hội»}, {«idd»:»7482″,»en»:»charge»,»vi»:»tính phí, sạc điện»}, {«idd»:»1189″,»en»:»check»,»vi»:»kiểm tra»}, {«idd»:»1597″,»en»:»choice»,»vi»:»sự lựa chọn»}, {«idd»:»2446″,»en»:»chosen»,»vi»:»đã chọn»}, {«idd»:»18800″,»en»:»churches»,»vi»:»nhà thờ»}, {«idd»:»2494″,»en»:»cities»,»vi»:»các thành phố»}, {«idd»:»19685″,»en»:»clara»,»vi»:»rõ ràng»}, {«idd»:»1790″,»en»:»class»,»vi»:»lớp học»}, {«idd»:»6863″,»en»:»classified»,»vi»:»phân loại»}, {«idd»:»8371″,»en»:»cleanliness»,»vi»:»sạch sẽ»}, {«idd»:»3764″,»en»:»clients»,»vi»:»khách hàng»}, {«idd»:»19721″,»en»:»clinics»,»vi»:»phòng khám»}, {«idd»:»17844″,»en»:»coffee shop»,»vi»:»quán cà phê»}, {«idd»:»2187″,»en»:»collecting»,»vi»:»thu gom»}, {«idd»:»11975″,»en»:»come on»,»vi»:»thôi mà gắng lên, cố lên»}, {«idd»:»11978″,»en»:»come up with»,»vi»:»nghĩ ra»}, {«idd»:»1980″,»en»:»comes»,»vi»:»đến»}, {«idd»:»5977″,»en»:»comfort»,»vi»:»sự thoải mái»}, {«idd»:»2060″,»en»:»comfortable»,»vi»:»Thoải mái»}, {«idd»:»6948″,»en»:»comfortably»,»vi»:»thoải mái»}, {«idd»:»1372″,»en»:»coming»,»vi»:»đến»}, {«idd»:»4424″,»en»:»community»,»vi»:»cộng đồng»}, {«idd»:»771″,»en»:»competition»,»vi»:»đối thủ cạnh tranh»}, {«idd»:»726″,»en»:»competitive»,»vi»:»cạnh tranh»}, {«idd»:»16978″,»en»:»competitive advantage»,»vi»:»lợi thế cạnh tranh»}, {«idd»:»3423″,»en»:»competitor»,»vi»:»đối thủ»}, {«idd»:»18744″,»en»:»composition»,»vi»:»thành phần»}, {«idd»:»7702″,»en»:»computers»,»vi»:»máy tính»}, {«idd»:»3114″,»en»:»concept»,»vi»:»khái niệm»}, {«idd»:»18825″,»en»:»conducive»,»vi»:»có lợi»}, {«idd»:»474″,»en»:»conducted»,»vi»:»đã tiến hành»}, {«idd»:»2162″,»en»:»consistent»,»vi»:»thích hợp»}, {«idd»:»821″,»en»:»construction»,»vi»:»xây dựng»}, {«idd»:»6882″,»en»:»consultants»,»vi»:»tư vấn»}, {«idd»:»2023″,»en»:»contact»,»vi»:»tiếp xúc»}, {«idd»:»5011″,»en»:»contents»,»vi»:»nội dung»}, {«idd»:»537″,»en»:»corporate»,»vi»:»công ty»}, {«idd»:»606″,»en»:»cost»,»vi»:»giá cả, chi phí»}, {«idd»:»4874″,»en»:»costing»,»vi»:»chi phí»}, {«idd»:»19729″,»en»:»cots»,»vi»:»cots»}, {«idd»:»1325″,»en»:»countries»,»vi»:»các quốc gia»}, {«idd»:»3252″,»en»:»course»,»vi»:»khóa học»}, {«idd»:»8024″,»en»:»credited»,»vi»:»ghi có»}, {«idd»:»6777″,»en»:»critically»,»vi»:»phê bình»}, {«idd»:»12803″,»en»:»cuddle»,»vi»:»ôm»}, {«idd»:»6975″,»en»:»cuts»,»vi»:»vết cắt»}, {«idd»:»19715″,»en»:»dash»,»vi»:»dấu gạch ngang»}, {«idd»:»19716″,»en»:»dashing»,»vi»:»rạng ngời»}, {«idd»:»18590″,»en»:»daycare»,»vi»:»nhà trẻ»}, {«idd»:»2970″,»en»:»decided»,»vi»:»quyết định»}, {«idd»:»1373″,»en»:»deliver»,»vi»:»giao hàng, phân phối»}, {«idd»:»3540″,»en»:»demand»,»vi»:»nhu cầu»}, {«idd»:»1419″,»en»:»demographic»,»vi»:»nhân khẩu học»}, {«idd»:»4381″,»en»:»depend»,»vi»:»tùy theo»}, {«idd»:»13496″,»en»:»depend on»,»vi»:»phụ thuộc vào»}, {«idd»:»2018″,»en»:»depending»,»vi»:»tùy»}, {«idd»:»12615″,»en»:»depending on»,»vi»:»tùy thuộc vào»}, {«idd»:»2280″,»en»:»design»,»vi»:»thiết kế»}, {«idd»:»16″,»en»:»detailed»,»vi»:»chi tiết»}, {«idd»:»3277″,»en»:»differ»,»vi»:»khác nhau»}, {«idd»:»1649″,»en»:»difference»,»vi»:»Sự khác biệt»}, {«idd»:»716″,»en»:»different»,»vi»:»khác nhau»}, {«idd»:»1548″,»en»:»direct»,»vi»:»trực tiếp»}, {«idd»:»11753″,»en»:»direct marketing»,»vi»:»tiếp thị trực tiếp»}, {«idd»:»6927″,»en»:»disasters»,»vi»:»thiên tai»}, {«idd»:»5213″,»en»:»discounted»,»vi»:»giảm giá»}, {«idd»:»8414″,»en»:»distribute»,»vi»:»phân phát»}, {«idd»:»8827″,»en»:»district»,»vi»:»huyện»}, {«idd»:»3757″,»en»:»document»,»vi»:»tài liệu, ghi vào tài liệu»}, {«idd»:»2913″,»en»:»doors»,»vi»:»cửa ra vào»}, {«idd»:»1862″,»en»:»down»,»vi»:»xuống»}, {«idd»:»6944″,»en»:»downturn»,»vi»:»suy nhược»}, {«idd»:»1761″,»en»:»draft»,»vi»:»bản nháp»}, {«idd»:»1334″,»en»:»drive»,»vi»:»thúc đẩy»}, {«idd»:»95″,»en»:»driven»,»vi»:»điều khiển»}, {«idd»:»1330″,»en»:»drop»,»vi»:»rơi vãi»}, {«idd»:»18145″,»en»:»due to»,»vi»:»do»}, {«idd»:»19732″,»en»:»duly»,»vi»:»hợp lệ»}, {«idd»:»763″,»en»:»during»,»vi»:»suốt trong»}, {«idd»:»760″,»en»:»early»,»vi»:»sớm»}, {«idd»:»6437″,»en»:»earnings»,»vi»:»thu nhập»}, {«idd»:»2399″,»en»:»easier»,»vi»:»dễ dàng hơn»}, {«idd»:»5600″,»en»:»economic»,»vi»:»thuộc kinh tế»}, {«idd»:»3056″,»en»:»education»,»vi»:»giáo dục»}, {«idd»:»2271″,»en»:»educational»,»vi»:»giáo dục»}, {«idd»:»94″,»en»:»effective»,»vi»:»có hiệu quả»}, {«idd»:»14692″,»en»:»efficacy»,»vi»:»hiệu quả»}, {«idd»:»178″,»en»:»either»,»vi»:»hoặc»}, {«idd»:»3534″,»en»:»electronic»,»vi»:»điện tử»}, {«idd»:»16716″,»en»:»electronics»,»vi»:»thiết bị điện tử»}, {«idd»:»2168″,»en»:»employees»,»vi»:»nhân viên»}, {«idd»:»5376″,»en»:»enable»,»vi»:»cho phép»}, {«idd»:»3929″,»en»:»encourage»,»vi»:»khuyến khích»}, {«idd»:»2857″,»en»:»engage»,»vi»:»tương tác, tham gia»}, {«idd»:»1919″,»en»:»engaged»,»vi»:»gắn bó»}, {«idd»:»1975″,»en»:»engines»,»vi»:»động cơ»}, {«idd»:»714″,»en»:»enough»,»vi»:»đủ»}, {«idd»:»18252″,»en»:»enroll»,»vi»:»ghi danh»}, {«idd»:»16993″,»en»:»enrolled»,»vi»:»đã đăng ký»}, {«idd»:»2583″,»en»:»ensure»,»vi»:»đảm bảo»}, {«idd»:»3030″,»en»:»ensuring»,»vi»:»đảm bảo»}, {«idd»:»967″,»en»:»environment»,»vi»:»môi trường»}, {«idd»:»6456″,»en»:»equipment»,»vi»:»Trang thiết bị»}, {«idd»:»6599″,»en»:»equipped»,»vi»:»trang bị»}, {«idd»:»19724″,»en»:»equipping»,»vi»:»trang bị»}, {«idd»:»63″,»en»:»especially»,»vi»:»đặc biệt»}, {«idd»:»2484″,»en»:»established»,»vi»:»thành lập»}, {«idd»:»1256″,»en»:»events»,»vi»:»sự kiện»}, {«idd»:»4165″,»en»:»everywhere»,»vi»:»mọi nơi»}, {«idd»:»7081″,»en»:»examine»,»vi»:»xem xét»}, {«idd»:»1074″,»en»:»excellent»,»vi»:»xuất sắc»}, {«idd»:»9582″,»en»:»except»,»vi»:»ngoại trừ»}, {«idd»:»3342″,»en»:»expectations»,»vi»:»kỳ vọng»}, {«idd»:»14234″,»en»:»expenditure»,»vi»:»chi phí»}, {«idd»:»1113″,»en»:»experience»,»vi»:»trãi nghiệm, kinh nghiệm»}, {«idd»:»4196″,»en»:»experts»,»vi»:»Các chuyên gia»}, {«idd»:»5106″,»en»:»expos»,»vi»:»triển lãm»}, {«idd»:»5632″,»en»:»extended»,»vi»:»mở rộng»}, {«idd»:»2922″,»en»:»facilities»,»vi»:»công cụ»}, {«idd»:»6868″,»en»:»facility»,»vi»:»cơ sở»}, {«idd»:»1417″,»en»:»fact»,»vi»:»thực tế»}, {«idd»:»4916″,»en»:»fairs»,»vi»:»hội chợ»}, {«idd»:»6958″,»en»:»feasibility»,»vi»:»tính khả thi»}, {«idd»:»798″,»en»:»feed»,»vi»:»nuôi»}, {«idd»:»5120″,»en»:»fees»,»vi»:»phí»}, {«idd»:»1614″,»en»:»field»,»vi»:»lĩnh vực»}, {«idd»:»3625″,»en»:»fifty»,»vi»:»năm mươi»}, {«idd»:»16045″,»en»:»filing»,»vi»:»nộp hồ sơ»}, {«idd»:»3292″,»en»:»final»,»vi»:»sau cùng»}, {«idd»:»3419″,»en»:»financial»,»vi»:»tài chính»}, {«idd»:»16577″,»en»:»financial projections»,»vi»:»dự toán tài chính»}, {«idd»:»5809″,»en»:»flat»,»vi»:»bằng phẳng»}, {«idd»:»7203″,»en»:»fliers»,»vi»:»tờ rơi»}, {«idd»:»272″,»en»:»following»,»vi»:»như sau, tiếp theo»}, {«idd»:»429″,»en»:»force»,»vi»:»lực lượng»}, {«idd»:»6938″,»en»:»forecast»,»vi»:»dự báo»}, {«idd»:»793″,»en»:»friends»,»vi»:»bạn bè»}, {«idd»:»2983″,»en»:»funding»,»vi»:»kinh phí»}, {«idd»:»1049″,»en»:»furniture»,»vi»:»đồ nội thất»}, {«idd»:»169″,»en»:»gathered»,»vi»:»tập trung»}, {«idd»:»1504″,»en»:»general»,»vi»:»chung»}, {«idd»:»3486″,»en»:»generally»,»vi»:»nói chung là»}, {«idd»:»3533″,»en»:»generate»,»vi»:»tạo ra»}, {«idd»:»4410″,»en»:»generating»,»vi»:»tạo ra»}, {«idd»:»499″,»en»:»goal»,»vi»:»mục tiêu»}, {«idd»:»318″,»en»:»goals»,»vi»:»những mục tiêu»}, {«idd»:»8040″,»en»:»governing»,»vi»:»quản lý»}, {«idd»:»439″,»en»:»grow»,»vi»:»lớn lên»}, {«idd»:»507″,»en»:»growth»,»vi»:»sự phát triển»}, {«idd»:»4249″,»en»:»handle»,»vi»:»xử lý»}, {«idd»:»8199″,»en»:»handles»,»vi»:»xử lý»}, {«idd»:»2287″,»en»:»heart»,»vi»:»tim»}, {«idd»:»9659″,»en»:»heavily»,»vi»:»nặng nề»}, {«idd»:»1722″,»en»:»hence»,»vi»:»vì thế»}, {«idd»:»109″,»en»:»higher»,»vi»:»cao hơn»}, {«idd»:»2261″,»en»:»highly»,»vi»:»cao»}, {«idd»:»4634″,»en»:»hire»,»vi»:»thuê»}, {«idd»:»6960″,»en»:»holders»,»vi»:»người nắm giữ»}, {«idd»:»2749″,»en»:»hourly»,»vi»:»hàng giờ»}, {«idd»:»5533″,»en»:»household»,»vi»:»hộ gia đình»}, {«idd»:»2765″,»en»:»hundred»,»vi»:»hàng trăm»}, {«idd»:»2849″,»en»:»improvement»,»vi»:»cải thiện»}, {«idd»:»12875″,»en»:»in addition»,»vi»:»Ngoài ra»}, {«idd»:»3532″,»en»:»inclusive»,»vi»:»bao gồm»}, {«idd»:»2949″,»en»:»income»,»vi»:»thu nhập»}, {«idd»:»8680″,»en»:»incorporating»,»vi»:»kết hợp»}, {«idd»:»64″,»en»:»increasing»,»vi»:»tăng»}, {«idd»:»1262″,»en»:»industry»,»vi»:»ngành công nghiệp»}, {«idd»:»55″,»en»:»information»,»vi»:»thông tin»}, {«idd»:»3829″,»en»:»informing»,»vi»:»thông báo»}, {«idd»:»786″,»en»:»Instagram»,»vi»:»Instagram»}, {«idd»:»1177″,»en»:»Install»,»vi»:»cài đặt, dựng lên»}, {«idd»:»2888″,»en»:»insurance»,»vi»:»bảo hiểm»}, {«idd»:»4490″,»en»:»intend»,»vi»:»có ý định»}, {«idd»:»17942″,»en»:»intend to»,»vi»:»có ý định»}, {«idd»:»2134″,»en»:»intense»,»vi»:»dữ dội»}, {«idd»:»11226″,»en»:»intervals»,»vi»:»khoảng thời gian»}, {«idd»:»946″,»en»:»introduce»,»vi»:»giới thiệu»}, {«idd»:»6607″,»en»:»introductory»,»vi»:»giới thiệu»}, {«idd»:»16658″,»en»:»inventories»,»vi»:»hàng tồn kho»}, {«idd»:»9901″,»en»:»irrespective»,»vi»:»không phân biệt»}, {«idd»:»19722″,»en»:»itches»,»vi»:»ngứa»}, {«idd»:»19686″,»en»:»jake»,»vi»:»jake»}, {«idd»:»907″,»en»:»join»,»vi»:»tham gia»}, {«idd»:»19718″,»en»:»jostling»,»vi»:»jostling»}, {«idd»:»1532″,»en»:»keep»,»vi»:»giữ»}, {«idd»:»4596″,»en»:»keeping»,»vi»:»duy trì»}, {«idd»:»316″,»en»:»key»,»vi»:»chìa khóa»}, {«idd»:»4694″,»en»:»keys»,»vi»:»phím»}, {«idd»:»6320″,»en»:»kid»,»vi»:»đứa trẻ»}, {«idd»:»2062″,»en»:»kids»,»vi»:»trẻ em»}, {«idd»:»19663″,»en»:»kindergarten»,»vi»:»trường mẫu giáo»}, {«idd»:»783″,»en»:»larger»,»vi»:»lớn hơn»}, {«idd»:»2377″,»en»:»launch»,»vi»:»phóng»}, {«idd»:»4724″,»en»:»launching»,»vi»:»tung ra, khởi động»}, {«idd»:»832″,»en»:»learning»,»vi»:»học tập»}, {«idd»:»693″,»en»:»least»,»vi»:»ít nhất»}, {«idd»:»5125″,»en»:»left»,»vi»:»trái»}, {«idd»:»6568″,»en»:»letters»,»vi»:»bức thư»}, {«idd»:»721″,»en»:»level»,»vi»:»cấp độ»}, {«idd»:»1443″,»en»:»leverage»,»vi»:»tận dụng, sử dụng»}, {«idd»:»2976″,»en»:»liability»,»vi»:»trách nhiệm pháp lý»}, {«idd»:»10075″,»en»:»libraries»,»vi»:»thư viện»}, {«idd»:»6450″,»en»:»license»,»vi»:»giấy phép»}, {«idd»:»6557″,»en»:»licensed»,»vi»:»có giấy phép»}, {«idd»:»3448″,»en»:»lies»,»vi»:»dối trá»}, {«idd»:»1143″,»en»:»life»,»vi»:»đời sống»}, {«idd»:»83″,»en»:»like»,»vi»:»như»}, {«idd»:»420″,»en»:»line»,»vi»:»hàng»}, {«idd»:»1411″,»en»:»little»,»vi»:»ít»}, {«idd»:»6858″,»en»:»loads»,»vi»:»tải»}, {«idd»:»6444″,»en»:»loan»,»vi»:»tiền vay»}, {«idd»:»1654″,»en»:»local»,»vi»:»địa phương»}, {«idd»:»1459″,»en»:»location»,»vi»:»vị trí»}, {«idd»:»2105″,»en»:»locations»,»vi»:»địa điểm»}, {«idd»:»2133″,»en»:»loyal»,»vi»:»trung thành»}, {«idd»:»4795″,»en»:»magazines»,»vi»:»tạp chí»}, {«idd»:»342″,»en»:»major»,»vi»:»chính»}, {«idd»:»365″,»en»:»make»,»vi»:»chế tạo»}, {«idd»:»13952″,»en»:»make use of»,»vi»:»tận dụng»}, {«idd»:»2415″,»en»:»map»,»vi»:»bản đồ»}, {«idd»:»11557″,»en»:»mapped»,»vi»:»ánh xạ»}, {«idd»:»15323″,»en»:»markers»,»vi»:»điểm đánh dấu»}, {«idd»:»336″,»en»:»market»,»vi»:»tiếp thị, thị trường»}, {«idd»:»12″,»en»:»marketing»,»vi»:»tiếp thị»}, {«idd»:»12908″,»en»:»marketing expert»,»vi»:»Chuyên gia tiếp thị, chuyên gia marketing»}, {«idd»:»13393″,»en»:»marketing strategy»,»vi»:»Chiến lược tiếp thị»}, {«idd»:»2421″,»en»:»match»,»vi»:»trận đấu»}, {«idd»:»1903″,»en»:»materials»,»vi»:»nguyên vật liệu»}, {«idd»:»19720″,»en»:»maternity»,»vi»:»thai sản»}, {«idd»:»19730″,»en»:»mats»,»vi»:»chiếu»}, {«idd»:»1666″,»en»:»maximizing»,»vi»:»tối đa hóa»}, {«idd»:»3135″,»en»:»meaning»,»vi»:»Ý nghĩa»}, {«idd»:»1487″,»en»:»means»,»vi»:»có nghĩa»}, {«idd»:»2012″,»en»:»media»,»vi»:»phương tiện truyền thông»}, {«idd»:»1801″,»en»:»medium»,»vi»:»Trung bình»}, {«idd»:»473″,»en»:»meet»,»vi»:»gặp, đạt được»}, {«idd»:»18815″,»en»:»meltdown»,»vi»:»cuộc khủng hoảng»}, {«idd»:»43″,»en»:»members»,»vi»:»các thành viên»}, {«idd»:»17742″,»en»:»mindful»,»vi»:»lưu ý»}, {«idd»:»2916″,»en»:»minimal»,»vi»:»tối thiểu»}, {«idd»:»2552″,»en»:»moment»,»vi»:»chốc lát»}, {«idd»:»2927″,»en»:»monthly»,»vi»:»hàng tháng»}, {«idd»:»4708″,»en»:»mouth»,»vi»:»miệng»}, {«idd»:»6322″,»en»:»mrs»,»vi»:»Bà»}, {«idd»:»919″,»en»:»natural»,»vi»:»tự nhiên»}, {«idd»:»4344″,»en»:»nearly»,»vi»:»Gần»}, {«idd»:»267″,»en»:»need»,»vi»:»nhu cầu»}, {«idd»:»1608″,»en»:»needs»,»vi»:»nhu cầu»}, {«idd»:»19723″,»en»:»neighborhoods»,»vi»:»vùng lân cận»}, {«idd»:»1938″,»en»:»network»,»vi»:»mạng lưới»}, {«idd»:»2013″,»en»:»networks»,»vi»:»mạng lưới»}, {«idd»:»7659″,»en»:»newspaper»,»vi»:»báo chí»}, {«idd»:»6935″,»en»:»newspapers»,»vi»:»Báo»}, {«idd»:»6660″,»en»:»north»,»vi»:»Bắc»}, {«idd»:»1687″,»en»:»note»,»vi»:»chú thích»}, {«idd»:»1076″,»en»:»objectives»,»vi»:»mục tiêu»}, {«idd»:»6919″,»en»:»obtainable»,»vi»:»có thể đạt được»}, {«idd»:»6429″,»en»:»obtaining»,»vi»:»lấy»}, {«idd»:»5111″,»en»:»occasions»,»vi»:»dịp»}, {«idd»:»12096″,»en»:»of course»,»vi»:»dĩ nhiên»}, {«idd»:»608″,»en»:»offer»,»vi»:»cung cấp»}, {«idd»:»3415″,»en»:»offering»,»vi»:»chào bán»}, {«idd»:»3621″,»en»:»offerings»,»vi»:»dịch vụ»}, {«idd»:»968″,»en»:»offers»,»vi»:»cung cấp»}, {«idd»:»824″,»en»:»office»,»vi»:»văn phòng»}, {«idd»:»3193″,»en»:»official»,»vi»:»chính thức»}, {«idd»:»13396″,»en»:»on a regular basis»,»vi»:»một cách thường xuyên»}, {«idd»:»2472″,»en»:»operations»,»vi»:»hoạt động»}, {«idd»:»290″,»en»:»opportunity»,»vi»:»cơ hội»}, {«idd»:»14998″,»en»:»optimistic»,»vi»:»lạc quan»}, {«idd»:»1187″,»en»:»options»,»vi»:»tùy chọn»}, {«idd»:»3558″,»en»:»organizations»,»vi»:»tổ chức»}, {«idd»:»2570″,»en»:»overall»,»vi»:»tổng thể»}, {«idd»:»8091″,»en»:»overhead»,»vi»:»trên không»}, {«idd»:»2152″,»en»:»overlooked»,»vi»:»bị bỏ qua»}, {«idd»:»54″,»en»:»own»,»vi»:»sở hữu»}, {«idd»:»816″,»en»:»owned»,»vi»:»sở hữu»}, {«idd»:»1735″,»en»:»package»,»vi»:»gói»}, {«idd»:»3451″,»en»:»papers»,»vi»:»giấy tờ»}, {«idd»:»6350″,»en»:»parents»,»vi»:»cha mẹ»}, {«idd»:»18799″,»en»:»parks»,»vi»:»công viên»}, {«idd»:»782″,»en»:»part»,»vi»:»phần»}, {«idd»:»4362″,»en»:»passing»,»vi»:»đi qua»}, {«idd»:»1976″,»en»:»passion»,»vi»:»niềm đam mê»}, {«idd»:»4578″,»en»:»paying»,»vi»:»trả tiền»}, {«idd»:»1399″,»en»:»Payment»,»vi»:»Thanh toán»}, {«idd»:»18812″,»en»:»peculiar»,»vi»:»riêng»}, {«idd»:»19727″,»en»:»pencils»,»vi»:»bút chì»}, {«idd»:»19726″,»en»:»pens»,»vi»:»bút»}, {«idd»:»629″,»en»:»people»,»vi»:»những người»}, {«idd»:»2325″,»en»:»period»,»vi»:»giai đoạn»}, {«idd»:»6845″,»en»:»permits»,»vi»:»giấy phép»}, {«idd»:»194″,»en»:»personal»,»vi»:»cá nhân»}, {«idd»:»958″,»en»:»place»,»vi»:»địa điểm»}, {«idd»:»1466″,»en»:»places»,»vi»:»nơi»}, {«idd»:»3259″,»en»:»plan»,»vi»:»lập kế hoạch, kế hoạch»}, {«idd»:»2934″,»en»:»plans»,»vi»:»các kế hoạch»}, {«idd»:»1024″,»en»:»platform»,»vi»:»nền tảng»}, {«idd»:»1620″,»en»:»platforms»,»vi»:»nền tảng»}, {«idd»:»3867″,»en»:»players»,»vi»:»người chơi»}, {«idd»:»2223″,»en»:»please»,»vi»:»xin vui lòng»}, {«idd»:»4225″,»en»:»policy»,»vi»:»chính sách»}, {«idd»:»3368″,»en»:»positioned»,»vi»:»định vị»}, {«idd»:»851″,»en»:»post»,»vi»:»bài đăng»}, {«idd»:»948″,»en»:»power»,»vi»:»quyền lực»}, {«idd»:»2896″,»en»:»pre»,»vi»:»vì»}, {«idd»:»1584″,»en»:»prefer»,»vi»:»thích hơn»}, {«idd»:»3505″,»en»:»prepare»,»vi»:»chuẩn bị»}, {«idd»:»6021″,»en»:»prepared»,»vi»:»chuẩn bị»}, {«idd»:»8493″,»en»:»preschool»,»vi»:»Trường mầm non»}, {«idd»:»4592″,»en»:»pressure»,»vi»:»sức ép»}, {«idd»:»19717″,»en»:»pressured»,»vi»:»bị áp lực»}, {«idd»:»515″,»en»:»prices»,»vi»:»giá cả»}, {«idd»:»466″,»en»:»pricing»,»vi»:»định giá»}, {«idd»:»4216″,»en»:»print»,»vi»:»in»}, {«idd»:»18583″,»en»:»printers»,»vi»:»máy in»}, {«idd»:»1102″,»en»:»private»,»vi»:»riêng tư»}, {«idd»:»472″,»en»:»profits»,»vi»:»lợi nhuận»}, {«idd»:»3546″,»en»:»programs»,»vi»:»chương trình»}, {«idd»:»6866″,»en»:»projection»,»vi»:»sự chiếu»}, {«idd»:»5335″,»en»:»projections»,»vi»:»dự đoán»}, {«idd»:»19725″,»en»:»projectors»,»vi»:»máy chiếu»}, {«idd»:»1000″,»en»:»promote»,»vi»:»quảng bá»}, {«idd»:»370″,»en»:»promotions»,»vi»:»chương trình khuyến mãi»}, {«idd»:»6370″,»en»:»property»,»vi»:»thuộc tính»}, {«idd»:»2007″,»en»:»provide»,»vi»:»cung cấp»}, {«idd»:»6435″,»en»:»provisions»,»vi»:»quy định»}, {«idd»:»243″,»en»:»Public»,»vi»:»Công cộng»}, {«idd»:»4952″,»en»:»publication»,»vi»:»ấn phẩm»}, {«idd»:»5205″,»en»:»publicity»,»vi»:»quan hệ công chúng»}, {«idd»:»6376″,»en»:»qualifications»,»vi»:»trình độ chuyên môn»}, {«idd»:»2854″,»en»:»quality»,»vi»:»chất lượng»}, {«idd»:»1214″,»en»:»quite»,»vi»:»khá»}, {«idd»:»125″,»en»:»range»,»vi»:»phạm vi»}, {«idd»:»1103″,»en»:»rate»,»vi»:»tỷ lệ»}, {«idd»:»1064″,»en»:»rates»,»vi»:»giá»}, {«idd»:»2504″,»en»:»ready»,»vi»:»sẳn sàng»}, {«idd»:»225″,»en»:»really»,»vi»:»có thật không»}, {«idd»:»19719″,»en»:»reckon»,»vi»:»suy nghĩ»}, {«idd»:»8963″,»en»:»recruited»,»vi»:»được tuyển dụng»}, {«idd»:»4933″,»en»:»referral»,»vi»:»giới thiệu»}, {«idd»:»613″,»en»:»regular»,»vi»:»đều đặn»}, {«idd»:»1169″,»en»:»related»,»vi»:»liên quan»}, {«idd»:»1211″,»en»:»relevant»,»vi»:»liên quan, thích hợp»}, {«idd»:»4961″,»en»:»religious»,»vi»:»Tôn giáo»}, {«idd»:»3492″,»en»:»remarkable»,»vi»:»đáng chú ý»}, {«idd»:»18369″,»en»:»remarkable difference»,»vi»:»sự khác biệt đáng kể»}, {«idd»:»5594″,»en»:»renting»,»vi»:»cho thuê»}, {«idd»:»3111″,»en»:»report»,»vi»:»bài báo cáo»}, {«idd»:»7947″,»en»:»requested»,»vi»:»yêu cầu»}, {«idd»:»330″,»en»:»research»,»vi»:»nghiên cứu»}, {«idd»:»9869″,»en»:»restrict»,»vi»:»hạn chế»}, {«idd»:»448″,»en»:»result»,»vi»:»kết quả»}, {«idd»:»2008″,»en»:»results»,»vi»:»các kết quả»}, {«idd»:»5858″,»en»:»retailing»,»vi»:»bán lẻ»}, {«idd»:»5659″,»en»:»road»,»vi»:»đường»}, {«idd»:»1282″,»en»:»run»,»vi»:»vận hành»}, {«idd»:»1644″,»en»:»running»,»vi»:»đang chạy»}, {«idd»:»2725″,»en»:»safe»,»vi»:»an toàn»}, {«idd»:»2900″,»en»:»safety»,»vi»:»sự an toàn»}, {«idd»:»280″,»en»:»sale»,»vi»:»buôn bán»}, {«idd»:»276″,»en»:»sales»,»vi»:»bán hàng»}, {«idd»:»33107″,»en»:»sales forecast»,»vi»:»dự toán doanh số bán ra»}, {«idd»:»16980″,»en»:»sales forecast»,»vi»:»Dự báo doanh số bán hàng»}, {«idd»:»102″,»en»:»same»,»vi»:»tương tự»}, {«idd»:»2075″,»en»:»sample»,»vi»:»mẫu vật»}, {«idd»:»6392″,»en»:»satisfied»,»vi»:»hài lòng»}, {«idd»:»5554″,»en»:»savings»,»vi»:»tiết kiệm»}, {«idd»:»2123″,»en»:»scale»,»vi»:»tỉ lệ»}, {«idd»:»6985″,»en»:»schools»,»vi»:»trường học»}, {«idd»:»1952″,»en»:»search»,»vi»:»Tìm kiếm»}, {«idd»:»12635″,»en»:»search engines»,»vi»:»công cụ tiềm kiếm»}, {«idd»:»5541″,»en»:»seminars»,»vi»:»hội thảo»}, {«idd»:»2711″,»en»:»sending»,»vi»:»gửi»}, {«idd»:»939″,»en»:»service»,»vi»:»phục vụ, dịch vụ»}, {«idd»:»617″,»en»:»services»,»vi»:»dịch vụ»}, {«idd»:»458″,»en»:»set»,»vi»:»bộ»}, {«idd»:»673″,»en»:»setting»,»vi»:»cài đặt»}, {«idd»:»4930″,»en»:»shirts»,»vi»:»Áo sơ mi»}, {«idd»:»6062″,»en»:»shops»,»vi»:»cửa hàng»}, {«idd»:»814″,»en»:»show»,»vi»:»chỉ»}, {«idd»:»8829″,»en»:»signage»,»vi»:»bảng chỉ dẫn»}, {«idd»:»5042″,»en»:»signed»,»vi»:»đã ký»}, {«idd»:»854″,»en»:»similar»,»vi»:»giống»}, {«idd»:»962″,»en»:»social»,»vi»:»xã hội»}, {«idd»:»13318″,»en»:»social media»,»vi»:»phương tiện truyền thông xã hội»}, {«idd»:»6500″,»en»:»soft»,»vi»:»mềm mại»}, {«idd»:»5436″,»en»:»sole»,»vi»:»duy nhất»}, {«idd»:»4229″,»en»:»sources»,»vi»:»nguồn»}, {«idd»:»4733″,»en»:»sourcing»,»vi»:»tìm nguồn cung ứng»}, {«idd»:»2069″,»en»:»special»,»vi»:»đặc biệt»}, {«idd»:»710″,»en»:»specifically»,»vi»:»đặc biệt»}, {«idd»:»369″,»en»:»spend»,»vi»:»tiêu»}, {«idd»:»5086″,»en»:»sponsor»,»vi»:»nhà tài trợ»}, {«idd»:»3017″,»en»:»spread»,»vi»:»truyền bá»}, {«idd»:»1631″,»en»:»staff»,»vi»:»nhân viên»}, {«idd»:»3847″,»en»:»stages»,»vi»:»giai đoạn»}, {«idd»:»6966″,»en»:»stake»,»vi»:»cổ phần»}, {«idd»:»1104″,»en»:»standard»,»vi»:»Tiêu chuẩn»}, {«idd»:»8109″,»en»:»stars»,»vi»:»sao»}, {«idd»:»10523″,»en»:»start-up»,»vi»:»khởi nghiệp»}, {«idd»:»1338″,»en»:»Starting»,»vi»:»Bắt đầu»}, {«idd»:»2616″,»en»:»startup»,»vi»:»khởi động»}, {«idd»:»3552″,»en»:»startups»,»vi»:»khởi nghiệp»}, {«idd»:»587″,»en»:»stated»,»vi»:»đã nêu»}, {«idd»:»6207″,»en»:»station»,»vi»:»ga tàu»}, {«idd»:»6203″,»en»:»stations»,»vi»:»trạm»}, {«idd»:»18808″,»en»:»stiffer»,»vi»:»cứng hơn»}, {«idd»:»7372″,»en»:»stocks»,»vi»:»cổ phiếu»}, {«idd»:»3358″,»en»:»strategic»,»vi»:»chiến lược»}, {«idd»:»3430″,»en»:»strategically»,»vi»:»chiến lược»}, {«idd»:»459″,»en»:»strategies»,»vi»:»chiến lược»}, {«idd»:»765″,»en»:»strategy»,»vi»:»chiến lược»}, {«idd»:»3566″,»en»:»student»,»vi»:»sinh viên»}, {«idd»:»3525″,»en»:»students»,»vi»:»sinh viên»}, {«idd»:»2289″,»en»:»studies»,»vi»:»các nghiên cứu, học»}, {«idd»:»9461″,»en»:»submitted»,»vi»:»đã gửi»}, {«idd»:»2542″,»en»:»successfully»,»vi»:»thành công»}, {«idd»:»13493″,»en»:»such as»,»vi»:»như là»}, {«idd»:»3586″,»en»:»suits»,»vi»:»bộ quần áo»}, {«idd»:»6715″,»en»:»tailored»,»vi»:»được điều chỉnh»}, {«idd»:»16287″,»en»:»tailored to»,»vi»:»được thiết kế dành cho»}, {«idd»:»13185″,»en»:»take advantage of»,»vi»:»tận dụng lợi thế của»}, {«idd»:»319″,»en»:»taken»,»vi»:»Lấy»}, {«idd»:»302″,»en»:»taking»,»vi»:»lấy, thực hiện»}, {«idd»:»33129″,»en»:»target»,»vi»:»định mức»}, {«idd»:»1231″,»en»:»target»,»vi»:»Mục tiêu»}, {«idd»:»11923″,»en»:»target market»,»vi»:»thị trường mục tiêu»}, {«idd»:»1199″,»en»:»targeted»,»vi»:»nhắm mục tiêu»}, {«idd»:»7712″,»en»:»targets»,»vi»:»mục tiêu»}, {«idd»:»12695″,»en»:»tea»,»vi»:»trà»}, {«idd»:»779″,»en»:»team»,»vi»:»đội»}, {«idd»:»18582″,»en»:»telephones»,»vi»:»điện thoại»}, {«idd»:»1699″,»en»:»template»,»vi»:»bản mẫu»}, {«idd»:»13909″,»en»:»tend to»,»vi»:»có xu hướng»}, {«idd»:»15699″,»en»:»the fact that»,»vi»:»thực tế là»}, {«idd»:»262″,»en»:»then»,»vi»:»sau đó»}, {«idd»:»323″,»en»:»thereby»,»vi»:»bằng cách ấy»}, {«idd»:»5904″,»en»:»thousand»,»vi»:»nghìn»}, {«idd»:»18045″,»en»:»toddlers»,»vi»:»trẻ mới biết đi»}, {«idd»:»16426″,»en»:»toiletries»,»vi»:»đồ dùng cá nhân»}, {«idd»:»7555″,»en»:»toys»,»vi»:»đồ chơi»}, {«idd»:»2101″,»en»:»trained»,»vi»:»đào tạo»}, {«idd»:»6423″,»en»:»transfer»,»vi»:»chuyển khoản»}, {«idd»:»3535″,»en»:»trend»,»vi»:»khuynh hướng»}, {«idd»:»3476″,»en»:»trends»,»vi»:»xu hướng»}, {«idd»:»16494″,»en»:»tutor»,»vi»:»gia sư»}, {«idd»:»820″,»en»:»under»,»vi»:»Dưới»}, {«idd»:»3150″,»en»:»undertake»,»vi»:»cam kết»}, {«idd»:»313″,»en»:»used»,»vi»:»đã sử dụng»}, {«idd»:»71″,»en»:»utility»,»vi»:»tiện ích»}, {«idd»:»747″,»en»:»value»,»vi»:»giá trị»}, {«idd»:»29″,»en»:»vast»,»vi»:»rộng lớn»}, {«idd»:»1026″,»en»:»vehicles»,»vi»:»phương tiện»}, {«idd»:»1170″,»en»:»via»,»vi»:»thông qua»}, {«idd»:»676″,»en»:»view»,»vi»:»lượt xem»}, {«idd»:»857″,»en»:»vision»,»vi»:»tầm nhìn»}, {«idd»:»1461″,»en»:»walk»,»vi»:»đi bộ»}, {«idd»:»2824″,»en»:»walks»,»vi»:»đi bộ»}, {«idd»:»19714″,»en»:»wards»,»vi»:»phường»}, {«idd»:»5729″,»en»:»wear»,»vi»:»mặc»}, {«idd»:»275″,»en»:»weekly»,»vi»:»hàng tuần»}, {«idd»:»8220″,»en»:»welfare»,»vi»:»phúc lợi»}, {«idd»:»18840″,»en»:»which is why»,»vi»:»đó là lý do tại sao»}, {«idd»:»3108″,»en»:»whole»,»vi»:»toàn thể»}, {«idd»:»3240″,»en»:»wide»,»vi»:»rộng»}, {«idd»:»13646″,»en»:»wide range»,»vi»:»phạm vi rộng»}, {«idd»:»1931″,»en»:»willing»,»vi»:»sẵn lòng»}, {«idd»:»335″,»en»:»within»,»vi»:»trong vòng»}, {«idd»:»737″,»en»:»won»,»vi»:»thắng»}, {«idd»:»1456″,»en»:»word»,»vi»:»từ, diễn tả»}, {«idd»:»978″,»en»:»work»,»vi»:»công việc»}, {«idd»:»6967″,»en»:»workforce»,»vi»:»lực lượng lao động»}, {«idd»:»713″,»en»:»working»,»vi»:»đang làm việc»},

direct marketing,target market,come on,come up with,of course,as a result of,depending on,at the same time,search engines,in addition,at least,marketing expert,as a result,be able to,take advantage of,social media,marketing strategy,on a regular basis,business plan,such as,depend on,by the fact that,wide range,at all,because of,tend to,make use of,the fact that,based on,tailored to,financial projections,bank loan,competitive advantage,sales forecast,coffee shop,intend to,bulletin boards,due to,remarkable difference,which is why

Nature-based School Business Planning E-Course — Samara Early Learning

Rachel Larimore and David Catlin have extensive expertise in business start-up and operation—particularly as it relates to nature-based schools.С тех пор, как они начали работать вместе в 2014 году, они помогли многим людям и организациям по всей стране в создании своей собственной природоохранной школы.

Энтузиазм и опыт Рэйчел: интеграция природы в дошкольное образование для полного развития детей младшего возраста. Она является автором трех книг, в том числе Создание дошкольного учреждения на основе природы и Дошкольное учреждение вне стен: сочетание дошкольного образования и обучения на основе природы .Перед тем, как основать Samara Early Learning, Рэйчел основала один из первых в стране дошкольных учреждений, основанных на природе, в Chippewa Nature Center (CNC) в Мидленде, штат Мичиган. Она продолжала быть директором программы до 2016 года, когда к ее уходу программа ежегодно обслуживала 140 детей за счет государственных и частных источников финансирования. Во время работы в CNC Рэйчел руководила созданием партнерства со школами Bullock Creek Schools для создания естественного детского сада и первого класса в системе государственных школ.

Дэвид посвятил свою 35-летнюю профессиональную карьеру центрам природы и экологическим учебным центрам. В то время он работал в Департаменте охраны природы штата Миссури, помогая планировать и запускать сеть природных центров агентства в течение шести лет, а затем в течение десяти лет руководил Спрингфилдским природным центром сохранения. Затем он подписал контракт с Национальным обществом Одюбона и руководил запуском 16 новых объектов природных центров по всей стране — оценивал объекты, содействовал стратегическому и бизнес-планированию, выбирал архитекторов и команды дизайнеров выставок, обучал персонал и выступал в качестве внутреннего ресурса. для решения проблем и ответов на вопросы.С 2015 года он проделал аналогичную работу для природных центров США через свою фирму David Catlin Consulting LLC.

Как составить бизнес-план дошкольного образования [Образец шаблона]

Вы хотите открыть дошкольное учреждение и вам нужно написать план? Если ДА, вот полный образец шаблона бизнес-плана дошкольного образования и БЕСПЛАТНЫЙ технико-экономический отчет.

Есть различные бизнес-идеи, которые вы можете начать. Однако есть предприятия, которые гарантируют хорошую окупаемость инвестиций.Главный из них — дошкольный бизнес. Одна из причин, по которой этот бизнес хорош, заключается в том, что вы можете помочь холмистым жизням, в то же время зарабатывая хорошие деньги.

Зачем открывать дошкольное учреждение?

Управление дошкольным учреждением может быть очень полезным и прибыльным предприятием. Предприниматель, заинтересованный в образовании детей, а также в ведении бизнеса, может обнаружить, что открытие дошкольного учреждения удовлетворит оба желания. Перед тем, как начать дошкольное образование, необходимо подготовиться, убедившись, что они тщательно спланировали предприятие с самого начала, изучив местные и государственные законы, регулирующие деятельность дошкольного образования.

Что нужно для успешного начала дошкольного образования?

Также должно быть планирование в отношении помещений, получения страховки, разработки учебной программы, найма дополнительного персонала, рекламы и регистрации детей. Дошкольная программа — это бизнес, который требует, чтобы не упускали из виду ни одной детали.

Первое, что необходимо сделать перед тем, как начать, — это связаться с местным руководящим органом по уходу за детьми для получения соответствующей информации об открытии дошкольного учреждения.При обращении в управляющее агентство попросите о встрече с администраторами, чтобы обсудить вашу бизнес-идею и получить информацию о том, как стать лицензированным поставщиком дошкольных программ.

После сбора всей необходимой информации, включая письменную литературу, вам нужно будет связаться с местным правительством для получения лицензии для начала работы. В зависимости от штата, в котором вы будете работать, вам может потребоваться регистрация и оплата сбора за получение лицензий.

Вам также необходимо будет убедиться, что недвижимость, которую вы собираетесь использовать в качестве объекта, находится в приемлемом районе, из которого можно начать бизнес, даже если это часть вашего собственного жилья, это можно сделать, связавшись с отделом зонирования. отдела местного самоуправления, и если выбранный вами район не подходит, вам будут посоветованы подходящие районы.

После подачи заявления на получение лицензии на ведение бизнеса в соответствии с требованиями штата и выполнения любых других особых требований, необходимых для того, чтобы стать дошкольным учреждением, вам следует проконсультироваться со страховыми агентствами относительно правильного покрытия для вашего учреждения. Убедитесь, что вы выбрали план, который будет адекватно охватывать вас, ваших клиентов, а также ваш бизнес.

Наконец, убедитесь, что вы подготовили свое местоположение к проверкам безопасности, а также убедитесь, что на вашем предприятии есть план экстренной эвакуации на случай любых непредвиденных обстоятельств или бедствий.Также подготовьте учебный план для вашей дошкольной программы.

Вы можете выбрать установленную программу от конкретного издателя или выбрать различные материалы от нескольких издателей, не забывая при этом, что у вас есть возможность создать свой собственный учебный план. Не забудьте также нанять квалифицированный персонал после проверки биографических данных и продвижения вашей школы.

Образец шаблона бизнес-плана дошкольного образования

1. Обзор отрасли

Операторы дошкольного образования предоставляют услуги дневного ухода за детьми в возрасте до трех и четырех лет, чтобы подготовить их к детскому саду.

Разброс дошкольных программ отражается в географическом распределении детей, на которое также влияют стоимость и предложение дошкольных программ, доход и доступность жилья, трудовые ресурсы и политика субсидирования ухода за детьми. Кроме того, на занятость в этой отрасли влияют различные государственные и местные правила и требования к лицензированию.

Согласно исследованиям и статистике, эта отрасль генерирует 53 миллиарда долларов в год и, по прогнозам, будет иметь ежегодные темпы роста 2.5% к 2016 году. Количество предприятий в данной отрасли составляет 768 021 человек, в которых работают 1 664 311 человек. В стране около 53 000 коммерческих объектов, а также около 21 000 объектов, находящихся в ведении некоммерческих организаций. Отрасль сильно фрагментирована, поскольку 50 крупнейших компаний приносят менее 20% выручки от всей отрасли.

Программы дошкольного образования стали популярными, особенно в связи с увеличением доли женщин в рабочей силе почти на 71% в 2007 году. По данным Бюро статистики труда (BLS), в 1975 году работали 28% матерей с маленькими детьми, что более чем вдвое. на 60% к 2013 году.

За тот же период количество сотрудников в сфере ухода за детьми увеличилось почти на 250%. Бюро также отметило, что инвестиции в уход за детьми со стороны некоммерческих и государственных учреждений, а также новые налоговые льготы также способствовали росту отрасли.

По данным группы Child Care Aware, около 11 миллионов детей в возрасте до 5 лет проводят в уходе за детьми в среднем 35 часов в неделю. Средняя годовая стоимость ухода за младенцами в центрах составляет от 5 496 долларов в Миссисипи до 16 549 долларов в Массачусетсе; 4-летние дети получали помощь в центре стоимостью от 4515 долларов в Теннесси до 12320 долларов в Массачусетсе; при этом качество ухода и степень регулирования сильно различаются.

Кроме того, работники по уходу за детьми получали самую низкую заработную плату в любой профессиональной сфере, в среднем 21 490 долларов. Однако восстановление экономики уже оказывает сильное влияние на рынок дошкольных учреждений.

Родители и особенно матери возвращаются к работе, что вызывает рост спроса на дошкольные учреждения и дошкольные услуги. Это означает, что располагаемый доход увеличится, что позволит родителям, особенно женщинам, вкладывать больше ресурсов в уход за детьми, например, на высокоэффективные программы раннего образования.

Даже если это может показаться насыщенным, это не так, поскольку родители всегда нуждаются в том, чтобы подготовить своих детей к надлежащему обучению. Стимулы к посещению или открытию дошкольного учреждения оказывают влияние на детей ясельного возраста, которые испытывают трудности в учебе, и вовлекают их в работу, чтобы их родители могли заниматься своим бизнесом или другой деятельностью.

2. Краткое содержание

Future Stars® Pre-School — это стандартная и хорошо оснащенная дошкольная школа, которая будет расположена в густонаселенном жилом районе в Эшвилле, Северная Каролина, Соединенные Штаты Америки.Мы дошкольное учреждение, которое предоставляет услуги дневного ухода за детьми в возрасте до трех и четырех лет, чтобы подготовить их к детскому саду.

Помимо того, что мы будем управлять дошкольным учреждением, мы также будем заниматься домашним репетиторством — мы будем ходить на дом к нашим ученикам, как того требуют их родители.

Дошкольное учреждение Future Stars® — это дошкольное учреждение, ориентированное на клиента и ориентированное на результат, которое предоставляет услуги дневного ухода и широкие подходы к обучению и опыт по доступной цене, которая никоим образом не оставит дыру в кармане наших клиентов (родителей ).

Мы будем предлагать стандартные и профессиональные услуги дошкольного воспитания и обучения, разработанные для малышей в хорошо защищенной, аккуратной и благоприятной учебной среде. Мы сделаем все возможное, чтобы оправдать и превзойти все ожидания и образовательные цели наших родителей, когда они зачисляют своих детей в наши дошкольные учреждения.

В дошкольном учреждении Future Stars® интересы наших детей и их родителей всегда будут на первом месте, и все, что мы делаем, руководствуется нашими ценностями и профессиональной этикой.

Мы позаботимся о том, чтобы нанять профессиональных педагогов и воспитателей, которые хорошо обучены обращаться с детьми дошкольного возраста в различных областях обучения детей, которые имеют большой опыт и увлечены передачей знаний малышам на разных ступенях обучения ( приучение к горшку, стишки, прогулки, танцы и разговоры и др.).

Дошкольное учреждение Future Stars® всегда будет демонстрировать свою приверженность устойчивому развитию, как индивидуально, так и в качестве образовательной организации, активно участвуя в жизни наших сообществ и по возможности внедряя устойчивые методы ведения бизнеса.

Мы гарантируем, что будем подотчетны в соответствии с самыми высокими стандартами, точно и полностью удовлетворяя потребности наших клиентов (родителей). Мы будем развивать рабочую среду, которая обеспечивает человеческий, устойчивый подход к зарабатыванию на жизнь и жизни в нашем мире для наших партнеров, сотрудников и наших студентов.

Наша общая бизнес-цель состоит в том, чтобы позиционировать Future Stars® Pre-School, чтобы стать ведущим брендом дошкольного образования в образовательной индустрии во всем Эшвилле, Северная Каролина, а также войти в число 50 лучших дошкольных учреждений в США. штатов Америки в течение первых 10 лет работы.

Это может показаться слишком высокой мечтой, но мы надеемся, что это обязательно сбудется, потому что мы провели наши исследования и технико-экономические обоснования, и мы полны энтузиазма и уверены, что Эшвилл, штат Северная Каролина, является подходящим местом для открытия нашего дошкольного образования. ; у них правильный демографический состав, который может поддерживать и поддерживать нашу бизнес-модель.

Дошкольное учреждение Future Stars® основано миссис Кларой Джейк — Макферсон. У нее есть степень в области образования с предвзятостью в области образования детей, и она имеет более чем 16-летний опыт работы в сфере образования в Соединенных Штатах Америки.Она поделится своим богатым опытом, чтобы помочь построить дошкольное учреждение Future Stars® до завидных высот.

3. Наши продукты и услуги

Дошкольное учреждение Future Stars® будет предлагать услуги дневного ухода в рамках совета по образованию в Соединенных Штатах Америки. Наше намерение открыть наше дошкольное учреждение состоит в том, чтобы тщательно подготовить малышей в возрасте до трех и четырех лет к детскому саду и, конечно же, получить прибыль от образовательной индустрии, и мы сделаем все, что разрешено законом в США, для достижения наша цель и бизнес-цель.

Наши предложения услуг перечислены ниже;

  • Предоставлять услуги дневного ухода за детьми в возрасте до трех и четырех лет, чтобы подготовить их к детскому саду.
  • Управление стандартным лицензированным детским садом
  • Предлагает услуги домашнего репетитора для детей ясельного возраста по запросу их родителей
  • Розничная торговля детскими учебными книгами и материалами
4. Наша миссия и видение
  • Наше видение состоит в том, чтобы построить высококонкурентный дошкольный / детский сад, который станет выбором номер один для родителей во всем Эшвилле, штат Северная Каролина.
  • Наше видение отражает наши ценности: честность, сервис, превосходство и командную работу.
  • Наша миссия — предоставить детям младшего возраста профессиональные, безопасные и благоприятные условия для ухода за детьми и обучения.
  • Наша общая бизнес-цель — сделать наш учебный колледж ведущим брендом дошкольного образования в образовательной отрасли во всем Эшвилле, штат Северная Каролина, а также войти в число 50 лучших дошкольных учреждений / детских садов в Соединенных Штатах Америки. Америка за первые 10 лет работы.

Наша бизнес-структура

Future Stars® Pre-School построит прочную бизнес-структуру, которая сможет поддержать рост нашего дошкольного образования. Мы позаботимся о том, чтобы нанять компетентных специалистов, которые помогут нам построить бизнес нашей мечты. Тот факт, что мы хотим стать ведущим брендом дошкольного / дневного ухода в образовательной отрасли во всем Эшвилле, штат Северная Каролина, делает крайне необходимым целенаправленное построение хорошо структурированного бизнеса с самого начала.

В Future Stars® Preschool мы позаботимся о том, чтобы нанять квалифицированных, трудолюбивых, творческих, ориентированных на клиента людей, готовых работать, чтобы помочь нам построить процветающий бизнес, который принесет пользу всем заинтересованным сторонам (владельцам, рабочей силе и клиенты).

Фактически, соглашение о распределении прибыли будет доступно для всех наших старших сотрудников, работающих долгое время, и оно будет основываться на их работе в течение пяти или более лет по согласованию с попечительским советом компании. .В связи с вышеизложенным, мы решили нанять квалифицированных и компетентных специалистов для работы на следующих должностях;

  • Руководитель дошкольного учреждения / Координатор школы
  • Администратор школы
  • Репетиторы в различных областях обучения
  • Няни / опекуны / вспомогательная медсестра
  • Менеджер по маркетингу и продажам
  • Бухгалтер / Бюджетный менеджер
  • Руководитель службы поддержки / Сотрудник стойки регистрации
  • Уборщики
  • Сотрудник службы безопасности

5.Должностные обязанности и обязанности

Руководитель дошкольного учреждения / Координатор школы:

  • Отвечает за руководство работой дошкольного / детского сада
  • Создание, информирование и реализация видения, миссии и общей миссии организации направление — то есть руководство разработкой и реализацией общей стратегии организации.
  • Отвечает за работу с известными клиентами и сделки
  • Отвечает за установление гонораров и подписание деловых сделок (партнерство)
  • Отвечает за подписание чеков и документов от имени учебного колледжа
  • Координирует все подразделения дошкольного учреждения
  • Оценивает Успех дошкольного / детского сада
  • Отчитывается перед советом дошкольного / детского сада

Школьный администратор

  • Ответственный за надзор за бесперебойной работой отдела кадров и административные задачи дошкольного образования
  • Разработка должностных инструкций с ключевыми показателями эффективности для управления производительностью для всех сотрудников
  • Регулярно проводите встречи с ключевыми заинтересованными сторонами (родителями и членом школьного совета) для проверки эффективности школьной политики, процедур и процессов
  • Поддерживает офисные принадлежности путем проверки запасов; размещение и экспедирование заказов; оценка новых продуктов.
  • Обеспечивает работу оборудования путем выполнения требований по профилактическому обслуживанию; вызов на ремонт.
  • Определение должностей для приема на работу и управление процессом собеседования
  • Проводит вводный инструктаж для новых членов команды
  • Отвечает за обучение, оценку и оценку сотрудников
  • Отвечает за организацию поездок, встреч и встреч
  • Обновляет профессиональные знания, участвуя в образовательные возможности; чтение профессиональных публикаций; поддержание личных сетей; участие в профессиональных организациях.
  • Наблюдать за бесперебойной повседневной деятельностью учебного колледжа.

Репетиторы для различных областей обучения для детей младшего возраста

  • Эффективное преподавание предмета / предметов в соответствии с назначением школьного координатора
  • Доступ к успеваемости детей, находящихся под их опекой рифмы и танцы и др.
  • Вкладывает свою квоту в развитие дошкольного образования
  • Получает жалобы от родителей и направляет их в соответствующие кварталы
  • Выполняет любые другие обязанности, назначенные школьным координатором.

Няни / Сиделки / Вспомогательные медсестры

  • Отвечает за смену подгузников для детей и их чистку, когда они испортили себя
  • Отвечает за кормление малышей
  • Следит за тем, чтобы малыши спали должным образом и успокаивали их, когда они плачут
  • Делает все возможное, чтобы малыши были удобными и о них хорошо заботились.
  • Вкладывает свою квоту в развитие дошкольного / детского сада
  • Принимает жалобы от родителей и направляет их в соответствующие помещения
  • Выполняет любые другие обязанности, назначенные школьным координатором.

Директор по маркетингу и продажам

  • Определяет, расставляет приоритеты и обращается к новым родителям, а также возможности для бизнеса и др.
  • Определяет возможности для развития; отслеживает потенциальных клиентов и контакты; участвует в структурировании и финансировании проектов; обеспечивает завершение девелоперских проектов.
  • Написание документов выигравшего предложения, согласование гонораров и ставок в соответствии с политикой организации
  • Отвечает за проведение бизнес-исследований, обзоров рынка и технико-экономических обоснований для клиентов
  • Отвечает за надзор за реализацией, отстаивает потребности клиентов и общается с клиентами
  • Разрабатывает, выполняет и оценивает новые планы по увеличению продаж
  • Документирует все контакты и информацию с клиентами
  • Представляет компанию на стратегических встречах
  • Помогает увеличить продажи и рост компании

Бухгалтер / Бюджет

  • Ответственный для подготовки финансовых отчетов, бюджетов и финансовых отчетов для организации
  • Предоставляет руководству финансовый анализ, бюджеты развития и бухгалтерские отчеты; анализирует финансовую целесообразность наиболее сложных предлагаемых проектов; проводит маркетинговые исследования для прогнозирования тенденций и условий ведения бизнеса.
  • Отвечает за финансовое прогнозирование и анализ рисков.
  • Выполняет управление денежными средствами, ведение бухгалтерского учета и финансовую отчетность для одного или нескольких объектов недвижимости.
  • Отвечает за разработку и управление финансовыми системами и политиками
  • Отвечает за администрирование ведомостей заработной платы
  • Обеспечение соблюдения налогового законодательства
  • Выполняет все финансовые операции для учебного колледжа
  • Выполняет функции внутреннего аудитора учебного колледжа

Служба поддержки Executive

  • Приветствует малышей и их родителей, приветствуя их лично или по телефону; отвечая на запросы или направляя их.
  • Обеспечивает, чтобы все контакты с родителями (электронная почта, сервисный центр, SMS или телефон) обеспечивали им персонализированное обслуживание клиентов на самом высоком уровне
  • Благодаря общению с родителями по телефону, использует любую возможность для построения своего интерес к школьным продуктам и услугам
  • Эффективно и своевременно выполняет административные обязанности, возложенные школьным координатором
  • Постоянно остается в курсе любой новой информации о школьных продуктах, рекламных кампаниях и т. д.обеспечивает предоставление точной и полезной информации учащимся, когда они обращаются с запросами. в детском саду: подметать, пылесосить, вытирать пыль, мыть стеклянные двери и окна и т.д.
  • Следит за тем, чтобы туалетные принадлежности и принадлежности не закончились.
  • Отвечает за работу со стиркой
  • Выполняет любые другие обязанности по поручению школьного координатора.

Сотрудники службы безопасности

  • Обеспечьте постоянную безопасность детского сада
  • Управляйте движением и организуйте парковку
  • Время от времени давайте сотрудникам советы по безопасности
  • Круглосуточное патрулирование здания
  • Отправлять отчеты о безопасности еженедельно
  • Любые другие обязанности, назначенные школьным координатором.

6. SWOT-анализ

Future Stars® Pre-School воспользовалась услугами профильного специалиста в области бизнес-консультирования и структурирования, чтобы помочь нашему дошкольному учреждению построить хорошо структурированный образовательный бизнес, который может успешно конкурировать в высококонкурентная отрасль образования.

Часть того, что делала команда бизнес-консультантов, заключалась в работе с руководством нашей организации над проведением SWOT-анализа для дошкольных учреждений Future Stars®. Вот краткое изложение результата SWOT-анализа, проведенного от имени дошкольного учреждения Future Stars®;

Наша основная сила — в силе нашей команды; наша рабочая сила. У нас есть команда, у которой есть правильная страсть и стремление заботиться о малышах, команда с отличной квалификацией и опытом в области дневного ухода / дошкольного образования.Мы занимаем выгодное положение в сообществе с правильным демографическим составом и знаем, что привлечем множество родителей, которые захотят записать своих детей в школу с первого дня, когда мы откроем двери для детских садов.

В качестве нового дошкольного / детского сада в Эшвилле, штат Северная Каролина, нашей организации может потребоваться некоторое время, чтобы выйти на рынок и получить признание в уже насыщенной дошкольной / образовательной отрасли; это, пожалуй, наша главная слабость. Кроме того, у нас может не быть необходимых денег, чтобы вкладывать средства в рекламу и продвижение нашего бренда так, как мы хотели бы.

Возможности в сфере дошкольного образования / образования огромны, учитывая количество родителей, которые хотели бы, чтобы их дети дошкольного возраста были в безопасном месте и подготовили их к детскому саду. Как стандартный, безопасный и очень удобный детский сад, мы готовы воспользоваться любой возможностью, которая появится на нашем пути.

Каждый бизнес сталкивается с угрозами или проблемами на любой стадии жизненного цикла бизнеса. Эти угрозы могут быть внешними или внутренними. Это показывает важность бизнес-плана, потому что большинство угроз или проблем необходимо предвидеть, а планы должны быть разработаны, чтобы смягчить то влияние, которое они могут оказать на дошкольное учреждение.

Некоторые из угроз, с которыми мы, вероятно, столкнемся как дошкольные учреждения, работающие в Соединенных Штатах Америки, — это неблагоприятная политика правительства, которая может повлиять на детские сады, появление конкурента в районе нашего расположения и глобальный экономический спад, который обычно влияет на покупательную способность. В отношении этих угроз мы вряд ли что-то можем сделать, кроме как надеяться на то, что все будет и дальше работать во благо.

7. АНАЛИЗ РЫНКА

Тенденция в сфере деятельности дошкольных / детских садов заключается в том, что ключом к привлечению родителей в свои подопечные являются безопасность, чистота, расположение и, конечно же, общий комфорт их малышей.

Тенденция в отрасли детских садов такова, что игроки этой отрасли теперь могут с комфортом начать свой бизнес по уходу за детьми в деловом районе; место, где родителям из рабочего класса легче воспользоваться перерывами на выход и даже перерывами на чай, чтобы покормить и пообнимать своих детей перед тем, как вернуться на работу.

Спрос на дошкольные учреждения обусловлен тем фактом, что большинство родителей работают или занимаются бизнесом, который уводит их от детей, не достигших школьного возраста, и один из оставшихся вариантов — записать такого ребенка в детский сад.

Экономический спад практически не повлиял на эту отрасль, особенно в странах, которые верят в эффективность дошкольного образования. Сферы, на которые вам нужно будет потратить значительные средства, — это обеспечение того, чтобы ваша школа соответствовала стандартам, это средства, ваша реклама и страховка.

8. Наш целевой рынок

Как стандартный дошкольный / детский сад, Future Stars® Pre-School предлагает широкий спектр дошкольных услуг, поэтому мы хорошо обучены и оснащены для обслуживания широкого круга детей. уровень роста независимо от каких-либо проблем и др.

Наша целевая аудитория как дошкольные учреждения / центры дневного ухода охватывает родителей с детьми дошкольного возраста из разных классов и людей из всех слоев общества.

Мы входим в дошкольную / образовательную отрасль с бизнес-концепцией, которая позволит нам работать с малышами на разных этапах обучения. Ниже приведен список родителей / детей ясельного возраста, для которых мы специально разработали наши дошкольные услуги;

  • Родители из рабочего класса с детьми дошкольного возраста
  • Родители с детьми дошкольного возраста, которые ведут собственный бизнес и слишком заняты, чтобы заботиться о своих подопечных в рабочее время

Наше конкурентное преимущество

Это поле очень интенсивный из-за уровня предложения качественных услуг дошкольными учреждениями, которые вынуждены предоставлять более качественные услуги.Из-за этого давления между различными дошкольными учреждениями возникает борьба за то, чтобы больше родителей записывали своих малышей в свои детские сады, тем самым увеличивая их заработок.

Мы прекрасно понимаем, что высокая конкуренция в дошкольной / образовательной отрасли означает, что вы должны иметь возможность предоставлять неизменно качественные услуги, родители должны иметь возможность ощутить заметные изменения и улучшения в своих малышах, и вы должны быть в состоянии удовлетворить ожидания совета управляющих образованием в Соединенных Штатах Америки.

Наше конкурентное преимущество заключается в силе нашей команды; наша рабочая сила. У нас есть команда, у которой есть правильная страсть и стремление заботиться о малышах, команда с отличной квалификацией и опытом в области дневного ухода / дошкольного образования. Мы занимаем выгодное положение в сообществе с правильным демографическим составом и знаем, что привлечем множество родителей, которые захотят записать своих детей в школу с первого дня, когда мы откроем двери для детских садов.

Наконец, обо всех наших сотрудниках позаботятся, и их социальный пакет будет одним из лучших в нашей категории (дошкольные учреждения / детские сады для стартапов в США) в отрасли, что означает, что они будут более чем готовы чтобы построить с нами бизнес и помочь в достижении поставленных целей и всех наших бизнес-целей и задач.

9. ПРОДАЖА И МАРКЕТИНГОВАЯ СТРАТЕГИЯ

Дошкольное учреждение Future Stars® создано с целью максимизации прибыли в сфере дошкольного образования / образования, и мы собираемся сделать все возможное, чтобы привлечь родителей на регулярной основе. Дошкольное учреждение Future Stars® будет приносить доход, предлагая следующие услуги;

  • Предоставлять услуги дневного ухода за детьми в возрасте до трех и четырех лет, чтобы подготовить их к детскому саду.
  • Управление стандартным лицензированным детским садом
  • Предлагает услуги домашнего репетитора для детей ясельного возраста по запросу их родителей
  • Розничная торговля детскими учебными книгами и материалами
10.Прогноз продаж

Одно можно сказать наверняка; Всегда найдутся родители, которые захотят, чтобы их дети дошкольного возраста были в безопасном месте и подготовили их к детскому саду. Как стандартный, безопасный и очень удобный детский сад, мы готовы воспользоваться любой возможностью, которая появится на нашем пути.

У нас есть хорошие возможности для выхода на доступный рынок в Эшвилле, штат Северная Каролина, и мы весьма оптимистично настроены в отношении нашей поставленной цели по получению достаточного дохода / прибыли за первые шесть месяцев работы и развитию дошкольных учреждений и наших студенческая база.

Мы смогли критически изучить рынок дошкольных учреждений и детских садов, проанализировали наши возможности в этой отрасли и составили следующий прогноз продаж. Прогноз продаж основан на информации, собранной на местах, и некоторых предположениях, присущих аналогичным стартапам в Эшвилле, Северная Каролина.

Ниже представлен прогноз продаж дошкольных учреждений Future Stars®, он основан на расположении нашего детского сада и, конечно же, на широком спектре дошкольных услуг, которые мы будем предлагать;

  • Первый год: 75000 долларов
  • Второй год: 150 000 долларов
  • Третий год: 350 000 долларов

N.B : Этот прогноз сделан на основе того, что доступно в отрасли, и с предположением, что в течение указанного выше периода не будет никаких серьезных экономических кризисов и стихийных бедствий. Таким образом, не будет ни одного крупного конкурента, предлагающего те же дополнительные услуги, что и мы, в том же месте. Обратите внимание, что указанный выше прогноз может быть ниже и в то же время выше.

  • Маркетинговая стратегия и стратегия продаж

Мы помним о более жесткой конкуренции между дошкольными учреждениями / центрами дневного ухода за детьми в Соединенных Штатах Америки, поэтому мы смогли нанять некоторых из лучших экспертов по маркетингу. для управления нашими продажами и маркетингом.

Наша команда по продажам и маркетингу будет набрана на основе их обширного опыта в отрасли, и они будут регулярно проходить обучение, чтобы быть хорошо оснащенными для достижения своих целей и общей цели Future Stars® Pre-School. Мы хотим построить стандартный и первоклассный дошкольный / детский сад, который будет опираться на устную рекламу довольных родителей

Наша цель — вырастить наш детский сад, чтобы он стал одним из 50 лучших дошкольных / детских садов в Соединенные Штаты Америки, поэтому мы наметили стратегию, которая поможет нам воспользоваться преимуществами доступного рынка и расти, чтобы стать главной силой, с которой приходится считаться не только в Эшвилле, штат Северная Каролина, но и в других городах Соединенных Штатов Америки. Америка.

Future Stars® Pre-School использует следующие стратегии маркетинга и продаж для привлечения клиентов;

  • Представьте наш дошкольный / детский сад, отправив вводные письма вместе с нашей брошюрой родителям / семье и ключевым заинтересованным сторонам в Эшвилле, штат Северная Каролина.
  • Распечатайте листовки и визитки и бросьте их в религиозных центрах, библиотеках и общественных местах.
  • Используйте друзей и семью, чтобы рассказать о своем дошкольном / детском саду
  • Разместите информацию о нашем дошкольном / детском саду на досках объявлений в таких местах, как церкви, родильные дома, парки, библиотеки, местные кафе и т. Д.
  • Разместите небольшое или тематическое объявление в газете или в местной публикации о нашем дошкольном / детском саду
  • Используйте реферальные сети, такие как агентства, которые помогут подобрать родителей с детьми дошкольного возраста в нашем дошкольном / детском саду .
  • Присоединяйтесь к соответствующей ассоциации или органу, который позволит вам общаться и встречаться с другими в той же отрасли.
  • Реклама в Интернете с использованием рекламной платформы, такой как Google Adwords, которая позволит нам размещать текстовые рекламные объявления рядом с веб-сайтами с соответствующим содержанием и вместе с результатами поисковых систем.
  • Рекламируйте наш детский сад в соответствующих образовательных журналах, газетах, на телеканалах и радиостанциях.
  • Посещайте соответствующие образовательные выставки, семинары и бизнес-ярмарки и др.
  • Используйте метод прямого маркетинга
  • Поощряйте устный маркетинг от лояльных и довольных родителей
11.Рекламная и рекламная стратегия

Мы смогли работать с нашими консультантами по бренду и рекламе, чтобы помочь нам разработать рекламные и рекламные стратегии, которые помогут нам проложить себе путь в самое сердце нашего целевого рынка. Мы намерены стать выбором номер один для родителей и учеников во всем Эшвилле, штат Северная Каролина, поэтому мы предусмотрели эффективную рекламу и рекламу нашего дошкольного / детского сада.

Ниже приведены платформы, которые мы намерены использовать для продвижения и рекламы дошкольных учреждений Future Stars®;

  • Размещать рекламу как в печатных (общественные газеты и журналы), так и на электронных медиа-платформах
  • Спонсировать соответствующие мероприятия / программы на уровне сообщества
  • Использование в Интернете и на платформах социальных сетей, например; Instagram, Facebook, Twitter, YouTube, Google + и др. Для продвижения нашего бренда.
  • Установите наши рекламные щиты в стратегически важных местах по всему Эшвиллу, штат Северная Каролина.
  • Время от времени участвуйте в роуд-шоу в целевых районах
  • Раздайте наши листовки и рекламные листовки в целевых регионах
  • Свяжитесь с корпоративными организациями, позвонив им и проинформируя их о нашем дошкольном / детском саду и преимуществах, которые мы имеем перед другие.
  • Передача общей информации через наши социальные сети, такие как Twitter, Facebook, Google Hangouts и т. Д.
  • Убедитесь, что все наши сотрудники носят наши фирменные рубашки, а все наши автомобили имеют товарный знак с логотипом нашей школы и др.
12. Наша стратегия ценообразования

Как правило, для дошкольных и детских садов можно получить фиксированную плату на еженедельной или ежемесячной основе. В результате этого дошкольное учреждение Future Stars® будет взимать с наших родителей, записавших своих малышей в наш детский сад, фиксированную плату, за исключением некоторых случаев, когда нам необходимо будет взимать с особых учащихся почасовую оплату.

В дошкольном учреждении Future Stars® мы будем удерживать плату за обучение ниже среднего рыночного уровня для всех наших учеников, сохраняя низкие накладные расходы и собирая оплату заранее.Кроме того, мы также будем регулярно предлагать специальные скидки для всех наших студентов.

Мы знаем, что некоторым детям потребуется особая помощь. Мы предложим фиксированную ставку за такие услуги, которые будут адаптированы для удовлетворения потребностей таких детей.

В Future Stars® Pre-School наша политика оплаты будет «все включено», потому что мы прекрасно понимаем, что разные люди предпочитают разные варианты оплаты, которые им подходят. Вот варианты оплаты, которые мы сделаем доступными для наших клиентов;

  • Оплата банковским переводом
  • Оплата банковским переводом через Интернет
  • Оплата чеком
  • Оплата банковским чеком
  • Оплата мобильными деньгами
  • Оплата наличными

С учетом вышеизложенного мы выбрали банковский платформы, которые помогут нам достичь наших планов с минимальным зудом или без него.

13. Начальные расходы (бюджет)

При открытии дошкольного предприятия сумма или затраты будут зависеть от подхода и масштаба, которые вы хотите предпринять. Если вы намереваетесь добиться больших успехов, арендуя место, вам потребуется более крупный капитал, поскольку вам потребуется обеспечить, чтобы о ваших сотрудниках хорошо заботились, и чтобы среда вашего дошкольного учреждения была достаточно благоприятной для содержания детей.

Это означает, что запуск может быть как низким, так и высоким, в зависимости от ваших целей, видения и устремлений вашего бизнеса.Материалы и оборудование, которые будут использоваться, везде будут иметь примерно одинаковую стоимость, а любая разница в ценах будет минимальной, и ее можно не заметить.

Что касается детального анализа затрат на открытие дошкольного бизнеса; в других странах он может отличаться из-за стоимости их денег. Однако это то, чего нам это стоило бы в Соединенных Штатах Америки;

  • Сборы за регистрацию бизнеса в Соединенных Штатах Америки — 750 долларов.
  • Бюджет на страхование ответственности, разрешения и лицензии будет стоить — 3500 долларов США
  • Приобретение объекта / собственности, в которой будет размещаться количество детей, о которых мы хотим заботиться не менее 6 месяцев (включая реконструкцию объекта) будет стоить — 35000 долларов.
  • Оборудование офиса (компьютеры, принтеры, проекторы, маркеры, ручки и карандаши, мебель, телефоны, шкафы для документов и электроника) будет стоить — 10 000 долларов
  • Бюджет на оплату сотрудников и счета за коммунальные услуги в течение не менее 3 месяцев — 70 000 долларов
  • Бюджет для начальных запасов (туалетные принадлежности, игрушки, детские кроватки, коврики и др.) — 2500 долларов
  • Запуск официального веб-сайта будет стоить — 500 долларов
  • Дополнительные расходы, такие как визитные карточки, вывески, реклама и рекламные акции, будут стоить — $ 5,000

Судя по отчету о проведенных маркетинговых исследованиях и технико-экономическом обосновании, нам потребуется около 250 000 (двести пятьдесят тысяч) единиц.Долларов США для успешного создания среднего, но стандартного и хорошо оборудованного дошкольного / детского сада в Соединенных Штатах Америки.

Формирование финансирования / стартового капитала для дошкольных учреждений Future Stars®

Дошкольные учреждения Future Stars® — это частный бизнес, которым будут владеть г-жа Клара Джейк-Макферсон и ее семья. Они являются единственным источником финансирования бизнеса, поэтому они решили ограничить получение стартового капитала для бизнеса всего тремя основными источниками.

Это области, в которых мы намерены генерировать стартовый капитал;

  • Сгенерировать часть стартового капитала из личных сбережений и продажи его акций
  • Сгенерировать часть стартового капитала от друзей и других членов расширенной семьи
  • Сгенерировать большую часть стартового капитала из банка ( кредитная линия).

Примечание: Нам удалось получить около 100 000 долларов США (личные сбережения 85 000 долларов США и льготная ссуда от членов семьи 15 000 долларов США), и мы находимся на заключительной стадии получения кредита в размере 150 000 долларов США в нашем банке.Все бумаги и документы были должным образом подписаны и представлены, заем одобрен, и в любой момент с этого момента наш счет будет зачислен.

14. Стратегия устойчивого развития и расширения

Бизнесам легче выжить, когда у них есть постоянный поток деловых сделок / клиентов, покровительствующих их продуктам и услугам. Мы знаем об этом, поэтому мы решили предложить широкий спектр обучающих и других сопутствующих услуг для старшеклассников, студентов с ограниченными возможностями и пожилых студентов (образование для взрослых).

Мы знаем, что если мы продолжим предоставлять отличные услуги по уходу за детьми в дневное время, для организации будет стабильный приток доходов. Наша ключевая стратегия устойчивого развития и расширения состоит в том, чтобы гарантировать, что мы нанимаем только компетентных и самоотверженных сотрудников, создаем благоприятную рабочую среду и льготы для наших сотрудников.

В ближайшем будущем мы рассмотрим варианты продажи франшизы или расширения сферы деятельности за пределы Ашвилла, Северная Каролина, в другие крупные города Соединенных Штатов Америки.Мы знаем, что, реализуя наши бизнес-стратегии, мы достигнем наших бизнес-целей и задач в рекордные сроки.

Контрольный список / этап

  • Проверка доступности названия компании: Завершено
  • Регистрация предприятия: Завершена
  • Открытие корпоративных банковских счетов в различных банках США: Завершено
  • Открытие онлайн-платежных платформ : Завершено
  • Заявление и получение идентификатора налогоплательщика: В процессе
  • Заявление на получение лицензии и разрешения на ведение бизнеса: Завершено
  • Приобретение всех форм страхования для бизнеса: Завершено
  • Проведение технико-экономического обоснования: Завершено
  • Формирующая часть стартового капитала от учредителей: Завершено
  • Составление бизнес-плана: Завершено
  • Составление справочника сотрудника: Завершено
  • Составление контрактной документации: В процессе
  • 90 201 Дизайн логотипа дошкольных учреждений: Завершено
  • Графический дизайн и печать упаковки Маркетинговых / рекламных материалов: Завершено
  • Набор сотрудников: В процессе
  • Закупка необходимой мебели, офисного оборудования, электронная техника и косметический ремонт: В процессе
  • Создание официального сайта для дошкольных учреждений: В процессе
  • Повышение осведомленности дошкольных учреждений в Эшвилле, Северная Каролина: В процессе
  • Здоровье и безопасность и Соглашение о пожарной безопасности: в процессе
  • Установление деловых отношений с поставщиками и ключевыми игроками в сфере образования: в процессе

Основатель / издатель журнала Profitable Venture Magazine Ltd

Аджэро Тони Мартинс — предприниматель, застройщик и инвестор; со страстью делиться своими знаниями с начинающими предпринимателями.Он является исполнительным продюсером @JanellaTV, а также одновременно и генеральным директором POJAS Properties Ltd.

Последние сообщения Аджэро Тони Мартинс (посмотреть все)

| Естественный старт

Почти сразу же природные дошкольные учреждения стали массовыми.

А почему бы и нет? Исследование показало, что у детей, которые проводят больше времени на открытом воздухе, развивается более сильная иммунная система, более развитые социальные навыки, улучшается режим сна, не говоря уже о большей признательности и большей связи с миром природы.

Итак, когда мне как консультанту по планированию говорят: «Мы думаем об открытии природного дошкольного учреждения», я отвечаю: «Хорошая идея!» Но есть разница между хорошей идеей и успешной идеей , и, когда речь идет о дорогостоящих предприятиях, таких как дошкольные учреждения, большая часть этой разницы — это продуманный бизнес-план.

Что такое бизнес-план?

Если у вас нет опыта работы в бизнесе, вы можете знать бизнес-план под другим названием: это взгляд перед прыжком; унция профилактики лучше, чем фунт лечения.

Как бы вы ни думали об этом, бизнес-план — это документ, в котором излагаются цели и задачи предприятия, оцениваются его перспективы успеха и описываются стратегии их достижения.

Конечным результатом планирования должен быть бизнес-план, который предоставляет персоналу и руководству дорожную карту, которая будет направлять дошкольное учреждение в достижении его целей. Независимо от того, идет ли речь о новом дошкольном учреждении или существующем, комплексный бизнес-план:

  • Определяет приоритеты дошкольного учреждения относительно миссии организации, ее ресурсов и рынков.
  • Определяет программы и услуги, которые он будет предоставлять на этих рынках.
  • Описывает физическую структуру (т.е. площадку и ее внутренние и / или открытые пространства), необходимую для поддержки этих программ и услуг.
  • Определяет, как вы будете общаться и взаимодействовать с рынками дошкольного учреждения.
  • Описывает, как будет работать дошкольное учреждение.
  • Прогнозирует связанные с этим затраты.
  • Излагает план покрытия этих затрат.
  • Предлагает график доставки.

Философия планирования

Если бы все, что вам нужно было для открытия детского сада, основанного на природе, — это клочок леса, талантливый учитель и группа нетерпеливых детей, задача была бы достаточно сложной. На самом деле все намного сложнее. Но базовая модель планирования на самом деле довольно проста. Это выглядит так:

Вероятно, ваша миссия будет чем-то, о чем вы уже задумывались хотя бы в общих чертах: вы хотите связать новое поколение с природой.Однако для целей бизнес-плана вам нужно будет быть более конкретным. Для вас особенно важен охват малообеспеченных семей? Вы работаете в природном центре, который хочет, чтобы дошкольное учреждение создавало аудиторию для семейных программ в центре? Вам нужно быть финансово независимым или даже получать прибыль? Ответы на эти и другие вопросы — часть вашей миссии.

Ваши доступные ресурсы охватывают все те внешние вещи, которые будут поддерживать или ограничивать то, что вы можете делать.Самые очевидные — это сайт, квалифицированный персонал и деньги. Тем не менее, я включаю в эту категорию другие ограничивающие факторы — государственные и местные правила, поддержка партнеров, доступность общественного транспорта рядом с вами, экстремальные погодные условия на вашем сайте и даже ваше время.

Потребности клиента включают в себя множество очевидных вещей, а также некоторых, о которых вы, возможно, не задумывались. Обратите внимание, что вашими клиентами являются не только сами дети, но и их родители или другие опекуны и (по крайней мере, в некоторой степени) их бабушки, дедушки и братья и сестры.И если вы некоммерческая организация с донорами, которые вкладывают деньги в вашу работу, они тоже являются «клиентами».

Задача, стоящая перед вами при планировании, заключается в том, что три круга в приведенной выше модели только частично перекрываются. У ваших клиентов есть потребности, которые могут не входить в вашу миссию — например, родители могут хотеть религиозного обучения для своих детей, но ваша организация — светская. Или у вас будут ресурсы, которые неактуальны или даже проблемны, например, действующие железнодорожные пути, прилегающие к вашему сайту.Чтобы добиться успеха, вам нужно будет разработать план, который попадет в зону, где все три круга пересекаются. Он должен будет выполнить вашу миссию, поддерживаться ресурсами, которые у вас есть (или могут быть приобретены), и соответствовать потребностям рынка, который вы надеетесь обслуживать.

Итак, первое, что вам нужно сделать при планировании нового детского сада на природе, — это собрать много информации.

Только факты: «Сводка результатов»

Первым шагом в создании бизнес-плана является сбор всех данных, которые попадают в кружки выше и могут повлиять на ваш выбор делать.Как только вы соберете всю эту информацию, соберите ее в один отчет, который будет вашим «Резюме результатов».

Если вы связаны с существующей организацией — природным центром, зоопарком, школьным округом и т. Д. — информацию о вашей миссии будет достаточно легко найти. Он будет в вашем последнем стратегическом плане, возможно, дополнен решениями Правления, заявлениями о политике или другими документами. С другой стороны, если вы создаете новое предприятие, вы можете изобрести все это с нуля!

Возможно, у вас уже есть много информации о доступных ресурсах.Однако некоторые вещи потребуют исследования. На каждый проект влияет уникальный набор факторов, связанных с ресурсами, но следует помнить о следующих категориях:

  • Ресурсы участка (размер собственности, природные особенности, местные погодные и климатические проблемы, потенциальные опасности на участке, собственность , текущее использование, доступ, наличие общественного транспорта)
  • Строительные ресурсы (размеры существующих комнат, наличие ванных комнат и кухни, доступность для инвалидов, коммунальные расходы, состояние конструкции, потенциальные опасности, такие как асбест и свинцовая краска)
  • Нормативно-правовая база вопросы (требования к зонированию, государственному и / или местному лицензированию, строительные нормы, которые повлияют на любые требуемые модификации)
  • Человеческие ресурсы (набор навыков сотрудников и волонтеров, сертификаты, временные ограничения, требования к заработной плате)
  • Партнеры (существующие и потенциал)
  • Финансовые соображения (здоровье местной экономики, донор c способность и интерес, потенциальные источники грантов, государственные программы помощи в оплате обучения)

Потребности клиентов можно оценить разными способами.Этот процесс может быть таким же дорогостоящим, как наем консалтинговой фирмы для проведения анализа рынка, или столь же простым, как изучение демографии сообщества, задание множества вопросов потенциальным клиентам и изучение других дошкольных учреждений в этом районе, чтобы узнать, как они удовлетворяют местные потребности.

Когда у вас есть надежная справочная информация, вы готовы к планированию.

Первые важные решения

Самый большой вопрос, конечно же, «Сможем ли мы это сделать?» Если ваш ответ «Да», то сразу же возникнет ряд других важных вопросов.Некоторые примеры больших вопросов:

  • Будет ли ваша организация управлять дошкольным учреждением или найти для этого партнера?
  • Будет ли дошкольное учреждение лицензировано?
  • Будете ли вы предлагать программы на полдня или на целый день?
  • Будете ли вы предлагать дополнительные услуги по уходу за ребенком утром перед началом школы и во второй половине дня после ее окончания?
  • На какой сегмент рынка вы нацеливаетесь? Как это повлияет на стоимость вашего обучения?
  • Если вам нужно здание, воспользуетесь ли вы существующим пространством, измените его или построите что-то новое?
  • Сколько уроков у вас будет?
  • К какому соотношению учеников и учителей вы будете стремиться?

Небольшие решения Следующие

Важные решения обычно принимаются более высокопоставленными лицами, принимающими решения: советами директоров, главами отделов, исполнительными директорами и т. Д.Более мелкие решения обычно делегируются дальше по очереди. Однако если вы работаете в одиночку или в небольшой команде, вам удастся собрать их всех, а их много. Однако не каждое решение нужно принимать в рамках бизнес-плана. Наиболее важные из них, которые следует включить в план, — это варианты, влияющие на философию и финансы.

Составление бизнес-плана

После того, как вы приняли эти решения, запишите их. Есть несколько форматов бизнес-планов (просто введите запрос в Интернете).Вот элементы плана, которые я считаю важными:

  • Ключевые решения — Эти решения определяют более мелкие решения.
  • Цели — Конкретные, измеримые, ограниченные по времени целевые показатели того, что дошкольное учреждение должно выполнить в течение первых трех лет своей деятельности.
  • План программирования — Краткое описание мероприятий, которые будут проводиться в дошкольном учреждении. Они будут включать обзор образовательной программы, предлагаемых семейных мероприятий и других функций.В этом разделе рассказывается о работе дошкольного персонала и его работе.
  • Программа объекта —Описание элементов, которые необходимы на участке дошкольного образования для достижения целей и задач плана. Сюда могут входить маршруты доступа, парковка, наружное освещение, тропы, игровые площадки, сады, визуальные или звуковые экраны, заборы, сооружения и т. Д. Это не значит, что это законченный план участка; это информация, которая поможет ландшафтному архитектору или другому человеку, создающему окончательный план.
  • Строительная программа — Описание элементов, которые потребуются в дошкольном здании, включая типы пространств, которые оно должно содержать, количество людей и / или типы функций, которые эти помещения должны будут вместить, и соответствующая информация. . Для некоторых проектов это будут модификации существующего здания. Для других это может быть новое строительство.
  • Маркетинговый план —Обзор того, как дошкольное учреждение достигнет своих целевых рынков и увлечет их.
  • Операционный план — Информация о рабочих часах, кадрах, правилах, положениях и политиках, необходимая после открытия дошкольного учреждения.
  • Финансовый план, включая примерные бюджеты (капитальные и операционные) —Обзор того, как дошкольное учреждение будет зарабатывать и тратить свои средства от проектирования и строительства (при необходимости) в течение первых трех лет работы.
  • Расписание — цель для развития и открытия вашего дошкольного учреждения.
  • Анализ рисков —Оценка того, что может пойти не так, а также способы предотвращения этих проблем или решения их, если они возникнут.

Что вы получите в итоге

Когда вы закончите писать свой бизнес-план, у вас будет следующее:

  • Более четкое представление о том, что это за природа — На базе дошкольного учреждения будет и что потребуется для его создания.
  • Документ, который позволит другим проанализировать и изучить ваше мышление, выявить его недостатки и найти вдохновение в его гениальности.
  • Инструмент продаж для руководителей, членов Совета и потенциальных сторонников.
  • Инвестиции и приверженность всех людей, которые помогли создать план.

И вы также будете иметь руководство проведет вас через ближайшие несколько лет напряженной работы! Удачи тебе!

Об авторе

Дэвид Кэтлин в течение последних 17 лет помогал природным центрам планировать свое будущее, включая создание новых дошкольных учреждений, основанных на природе, в последний раз через David Catlin Consulting LLC. Он живет в Спрингфилде, штат Миссури, с ним можно связаться через его веб-сайт www.davidcatlin.com.

Составление бизнес-плана | PACEY

Ваш рабочий день может включать в себя больше исследований, обучения, развития и веселья, чем обычно, но если вы ведете бизнес по уходу за детьми, это просто бизнес. Используйте инструменты, которые помогут вам спланировать свои финансы, чтобы вы могли построить устойчивый бизнес по уходу за детьми, которому есть куда расти. Ниже мы покажем вам, как это делается.

Какие преимущества?

Составление бизнес-плана поможет вам организовать свои финансы для вашего бизнеса.Если вы только начинаете, то время, потраченное на планирование, даст вашему бизнесу больше шансов на успех. А если вы какое-то время занимались уходом за детьми, бизнес-план поможет вам осмыслить текущую ситуацию и сосредоточиться на том, что важно для будущего вашего бизнеса.

Вы можете использовать свой бизнес-план для подготовки плана действий на случай непредвиденных обстоятельств, когда ваш бизнес может быть более спокойным. Это придаст вам уверенности в том, что вы действительно задумались обо всех аспектах работы по уходу за детьми.Записывая информацию в официальном документе, вы демонстрируете, что серьезно относитесь к своему делу. Он быстро обнаружит любые недостатки в вашей бизнес-модели или потенциальные препятствия, позволяя вам делать ошибки на бумаге, а не в вашем реальном бизнесе.

Со временем ваш бизнес-план может меняться и развиваться по мере изменения вас и вашего бизнеса, поэтому планируйте регулярно пересматривать и обновлять свой план.

Что включить в бизнес-план

Чтобы написать эффективный бизнес-план, вам необходимо включить четыре основных элемента:

  • заявление о миссии
  • объективы
  • стратегия
  • бюджет

Это может показаться довольно сложным, но, по сути, все, что вам нужно сделать, это ответить на эти четыре вопроса:

  1. Какова цель вашего бизнеса? (Заявление о вашей миссии)
  2. Чего вы хотите с его помощью? (Ваши цели)
  3. Как вы достигнете своих целей? (Ваша стратегия)
  4. Сколько это будет стоить? (Ваш бюджет)

Начните с краткого описания или обзора вашего бизнеса.Не забудьте указать основную информацию: ваше имя, название вашей компании, адрес и контактные данные.

Кратко опишите, чего вы хотите добиться от своего бизнеса. Например, это могло бы быть: «Я стремлюсь обеспечить высококачественный уход на дому за детьми от 6 месяцев до 5 лет, а также до и после школы по уходу за детьми от 5 до 12 лет». Или: «Я стремлюсь обеспечить высококачественный уход в яслях для детей от 6 месяцев до 5 лет».

Вы можете загрузить наш шаблон бизнес-плана, который поможет вам начать работу.

Бизнес-цели

Включите несколько предложений о ваших целях для вашего бизнеса как на краткосрочную перспективу, так и на будущее. Например, вы можете изложить, чего вы хотите, чтобы ваш бизнес достиг через шесть месяцев, год и три года.

Обдумывая свои цели и задачи, убедитесь, что вы ставите перед собой цели SMART:

  • S pecific — в деталях, чего вы хотите достичь. Например, вы хотите предложить 10 мест по уходу за детьми в первый год обучения на срок более пяти дней.
  • M измеримо — вы должны уметь определять, достигаете ли вы своих целей, чтобы принять соответствующие меры.
  • A достижимо — можете ли вы достичь своих целей или внести изменения, чтобы обеспечить их соответствие?
  • R Реалистично — разумны ли ваши цели с учетом имеющихся у вас навыков и ресурсов?
  • T imed — к ​​какому сроку вы стремитесь достичь своих целей?

Стратегия

Основывайте свою стратегию на хороших исследованиях рынка, но сохраняйте ее достаточно гибкой, чтобы адаптироваться к изменениям на рынке или в экономике.Подумайте о:

  • Кто ваши потенциальные клиенты?
  • Кто ваши потенциальные конкуренты (не только другие няни, но и другие учреждения по уходу за детьми в этом районе)?
  • Что происходит на местном уровне и каков текущий рынок ухода за детьми? Есть ли в детских садах длинные очереди? Есть ли популярные школы, с которыми вы можете сотрудничать? Существует ли особая местная потребность в гибком уходе за детьми, поскольку многие родители работают посменно?
  • Тип ресурсов и оборудования, которые вам понадобятся.

Загляните в наш маркетинговый раздел, чтобы помочь вам провести тщательное исследование рынка.

Анализ ваших сильных и слабых сторон может помочь вам построить свой бизнес-план с учетом ваших сильных сторон (и любых возможных возможностей) и учитывать любые возможные слабые стороны и угрозы для вашего бизнеса. В этом вам может помочь SWOT-анализ (сильные и слабые стороны, возможности, угрозы).

Прочтите, как Вики использовала SWOT-анализ, чтобы помочь ей построить свой бизнес.

Загрузите шаблон для вашего SWOT-анализа здесь.

Прогноз движения денежных средств

Наличные деньги постоянно входят в бизнес и выходят из него. Родитель оплачивает свой счет, а вы тратите деньги на новые ресурсы и необходимые вам канцелярские товары. Хороший бизнес-план всегда будет включать 12-месячный прогноз движения денежных средств, чтобы помочь вам убедиться, что ваш бизнес остается платежеспособным. В конце концов, цель состоит в том, чтобы денег пришло больше, чем ушло! Вам нужно знать, какой денежный поток вы можете ожидать — сколько денег будет приходить и уходить, кто будет их платить, кому и когда?

Это может быть проблемой, особенно для предприятий, занимающихся присмотром за детьми, когда доход может колебаться от месяца к месяцу, но хорошее понимание вашего базового плана доходов и расходов будет иметь важное значение и поможет вам составить бизнес-план.

Используйте инструменты в ваших интересах и настройте автоматические напоминания в своем календаре, чтобы помочь вам отслеживать входящие и исходящие платежи. Онлайн-система, такая как Kinderly, также может помочь вам управлять своими финансами.

Рассчитайте прибыль

Прибыль — это деньги, оставшиеся в вашем бизнесе после того, как вы оплатили расходы, издержки и налоги. В идеале бизнес-план должен включать двухлетний прогноз прибыли.

Разделите ваш денежный поток и прибыль на ежемесячные цифры и покажите основные области, в которых вы получаете доход и тратите деньги.Вы также должны добавить непредвиденные обстоятельства в каждую область, чтобы покрыть любые непредвиденные расходы. Будьте реалистичны со своими прогнозами — безопаснее быть осторожным, чем чрезмерно оптимистичным.

Наш калькулятор затрат поможет вам спрогнозировать свои затраты, независимо от того, работаете ли вы в группе или работаете в группе.

Опубликовано в категории: План

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.