Как открыть свое дело презентация 11 класс: Презентация «Как открыть свое дело» 11 класс скачать

Содержание

Презентация по обществознанию 11 класс. Тема: Правовые основы предпринимательской деятельности.

Правовые основы предпринимательской деятельности

П. 6 стр. 55

Предпринимательство

  • Это самостоятельная инициативная экономическая деятельность , направленная на получение прибыли.

Как открыть свое дело?

Предприниматель, это как правило изобретатель идеи продукта и  бизнес -модели и контролирующий акционер в  бизнесе . Он предпринимает что-то новое в сфере  бизнеса  (радикально новые продукты, рынки, клиенты,  бизнес -модели) и идет на более значительные риски чем бизнесмен.

Бизнес

Экономическая деятельность людей, целью которой является прибыль, доход или иные личные выгоды.

Данная деловая активность направлена в конечном счете на совершение коммерческих операций по обмену товарами или услугами.

Бизнесмен, часто наемной работник, тот кто умеет управляет существующим устоявшимся  бизнесом

, который может просто копировать идею/операционную и  бизнес  модель другого  бизнеса .

Назовите условия успешной предпринимательской деятельности

Стр. 56

1.

2.

3.

Предпринимательские отношения регулируются

  • Конституция РФ

Кодексы

  • Гражданский
  • Налоговый
  • Бюджетный
  • Административный
  • Уголовный

Законы РФ

  • «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»
  • «О лицензировании отдельных видов деятельности»
  • «Об акционерных обществах»
  • «О производственных кооперативах»
  • « О защите конкуренции»

Организационно-правовые формы предпринимательства

Субъекты предпринимательских правоотношений

Граждане (физические лица)

Коммерческие организации

Индивидуальный предприниматель.

(юридические лица)

Государство

Фермерское хозяйство

Хозяйственные товарищества:

— полные товарищества;

Государственные и муниципальные унитарные предприятия.

Акционерные общества

— товарищества на вере.

Хозяйственные общества:

— общества с ограниченной ответственностью;

— общества с дополнительной ответственностью;

— акционерные общества.

Производственные кооперативы

Заполните таблицу (стр.58-60 )

Организационно правовая форма

Участники (кем создается)

Индивидуальный предприниматель

Учредительные документы

Товарищество полное

Капитал

Товарищество на вере

ответственность

Общество с ограниченной ответственностью (ООО)

Открытое акционерное общество (ОАО)

Закрытое акционерное общество (ЗАО)

Государственные и муниципальные организации и предприятия (унитарные)

Организационно-правовая форма

Участники (кем создаётся)

Индивидуальный предприниматель

Учредительные

Физические лица (граждане)

Товарищество полное

Юридические лица (ИП и коммерческие организации)

документы

Капитал

Товарищество на вере

Учредительный договор

Юридические лица (ИП и коммерческие организации) и участники-вкладчики

Общество с ограниченной ответственностью (ООО)

Не оговорён

Ответственность

Открытое акционерное общество (ОАО)

Не оговорён

Физические и юридические лица (граждане) и коммерческие организации

Учредительный договор

По всем обязательствам отвечает своим имуществом

Закрытое акционерное общество (ЗАО)

Устав, учредительный договор

Не оговорён

Физические и юридические лица (граждане) и коммерческие организации

По всем обязательствам товарищества отвечают своим имуществом солидарно

Государственные и муниципальные организации и предприятия (унитарные)

Физические и юридические лица (граждане) и коммерческие организации. По количеству выпущенных акций

Устав

По всем обязательствам товарищества юридические лица отвечают своим имуществом солидарно, участники-вкладчики — в пределах внесённых вкладов

Не менее 100 минимальных размеров оплаты труда

Устав

Руководитель предприятия, исполнительный орган

Не менее 1000 минимальных размеров оплаты труда

По всем обязательствам отвечают в пределах внесённых вкладов

Устав

Акционер не отвечает по обязательствам общества

Не менее 100 минимальных размеров оплаты труда

Акционер не отвечает по обязательствам общества

Является государственной или муниципальной собственностью

Отвечает перед государственной или муниципальной властью

Как открыть свое дело?

Д/з

п. 6

Подготовить проект «Открыть свое дело»

1. Торговля сельскохозяйственной продукцией, выращенной на приусадебном участке.

2. Открытие ателье по пошиву одежды.

3. Розничная торговля (книги, аудиодиски и др.) посредством Интернета.

4. Организация досуговой деятельности (дискотеки, тематические вечера, детские праздники, мастер-классы).

5. Организация экскурсий (пешеходных, автобусных).

«памятка начинающего предпринимателя»

I. Принятие решения и его оформление

Издание постановления государственной власти о создании предприятия.

II. Подготовка учредительных документов

Протокол заседания учредителей — решение о создании предприятия.

Разработка устава.

III. Проверка наименования фирмы на неповторяемость

Единоличное решение человека заняться предпринимательской деятельностью

Составление учредительного договора

(по желанию заявителя)

IV. Формирование уставного капитала, паевого фонда, уставного фонда

V. Подача документов для регистрации

VI. Оформление свидетельства о государственной регистрации и внесение юридического лица в Единый государственный реестр

Необходимые документы: заявление, учредительные документы. Копии свидетельств о регистрации учредителей — юридических лиц.

Документы, подтверждающие уплату государственной пошлины

VII. Регистрация в органах статистики

VIII. Открытие расчётного счёта в банке

IX. Изготовление печати

X. Постановка на учёт в налоговом органе

Присвоение идентификационного номера налогоплательщика (ИНН предприятия).

XI. Постановка на учёт в государственных внебюджетных социальных фондах

Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе. Занесение в государственный реестр предприятий

Пенсионный фонд.

Фонд обязательного медицинского страхования.

Фонд государственного социального страхования.

Фонд занятости

  • «Памятка начинающего предпринимателя»

Задача

  • 1
  • Константин Викторович много лет проработал механиком на предприятии «Восход». Как владелец ценных бумаг он получал часть прибыли предприятия; участвовал в ежегодных собраниях, на которых обсуждались вопросы повышения эффективности работы предприятия. Право на доход сохранилось за ним и после ухода на пенсию.
  • Какую форму собственности иллюстрирует этот пример? Какие ещё права есть у его работников? Назовите 2 таких права

Ответ

  • Право на передачу и продажу акций, право на выход

Задача

  • 2
  • Фирма « Аэлита» возникла в результате объединения лиц и имущества. Учредительным документом фирмы является учредительный договор. Участники отвечают по обязательствам всем своим имуществом. Какую организационно – правовую форму представляет собой « Аэлита»?

Ответ

  • полное товарищество

Задача

№ 3. Что общего у ООО и АО? Минимальное количество участников – 1, максимальное – 50

  • Уставной капитал состоит из стоимости долей участников
  • Учредителями могут быть граждане и юридические лица
  • Общество может быть открытым и закрытым

Ответ

Задача

№ 4. На общем собрании производственного кооператива было принято постановление о преобразовании его в акционерное общество.Недовольный этим решением член кооператива гражданин Н. написал заявление овыходе из кооператива. Что должен получить Н. при расчёте?

Ответ

свой пай и часть имущества, соответствующего этому паю

Презентация «Организационно-правовые формы предпринимательства»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

11 класс
Организационно-правовые формы предпринимательства

Слайд 2

ПЛАН
1. Понятие о бизнесе и предпринимательстве. 2. Правовые основы предпринимательства 3. Организационно-правовые основы предпринимательства. 4. Как открыть своё дело.

Слайд 3

Согласно статье 34 Конституции РФ за каждым гражданином закреплено право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

Слайд 4

Бизнес
Экономическая деятельность, целью которой является прибыль, доход или иные личные выгоды
Коммерция, торговля, деловая активность.
Бизнесмен – тот, кто «делает деньги», владелец капитала, который находится в обороте и приносит доход.

Слайд 5

Предпринимательство
Самостоятельная инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли.
Интеллектуальная деятельность энергичного, инициативного человека, который свои материальные ценности использует для организации бизнеса и управляет им.
Не всякий бизнес является предпринимательством.
страховой агент, стенографист

Слайд 6

Аспекты предпринимательской деятельности
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
СОЦИАЛЬНЫЙ
Чтобы получить прибыль, предприниматель находит новые возможности производства
Удовлетворяет потребности общества

Слайд 7

Условия успешного предпринимательства
Экономическая свобода
конкуренция
правовая защита

Слайд 8

Субъекты предпринимательства
Объекты предпринимательства
Частные лица, различные ассоциации
Акционерные общества
Арендные коллективы
Кооперативы
Государство
Любые виды хозяйственной деятельности

Слайд 9

Источники предпринимательского права
«О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» «О лицензировании отдельных видов деятельности» «Об акционерных обществах» «О производственных кооперативах»
ЗАКОНЫ

Слайд 10

предприниматели
юридические лица
физические лица
Юридическим лицом признаётся организация, которая: Имеет обособленное имущество (в собственности, хозяйственном ведении, оперативном управлении) Отвечает этим имуществом по своим обязательствам Может от своего имени приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности Может быть истцом и ответчиком в суде Юридическое лицо должно иметь самостоятельный баланс или смету

Слайд 11

юридические лица
коммерческие
некоммерческие
Цель – извлечение прибыли с последующим распределением её среди участников. Должны иметь фирменное наименование
Цель – решение социальных задач
больницы
школы
потребительские кооперативы
предприятия связи
предприятия транспорта
организации бытового обслуживания

Слайд 12

Виды коммерческих организаций
Хозяйственные товарищества
Хозяйственные общества
Производственные кооперативы (артель)
Государственные и муниципальные унитарные предприятия
Полные товарищества
Товарищест- ва на вере (коммандит- ные)
Акционер- ные общест- ва
Общества с ограниченной ответственностью
Общества с дополнитель-ной ответст-венностью
Открытые акционерные общества
Закрытые акционерные общества

Слайд 13

ПОЛНОЕ ТОВАРИЩЕСТВО
ТОВАРИЩЕСТВО НА ВЕРЕ
хозяйственное товарищество
неограниченная солидарная ответственность участников по обязательствам товарищества
наряду с полными товарища- ми имеются один или не- сколько участников – вклад- чиков (коммандитистов), которые несут риск убытков, связанных с деятельностью товарищества, в пределах сумм внесённых ими вкла- дов и не принимают участия в предпринимательской деятельности

Слайд 14

хозяйственные общества
Общество с ограниченной ответственностью Участники общества не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с его деятельностью, лишь в пределах стоимости внесенных ими вкладов
Общество с дополнительной ответственностью Участники принимают на себя ответственность по обязательствам общества не только в размере вкладов, внесённых в уставный капитал, но и другим своим имуществом

Слайд 15

открытые
закрытые
акционерные общества
вправе проводить открытую подписку на выпускаемые ими акции
не вправе проводить открытую подписку на выпускаемые ими акции

Слайд 16

Другие коммерческие организации
Производственный кооператив (артель) членство в кооперативе предполагает личное трудовое участие в его деятельности
Унитарное предприятие (УП) Имущество, выделяемое унитарному предприятию при его создании, находится в государственной или муниципальной собственности и принадлежит предприятию на праве хозяйственного ведения или оперативного управления; при недостатке средств государство несет субсидиарную ответственность по обязательствам предприятия.

Слайд 17

Виды предпринимательства
Вид Сущность
Производственное предпринимательство Осуществляется производство товаров, услуг, информации, духовных ценностей
Коммерческое предпринимательство Состоит в операциях и сделках по перепродаже товаров, услуг и не связано с производством продукции
Финансовое предпринимательство Является разновидностью коммерческого предпринимательства. Объектом купли-продажи здесь выступают деньги, валюта, ценные бумаги.
Посредническое предпринимательство Проявляется в деятельности, соединяющей заинтересованные во взаимной сделке стороны.
Страховое предпринимательство Особая форма финансового предпринимательства, заключающаяся в том, что предприниматель получает страховой взнос, которые возвращается только при наступлении страхового случая.

Слайд 18

Формы предпринимательства
Тип фирм Сущность
Индивидуальное или частное предпринимательство Бизнес, владельцем которого является один человек. Он несёт неограниченную имущественную ответственность, и у него невелик капитал.
Товарищество или партнёрство Бизнес, которым владеют два и более человек. Они принимают совместные решения и несут личную имущественную ответственность за ведение дела.
Кооператив Похож на партнёрство, но имеет большее число пайщиков.
Корпорация Совокупность лиц, объединённых для совместной предпринимательской деятельности. Право на собственность корпорации разделено на части по акциям, поэтому владельцы корпораций называются держателями акций, а сама корпорация – акционерным обществом.

Слайд 19

Как открыть свое дело.
Обоснование предпринимательских идей (выявление экономического интереса и мотивов будущей предпринимательской деятельности) Определение состава учредителей и организационно-правовой формы будущей организации. Разработка наименования коммерческой организации. Ст. 54 Гражданского кодекса РФ говорит о том, что юридическое лицо должно иметь свое наименование, в котором обязательно указывается его организационно-правовая форма.

Слайд 20

4. Оформление учредительных документов: Устав — свод норм и правил, включающий такие разделы: — Общие положения — Цели и предмет деятельности — Характеризует материально-техническую базу и средства предприятия — Органы управления и контроля — Описывает производственную, финансово-хозяйственную деятельность предприятия — Предусматривает условия реорганизации и прекращения деятельности создаваемой организации Учредительный договор — соглашение двух и более сторон, закрепляющее: — Юридический статус создаваемого предприятия — Фиксирует уставный капитал и порядок его формирования — Устанавливает порядок распределения доходов, обязанности сторон

Слайд 21

5. Государственная регистрация Все юридические лица подлежат регистрации в Федеральной налоговой службе Документы, необходимые для регистрации: Заявление о государственной регистрации по утвержденной форме Решение о создании юридического лица (например протокол собрания учредителей и.т.п.) Учредительные документы юридического лица Документ об уплате государственной пошлины Процесс государственной регистрации не должен занимать более 5 рабочих дней со дня предоставления документов. Данные о вновь созданном юридическом лице вносят в государственный реестр, после чего выдается Свидетельство о регистрации.

Слайд 22

6. Для отдельных видов предпринимательства требуется особый государственный контроль, тогда необходимо получить лицензию — специальное разрешение на осуществление определенного виды деятельности при обязательном соблюдении требований и условий. По Закону РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности» лицензированию подлежат: Образовательная Биржевая Страховая и иные виды деятельности

Слайд 23

Верны ли суждения о статусе акционеров?
А. Акционеры принимают непосредственное участие в управлении и распоряжении делами акционерного общества. Б. Акционеры – это только члены трудового коллектива акционерного общества.

Слайд 24

Члена кооператива от работника государственного предприятия отличает:
1) соблюдение норм трудового права 2) право на участие в распределении прибыли предприятия 3) стремление получать более высокую зарплату 4) внедрение рационализаторских способов производства

Слайд 25

Индивидуальную предпринимательскую деятельность иллюстрирует пример:
1) ремонт и обслуживание холодильников 2) закупка овощей на рынка на зиму 3) выращивание в парнике огурцов для домашнего консервирования 4) обмен собственной комнаты на квартиру

Слайд 26

Какой показатель даёт владельцу коммерческого предприятия представление об эффективности его работы?
1) выручка от реализации 2) размер инвестиций в производство 3) рост числа работников 4) чистая прибыль

Слайд 27

Какую форму собственности иллюстрирует этот пример? Какие еще права есть у его работников? Назовите два таких права.
Константин Викторович много лет проработал механиком на предприятии «Восход». Как владелец ценных бумаг он получал часть прибыли предприятия; участвовал в ежегодных собраниях, на которых обсуждались вопросы повышения эффективности работы предприятия. Право на доход сохранилось за ним и после ухода на пенсию.

Слайд 28

Установите соответствие между организационно-правовыми видами предприятий и их характеристиками
ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ
А. при выходе участник получает стоимость своего пая 1. Акционерное общество
Б. уставный капитал образуется из стоимости вкладов участников 2. Производственный кооператив
В. исполнительными органами являются правление и председатель 3. Общество с ограниченной ответственностью
Г. число членов не может быть менее 5
Д. при числе членов более 50 создается совет директоров

Слайд 29

Задание на дом:
§5 Вопросы и задания на стр.64-65

Творческий проект Моё собственное дело

Творческий проект «Моё собственное дело»

Предмет технология 10 класс

Выполнила: Анастасия Чернова

Ученица 10 класса

МБОУ Момотовской СОШ

Руководитель: учитель технологии

I квалификационной категории Демина Н.И.

.

Фирма «Искусница», ориентированная на производстве и продаже ручных изделий (вышивка крестом) для украшения интерьера.

  • Я выбираю производство ручных изделий (вышивка крестом) для украшения интерьера, потому что обладаю необходимыми знаниями, навыками и способностями, а также средствами производства.
  • Останавливаюсь на производстве ручных изделий, как как технология их изготовления проста, позволит быстро достичь необходимой для возмещения затрат производительности труда и быстрого достижения прибыльного ведения дела. Кроме того, здесь легко определяется рынок сбыта.
  • Возросшие потребности современной жизни служат истинными причинами создания моего единоличного предприятия «Искусница» для улучшения условий жизни, для приятного времяпровождения у себя дома.
  • Создаваемое дело не сможет обеспечить большой объём продукции, так как работа производится на заказной основе клиентов. Но,несомненно, производство не будет убыточным и даже принесёт доход в бюджет моей семьи.
  • Предлагаемый товар,который будет производить предприятие, — это портретная вышивка, вышивка на предметах обихода (подушках,салфетках,полотенцах и т.д.)

Моя первая работа

Панда

  • Данный вид услуг будет иметь невысокую себестоимость и,соответственно, доступную цену для большинства заказчиков и покупателей.
  • Предполагаемый контингент покупателей: домохозяйки, преуспевающие новаторы в домашнем интерьере, обычные женщины-хозяйки,решившие пополнить оформление своего дома новыми декоративными изделиями.
  • Таким образом, имеется рынок сбыта. В дальнейшем предусматривается расширение специализации продукции в данной области производства за счёт большего усовершенствования дизайна товаров, улучшения качества вещей.
  • Моё предприятие не обладает высоким технологическим потенциалом, но оборудование, предназначенное для производства, достаточно многофункционально и легко позволяет добиваться наилучших результатов. В качестве рабочей силы буду использовать собственные умения и способности. Планируется производить качественную недорогую продукцию с проведением активного маркетинга:

— размещения рекламных материалов в специализированных печатных изданиях;

— создания красочной рекламы;

— регулярного участия в тематических выставках и показах.

Цели бизнес-плана

1. Создание базы для получения доходов, улучшение уровня жизни с хозяйственной точки зрения, приобретение клиентуры, обеспечение самозанятости.

2. Выпуск продукции народного потребления, соответствующей потенциалу предприятия и потребностям покупателей.

3. Создание источника дохода для моего семейного бюджета.

4. Создание имиджа, престижа и репутации данного малого предприятия «Искусница».

Материалы, необходимые для производства:

  • специальная ткань (канва)
  • иглы для вышивания
  • нитки мулине
  • пяльцы
  • схемы для вышивания
  • ножницы
  • рамки со стеклами

Реклама. Кто откажется украсить свой дом вышивкой, которая сразу сделает помещение более нарядным, уютным и нестандартным? Для этого совершенно необязательно проводить долгие часы в хождении по магазинам, надеясь отыскать подходящее к интерьеру. Гораздо легче обратиться к нашему предприятию.

Мои работы

Тигрёнок у ручья

Вывод:

  • Выполненная своими руками , красивая вышивка легко впишется в любой интерьер и будет прекрасным подарком к любому празднику. А как приятно украсить свой дом неповторимым шедевром, который будет создан нашим предприятием по вашим предпочтениям и, заметьте, только в единственном, неповторимом экземпляре!

Ландыши

Милая ЧАПА

Спасибо за внимание!

Литература:

Технология» для 11 классов общеобразовательных учреждений (авторы: В.Д. Симоненко и др. М.: Вентана-Граф, 2015 г

Презентация и документ по теме «Основы предпринимательской деятельности» для 11 класса по обществознанию

Правовые основы предпринимательской деятельности Что такое предпринимательство. Правовые основы предпринимательства. Организационно-правовые формы предпринимательства. Как открыть свое дело.

Согласно статье 34 Конституции РФ за каждым гражданином закреплено право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности. Бизнес Предпринимательство Экономическая деятельность людей, целью которой является прибыль, доход или иные личные выгоды. Данная деловая активность направлена в конечном счете на совершение коммерческих операций по обмену товарами или услугами. Инициативная самостоятельная деятельность людей, осуществляемая от своего имени, на свой риск и направленная на получение дохода, прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, оказания услуг. Связана с риском, инициативой, предприимчивостью, самостоятельностью, ответственностью, активным поиском.

Условия успешного развития предпринимательской деятельности в государственном масштабе Экономическая свобода Поддержание конкурентной среды в экономике Создание правового поля для развития предпринимательства

Предпринимательские Предпринимательские правоотношения — общественные отношения в сфере предпринимательской деятельности, а также связанные с ними некоммерческие отношения и отношения по государственному регулированию рыночной экономики

Источники предпринимательского права Конституция РФ Гражданский кодекс Налоговый кодекс Бюджетный кодекс Кодекс об административных правонарушениях Уголовный кодекс Законы: «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» «О лицензировании отдельных видов деятельности» «Об акционерных обществах» «О производственных кооперативах» «О финансово-промышленных группах» И т.д.

Согласно п. 1 ст. 2 Гражданского кодекса РФ предпринимательской деятельностью признается «самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке»

Принципы правового регулирования предпринимательства Свобода предпринимательской деятельности Инициативная и самостоятельная деятельность Получение прибыли как главная цель предпринимательской деятельности Юридическое равенство различных форм собственности, используемых в предпринимательской деятельности Законность в предпринимательской деятельности Свобода конкуренции и ограничение монополистической деятельности Государственное регулирование предпринимательской деятельности.

Государственное регулирование предпринимательской деятельности Прямое Косвенное Необходимость государственной регистрации предпринимателей, получение лицензии как условие осуществления лицензируемого вида деятельности, получение сертификата в случае обязатель- ной сертификации продукции, товаров и услуг. Предоставление льготных кредитов, льгот по налого- обложению.

Функции предпринимательства Ресурсная Организационная Творческая Соединение естественных, инвестиционных, трудовых ресурсов в единое целое Использование предпринимателями своих способностей для получения высокого дохода Использование новаторства в деятельности

Предпринимательство Субъекты Объекты частные лица различные ассоциации (акционерные общества, кооперативы) государство любые виды хозяйственной деятельности коммерческое посредничество торгово-закупочная, инновационная, консультационная деятельность, операции с ценными бумагами

Предприниматели Юридические лица Организация, учреждение, фирма, выступающие в качестве единого, самостоятельного носителя прав и обязанностей. Физические лица Человек, участвующий в эко- номической деятельности в качестве ее полноценного субъекта. Он действует от собственного имени, может заниматься предпринима- тельством с момента госу- дерственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Коммерческие юридические лица Некоммерческие юридические лица

Юридическим лицом признается организация, которая: Имеет обособленное имущество (в собственности, хозяйственном ведении, оперативном управлении) Отвечает этим имуществом по своим обязательствам Может от своего имени приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности Может быть истцом и ответчиком в суде Юридическое лицо должно иметь самостоятельный баланс или смету

Формы юридических лиц Коммерческие организации преследуют извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности должны иметь фирменное наименование Некоммерческие организации не имеют основной целью своей деятельности извлечение прибыли и не распределяют полученную прибыль между участниками (учредителями) могут осуществлять предпринимательскую деятельность лишь постольку это служит достижению целей, ради которых они созданы, и соответствующую этим целям

Виды коммерческих организаций Хозяйственные товарищества Хозяйственные общества Производственные кооперативы (артели) Государственные и муниципальные унитарные предприятия Полные товарищества Товарищества на вере Акционерные общества Общества с ограниченной ответственностью Общества с до-полнительной ответственнос-тью Открытые акционерные общества Закрытые акционерные общества

Виды предпринимательства Вид Сущность Производственное предпринимательство Осуществляется производство товаров, услуг, информации, духовных ценностей Коммерческое предпринимательство Состоит в операциях и сделках по перепродаже товаров, услуг и не связано с производством продукции Финансовое предпринимательство Является разновидностью коммерческого предпринимательства. Объектом купли-продажи здесь выступают деньги, валюта, ценные бумаги. Посредническое предпринимательство Проявляется в деятельности, соединяющей заинтересованные во взаимной сделке стороны. Страховое предпринимательство Особая форма финансового предпринимательства, заключающаяся в том, что предприниматель получает страховой взнос, которые возвращается только при наступлении страхового случая.

Формы предпринимательства Тип фирм Сущность Индивидуальное или частное предпринимательство Бизнес, владельцем которого является один человек. Он несет неограниченную имущественную ответственность, и у него невелик капитал. Товарищество или партнерство Бизнес, которым владеют два и более человек. Они принимают совместные решения и несут личную имущественную ответственность за ведение дела. Кооператив Похож на партнерство, но имеет большее число пайщиков. Корпорация Совокупность лиц, объединенных для совместной предпринимательской деятельности. Право на собственность корпорации разделено на части по акциям, поэтому владельцы корпораций называются держателями акций, а сама корпорация – акционерным обществом.

Как открыть свое дело. Этапы. Обоснование предпринимательских идей (выявление экономического интереса и мотивов будущей предпринимательской деятельности) Определение состава учредителей и организационно-правовой формы будущей организации. Разработка наименования коммерческой организации. Ст. 54 Гражданского кодекса РФ говорит о том, что юридическое лицо должно иметь свое наименование, в котором обязательно указывается его организационно-правовая форма.

4. Оформление учредительных документов: 4. Оформление учредительных документов: Устав — свод норм и правил, включающий такие разделы: Общие положения Цели и предмет деятельности Характеризует материально-техническую базу и средства предприятия Органы управления и контроля Описывает производственную, финансово-хозяйственную деятельность предприятия Предусматривает условия реорганизации и прекращения деятельности создаваемой организации Учредительный договор — соглашение двух и более сторон, закрепляющее: Юридический статус создаваемого предприятия Фиксирует уставный капитал и порядок его формирования Устанавливает порядок распределения доходов, обязанности сторон

5. Государственная регистрация 5. Государственная регистрация Все юридические лица подлежат регистрации в Федеральной налоговой службе Документы, необходимые для регистрации: Заявление о государственной регистрации по утвержденной форме Решение о создании юридического лица (например протокол собрания учредителей и.т.п.) Учредительные документы юридического лица Документ об уплате государственной пошлины Процесс государственной регистрации не должен занимать более 5 рабочих дней со дня предоставления документов. Данные о вновь созданном юридическом лице вносят в государственный реестр, после чего выдается Свидетельство о регистрации.

6. Для отдельных видов предпринимательства требуется особый государственный контроль, тогда необходимо получить лицензию — специальное разрешение на осуществление определенного виды деятельности при обязательном соблюдении требований и условий. 6. Для отдельных видов предпринимательства требуется особый государственный контроль, тогда необходимо получить лицензию — специальное разрешение на осуществление определенного виды деятельности при обязательном соблюдении требований и условий. По Закону РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности» лицензированию подлежат: Образовательная Биржевая Страховая и иные виды деятельности

Правовой практикум

§ 5 – задание 4 задания из КИМов ЕГЭ

Демоверсия ЕГЭ 2014 г. Установите соответствие между организационно-правовыми видами предприятий и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Результаты занесите в таблицу. ПРИМЕРЫ ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЙ А) Фирма занимается оказанием несложных бытовых услуг, находясь в собственности работников. Б) Фирма обладает правом на хозяйственное ведение имуществом. В) Фирма распределяет прибыль и ликвидационный остаток в соответствии с трудовым участием. Г) Фирма выполняет работы в соответствии с государственным контрактом. ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЙ производственный кооператив унитарное государственное предприятие А Б В Г

Демоверсия ЕГЭ 2014 г. Установите соответствие между организационно-правовыми видами предприятий и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Результаты занесите в таблицу. ПРИМЕРЫ ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЙ А) Фирма занимается оказанием несложных бытовых услуг, находясь в собственности работников. Б) Фирма обладает правом на хозяйственное ведение имуществом. В) Фирма распределяет прибыль и ликвидационный остаток в соответствии с трудовым участием. Г) Фирма выполняет работы в соответствии с государственным контрактом. ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЙ производственный кооператив унитарное государственное предприятие А Б В Г 1 2 1 2

Демоверсия ЕГЭ 2015 г. Установите соответствие между организационно-правовыми видами предприятий и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Результаты занесите в таблицу. ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ А. при выходе участник получает стоимость 1. Акционерное своего пая общество Б. уставный капитал образуется 2. Производственный из стоимости вкладов участников кооператив В. исполнительными органами 3. Общество с ограниченной являются правление и председатель ответственностью Г. число членов не может быть менее 5 Д. при числе членов более 50 создается совет директоров А Б В Г Д

Демоверсия ЕГЭ 2015 г. Установите соответствие между организационно-правовыми видами предприятий и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Результаты занесите в таблицу. ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ А. при выходе участник получает стоимость 1. Акционерное своего пая общество Б. уставный капитал образуется 2. Производственный из стоимости вкладов участников кооператив В. исполнительными органами 3. Общество с ограниченной являются правление и председатель ответственностью Г. число членов не может быть менее 5 Д. при числе членов более 50 создается совет директоров А Б В Г Д 2 3 2 2 1

ПРИМЕРЫ   ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ А) Преимущественное право в принятии решений имеют участники, несущие ответственность в объеме всего своего имущества по обязательствам предприятия. Б) Прибыль и ликвидационный остаток предприятия распределяются в связи с трудовым участием. В) Отдельные участники предприятия несут ответственность только в размере внесенных вкладов. Г) Собственность предприятия складывается из паев участников, работающих на нем. Д) Все участники предприятия обладают правом вето при принятии решений. Е) Аптека находится в муниципальной собственности, обслуживает социально-незащищенные категории населения.   1) кооператив 2) полное товарищество 3) унитарное предприятие 4) товарищество на вере (коммандитное) A Б В Г Д Е             Демоверсия ЕГЭ 2016 г. Установите соответствие между организационно-правовыми формами предприятий и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.  Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ПРИМЕРЫ   ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ А) Преимущественное право в принятии решений имеют участники, несущие ответственность в объеме всего своего имущества по обязательствам предприятия. Б) Прибыль и ликвидационный остаток предприятия распределяются в связи с трудовым участием. В) Отдельные участники предприятия несут ответственность только в размере внесенных вкладов. Г) Собственность предприятия складывается из паев участников, работающих на нем. Д) Все участники предприятия обладают правом вето при принятии решений. Е) Аптека находится в муниципальной собственности, обслуживает социально-незащищенные категории населения.   1) кооператив 2) полное товарищество 3) унитарное предприятие 4) товарищество на вере (коммандитное) A Б В Г Д Е 4   1  4  1 2  3  Демоверсия ЕГЭ 2016 г. Установите соответствие между организационно-правовыми формами предприятий и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.  Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Демоверсия ЕГЭ 2015 г. Константин Викторович много лет проработал механиком на предприятии «Восход». Как владелец ценных бумаг он получал часть прибыли предприятия; участвовал в ежегодных собраниях, на которых обсуждались вопросы повышения эффективности работы предприятия. Право на доход сохранилось за ним и после ухода на пенсию. Какую форму собственности иллюстрирует этот пример? Какие еще права есть у его работников? Назовите два таких права.

Какую форму собственности иллюстрирует этот пример? Это акционерное общество.   Какие еще права есть у его работников? Назовите два таких права. право на участие в управления предприятием (1 акция дает один голос) право на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов; или право на часть имущества акционерного общества при его ликвидации.

Демоверсия ЕГЭ 2016 г. Константин Викторович много лет проработал механиком в ЗАО«Восход». Как владелец ценных бумаг он получал часть прибыли предприятия; участвовал в ежегодных собраниях, на которых обсуждались вопросы повышения эффективности работы предприятия. Право на доход сохранилось за ним и после ухода на пенсию. Какую форму собственности иллюстрирует этот пример? Может ли он продать свои акции? А если бы Константин Викторович работал в ОАО, что изменилось бы?

Какую форму собственности иллюстрирует этот пример? Какую форму собственности иллюстрирует этот пример? Константин Викторович работает на Закрытом акционерном обществе Может ли он продать свои акции? Константин Викторович работает на ЗАО «Восход», т.е. это закрытое акционерное общество, и не выступает на бирже. Таким образом, продать свои ценные бумаги и акции он не сможет. А если бы Константин Викторович работал в ОАО, что изменилось бы? Если бы Константин Викторович работал в ОАО (т.е. открытом акционерном обществе, которое имеет право выступать на других биржах), то он имел бы полное право на продажу своих акций и бумаг.

Домашнее задание: § 5 – задание 5 (письменно)

«Всемирная неделя предпринимательства» в Чертковском районе Ростовской области

С 14 по 20 ноября 2011 года в 104 странах мира была проведена международная акция «Всемирная неделя предпринимательства», в которой приняли участие и общеобразовательные учреждения Чертковского района. Акция была направлена на вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность. В школах района проведены открытые уроки, пресс – конференции, мастер – классы, экскурсии на предприятия малого и среднего бизнеса. Особенно интересно и содержательно встречи с предпринимателями прошли в 11 общеобразовательных учреждениях.

 

Экскурсия учащихся МОУ ЧСОШ №2 (10Б) в центр ортопедических матрацев (Косенков А.И.)

МБОУ Михайлово – Александровская СОШ

ОТЧЕТ

Об участии в акции « Всемирная неделя предпринимательства»

№ п\п

Наименование мероприятия

Сроки проведения

Место проведения

Участники

1.

Беседа « Как стать предпринимателем?»

14.11.11.

Урок обществознания

8,9 класс, учитель обществознания Зарецкая С.И.

2.

Презентация нормативных документов

15.11.11.

Школьная библиотека

9-11 классы, библиотекарь

Купина Г.А.

3.

Экскурсия в фермерское хозяйство Ковалева Г.В. Мастер – класс.

21.11.11.

Фермерское хозяйство Ковалева Г.В.

10 класс, классный руководитель Пугач В.А.

4.

Открытый урок – встреча с предпринимателем Лукьянцевой Т.В.

21.11.11.

Кабинет истории

9-11 классы, классные руководители:

Рязанова Т.Н.,

Пугач В.А.,

Лимарева А.А.,

ЗВР Шутько Е.С.

 

 

 

 

 

 

 

Отчёт о проведении в МОУ Сохрановская СОШ открытого урока в рамках Всемирной недели предпринимательства

Место проведения: МОУ Сохрановская СОШ.

  1. Дата проведения: 15.11.2011 год.
  2. Образовательное учреждение: МОУ Сохрановская СОШ.
  3. Название мероприятия: открытый урок по теме «Всемирная неделя предпринимательства. История российского предпринимательства».
  4. В мероприятии принимали обучающиеся 9 – 11 классов, учителя, предприниматели.

Всего: 37 человек.

  1. Предприниматели-гости: Ковалёва Анна Владимировна,

Медведева Ирина Николаевна.

ОТКРЫТЫЙ УРОК

Цель: расширение знаний обучающихся о предпринимательской деятельности, формирование предпринимательской культуры, развитие предпринимательского потенциала подрастающего поколения.

ПЛАН

1. «Всемирная неделя предпринимательства» – вступление, представление гостей.

2. Сообщение «26мая – День российского предпринимательства».

3. Сообщение «Право на предпринимательскую деятельность —

конституционное право, закрепленное в статье 34 Конституции РФ».

4. «История развития российского предпринимательства» – лекция и сообщения учеников:

1)      начало развития предпринимательства в нашей стране;

2) родоначальники российского предпринимательства и видные

деятели:

Н.Д. Антуфьев / Демидов.

  • С.Т. Морозов.
  • С.И. Мамонтов.

5. «Предпринимательская деятельность» – определение, виды,

теория – доклад учителя обществознания.

6. «Современные предприниматели России, Ростовской области,

Чертковского района, села Сохрановки» — информационная справка.

7. Выступление гостей-предпринимателей:

  • Выступление Ковалёвой А.В.
  • Вступление Медведевой И.Н.

8. Вопросы обучающихся к гостям (беседа).

9. Подведение итогов:

мероприятия Всемирной недели предпринимательства в России;

организации, при содействии и поддержке которых проходит Всемирная неделя предпринимательства в России;

круглый стол «Новые кадры для инновационной экономики».

10. Поздравление и пожелания гостям, вручение им цветов, буклетов и подарков-поделок (изготовили обучающиеся 3-го класса).

Оборудование: презентация, буклеты, подарки-поделки.

Ответственный за проведение: Н.Л. Емельяненко.

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытый урок на тему  «Как организовать свой бизнес» в МОУ Шептуховская СОШ прошел 16.11.2011г. для учащихся 9-11 классов.

На этот урок была приглашена Донченко Светлана Михайловна, предприниматель Чертковского района в сфере медицинских услуг. (ООО «ЛидерСтиль»)

 

 

Отчёт о проведении в МОУ Щедровская СОШ открытого урока в рамках Всемирной недели предпринимательства

Успешное развитие российского общества в значительной степени будет зависеть от деятельности нового, зарождающегося класса предпринимателей, их нравственности, гражданской позиции и высокой культуры.

Учитель Самородняя Л.А. на уроке «Экономика и предпринимательство» познакомила учащихся с ролью предпринимательства в российской экономике. Из презентации «Организационные формы предпринимательства» дети узнали основные признаки и организационно-правовые формы предпринимательства, выяснили основные плюсы и минусы той или иной формы. Учащиеся познакомилисьс правилами составления бизнес – плана.

18 ноября был проведён урок в 9 классе по теме: «Легко ли бытьпредпринимателем?».

Провели тренинг: « Какое свое дело вы могли бы открыть?»

Каждый ученик высказал своё предпочтение тому или иному делу, обосновав свой ответ.

В конце урока учащиеся сделали вывод, что предпринимателем может быть инициативный, решительный, рисковый (в пределах разумного), образованный человек.

Ответить на вопрос «Легко ли быть предпринимателем?» мы попросили у местного предпринимателя Исаева Олега Владимировича.

Олег Владимирович рассказал о том, как он начинал свою деятельность. Какие проблемы возникли при оформлении документов. Кто ему помогает сейчас. Олег Владимирович посоветовал детям хорошо учиться, потому, что без образования в наш век технического прогресса получить достойную профессию невозможно. В конце беседы Олег Владимирович ответил на вопрос: «Легко ли быть предпринимателем?» Он сказал, что трудности есть, но при желании их можно преодолеть.

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчёт о проведении в МОУ Марьяновская СОШ открытого урока в рамках Всемирной недели предпринимательства

В проведении мероприятия участвовали ученики 9-11 классов.

14.11.11г. были приглашены предприниматели Золотарева Н.А., Коробка С.Н., Чеботарева Н.А.

Предприниматели провели беседу с учащимися, после чего учащиеся посетили магазины названных  предпринимателей.

Ответственность за проведение мероприятия была возложена на старшую вожатую.

 

 

 

 

 

 

Отчёт о проведении в МОУ Марьяновская СОШ открытого урока в рамках Всемирной недели предпринимательства

Открытый урок на тему  «Как организовать свой бизнес» в МОУ Шептуховская СОШ прошел 16.11.2011г. для учащихся 9-11 классов.

На этот урок была приглашена Донченко Светлана Михайловна, предприниматель Чертковского района в сфере медицинских услуг. (ООО «ЛидерСтиль»)

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчёт о проведении в МОУ Чертковская СОШ №3 открытого урока в рамках Всемирной недели предпринимательства

17.11.11 проведен открытый урок «Предприниматель – что это такое?» с приглашением ИП Долбилова Александра Владимировича и Митрофанова Андрея Михайловича.

 

Отчёт о проведении в МОУ Алексеево-Лозовская СОШ открытого урока в рамках Всемирной недели предпринимательства

В МОУ Алексеево-Лозовская СОШ были приглашены предприниматели: Избаш Евгений Александрович, который представил мастер – класс на своем рабочем месте юношам 11 класса, а Назарова Галина Алексеевна встретилась с девочками этого же класса. Всего участвовало 16 обучающихся.

Предприниматель: Избаш Евгений Александрович, 11 класс, мальчики
Предприниматель: Назарова Галина Алексеевна, 11 класс, девочки
Классный руководитель- Машкина Валентина Ивановна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчёт о проведении в МОУ Новоселовская СОШ открытого урока в рамках Всемирной недели предпринимательства

Общение учащихся с состоявшимися

бизнесменами – путь к глубокому познанию бизнес процессов.

10 ноября в нашей школе для учеников 9 классов прошёл необычный урок. На него был приглашён предприниматель, бизнесмен, совладелец сети магазинов «Хлеб».

Евгений Алексеевич любезно откликнулся на просьбу учительницы прийти в школу и поделиться секретами своих успехов. А, в общем, и секретов – то никаких нет: каждодневный труд, без выходных и отпусков, постоянная работа над самосовершенствованием, стрессы, преодоление трудностей…

Окончив школу, Евгений Алексеевич пошёл учиться в Миллеровский техникум, а после его окончания – работать в техстанцию, а потом его сократили. Пришлось искать другую работу. Евгений Алексеевич возил хлеб по селам на своей машине. Но слишком мало, к сожалению, таким образом, заработаешь  для семейного человека, поэтому нужно было придумать ещё что-то.  Постепенно расширял  и создал свою сеть магазинов «Хлеб»:  в селах Новоселовка, М-Александровка.  Много времени прошло с того момента, когда Евгений Алексеевич первый раз сделал шаг к  предпринимательству. Не розами, а шипами была выстлана дорога. О рэкете, бандитах, грабежах он знает не понаслышке.  Евгений Алексеевич сказал детям: «Не надо бояться ничего,  если вы определились, идите и добивайтесь своей цели, но прежде надо учиться и учиться, берите все, что дают вам ваши наставники и учителя».

После того, как он, что называется, раскрутился, решил открыть свой магазин и в с. Щептуховка..

Постоянные командировки, ответственные совещания, работа по самообразованию, встречи и консультации – этим наполнена жизнь нашего гостя.

У нашего гостя хорошая крепкая семья. Он считает, что без крепкого тыла, без теплых семейных отношений ему трудно было бы в жизни. Супруга работала  директором школы в М-Александровке,  а сын, окончив университет, ищет себя, работая в сфере, совсем не связанной с работой отца. «Пусть сын поучится жизни, пообщается с разными людьми, а потом, если придёт к нему желание самому заниматься бизнесом, ни от кого не зависеть, распоряжаться прибылью по своему усмотрению, — я препятствовать не стану», — говорит Евгений Алексеевич.

По словам нашего гостя, бизнесменом может стать каждый. Главное, помнить о том, что это тяжёлый труд, большое напряжение, но и огромное удовольствие в том случае, когда осознаёшь, что приносишь радость, хорошее настроение своим клиентам.

Посетили с 9 классом и магазины других предпринимателей, таких как Плаксунов Ю. И. сфотографировались с продавцом в магазине «Родничок». Елена, продавщица магазина рассказала, с какими трудностями встречаются. Познакомила ребят с документами, которые должны быть в каждом магазине.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Антифестиваль бизнес-игр пройдет в «Технограде» / Новости города / Сайт Москвы

В инновационно-образовательном комплексе «Техноград» 25 января с 11:00 до 19:00 пройдет первый антифестиваль бизнес-игр «Открытое пространство. ИкРа». Горожане смогут улучшить свои навыки под руководством опытных коучей, научатся принимать нестандартные решения и получат ответы на множество вопросов. Мероприятие будет интересно бизнесменам, стартаперам, фрилансерам, а также тем, кто только планирует открыть свое дело. Для гостей проведут 15 бизнес-игр.

«Антифестиваль бизнес-игр от “Технограда” представляет собой новый формат мероприятия, который сейчас востребован как у представителей малого бизнеса, так и у наемных работников, мечтающих открыть свое дело. В игровой форме они учатся определять компетенции для успешного ведения бизнеса», — сказал руководитель Департамента предпринимательства и инновационного развития города Москвы Алексей Фурсин. 

Антифестиваль начнется с вводной лекции бизнес-тренера и коуча ICF Евгения Фокина, который расскажет о бизнес-играх и истории их зарождения.

Площадка павильона «Арт. Техноград» превратится в игровое поле. Пространство первого этажа корпуса поделят на пять тематических зон, где появятся, в частности, территория бизнес-игр, коуч-зона, зона нетворкинга и зона коммуникаций. Настольные бизнес-игры помогут игрокам развить навыки, необходимые для карьерного роста и управления бизнесом.

Организатор антифестиваля — центр развития карьеры. Принять участие могут все желающие старше 25 лет. Нужна предварительная регистрация

Проект «Техноград» стал лауреатом национальной премии «Серебряный лучник»Повысить квалификацию и получить новые навыки: «Техноград» за год посетили более 200 тысяч человек

«Техноград» — инновационно-образовательный комплекс, предлагающий новый формат профориентации, обучения и познавательного досуга. Здесь есть программы, посвященные более чем 40 наиболее востребованным на рынке труда профессиям, а также профессиям будущего. Проект курирует Департамент предпринимательства и инновационного развития. Кроме того, в «Технограде» проводят тематические экскурсии, мастер-классы и другие мероприятия. Расписание можно посмотреть на сайте комплекса.

На территории площадью около 26 тысяч квадратных метров работают пять тематических павильонов. В них проходят дни открытых дверей, курсы, профориентационные квесты, игры, тренинги, форумы и фестивали.

Во время обучения используют три тысячи единиц оборудования, аналогичного тому, что есть на современных предприятиях. Например, мастерские оснащены киберфизической фабрикой CP Lab, установкой послойного лазерного синтеза EOS M100 с лазером мощностью 200 ватт, пищевым 3D-принтером Foodini, также в кластере есть профессиональная студия звукозаписи и другая аппаратура.

Урок по обществознанию «Правовые основы предпринимательской деятельности» (11 класс)

МБОУ «Дровосеченская средняя общеобразовательная школа»

«Правовые основы предпринимательской деятельности»

Учитель: Карлова Е.В.

2012-2013 учебный год

Цель урока: познакомить учащихся с правовыми основами предпринимательской деятельности и основными организационно-правовыми формами предпринимательства.

Цели урока для учащихся: учащиеся должны знать термины «предпринимательство», «товарищество», «акционерное общество»; знать организационно-правовые формы предпринимательства, принципы предпринимательства, основные источники предпринимательства.

Ход урока:

1.Организационный момент

2.Опрос домашнего задания по теме: «Фирмы в экономике»

  1. Что такое фирма?
  2. Процесс производства представляет собой превращение факторов производства в товары и услуги. Назовите факторы производства и дайте им краткую характеристику.
  3. Деятельность фирмы имеет смысл лишь в случае получения прибыли. Любая фирма покрывать свои издержки.
  4. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль
  1. Постоянные и переменные издержки производства.
  2. На величину прибыли оказывают влияние не только издержки производства, но и сумма уплачиваемых налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями.
  3. Проверка задания 1.
  4. 3. Изучение темы (Слайд 1)

1) ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВАЗа консультацией к юристам довольно часто обращаются люди, желающие открыть собственное дело, заняться бизнесом, и это неудивительно. Понятие бизнеса (или предпринимательства) недавно, но прочно вошло в нашу жизнь.

(Слайд 2) 

Предпринимательство — это самостоятельная инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли.

Развитие рыночных отношений в России подтолкнуло к проявлению экономической самодеятельности значительное количество людей. Это во многом было связано с желанием занявшихся предпринимательской деятельностью выжить, не потеряться в непростых условиях изменившейся жизни, найти свое место в новой структуре социально-экономических отношений. Не всех ждал успех, далеко не каждому предпринимателю удалось сохранить и приумножить свой бизнес. В настоящее время предпринимательство усиливает свою значимость: свобода предпринимательства не только успешно раскрывает творческие силы производителей, но и обеспечивает эффективное развитие экономики страны. 

Предпринимательские способности экономисты называют четвертым фактором производства, подчеркивая их значение для успешного соединения и использования всех остальных факторов (земли, труда, капитала). Все, что производит предприниматель (товары, услуги), предназначено для потребления обществом. Здесь необходимо подчеркнуть, что экономический и социальный аспекты в предпринимательстве тесно связаны. Предприниматель производит продукцию и, движимый стремлением получить прибыль, находит новые возможности производства (экономический аспект), в процессе же трудовой деятельности воспроизводятся условия жизнедеятельности людей и общественные отношения (социальный аспект). 

От чего же зависит предпринимательский климат в стране? Какова роль государства в поддержке и развитии предпринимательства? Можно назвать несколько условий успешного развития предпринимательской деятельности в государственном масштабе: экономическая свобода, поддержание конкурентной среды в экономике, создание правового поля для развития предпринимательства. «Цивилизованное» предпринимательство отличает от «дикого» степень защищенности законом прав как предпринимателей, так и потребителей. В современном российском законодательстве предпринимательское право является самостоятельной отраслью права.  

 Предпринимательские правоотношения— общественные отношения в сфере предпринимательской деятельности, а также связанные с ними некоммерческие отношения и отношения по государственному регулированию рыночной экономики — регулируются достаточно широким кругом законов и подзаконных актов.

(Слайд 3)

Источниками предпринимательского права является Конституция РФ, целый ряд Кодексов РФ: Гражданский, Налоговый, Бюджетный, Об административных правонарушениях, Уголовный. Отдельные вопросы регулируют федеральные законы. Законами, устанавливающими государственные требования к предпринимательской деятельности, являются, например, Законы РФ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей», «О лицензировании отдельных видов деятельности». Правовое положение отдельных участников предпринимательской деятельности устанавливают Федеральные Законы «Об акционерных обществах», «О производственных кооперативах», «О финансово-промышленных группах». Список законодательных актов можно продолжить и дальше. 

Работа учащихся с документом (Гражданский кодекс).

Согласно пункту 1 статьи 2 Гражданского кодекса РФ предпринимательской деятельностью признается «самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке».

(Слайд 4)

В основу правового регулирования предпринимательства положен ряд основных правовых принципов. Обозначим некоторые из них. 

Принцип свободной экономической деятельности провозглашен в статье 34 Конституции РФ.

Работа с документом (Конституция)

«Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности».

В то же время свобода может быть ограничена, если этого требует защита конституционного строя, нравственности, здоровья, экологической безопасности и т. д.

Подумайте, чем нельзя заниматься в качестве предпринимательской деятельности. 

Принцип поддержки добросовестной конкуренции и недопустимости предпринимательской деятельности, направленной на монополизацию рынка, получил развитие в ряде законов. Проблема монополизации рынка возникла практически одновременно с переходом к рынку.

Вспомните, что такое конкуренция и монополия.

Принцип многообразия форм собственности, их юридического равенства и равенства их защиты закреплен в статье 8 Конституции РФ.

Работа учащихся с документом (Конституция)

«В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности». Не могут устанавливаться приоритеты, предпочтения в защите той или иной формы собственности. Многообразие форм собственности получило развитие в различных организационных формах предпринимательской деятельности.       2) ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Участников предпринимательского правоотношения называют субъектами предпринимательского права. Кто может быть субъектом предпринимательского права? В какой форме лучше открыть свое дело? Предпринимательская деятельность граждан может быть оформлена либо как индивидуальное предпринимательство, либо как фермерское хозяйство. Организационно-правовые формы, в которых могут существовать коммерческие организации, весьма разнообразны: это хозяйственные товарищества (полные товарищества и товарищества на вере), хозяйственные общества (общества с ограниченной ответственностью, общества с дополнительной ответственностью, акционерные общества), производственные кооперативы. Государство может участвовать в предпринимательской деятельности через государственные и муниципальные унитарные предприятия, акционерные общества. Остановимся на наиболее распространенных формах предпринимательства.

( Слайд 5)

Учащиеся работают с таблицей.

Понятие «индивидуальный предприниматель, зарегистрированный без образования юридического лица» (ИПБОЮЛ) сегодня применяется достаточно широко. Статья 23 Гражданского кодекса РФ определяет, что гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации. Индивидуальный предприниматель обладает широким спектром прав: может зарегистрировать свой товарный знак или знак обслуживания, действовать под фирменным наименованием. Как и любая коммерческая организация, он вправе использовать наемный труд в соответствии с действующим законодательством. Официальный статус индивидуального предпринимателя означает его признание государством и создание благоприятных условий для его предпринимательской деятельности (невмешательство, правовая защита), но вместе с тем предусматривает предъявление к нему определенных требований (отчетность, налогообложение). К предпринимателю могут быть предъявлены и квалификационные требования, например, если он занимается частной охранной деятельностью, преподаванием и т. д. В этой форме предпринимательской деятельности есть существенные плюсы: человек сам себе хозяин (на то оно и индивидуальное предпринимательство), государственная регистрация проходит в наиболее простом варианте, не требуется значительного стартового капитала. 

Однако велики и риски: индивидуальный предприниматель несет полную имущественную ответственность — отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом. Возможно, именно поэтому предпринимательской деятельностью довольно часто пытаются заниматься без официальной регистрации — например, производить «кустарные» вещи, торговать, не имея на это разрешения, — но такая деятельность незаконна! 

Формой организации юридических лиц являются товарищества. Капитал в организации разделен на доли (вклады) учредителей; учредителями товариществ могут быть только индивидуальные предприниматели (не просто граждане!) и коммерческие организации; минимальное число участников — 2. Гражданский кодекс РФ различает две формы товариществ: полное товарищество и товарищество на вере. 

В полном товариществе участники не только отвечают за долги товарищества своим имуществом, но и отвечают солидарно, друг за друга: «один за всех и все за одного». Мин…

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.

9 советов по созданию более эффективных бизнес-презентаций

При проведении презентаций для широкой аудитории, высшего руководства вашей компании или даже венчурного капиталиста успешная презентация — это не слайды PowerPoint, которые вы создаете — это гораздо больше.

Эти девять пунктов помогут вам создать убедительную презентацию.

1. Создайте свой авторитет прямо сейчас

Посмотрим правде в глаза, ваша аудитория с большей вероятностью прислушается к тому, что вы скажете, если они будут знать, что вы заслуживаете доверия.И речь не идет о длинном вступлении с основными моментами вашей карьеры.

Вместо этого, будь то публичная презентация или внутренняя презентация, начните свою презентацию с установления доверия, прежде чем предоставлять им информацию.

Подробнее AllBusiness:

99 вдохновляющих цитат для предпринимателей

12-шаговое руководство по созданию вашего самого первого мобильного приложения

10 бесценных инструментов для ведения малого бизнеса

25 лучших идей для домашнего бизнеса

Вы можете использовать короткий рассказ о своем прошлом, имеющем отношение к теме, поделиться опытом, который сформировал презентацию или вывод, или даже рассказать о работе или других ссылках, которые подтверждают вашу информацию и напрямую связаны с тем, что вы собираетесь им рассказать.

Обращайте внимание на то, чтобы завоевать доверие — не надейтесь, что это произойдет.

2. Включите цель в начале презентации

Если ваша аудитория с самого начала знает цель или цель презентации, они с большей вероятностью будут связывать то, что вы хотите сказать, с этой целью, когда вы представляете свой материал. Это облегчает в конце концов получение желаемого действия, будь то финансирование, одобрение для продолжения инициативы, изменение их мнения или просто достижение согласия и понимания.

Это также поможет вам сформировать вашу презентацию, сосредоточив вас на этой цели, а не отклоняясь от основной цели.

3. Обильно используйте вспомогательный материал

Даже если вы подтвердите свою правдоподобность, вам также необходимо доказать правдивость того, что вы говорите во время презентации. Вместо того, чтобы просто представлять материал, сопровождайте его информацией, которая поддерживает его и придает достоверность. Необязательно включать его в слайды, но убедитесь, что он есть в ваших выступлениях.

Например, вы можете рассказать историю, привести статистику, справочное исследование или даже привести цитаты из авторитетных людей, которые подтверждают ваше сообщение.

И не стесняйтесь говорить о доверии. Вы даже можете сказать: «Вы можете относиться к этому скептически, но …» или «Я знаю, что это удивительно, но …»

4. Начните отдельные идеи с мощных цитат или изображений

Для большего воздействия представьте каждую отдельную тему или идею с соответствующей цитатой или полноэкранным изображением, которое вызывает тему, вместо использования стандартного титульного слайда.Добавьте пару слов о теме, если необходимо, или просто произнесите это вслух и позвольте цитате или изображению поддержать это.

Это придаст вашей теме большее влияние, так как сильная цитата или изображение запомнятся им, когда они будут слушать соответствующий материал. Это также разбивает презентацию, особенно если у вас нет другого выбора, кроме как включить сухой материал, такой как графики продаж или маркированные списки, в вашу презентацию PowerPoint.

5. Задавайте наводящие на размышления или риторические вопросы

Эффективный способ передать информацию — сначала задать вопрос, а не начинать презентационный материал.Это заставит их задуматься о материале в том контексте, в котором вы хотите.

Например, вы можете сказать: «Вы можете спросить, почему …»; «Когда я начал смотреть на этот вопрос, я спросил себя…»; или «Сколько еще нам нужно …?»

Обязательно подумайте о своей аудитории и о том, чем они будут интересоваться, и сформулируйте свои вопросы, чтобы вы ответили на них за них, в то же время продвигая свое сообщение и свои цели для презентации.

6. Сделайте поразительные заявления

Иногда лучший способ привлечь внимание к информации, которую вы представляете, — это сделать поразительные заявления.Это привлекает их внимание, и если вы можете подкрепить его своей информацией, вы доведете до конца свою точку зрения.

При необходимости вы можете вытащить один факт и использовать его, даже если это не ваша основная мысль. Это просто катализатор вашего сообщения.

7. Будьте готовы к трудным вопросам

Вопросы могут возникнуть во время вашей презентации или даже во время сеанса вопросов и ответов, поэтому вам нужно быть готовым к самым сложным из них, особенно к тем, которые могут сорвать вашу презентацию или свести на нет вашу цель.Поскольку вы должны знать свою тему и свою аудиторию, вам следует планировать ответы на такие вопросы.

Обдумайте все возражения, которые могут возникнуть у аудитории, или вопросы, которые они могут задать по поводу ваших точек зрения и информации. Включите в презентацию наиболее важные из них, чтобы избежать возражений, или будьте готовы ответить на них, когда они появятся.

Это может быть так же просто, как возможность обосновать заявления или учесть опасения по поводу подхода со стороны профильных экспертов, таких как финансы, ИТ, HR и т. Д., которые могут быть частью вашей аудитории.

8. Подготовьте свои вопросы на случай, если никто не задаст их

Независимо от того, проводите ли вы публичную презентацию или целенаправленную бизнес-презентацию, в конце вы должны оставить время для вопросов и ответов. Если никто не задает вопрос, подготовьте собственные вопросы, на которые вы сможете ответить. Упростите их, сказав что-то вроде «Меня обычно спрашивают…» или «Одна вещь, о которой вы все еще можете задумываться, это …»

Конечно, ваши вопросы должны быть напрямую связаны с донесением вашего сообщения и достижением вашей цели, поэтому используйте их стратегически.Даже если у вас возникнут вопросы, вы все равно можете использовать свои в конце вопросов и ответов.

9. Сделайте второе (короткое) закрытие после вопросов и ответов

Так же, как вызов на бис или вызов на занавес, вы должны включить короткое завершение после вопросов. Пришло время подвести итоги (снова) и донести до ума ваши ключевые идеи и моменты, включая ваш призыв к действию.

Если вам нужно, вы можете подготовить для этого слайд, но вы должны иметь возможность сделать окончательное закрытие без слайда, чтобы поддержать вас.

Прочтите все статьи Мишеля Терио на AllBusiness.com.

Статьи по теме на AllBusiness:

7 лучших инструментов и приложений для потрясающих презентаций, предложений и прототипов

8 способов вылечить неблагополучные деловые встречи

Помимо PowerPoint: лучшие инструменты для презентаций

Десять способов подделать встречу

Чтобы найти другие замечательные статьи о малом бизнесе, такие как «25 лучших идей для домашнего бизнеса» и «Сохранение конфиденциальности своих бизнес-идей», посетите AllBusiness.com и AllBusiness Experts. Чтобы получить информацию о 15 миллионах предприятий, посетите InBusiness.com.

Как сделать бизнес-презентацию за 7 простых шагов [Бесплатные шаблоны бизнес-презентаций]

Есть причина, по которой многие люди презирают публичные выступления. Определить свой стиль презентации, составить увлекательные слайды, четко изложить свою точку зрения, ответить на неожиданные вопросы и выдавить смех из аудитории — это очень важно.

Тем не менее, почти всем нам время от времени приходится проводить бизнес-презентации, особенно продавцам.И самая сложная часть подготовки к любой презентации — это то, что всегда есть что улучшить.

Даже самые опытные ораторы, выступающие хэдлайнерами на конференциях, или представители, которые возглавляют список лидеров каждый месяц, могут улучшить свое повествование, выразить свое сообщение более четко и улучшить свою физическую форму. И вы тоже можете.

Существует бесконечное количество советов по презентациям, поэтому мы выделили из огромного количества советов то, что окажет наибольшее влияние на вашу презентацию, и оставили вам практические выводы, которые вы можете применить к своим презентациям сегодня. .

Как сделать бизнес-презентацию

1. Составьте план

Дела не пойдут по плану, если у вас вообще нет плана. Прежде чем создавать свою презентацию, создайте план, который включает в себя основные моменты и доказательства, которые вы хотите донести.

Этот план будет служить вашим якорем, пока вы создаете слайд-колоду и проводите презентацию, указывая вам на ключевые аргументы, которые, как вы знаете, необходимо затронуть.

Мне нравится начинать с самого начала: вступительные замечания, три пункта, которые, я надеюсь, помнят мои слушатели из моего выступления, и заключительные замечания.Затем я добавляю подпункты к каждому из этих трех пунктов, составляющих основу моей презентации.

Эти пункты станут полезными и позже, когда я буду составлять свои слайды. Они показывают мне, сколько материала у меня есть по каждому выводу, что позволяет мне разделить мой контент на соответствующее количество слайдов.

Хорошо поставленные, запоминающиеся вступление и заключение — важнейшие составляющие презентации. Не упускайте их из виду в своем плане.

Даже пара кратких отметок о том, что именно вы планируете осветить в каждом из них, поможет вам задать привлекательный, уверенный тон в начале и завершить так, чтобы ваш материал закрепился в сознании аудитории.

2. Выберите слайд-колоду

Выберите колоду слайдов, соответствующую тональности вашей презентации. На стиль вашей колоды могут повлиять три основных фактора:

  • Формальность вашего рабочего места . Хорошей лакмусовой бумажкой является дресс-код вашей компании. Например, если на работу вы носите деловой деловой костюм, используйте слайд-колоду нейтральных цветов, таких как темно-синий, белый, серый и черный, и сохраняйте четкость шрифтов. Если ваше рабочее место более неформальное или ценится творчеством, а не церемонией, подумайте о более красочной колоде, но используйте два-три дополнительных цвета, чтобы не создавать слишком загруженные слайды.Если вы ищете креативную, но не подавляющую коллекцию слайдов, подумайте о чем-то вроде этого (вы можете бесплатно скачать этот шаблон слайд-колоды здесь):

  • Контент, который вы представляете. Серьезные исследования и финансовые данные, например, подходят для более профессиональных колод. Неформальные отчеты, мозговые штурмы и занятия по планированию могут дать вам больше возможностей для использования более ярких цветов. Вот пример слайда, который хорошо подходит для данных:

Скачать шаблон слайд-колоды бесплатно

  • Ваш личный бренд .Если на работе вы известны своим чувством юмора или быстрым откликом в формате GIF на Slack, вы сможете обойтись без более дружелюбного шрифта и красочного шаблона. Если вы склоняетесь к профессионализму и хотите выразить строгость в своем анализе или идеях, выберите колоду, которая мало что отвлекает — держите цвета нейтральными.

Наши дизайнеры собрали здесь набор бесплатных шаблонов бизнес-презентаций, которые вы можете начать использовать уже сегодня.

3. Начните рассказом и смехом

Одна из причин, по которой так легко погрузиться в обсуждение TED Talks часами напролет, заключается в том, что почти каждый докладчик начинает с увлекательной истории.

Будь то душераздирающая история о клинической смерти или душевное воспоминание о первом дне дошкольного учреждения дочери оратора, интересная история привлекает внимание аудитории. Это также должно позволить спикеру наладить личную связь со слушателями и служить памятным краеугольным камнем презентации.

По возможности начинайте презентацию с рассказа. После того, как вы поделились своей историей, главное — кратко связать ее суть с фокусом вашей презентации.

Не думайте, что вы должны рассказывать новаторскую или уникальную историю — на самом деле, родственные истории будут наиболее эффективными для проникновения в вашу аудиторию.

Например, директор по маркетингу HubSpot недавно начала презентацию проекта модернизации своей команды, поделившись личным анекдотом о том, как она борется с сорняками в своем саду.

Наконец, добавьте юмора там, где это кажется естественным. Если аудитория рассмеется в течение первой минуты, она успокоится и задаст позитивный тон информации, которую они собираются воспринять.

4. Добавить устные указатели

Один из лучших советов по презентации, который я когда-либо получал, исходил от профессора колледжа, который считал, что нашему мозгу нужны так называемые «указатели»: словесные сигналы, которые могли оставаться в сознании аудитории, даже когда детали ускользали.

Он призвал нас свести наши презентации к трем ключевым выводам и придумать фразы из одного-трех слов, которые представляют каждый пункт. Затем мы должны были сослаться на эти три подсказки или указатели во введении — непосредственно перед тем, как углубиться в их детали, — и еще раз в конце.

Если были задействованы слайды, он также попросил нас выбрать простое изображение для каждого указателя, которое будет повторяться по всей колоде.

Вот пример: если вы проводите презентацию, посвященную редизайну веб-сайта, вы можете рассказать обо всех преимуществах, которые может принести редизайн. Ваш веб-сайт будет более визуально соответствовать вашему бренду, пользовательский опыт значительно улучшится, а вы сократите время загрузки, чтобы повысить свой рейтинг в поиске.

Указателями для этой презентации могут быть:

  • Стабильность бренда
  • Улучшенный UX
  • Время загрузки

Даже если аудитория забудет механику того, как каждая из этих областей будет улучшена с редизайном, они уйдут с трех легко запоминающихся фраз, которые суммируют ценность вашего предложенного проекта.

С тех пор, как я пошел на курс этого профессора, я смотрел и создавал презентации совершенно по-другому. Я всегда ищу указатели для выступающих и встраиваю их в каждую презентацию, которую создаю. Указатели помогают мне удерживать больше материала и более прямо выражать свои мысли.

5. Полагайтесь на изображения и диаграммы, а не на текст и таблицы

Люди обрабатывают изображения быстрее, чем текст. И, как докладчик, очень неприятно видеть, как ваша аудитория прищуривается, пытаясь разобрать сотню крошечных слов или цифр на ваших слайдах, записывая как можно больше информации, прежде чем вы перейдете к следующему разделу.

Чтобы избежать этой проблемы, по возможности полагайтесь на изображения. Удерживайте внимание на себе, эксперт, выбрав одно или два изображения, чтобы довести до конца свою точку зрения. Не пытайтесь вместить всю информацию на одном слайде.

6. Обеспечьте взаимодействие с аудиторией

Мы все боимся сидеть на скучных презентациях. И независимо от того, насколько вы опытны оратором, во время вашего первого пробного выступления неизбежно будет нехватка энергии в вашем выступлении.

Чтобы поддержать энергию, добавьте момент взаимодействия с аудиторией.Есть много разных способов повторно привлечь слушателей к участию:

  • Попросите их поднять руки, чтобы проголосовать за варианты.
  • Задайте вопрос.
  • Попросите их повернуться к соседу и поделиться одной реакцией на то, что они только что услышали.
  • Попросите людей на мгновение встать, если они согласны с данным утверждением.

Движение привлечет внимание по-новому и освежит энергию комнаты, доведя вас до конца презентации.

7. Удерживайте пару несущественных данных до тех пор, пока в конце не появится вопрос-ответ.

Вы всегда захотите использовать адекватные данные, чтобы составить экономическое обоснование и обеспечить содержательную, правдивую презентацию. Однако ничего страшного, если вы не можете уместить каждую деталь в своей презентации.

На самом деле, если вы собираетесь провести сессию вопросов и ответов в конце презентации, оставление пары интересных, но несущественных данных во время презентации может дать вам впечатляющий материал для работы во время вопросов и ответов.

Спрогнозируйте несколько вопросов, которые вы, скорее всего, получите, или попросите коллегу посмотреть репетицию и придумать для вас три вопроса. Затем выберите несколько доказательств, не включенных в сами слайды, и положите их в свой мысленный задний карман, чтобы подкрепить свои ответы.

Data всегда говорит громче, чем утверждения, за которыми нет конкретных доказательств. Помните, что вы являетесь экспертом в теме своей презентации, и дополнительные, конкретные моменты могут помочь вам только тогда, когда дело доходит до демонстрации вашего опыта.

17 советов по презентации для студентов

Время чтения: 8 минут

Лучшая презентация, которую я когда-либо слышал, была о мыле.

Ведущий был большим футбольным спортсменом, и, прежде чем начать говорить, он вытащил маленький розовый кусок мыла, подбросил его в воздух и сказал: «Это мой любимый аромат — лавандовая роза». Вся комната засмеялась, и он продолжил: «Теперь я расскажу вам, как этот кусок мыла разрушил общество». У меня отвисла челюсть.

Как бывший студент, прошедший через множество ошеломляющих разговоров, я был шокирован; этот парень не был скучным и не нервничал.Он сделал презентацию легкой! Но как он взял такое банальное задание и прилепил к себе весь класс, как борода на хипстере !?

Что именно сделало «Mr. Футбольное мыло »выделяются !? И что отличает хорошего ведущего?

Мы помним презентации и выступления Стива Джобса, Опры Уинфри и Билла Клинтона, потому что, хотя у них могут быть разные личности и стили подачи, все они разделяют одни и те же секреты, когда дело доходит до проведения презентаций. Итак, учитесь ли вы в средней школе или заканчиваете колледж (или где угодно в жизни), выполните следующие 17 шагов, и ваша презентация будет встречена овациями.

1. У вас есть личность, покажите ее

Конан О’Брайен известен тем, что высмеивает себя (вот клип, в котором он принимает титул «Рыжий ниндзя»), а Джерри Сайнфелд превращает обычные ситуации в невероятную драму. Ты тупой? Ты хорошо разбираешься в впечатлениях? Есть ли у вас чрезмерная энергия или у вас мягкий тон, который может успокоить толпу? Что бы у вас ни было, используйте это и будьте собой!

2.Удиви их, поговори с мультяшным персонажем

Это довольно удивительный трюк, который я использовал в прошлом, и он обязательно шокирует любую аудиторию. Вы можете создать короткое анимированное видео с помощью программного обеспечения для анимации, такого как Powtoon, интегрировать его в свою презентацию и взаимодействовать с анимированным персонажем. Это может быть мультфильм, знаменитость, злой корпоративный босс или даже улыбающееся солнышко! Просто подготовьте персонажа к появлению справа или слева, затем встаньте с противоположной стороны и взаимодействуйте. Это оно! Вы добавили новое измерение в свою презентацию.Дополнительные похвалы, если вы потратите еще несколько минут, чтобы добавить речевой пузырь или закадровый голос!

3. Не читайте

PowerPoint был создан для отображения маркеров и короткого текста. Ваши написанные слова служат спусковым крючком; они заставляют вас говорить о каждом пункте. Остальное должно исходить от вас. Уделите время выбору ключевых слов, а не написанию описаний.

4. Импровизировать

Никто не уверен на 100%, что они скажут или как они это скажут. Возьмем, к примеру, бывшего президента Билла Клинтона; Когда дело доходит до импровизации, Клинтон получает Оскар.Во время своего первого обращения к телесуфлёру, посвящённому положению дел в стране, на телесуфлере прозвучала неправильная речь о здоровье, так что он полагался на свою память и здравый смысл, чтобы ее поднять. Клинтон проигнорировал более 20% первоначальной речи! Гладкие и отрепетированные презентации не вошли в историю. Так что не бойтесь, вытаскивайте неожиданное!

5. Используйте свои руки

Итальянцы это делают, это делают художники, это делают успешные политики: шевелите руками! Наведите указатель мыши на изображение на слайде, добавьте жесты, имитируйте движение и используйте руки, чтобы подчеркнуть выражение лица.

6. Прокачай себя

Предварительная игра — это подготовка к финальной игре. В этом случае вы можете расслабить нервы, подпрыгивая вверх и вниз, выкрикивая название своей презентации или попрактиковавшись еще раз перед зеркалом … Уровень вашей энергии устанавливает планку! Да, этот восклицательный знак поставлен в знак доказательства! Когда вы взволнованы, эту энергию легко передать вашей аудитории. Вы не читаете лекции в колледже и не читаете данные своим сверстникам, вы на сцене! И вы в восторге.Будьте громкими, восторженными и счастливыми.

7. Сделайте паузу, предотвратите «ммммм…»

Это один из моих любимых приемов. Если вы застряли или нервничаете в середине презентации, то говорить «ммм» или «ах» приятно, потому что они заполняют тихую комнату. Есть 2 быстрых решения: говорите медленнее и добавляйте паузы для выделения.

8. Вокальное разнообразие

Хотите покататься на американских горках или посмотреть на тихую реку? Когда дело доходит до речи, американские горки — лучший выбор! Великолепные ораторы чередуют свой голос и тон между громким и низким, возбужденным и серьезным, мягким и драматичным… это называется «вокальное разнообразие», и оно позволяет людям понять, что вы хотите сказать.

9. Смотрите им в глаза!

Не разговаривайте с с людьми, разговаривайте с с с ними. Посмотрите на учеников в первом, среднем и заднем проходах. Вам не нужно помнить об этом сознательно; просто включите зрительный контакт в свою презентацию, двигаясь! Если вы немного расхаживаете или смените сторону, ваш взгляд естественным образом переместится в разные части комнаты. . Остановитесь на середине презентации и задайте вопрос, посмотрите вокруг на тех, кто отвечает или согласен / не согласен.

К вашему сведению: сосредоточить все свое внимание на лице, принимающем решения (т.е. на профессоре, учителе, инвесторе), является большой ошибкой — вы получите пятерку, если передадите свое сообщение эффективно, а не продавая его учителю.

10. Пусть изображения захватят ваш экран

Изображения мощные. Вместо того, чтобы использовать маркеры на каждом слайде, чтобы подчеркнуть свою точку зрения, вы можете заполнить весь экран ярким или даже противоречивым изображением. Вы делаете презентацию на иностранном языке, покажите растерянного туриста в Париже! Вы говорите о технологиях в странах третьего мира? Это изображение Свена Торфинна захватывает дух! Позвольте картинке заинтересовать вас.Ознакомьтесь с этими 11 бесплатными и потрясающими изображениями для вашей следующей презентации, если вы ищете изображение, которое привлечет внимание вашей аудитории.

11. Рассмеши их

Быть профессиональным и информативным не означает, что вам не весело! Все мы знаем, что с юмором все становится светлее и лучше! И почти всегда есть способ вписаться в любую презентацию. Когда Стив Джобс представил iPhone 4 на огромном экране проектора (который выглядел как точная копия iPhone 3), он пошутил: «Остановите меня, если вы видели это раньше.Он знал, что аудитория ожидает грандиозного нового дизайна, поэтому он опередил их с помощью короткой шутки.

12. Расскажите историю

Мы слушаем людей, когда общаемся с ними, и мы соединяемся с ними через рассказывание историй. Почему? Потому что рассказывание историй укрепляет доверие. Вы делитесь своей частью, которой не обязательно делитесь со всеми. Личная история — это самый быстрый способ завоевать доверие, показать, что вы человек, и вызвать эмоции. Эмоцией может быть смех, грусть или слезы, это не имеет значения, передавая свое сообщение с помощью повествования, которое вы проложили для любой темы или темы.Просто спросите Джейкоба Барнетта, 14-летнего астрофизика, которого считали аутистом. Он показывает вам, как общество может быть абсолютно неправым, ведя вас по пути от изгоя к вундеркинду.

13. Как выбрать историю, которую вы рассказываете

Выберите историю, которая будет интересна вашей аудитории; Если вы продаете продукт или рекламируете услугу, это может быть сложно, но, к счастью, вы представляете это однокурсникам! Итак, вложил ваш мозг в их мозг.

Например, если вы представляете студентам колледжа, что им нравится, чего они боятся … Сейчас я могу перечислить несколько: Колледж — это когда вы один, когда вы влюбляетесь, когда вы получаете «Первокурсник» 15 минут или присоединяйтесь к своему первому спортзалу.Вы узнаете, какие предметы вызывают у вас увлечение и как экзамены могут лишить вас сна. Как одно из этих событий связано с темой вашей презентации?

14. Золотое правило трех Аристотеля

Этому трюку учат первокурсников колледжа на курсе Business 101. Аристотель просто изложил это в своей книге «Риторика»: узнав что-то новое, люди склонны запоминать три вещи. Это означает, что членов вашей аудитории отнимут только три важных момента из вашей 10 или 15-минутной презентации. Так что не зацикливайтесь на деталях. Конечно, важно иметь правильные данные, но ваша цель проста — ознакомить аудиторию с новой идеей, решением или основным исследованием вашей темы, а не с мелким шрифтом. Вы должны повторять основные идеи на протяжении всей презентации и резюмировать их в конце, чтобы важные моменты остались неизменными!

15. Прибытие пораньше с технической поддержкой

Лучший способ избежать плохой ситуации — принять превентивные меры.Проверьте свое программное обеспечение для презентаций этим утром, сделайте резервную копию, загрузите ее в Dropbox и принесите MP4. Затем сделайте ДРУГОЙ РЕЗЕРВНЫЙ КОПИЙ. Когда вы придете в класс, убедитесь, что все технические элементы, такие как компьютер и проектор, подключены и работают эффективно. Этот шаг творит чудеса, помогая избавиться от беспокойства при разговоре!

16. Подготовка равняется уверенности

Вам необходимо изучить и понять вашу тему… и действительно найти что-то по вашей теме, к чему вы можете подключиться; К сожалению, PowerPoint и слайд-шоу в целом заставляют людей поверить, что набор слов на слайде делает вас экспертом.Но если вы не знаете информацию, которую представляете, аудитория ее уловит. ЗНАТЬ СОДЕРЖАНИЕ — лучший усилитель уверенности перед игрой!

Попробуйте Powtoon с учетной записью EDU!
17. Собери, гордость и извинения

Вы можете не быть исследователем, который придумал статистику, но вы взяли тему, организовали ее и обобщили данные … гордитесь. Если член аудитории или профессор указывают на ошибку или задают вопрос, в котором вы не уверены, признайте это! Извинитесь, если вы ошиблись, и похвалите собеседника! Вы можете сказать: «Вау, вы правильно подметили. Спасибо, я только что узнал что-то новое» или «Отличный вопрос, я не уверен в ответе. Я посмотрю его позже и верну вам результаты.«Уверенность и скромность на вкус лучше, чем арахисовое масло и желе (ну, это довольно близко).

Вот и все, просто следуйте этим 17 потрясающим советам по презентациям, и вы обязательно станете выдающимся учеником! (И, кстати, вывод из презентации мыла заключался в том, что слишком много чистоты действительно может вызвать у нас тошноту… сообщение было представлено так хорошо, что с тех пор оно запомнилось мне)!

Какой твой любимый совет? Есть ли у вас какие-нибудь дополнительные приемы презентации !? Мы будем рады услышать об этом в комментариях ниже!

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Привет! На самом деле я не ковбой, но я очень рад быть здесь, оттачивая свое научное образование и опыт в маркетинге, чтобы помочь показать миру, как все, что вы хотите, мечтаете или говорите, можно сделать еще лучше с Powtoon!

Что нужно для отличной презентации

Я сидел за столом напротив генерального директора Кремниевой долины, который первым изобрел технологию, которая затрагивает многие из наших жизней — флэш-память, которая хранит данные на смартфонах, цифровых камерах и компьютерах.Он был частым гостем на CNBC и проводил бизнес-презентации не менее 20 лет до нашей встречи. И все же генеральный директор хотел отточить свои навыки публичных выступлений.

«Вы очень успешны. Вас считают хорошим оратором. Почему вы чувствуете, что вам нужно стать лучше? » Я спросил.

«Я всегда могу поправиться», — ответил он. «Каждый пункт вверх или вниз в цене нашей акции означает миллиарды долларов в оценке нашей компании. Насколько хорошо я общаюсь, имеет большое значение.”

Это всего лишь один пример из многих генеральных директоров и предпринимателей, которым я обучал их коммуникативным навыкам в течение последних двух десятилетий, но он служит ценным примером. Часто люди, которые больше всего нуждаются в моей помощи, уже известны и вызывают восхищение своими навыками. Психологи говорят, что это можно объяснить феноменом, называемым эффектом Даннинга-Крюгера. Проще говоря, люди, которые посредственны в определенных вещах, часто думают, что они лучше, чем они есть на самом деле, и поэтому не могут расти и совершенствоваться.С другой стороны, великие лидеры хороши по одной причине — они осознают свои слабости и стремятся стать лучше.

Следующие советы предназначены для бизнес-профессионалов, которые уже привыкли к проведению презентаций — и могут даже восхищаться их навыками, — но, тем не менее, хотят преуспеть.

1) Хорошие докладчики используют меньше слайдов — и меньше слов.

McKinsey — одна из самых избирательных консалтинговых компаний в мире, с которой я много раз работал в этой области.Старшие партнеры McKinsey рассказали мне, что недавние сотрудники MBA часто пытаются поразить клиентов своими знаниями — и сначала они делают это, создавая огромные колоды PowerPoint. Однако новые консультанты быстро понимают, что меньше значит больше. Один партнер инструктирует своих новых сотрудников значительно сократить количество презентаций PowerPoint, заменяя каждые 20 слайдов только двумя слайдами.

Это потому, что великие писатели и ораторы также являются отличными редакторами. Неслучайно одни из самых запоминающихся речей и документов в истории являются одними из самых коротких.Геттисбергское обращение состоит из 272 слов, инаугурационная речь Джона Ф. Кеннеди длилась менее 15 минут, а Декларация независимости гарантирует три неотъемлемых права, а не 22.

Ключевой вывод: Избавьтесь от беспорядка там, где это возможно.

2) Великие докладчики не используют маркированные списки.

Bullet points — наименее эффективный способ донести свою точку зрения. Возьмем, к примеру, Стива Джобса, которого считали одним из самых выдающихся ведущих своего времени. Он редко показывал слайды только с текстом и маркерами.Вместо этого он использовал фото и текст .

Эксперименты с памятью и общением показывают, что информация, передаваемая в картинках и изображениях, запоминается с большей вероятностью, чем одни слова. Ученые называют это «живописным превосходством». По словам молекулярного биолога Джона Медина, наша способность запоминать изображения — одна из наших самых сильных сторон. «Мы невероятно запоминаем картинки», — пишет он. «Выслушайте часть информации, и через три дня вы запомните 10% ее. Добавьте картинку, и вы запомните 65%.”

Ключевой вывод: дополняйте текст на слайдах фотографиями, видео и изображениями.

3) Великие ведущие улучшают свои вокальные данные.

Ораторы, которые меняют темп, высоту и громкость голоса, более эффективны, согласно новому исследованию профессора маркетинга Wharton Джоны Бергера.

Таким образом, в исследовании говорится, что эффективные убеждающие изменяют свой голос и тем самым оказываются более уверенными в своих аргументах.Например, они повышают голос, когда подчеркивают ключевое сообщение, или делают паузу после того, как озвучили важный момент.

Проще говоря, если вы повышаете и понижаете громкость своего голоса и чередуете высокий и низкий тон при передаче ключевых сообщений, ваша презентация будет более влиятельной, убедительной и властной.

Ключевой вывод: не стоит недооценивать силу своего голоса, чтобы произвести положительное впечатление на аудиторию.

4) Великие ведущие создают «вау» моменты.

Люди не запоминают каждый слайд и каждое слово презентации. Они помнят моменты, как Билл Гейтс продемонстрировал в 2009 году в своем теперь уже известном выступлении на TED.

Делая презентацию об усилиях Фонда Билла и Мелинды Гейтс по сокращению распространения малярии, Гейтс заявил: «Теперь малярия, конечно, передается комарами. Я принес сюда немного, чтобы вы могли это испытать ». С этими словами он вышел к центру сцены и открыл крышку маленькой баночки с незараженными комарами.

«Мы позволим этим немного побродить по аудитории».

Этот момент был настолько успешным в захвате аудитории, потому что был неожиданностью. Его аудитория ожидала стандартной презентации PowerPoint с графиками и данными. Но вместо этого они получили интуитивное знакомство с предметом, захватывающий опыт, который сыграл на их эмоциях.

Неожиданные моменты привлекают внимание аудитории, потому что человеческий мозг быстро устает.По словам нейробиолога А.К. Прадипа, с которым я беседовал: «Распознавание новинок — это зашитый инструмент выживания, общий для всех людей. Наш мозг приучен искать что-то блестящее и новое, что-то выделяющееся, что-то, что выглядит восхитительно ».

Ключевой вывод: дайте своей аудитории что-то особенное.

5) Репетируют отличные ведущие.

Большинство ораторов не практикуются так много, как следовало бы. О, конечно, они просматривают свои слайды заранее, но пренебрегают часами осознанной практики, которая заставит их сиять.

Малькольм Гладуэлл прославил «правило 10 000 часов» как эталон мастерства, заявив, что 20 часов практики в неделю в течение десятилетия могут сделать любого мастером в своей области. У вас не так много времени на то, чтобы попрактиковаться в следующем выступлении, нет никаких сомнений в том, что величайшие ораторы мира нашли время, чтобы от хорошего к лучшему.

Взгляните на Мартина Лютера Кинга-младшего. Его самые известные речи были произнесены после многих лет практики — и именно этот уровень мастерства дал Кингу осознанность и гибкость, позволяющую применять продвинутую технику разговора: импровизацию.Кинг импровизировал памятную часть того, что сейчас известно как «Речь мечты» на ступенях Мемориала Линкольна. Когда он пустился в рефрен «У меня есть мечта», присутствовавшая пресса была сбита с толку. Эти слова не вошли в официальный проект переданного им выступления. Кинг прочитал настроение аудитории и в данный момент объединил слова и идеи, высказанные в предыдущих выступлениях.

Считается, что Кинг за свою жизнь произнес 2500 речей. Если предположить, что на написание и репетиции по два часа (а во многих случаях он потратил гораздо больше времени), мы придем к консервативной оценке в 5000 часов практики.Но это речи. Они не принимают во внимание школьные дебаты и сотни проповедей. К августу 1963 года Кинг легко достиг 10 000 часов практики.

Ключевой вывод: уделите время, чтобы стать лучше.

Никогда не недооценивайте силу отличного общения. Это может помочь вам получить работу своей мечты, привлечь инвесторов, которые поддержат вашу идею, или поднять свой статус в вашей организации. Но хотя в мире много хороших ораторов, использование приведенных выше советов для оттачивания навыков — это первый шаг к выделению себя.Выделитесь тем, что умеете делать что-то великое снова и снова.

12 способов удержать внимание аудитории

Хотите знать, как начать презентацию, которая заставит вашу аудиторию сесть на своих местах от волнения?

«Сегодня вы узнаете кое-что, что продлит вашу жизнь на 10 лет».

«Через 20 лет вашей работы не будет».

«Знаете ли вы, что больше людей имеют доступ к мобильному телефону, чем к туалету?»

Подобные стартовые презентации — ключ к привлечению внимания вашей аудитории и максимально эффективному использованию отведенного вам времени.

Вместо того, чтобы поблагодарить аудиторию, пошутить, не относясь к делу, или извиниться за техническую проблему, почему бы не погрузиться прямо в предмет обсуждения с захватывающим заявлением или наводящим на размышления вопросом?

Чтобы помочь вам создать свои собственные потрясающие стартовые презентации, мы отсортировали некоторые из самых популярных выступлений TED в истории и создали этот список наиболее эффективных способов начать презентацию.

Многие из этих стартовых презентаций успешны, потому что они обращаются к человеческим эмоциям, таким как любопытство, трепет, удивление или страх.Вы можете узнать больше о создании вирусного контента, вызывающего эмоциональные реакции, в этом посте.

Как начать презентацию

Знание того, как начать презентацию, так же важно, как и сообщение, которое вы пытаетесь передать. Если вы не можете начать его эффективно, возможно, вы не сможете оставить достаточно сильное воздействие к концу.

Спикеры

TED — одни из лучших докладчиков в мире, и вы можете многому научиться из их выступлений.Ниже мы отобрали некоторые из этих презентаций, которые начинаются на ура и удерживают аудиторию до самого конца.

1 Сделайте провокационное заявление.

«Я хочу обсудить с вами сегодня днем, почему вам не удастся сделать блестящую карьеру».

Один из верных способов привлечь внимание аудитории — сделать провокационное заявление, которое вызовет интерес и сильное желание узнать больше о том, что вы хотите сказать.

Представленная выше презентация, например, делает именно это, делая неожиданное первое заявление, которое одновременно вызывает удивление, веселье, любопытство и страх.

Этот доклад профессора экономики, набравший 4,8 миллиона просмотров, привлекает вас именно потому, что он избегает традиционных разговоров, используя грубый юмор, чтобы перечислить все иррациональные оправдания, которые люди используют для того, чтобы не преследовать свои мечты и страсти.

2 Разжигайте любопытство.

«Прежде всего, я должен признаться.Чуть более 20 лет назад я сделал то, о чем сожалею, чем не особенно горжусь. То, о чем я бы хотел, чтобы никто никогда не узнал, но здесь я чувствую себя обязанным раскрыть ».

Еще один способ схватить аудиторию за шиворот — вызвать любопытство. В этом популярном выступлении на TED, просмотренном более 15,4 миллиона раз, карьерному аналитику Дэну Пинку удается заставить всю аудиторию пристально смотреть на него в ожидании его следующего слова, прибегая к вступительному заявлению, которое создает напряжение.

Поскольку люди по своей природе любопытные существа, большинство зрителей, вероятно, спрашивали себя: «Что он сделал?» и воображение всевозможных сценариев.

3 Шокируйте публику.

«Вы проживете на семь с половиной минут дольше, чем в противном случае, только потому, что вы смотрели этот разговор».

Во многом связанный с предыдущими двумя стартерами презентации, этот крючок включает в себя создание противоречащего интуиции или меняющего парадигму утверждения, которое идет вразрез с распространенным мнением или просто шокирует из-за предполагаемой невозможности предложенного утверждения.

Это вступление гейм-дизайнера Джейн МакГонигал, например, вызывает некоторый уровень неожиданности, делая, казалось бы, невероятное утверждение. Услышав такое заявление, большинство людей захотят выслушать весь ваш доклад, если не из искреннего интереса, то, по крайней мере, для того, чтобы успокоить свое недоверие.

(Между прочим, она выполняет свое обещание, раскрывая игру, которую она разработала для повышения устойчивости, что подтверждается научными исследованиями.)

4 Расскажите историю.

«Когда мне было семь лет, а моей сестре всего пять, мы играли на двухъярусной кровати …»

Как уже говорилось в предыдущем посте, рассказывание историй — ключевой ингредиент, отделяющий хорошие, увлекательные презентации от плохих, в которых отсутствует четкое сообщение и убедительная подача.

В своей популярной лекции о секрете повышения продуктивности психолог Шон Ахор рассказывает историю детства, которая ведет к эффективности позитивной психологии.Затем он приводит конкретные доказательства, подтверждающие его утверждение о том, что стремление к счастью, а не продуктивность ради продуктивности, на самом деле делает вас более, а не менее продуктивными.

5 Будьте искренними.

«Я собираюсь рассказать вам немного о моем выступлении на TEDxHouston. Я проснулся утром после того выступления с самым тяжелым похмельем из-за уязвимости в моей жизни. И я фактически не выходил из дома около трех дней «.

Еще один способ вовлечь аудиторию в свой собственный мир — рассказать откровенную личную историю.Это, конечно, непросто, но, если все сделано правильно, может быстро вызвать интерес к вашей теме и создать эмоциональную связь между вами и вашей аудиторией.

В своем выступлении Брене Браун о борьбе со стыдом она начинает с признания, что ей было неловко из-за откровений, которые она сделала в своем чрезвычайно популярном выступлении на TED о принятии уязвимости.

6 Цитата влиятельного человека.

Один из самых простых способов начать презентацию — это процитировать влиятельного человека.В таких случаях лучше всего использовать содержательную, короткую и актуальную цитату, чтобы привлечь внимание аудитории.

В широко просматриваемом видео выше, например, писатель Эндрю Соломон цитирует Эмили Дикинсон, чтобы начать свой рассказ о депрессии, болезни, которую он утверждает, затрагивает гораздо больше людей, чем предполагают официальные данные.

Цитата особенно сильна и эффективна, потому что она красноречиво описывает состояние депрессии с точки зрения человека, который испытывает все связанные с ней эмоции.

7 Начните с увлекательного изображения.

Чтобы представить этот захватывающий доклад на TED о том, как на самом деле зарождаются движения, предприниматель Дерек Сиверс использует несколько удивительных видеозаписей в подтверждение своих заявлений. Они особенно увлекательны, потому что развенчивают широко распространенные убеждения по этому поводу, доказывая, что для начала революции любого рода требуется нечто большее, чем просто харизматический лидер.

8 Задайте вопрос.

«Как вы думаете, можно ли контролировать чье-то внимание? Более того, как насчет предсказания человеческого поведения?»

В этой привлекающей внимание презентации о недостатках человеческого восприятия всемирно известный карманник Аполлон Роббинс начинает с того, что задает аудитории вопрос, который ведет прямо к сути его выступления, которое было просмотрено во всем мире более 10 человек.5 миллионов раз.

В этих случаях лучше всего задать вопрос, который действительно заставит вашу аудиторию задуматься и, в лучшем случае, бросит вызов их преобладающим убеждениям или предубеждениям по определенной теме.

9 Используйте тишину.

Еще один эффективный прием, который следует использовать только в том случае, если вы опытный ведущий и можете сохранять самообладание на протяжении всего выступления, — это использование тишины для управления комнатой.

Посмотрите, например, как музыкант Аманда Палмер начинает свое выступление с того, что не произносит ни слова, просто вдыхает и выдыхает и использует реквизит для передачи своего сообщения.

Хотя вы, возможно, не захотите прибегать и к тишине, и к использованию реквизита в своей презентации, это очень эффективный драматический прием, который, если все сделано правильно, быстро привлекает к вам взгляды.

10 Начните с опоры.

Учитывая, что взгляд аудитории привлекают движущиеся и визуальные объекты, еще один способ привлечь их с самого начала — это использовать опору.

Взгляните на то, как автор бестселлеров Сьюзан Кейн использует физический объект, чтобы визуально дополнить начальную историю своего первого опыта в летнем лагере.Это не только добавляет драматизма, но и позволяет зрителям смотреть на нее на сцене.

11 Расскажите соответствующий анекдот.

«Хорошо, теперь я не хочу никого тревожить в этой комнате, но я только что обратил внимание на то, что человек справа от вас — лжец».

Юмор — это не только хороший способ растопить лед и полюбить аудиторию с самого начала, но и очень эффективно донести вашу точку зрения, если она имеет отношение к вашему выступлению.

Детектор лжи Памела Мейер, например, ловко использует как юмор, так и элемент неожиданности в своем вступительном слове, поскольку она говорит аудитории, что человек справа от них, вероятно, лжец. Это заставляет аудиторию смеяться, а затем одновременно сосредотачиваться на ее теме.

Далее она приводит некоторые шокирующие статистические данные (например, в любой день нам лгали до 200 раз) и произносит интригующую речь, которую видели около 13 миллионов раз.

12 Используйте слово «вообразите».«

«Представьте себе большой взрыв, когда вы поднимаетесь на высоту 3000 футов. Представьте себе самолет, полный дыма. Представьте, что двигатель работает с треском, с треском, с лязгом. Это звучит устрашающе».

Наконец, бывают случаи, когда лучше всего заставить аудиторию использовать свое воображение. Вы можете предложить им сделать это с помощью команд «представь», «подумай» или «изобрази это».

Рик Элиас, выживший в авиакатастрофе, например, использует эту технику в видео выше, чтобы быстро втолкнуть своих зрителей в центральную сцену его душераздирающей истории.

Узнайте, как эффективно начать презентацию

А как насчет вашей следующей презентации? Вы думали о том, как создать настроение для выступления? Если у вас есть эффективный способ начать презентацию, который вы здесь не видите, не стесняйтесь поделиться им с нами ниже!

А если вы хотите узнать все наши секреты о том, как провести незабываемую презентацию, а также как создать эффектные визуальные слайды, возьмите нашу бесплатную электронную книгу ниже.

11 советов по дизайну для создания красивых презентаций

Если вы хотите получить максимально точный индивидуальный дизайн для своей презентации, не ищите ничего, кроме нашего партнерского агентства Column Five.


Презентации часто получают плохую репутацию — не зря. Мы все усидели в этих длинных речах и баллах PowerPoints, которые полностью подрывают смысл визуальных презентаций.

Итак, что отличает хорошую презентацию от плохой? Контент и дизайн.Хотя ваша речь может быть идеальной, изображения, которые вы показываете, могут значительно добавить или отвлечь ваше сообщение. Независимо от того, используете ли вы Visage, PowerPoint, Keynote или старые добрые PDF-файлы, эти 11 советов помогут вам создать хорошо продуманные слайды презентации, которые эффективно передадут вашу точку зрения.

1) Пропустить шаблон акции

Использование тем слайдов, включенных в ваше программное обеспечение, — смерть презентации. Они слишком утомлены, скучны и обычно довольно уродливы. Создавайте более чистые презентации, начав с чистой презентации и создавая ее на основе этого.

2) Не используйте более 6 строк текста

Слишком много информации на слайде полностью подорвет его цель. Помните: аудитории часто приходится обрабатывать все, что вы говорите, просматривая слайд.

3) Избавьтесь от пулевых точек

Слишком много презентаций — безумный список. Никто не запомнит 10 пунктов из списка, но он запомнит 10 убедительных слайдов. Используйте каждый слайд для обоснования своей аргументации и постепенно рассказывайте свою историю.(Считайте свои слайды схемой того, что вы говорите.) Постарайтесь поделиться одной идеей на каждый слайд.

http://mirziamov.ru/mfo-online/zaim-limezaim.html 4) Использовать шрифты без засечек

В типографике больше внимания уделяется удобочитаемости. Вы можете использовать творческий шрифт для заголовка слайда, но не используйте его для основного текста. Вместо этого используйте чистые традиционные шрифты, такие как Helvetica. А если вы используете темный фон, сделайте текст жирным для удобства чтения.

5) Размер шрифта соответствующий

Скорее всего, вы разрабатываете презентацию на портативном компьютере, а его размер сильно отличается от экрана окончательной презентации.При выборе размера шрифтов имейте в виду, что текст должен быть достаточно большим, чтобы его мог прочитать человек в задней части комнаты.

6) Сохраняйте сильный контраст между текстом и фоном

Чтобы ваше сообщение появлялось, вам нужен высокий уровень контраста между вашим текстом и фоном. Если ваше фоновое изображение сильно различается, фрагменты текста могут быть неразборчивыми. В этом случае стильная цветная полоса позади изображения может вернуть читаемость и добавить визуальный интерес.

7) Используйте не более 5 цветов

Гармоничная палитра может легко улучшить внешний вид всей вашей презентации. Здесь нет необходимости в сложных градиентах или текстурах; вы можете получить отличные результаты, используя только правильные цвета. Используйте такой инструмент, как Kuler от Adobe или такой сайт, как COLOURLovers, чтобы выбрать подходящий вариант.

8) Используйте контрастные цвета текста, чтобы привлечь внимание

Полужирным шрифтом и курсивом, но лучше. Используйте один цвет в выбранной палитре, чтобы выделить важные моменты в тексте.Однако не переусердствуйте.

9) Использовать отдельные изображения

Изображения помогают сделать презентацию более наглядной, но не увлекайтесь тем, что на одном слайде их слишком много. Это презентация, а не фотоальбом. Ограничьте свой дизайн одним изображением с простым текстом или без текста.

1 0) Используйте визуальные эффекты для повышения эмоциональной привлекательности

Visuals помогут поддержать ваше сообщение; они могут улучшить понимание, удержание и вызвать эмоциональную реакцию, которая усиливает воздействие.Используйте мощные визуальные эффекты, чтобы донести свою точку зрения.

11) Заморозить переходы

Наконец, в сегодняшнее программное обеспечение для презентаций встроено множество умных переходов, но большинство качественных презентаций избегают любых отвлекающих переходов.

Независимо от содержания вашей презентации, убедитесь, что вы всегда используете дизайн в полной мере.

Теперь приступайте к созданию собственных визуальных презентаций в Visage.

Любите эти советы? Ознакомьтесь с нашими советами по созданию гистограмм, фотографий в блогах и электронных книг.

5 идей интерактивных презентаций, которые заинтересуют студентов

Интерактивные презентации всегда должны быть целью преподавателя. Сухие лекции, ориентированные на преподавателя, теряют интерес студентов, а интерактивные презентации привлекают внимание. Вовлечение студентов улучшает удержание, понимание и удовольствие. И очень легко привлечь аудиторию с помощью всего нескольких простых принципов (особенно с использованием правильной технологии в вашем распоряжении).

Итак, начните создавать интерактивные презентации с помощью приведенных ниже советов и приемов.

Сегодня студенты ожидают, что класс будет одновременно познавательным и увлекательным. Интерактивные презентации помогают заинтересовать студентов, поскольку они участвуют в уроках, а не пассивно слушают лекции. Это уменьшает скуку и дает учащимся чувство ответственности за внимание.

Опрос около 3000 школ, проведенный Gallup, показывает, что около 5 -го класса 74% учащихся считают, что они учатся в школе, но в 10 -м классе , 11 и 12 -м классе эти цифры падают. до 30% диапазона.Педагогам от K-12 и до высших учебных заведений важно осознавать, что удержание учащихся в классе важно, и внедрение интерактивной учебной среды может быть ключевым фактором.

Миллениалы и студенты поколения Y особенно привыкли быть частью уроков, а не просто зрителями. Учащимся предлагается говорить и предлагать свои идеи для создания атмосферы сотрудничества, в которой и учителя, и ученики являются источниками знаний и идей.Учитель играет скорее роль фасилитатора в продвижении урока и поощрении учащихся к участию в их собственных результатах обучения. Студенты предлагают свой собственный вклад, дополнительную информацию и приводят примеры того, как они применяют ключевые концепции.

Учебное задание является центральным аспектом интерактивных презентаций (вместо уровня энергии учителя и удержания внимания учеников), и уроки развиваются вокруг этого. Несмотря на то, что обычно это учитель, «ведущий» в большинстве случаев «интерактивная» часть проявляется разными способами, чтобы побудить учеников участвовать в уроке.Многие задания, игры, ролевые игры, викторины и обсуждения могут быть интегрированы в поток презентации, и оттуда уроки будут развиваться в разных направлениях. Позже мы обсудим множество примеров инструментов и методов для поощрения сотрудничества.

Технологическая помощь в интерактивных презентациях

Несмотря на то, что интерактивные презентации можно проводить без использования технологий, в значительной степени помогает использование инструментов, предназначенных для облегчения процесса обучения.Например, в середине презентации дается викторина. С одной стороны, обычно учитель может написать тест до начала урока, распечатать копии для всех учеников, раздать тест и собрать ответы. Чтобы предоставить обратную связь по упражнению, учителю также необходимо будет поставить оценку и начать обсуждение результатов, прежде чем перейти к следующей теме. Этот процесс занимает много времени и требует ограничений.

С помощью технических средств, таких как интерактивная цифровая доска или приложение для опроса в классе на отдельных устройствах, учащиеся и преподаватели могут придумывать вопросы викторины на месте.Эту цифровую викторину можно проводить по беспроводной сети для всех учащихся, и в течение нескольких секунд результаты могут быть переданы всем участникам для обсуждения. Это значительно увеличивает спонтанность, вариативность и вовлеченность класса простой викторины.

5 идей интерактивных презентаций и соответствующие технологические средства

1. Повествование

Учитель не обязательно должен быть единственной звездой. Слава презентации достанется всем участникам, которым есть что рассказать.Можно обсудить основные концепции, и студентам нужно дать время, чтобы они могли привести личный пример. Это упражнение помогает студентам понять предмет, а умение слушать примеры других студентов поможет лучше понять концепции. Уменьшается потребность учителя планировать обширные примеры и быть единственным, кто говорит во время презентации. Учителя также могут судить по рассказанным историям о том, насколько ученики понимают.

Повествование с помощью технологий: Многие цифровые доски имеют функции Cast и Throw, которые позволяют учащимся работать над своими примерами на своих устройствах и отправлять их на доску при совместном использовании.Это позволяет студентам быстро подойти и поделиться своими историями, не отправляя файлы по электронной почте, проводам или USB-накопителям.

2. Нелинейное представление

Презентации, которые не следуют строгому порядку, а органично перетекают от темы к теме на основе отзывов аудитории, — отличный способ привлечь участников. После подготовки докладчик может переходить от одной темы к другой, задавая вопросы, опрашивая или получая запросы в конце каждого ключевого момента. Это позволяет аудитории «строить» свою собственную презентацию на основе того, что они хотят услышать, не жестко, как в традиционных презентациях на основе слайдов.

Нелинейные презентации с технологией : Существуют приложения для нелинейных презентаций, такие как Prezi, которые помогают докладчикам создавать презентации на основе простых в настройке шаблонов. Они предлагают масштабируемый холст (не слайды), чтобы помочь людям делиться знаниями, историями и вдохновлять аудиторию на действия. На холсте показаны взаимосвязи между точками и предлагается рекомендуемый порядок действий, но не установленный путь.

3. Опросы, опросы и викторины

Одним из самых узнаваемых и используемых в классе инструментов для получения быстрой реакции учащихся являются опросы, опросы и викторины.В опросах используются простые вопросы, на которые есть ограниченные ответы, для достижения консенсуса. Это может быть в форме поднятия рук, бюллетеней или объединения учащихся в группы. Для опросов потребуется печатный лист с несколькими вариантами ответов, шкалами или короткими ответами для сбора мнений. Тесты используются для быстрой проверки знаний учащегося по тому, что только что было изучено, чтобы класс мог выявить слабые места и сформулировать основные концепции.

Опросы, опросы и викторины могут быть анонимными или нет. Открытое требование к студентам делиться своими идеями о результатах, таких как дебаты или открытая дискуссия, повысило бы интерактивность деятельности.Учащимся также можно поручить создавать вопросы и оценивать свои собственные опросы и викторины для дополнительного уровня участия в презентации.

Опросы, опросы и викторины с использованием технологий : Многие программы для управления классом, такие как Google Classroom, имеют встроенные инструменты для создания опросов, опросов и викторин, а также заданий, общения и других образовательных функций. После отправки сбор и оценка выполняются мгновенно. Результаты можно легко передать студенту как индивидуально, так и в группе.

4. Игры

Какой ученик любого возраста не любит хорошую игру, конкурс или соревнование? Добавление небольшой игры в презентацию нарушает обычный формат лекции и заставляет аудиторию критически мыслить, чтобы помочь своей команде победить. Существует множество разновидностей и переделок базовых обучающих игр. Учителя могут брать такие игры, как Pictionary, Jeopardy, Casino и Bingo, а затем адаптировать их к своим потребностям.

Геймификация вашей интерактивной презентации : путем интеграции в презентацию ссылок на такие приложения, как ClassCraft или Kahoot, учитель может быстро запустить интерактивную цифровую игру.Эти приложения помогают учителям создавать собственные игры, добавляя вопросы, факты и материалы для участия отдельных лиц, небольших групп или всего класса.

5. Дискуссии и групповые сессии

Если класс слушает только лекцию, любая интерактивная презентация погибнет. Добавление разделов, в которых учащиеся могут проводить открытое обсуждение или секционные заседания, может помочь учащимся учиться друг у друга, делиться мнениями и иметь возможность задавать вопросы своим сверстникам.Это также возможность для учителя сделать перерыв в разговоре и помочь небольшим группам или ученикам индивидуально, пока остальной класс разговаривает.

Использование интерактивного обсуждения для интерактивных презентаций : Приложения для интерактивного обсуждения, такие как NowComment, позволяют студентам размечать и обсуждать текст в режиме реального времени, что отлично подходит для включения рецензирования и быстрого сбора отзывов студентов в одном месте. Кроме того, Yo Tech отлично подходит для учителей, которые создают и модерируют чаты в реальном времени.Учащиеся могут отправлять текстовые сообщения, отвечать на другие сообщения и обмениваться изображениями и рисунками. Группы онлайн-чата — отличный способ для больших групп учащихся сотрудничать и взаимодействовать в одном месте, сохраняя при этом низкий уровень шума в классе.

Советы по созданию интерактивных презентаций

Вот несколько советов при создании презентации с интерактивными компонентами:

Напоминания

Добавьте в свои конспекты лекций или слайды презентации напоминания, чтобы заинтересовать аудиторию.Это может быть небольшое изображение или фраза. При использовании цифровых досок или другой технологии отображения вы также можете использовать звук, пустой слайд или всплывающую ссылку, чтобы побудить вас начать.

Сроки

Здорово продолжать хорошую игру или обсуждение в классе, где все действительно заняты. Однако помните о максимальном количестве времени, которое вы можете посвятить этим занятиям. Имейте под рукой часы или таймер и держите вещи в движении. Дайте ученикам достаточно времени, чтобы они могли заниматься, не переусердствуя.Предоставьте учащимся возможность поговорить и поделиться. Когда придет время переходить к следующей теме, подготовьте переход к следующей части презентации.

Совместное использование

Подумайте, как дать всем учащимся возможность поделиться. Вы можете выбрать студентов случайным образом или попросить их по очереди в каком-то порядке. Напомните учащимся, что это учебное задание, и не все поймут его правильно с первого раза. Интерактивная деятельность должна быть открытой и инклюзивной. Для интровертов есть занятия, которые можно выполнять, не выходя из класса или не требуя публичных выступлений.

Преимущества наличия интерактивных компонентов в вашей презентации

  • Удержание: Активное вовлечение учащихся в концепцию презентации по-разному и слушание ее от разных людей (помимо учителя) помогает в долгосрочном удержании.
  • Персонализация: Студентам предоставляется возможность выбора направления презентации и участия в собственных результатах обучения.
  • Fun: Отдых от рутины, возможность передвигаться, развитие команды и обмен опытом — все это намного лучше, чем сидеть в молчании и делать заметки.
  • Отзыв: Добавление интерактивных заданий в презентацию дает вам мгновенную обратную связь о понимании учащимися.
  • Вокализация: Фактическое озвучивание студентами своих идей помогает им усвоить концепции.
  • Подведение итогов: Студенты рассматривают и резюмируют свои собственные основные моменты во время выполнения заданий, чтобы не было необходимости в повторении.

Создайте собственную версию интерактивных презентаций для следующего урока

Добавьте интерактивные компоненты, и повышение вовлеченности ваших презентаций поможет и вам как учителю, и вашим ученикам.

Опубликовано в категории: Разное

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.