Работа в интернете для школьников на дому: Работа для школьников на дому — 7 проверенных вариантов

Как найти подработку подростку

Содержание:

1. Как найти подработку подростку
2. Виды подработок для подростков
3. Подработка для подростков 12-13 лет
4. Подработки для подростков 14 лет
5. Подработка для подростков 17 лет
6. Подработка для подростков в интернете
7. Заключение

Как найти подработку подростку

Первый вопрос — где и как искать вакансии с неполным рабочим днём, с чего начинать.

Сперва стоит проверить известные сервисы по поиску работы — HeadHunter, SuperJob, Avito. В настройках указывайте неполный рабочий день, выбирайте работу для подростков или ту, которая не превышает четырёх часов в день. Если все варианты, которые нашли, вам не подходят, то двигайтесь дальше. Сейчас, когда процветают мессенджеры и поколение Z активно пользуется соцсетями, можно искать подработку там. Ищите тематические группы в фейсбуке или телеграме, обычно опытные рекутёры советуют находить закрытые сообщества, вступать в них и общаться напрямую с участниками. Даже если не срастётся с подработкой, вы прокачаете soft skills.

 

---

Читайте по теме: «Где студентам искать работу онлайн»

---

 

Ещё один способ найти подработку — биржи фриланса. Не обязательно быть крутым программистом и разработчиком, писать длинные статьи на заказ или создавать сложные сайты. Иногда попадаются простые заказы на пару часов в день — сделать презентацию, обработать фото, написать короткие заметки для аккаунта работодателя в соцсетях. Главное помнить — подработка не должна мешать учёбе и вредить здоровью. 

 

Shutterstock / Syda Productions

 

Виды подработок для подростков

Когда говоришь о подработке для подростков, в голове рисуется образ промоутера и фигура, которая раздаёт листовки на улице или расклеивает объявления. Безусловно, ничего не имеем против такой работы. Она — один из видов деятельности, которой могут заниматься несовершеннолетние. А какие ещё есть варианты?

1. Подработка в интернете: прохождение соцопросов, участие в IT-проектах на junior-позиции.
2. Работа в трудовых отрядах, если такие набирают у вас в школе.
3. Работа в сфере услуг: например, можно пойти курьером или зарабатывать на продаже лимонада.
4. Развлекательная сфера: всё, что связано с кино и театром, если вы создаёте или исполняете произведение искусства.
5. Волонтёрские организации: да, часто денег не платят, зато дают контакты, связи, рекомендательные письма, оплачивают транспорт и питание.

Подработка для подростков 12-13 лет

Возраст двенадцати лет сложный во многих аспектах, включая разрешение на трудовую деятельность. По Трудовому законодательству РФ подростки до 14 лет могут работать только с разрешения родителей и органов опеки в кинотеатрах, театральных, цирковых и концертных организациях. При этом вы должны создавать или исполнять произведение искусства. Есть ограничения на рабочее время — не более 12 рабочих часов в неделю. 

Не обязательно пытаться устроиться в крупную организацию, 12-13 лет — отличный возраст, чтобы пробовать, экспериментировать и выбирать занятие по душе.

Что касается сферы развлечений и искусства, то вы можете попробовать себя в качестве актёра. Зачастую на съёмочной площадке требуются дети.

Если все сайты по поиску работы упорно выдают «только с 14 лет», не отчаивайтесь. Для начала спросите в своей школе, возможно, у них есть подработка на лето и несложные задачи, которые вы сможете выполнять. Возможно, вас смогут записать в специализированный трудовой отряд с разрешения родителей.

 

Подработка для подростков 14 лет

14 лет — возраст, когда подростки официально могут работать. Сперва мы советуем отправиться к руководителям в школе и узнать у них про подработки. Если в школе ничего не нашлось, следующий шаг — посетить молодёжный центр занятости вашего города. Обычно в таких местах сотрудники помогают подобрать подходящую вакансию, составить резюме и пройти профориентационное тестирование. 

Альтернативный вариант заработка — проходить несложные соцопросы. Это занимает мало времени, а деньги платятся сразу на мобильный телефон, с которого их можно вывести на любую карту.

 

Подработка для подростков 17 лет

До получения взрослого паспорта осталось немного, и устраиваться на работу становится проще. Теперь не нужны разрешения родителей и органов опеки, вы можете самостоятельно заключать трудовой договор. 

Сегодня классические подработки вытесняются новыми профессиями, становится неинтересно работать там, где мало платят, если усилиями можно добиться гораздо большего, даже пока ты подросток. Одно из популярных направлений заработка — рессел. Коротко — нужно заниматься перепродажей брендовых вещей. С одной стороны, есть возможность погружаться в тот или иной бренд, а с другой — прокачивать бизнес-навыки. 

 

---

Читайте по теме: «Не только официанты: как искать подработку летом 2020»

---

 

Можно развивать свой ютуб-канал или TikTok, придумывать яркие и популярные темы выпусков, а потом монетизировать творчество. 

Для ребят, которым не нравится идея с ресселом и ютубом, есть подработки по найму. Например, работать в качестве репетитора с младшими классами, преподавать русский язык или математику, а знание английского языка будет дополнительным плюсом. 

Есть сервисы по уходу за животными. Вы можете гулять с собаками или присматривать за ними по несколько часов в день, пока хозяев нет дома. Аналогичный сервис есть и для присмотра за кошками. 

 

Подработка для подростков в интернете

Глупо в 21 веке не прибегать к технологиям. Теперь с помощью обычного ноутбука можно зарабатывать из любой точки света даже, если вам нет восемнадцати. 

Для ребят, которые разбираются в IT, работа в интернете будет плюсом. Можно начать с писем в технологичные компании и предлагать свою кандидатуру. Даже гиганты на рынке берут к себе начинающих специалистов. Популярным направлением является разработка на Python. Сначала можно попасть на обычную стажировку, где есть возможность проявить себя и затем перейти в штат. 

 

Shutterstock / Brocreative

 

Для тех, у кого нет навыков разработки, предлагаем работу попроще — выполнять заказы по фрилансу, писать небольшие статьи, делать презентации, вести социальные сети (и прокачивать навыки SMM-менеджера), наполнять сайты контентом. Ещё можно научиться делать сайты на Тильде. Это простой в использовании сервис, с помощью которого вы сможете выполнять несложные заказы. 

Ребята творческой и гуманитарной специальностей могут предлагать свои тексты в различные издания и редакции, которые сотрудничают с внештатными авторами и платят им гонорары. А ещё можно зарабатывать на масках в инстаграме, придумывать свои шоу, стать блогером. 

 

Заключение

Подрабатывать, когда ты подросток, похвально. Это дисциплинирует и двигает вперёд, начинаешь больше пробовать. Конечно, не обойтись без ошибок, но у кого их не бывает! Мы предложили лишь некоторые способы, как можно заработать денег.

Сейчас всё больше и больше появляется нестандартных заработков. А ребята открывают стартапы даже в 12 лет. В этом есть смысл — учиться нужно с малых лет, строить бизнес в том числе. Главное, найти то, от чего будут гореть глаза и захочется вставать с утра. А деньги лишь способ реализовать желания. Круто, когда их можно зарабатывать в любом возрасте. 

Удаленная работа на дому через Интернет школьникам и студентам

Всем привет! Сегодня поговорим о том, что из себя представляет удаленная работа на дому через интернет, которая особенно подходит для школьников и студентов.

В первую очередь отвечу на вопрос: зачем сегодня школьникам или студентам искать себе удаленную работу в Интернете? Основными мотивирующими факторами выступают следующие:

• Возможность дополнительного заработка или поиск в перспективе постоянной работы, которую можно совмещать с учебой.
• Развитие профессиональных навыков по востребованным ИТ-специальностям.
• Желание самовыразиться.

Введение

Что касается практической реализации стремлений, то Интернет стал по-настоящему революционной площадкой для этих целей.

Посудите сами, здесь можно неопытным новичкам пройти дистанционное обучение по многим специальностям информационно-технической отрасли, закрепить свои навыки на практике и начать карьеру задолго до получения аттестата или диплома.

Известны примеры, когда стартаперы сразу после школы поступали на работу в штат крупнейших компаний.

В любом случае, опыт удаленной работы отлично помогает в конкурентной борьбе.

Определяемся со сферой деятельности

Удаленная работа в сети ведется по многим направлениям, но среди них я выделю творческие и технические.

Часто эти два вектора совмещаются и в результате пользователь становится этаким «человеком-оркестром», которому по плечу самые сложные задачи.

Читайте также:

Среди творческих специальностей, в зависимости от прежнего опыта и талантов, можно удаленно работать, например, над написанием текстов любой тематики, дизайном и 3D графикой и т.д.

Среди технических удаленных профессий сегодня с нуля после непродолжительного обучения можно освоить профессию Java-программиста и даже присоединиться к команде разработчиков Google.

Также удаленно можно освоить и другие профессии, связанные с Интернетом и рынком мобильных устройств.

Еще одним направлением удаленной работы является сборка всевозможной продукции: сувениров, простейших электронных устройств и т. п.

Для поиска фриланс-занятости надежнее всего зарегистрироваться на специализированных ресурсах:

• Weblancer.net;
• Fl.ru;
• Kwork.ru;
• Freelance.ru;
• 24help.ru;

Кроме того, можно рассмотреть предложения по работе на биржах копирайтинга:

• ETXT;
• Copylancer;
• Miratext;
• Neotext;
• Textbroker.

В первом случае Вам необходимо будет создать резюме, где учитываются навыки, возраст, возможность работать по графику и т.д.

Рассмотрим пошагово, как искать удаленную работу школьникам или студентам на самом популярном ресурсе hh.ru.

О поиске удаленной работы на hh.ru

Почему я рекомендую именно этот ресурс? Прежде всего по причине его защищенности от недобросовестных работодателей.

Компания, которая предоставляет вакансию на этом сайте, проверяется модераторами ресурса и недобропорядочные работодатели попадают в черный список.

Таким образом, удаленная работа на дому через Интернет становится максимально безопасной для соискателя.

Итак, Вы зарегистрировались на hh.ru, оформили свое резюме и заполнили все требуемые разделы. Теперь можно приступать к поиску удаленной работы.

Для этого нужно:

• перейти в режим расширенного поиска;
• отметить «галочками» следующие пункты: «удаленная работа», «без вакансий агентств», «за неделю», «показать вакансии для соискателей от 14 лет».

Выберите удобный для просмотра вариант с большим (до 100) количеством на странице и рассмотрите перечень представленных вакансий.

Обратите внимание на возможность стажировки: обычно авторы вакансий указывают ее в названии, к примеру, контент-менеджер (стажер).

Такой вариант гарантирует обучение, причем многие компании оплачивают период учебы, пусть по самым низким тарифам, но вы ведь только учитесь.

Обратите внимание также на график работы и не забывайте спланировать свое время с учетом того, как он будет строиться.

Очень важно зарекомендовать себя с положительной стороны и кроме профессиональных знаний и умений здесь важны еще и пунктуальность, адекватное восприятие критики, а также многие другие аспекты, о которых Вы скоро узнаете.

Удаленная работа на конкретных проектах

По сути она ничем не уступает любой другой работе, единственное «но» заключается в том, что проекты обычно «завязаны» на времени.

Поэтому необходимо подготовиться к тому, что откладывать выполнение задачи «на потом» не получится, а за сорванные сроки сдачи можно поплатиться ухудшением рейтинга и, собственно, неоплаченной работой.

Здесь у Вас не будет необходимости много писать о себе и проходить собеседование. Все гораздо проще. Если получите задание и выполните его в срок на достойном уровне, то ждите новый заказ.

Работать со «знакомыми» заказчиками всегда проще. Поэтому ориентируйтесь на расширение круга постоянных клиентов.

Удаленная работа на других ресурсах

Кроме вышеупомянутых, в глобальной сети сегодня немало других возможностей найти удаленную работу. Для Вас наиболее подходящим вариантом может стать поиск в социальных сетях.

Введите в поисковой строке на Вашей странице словосочетание «удаленная работа» и сами увидите, сколько сообществ помогают с поисками. Вы видите работодателя, а он — Вас, и прямой контакт помогает легче найти взаимопонимание.

По большей части, предложения в таких группах публикуются от представителей различных сетевых компаний. Есть риск напороться и на мошенников. Поэтому будьте внимательны. Выбирайте самые крупные площадки с закрытыми для публикаций стенами.

Кстати, в социальных сетях также очень востребован такой вид работы, как администрирование групп. Сейчас огромную популярность имеют паблики с развлекательным контентом — мемами, коллажами и т.д.

Для многих школьников это работа мечты — сиди в «ВК», делай или выкладывай забавные картинки и получай деньги.

Заключение

Какой бы вариант ни приглянулся, необходимо быть готовым к тому, что далеко не все заказчики готовы работать с подростками. А те, кто на это идет, предлагают достаточно низкую оплату.

Но, с другой стороны, ребенку и не нужно оплачивать счета, заполнять холодильник и тратиться на все то, на что приходится взрослым.

На этом у меня пока все.

Как Вы думаете, полезно ли подростку подрабатывать через Интернет или лучше позволить ему продлить беззаботное детство?

Делитесь своим мнением, как всегда, в комментариях. Благодарю за внимание и до встречи в новых публикациях!

Кстати, обучится многим профессиям можно в компании РаботаДома2. В коротком видео ниже рассказано о том, как проходит обучение и что из себя представляет этот уникальный проект:

Работа для детей 12 лет с заработной платой: вакансии, график

Детей в возрасте 12-14 и даже 16 лет в России редко кто воспринимает, как реальную рабочую силу. Но некоторые школьники сами стремятся заработать. Они ищут сведения в интернете, на форумах или в офлайне. Широко спектра официальных вакансий для таких работников не так много. А из-за небольшого жизненного опыта ребенок может легко стать участником мошеннической схемы или жертвой обмана при оплате труда. Бробанк разузнал, какая работа для детей 12 лет может быть предложена соискателям и как к детскому труду относится государство.

Законодательство РФ о детском труде

По КЗоТу в РФ разрешено официально трудоустроиться по собственной инициативе с 16 лет. Если желание подзаработать на свои карманные расходы или на определенную цель возникло раньше, то ребенку потребуется согласие родителя или официального опекуна. Однако детям младше 12 лет будет сложно получить официальное трудоустройство даже при согласии. До 14 лет ребенок может работать только в кинематографии, концертной деятельности или цирке

Ребенок от 14 лет и старше может работать в местах, где труд:

• морально и физически не сложный;
• исключено взаимодействие с опасными механизмами и условиями;
• нет смен в ночное время;
• не связан с токсичными препаратами, алкоголем, никотином, наркотическими и другими вредными веществами;
• исключает участие в игорном бизнесе, а также не относится к заведениям по типу кабаре и клуба;
• не предусматривает вахтовый метод.

Трудоустройство подростка должно быть оформлено официально. Соискателю потребуется принести ряд документов:

• заявление;
• письменное согласие родителей или опекуна;
• медицинское обследование по образцу работодателя и если оно платное, то за счет нанимателя;
• паспорт, а если его еще нет, то свидетельство о рождении;
• СНИЛС.

Работодатель оформляет подростку трудовую книжку, издает приказ о приеме на должность. При этом он не вправе принимать ребенка на испытательный срок или на работу без официальной оплаты.

Разрешенный график

Дети и подростки в России работают по определенному графику, который устанавливает законодательство для каждого возраста:

Возраст, в годах	Количество рабочего времени в неделю, в часах
12-15	24
16	35
17	35

Если ребенок продолжает обучение, то количество рабочего времени уменьшается:

Возраст, в годах	Количество рабочего времени в неделю при одновременном обучении, в часах
12-15	12
16-17	17,5

Ежедневный труд при этом также регламентирован в часах:

Возраст, в годах	Количество рабочего времени в день, в часах
12-14	4
15-16	5
17-18	7

Если ребенок продолжает учиться, то он вправе работать еще меньше часов в день:

Возраст, в годах	Количество рабочего времени в день при одновременном обучении, в часах
14-16	2,5
17-18	4

Если трудоустройство проходит официально, то нормы по часам будут строго соблюдаться работодателем. Но при неофициальной работе ребенок сам будет контролировать собственную нагрузку либо этим вопросом должен заниматься родитель. Очень редко работодатель отслеживает, сколько часов трудится подросток, хотя он и не всегда может это сделать, особенно если работа удаленная.

Где искать вакансии

Не все работодатели с восторгом воспринимают идею нанимать на работу детей в возрасте 12 или 14 лет. Потому что для организации это большой риск, ответственность и бумажная волокита. Поэтому лучше, если ребенку поможет на начальном этапе родитель или опытный наставник. Самый удобный способ — искать вакансии через официальные источники:

1. В муниципалитетах проводят местные и региональные программы, которые помогают в трудоустройстве молодежи и подростков. Чаще всего кампании проходят во время летних каникул. Адреса и координаты работодателей-участников можно узнать в центре занятости населения или в администрации города.
2. Летние трудовые лагеря. Они чаще всего официально трудоустраивают детей и подростков 14-16 лет на летний период. Работа ориентирована на сельское хозяйство и выполнение ручного труда.
3. Через онлайн-агрегаторы вакансий. Для того, чтобы избежать мошенничества желательно попросить о помощи родителя или взрослого наставника. Он поможет оценить предлагаемые условия и объем работы. При этом следует остерегаться агентств, которые берут высокий процент за посреднические услуги за подбор вакансий.
4. По знакомству в среде родственников-предпринимателей или небольших компаний. В этом случае следует остерегаться недобросовестного отношения к ребенку, когда он будет работать как взрослый, а оплачивать ему станут минималку. Здесь тоже не обойтись без участия взрослого человека, который поможет оценить соотношение труд-зарплата.

Если с официальным трудоустройством возникли сложности, то можно рассмотреть варианты «неофициальной» работы. Сейчас появляется масса вакансий для ребенка 12 лет, которые можно выполнять не только на каникулах, но и в учебное время. Например, выгул собак, уход за домашними растениями или расклейка листовок. При этом работодателю наиболее важно стремление соискателя не только заработать деньги, но и ответственно относиться к возложенным на него обязанностям.

Какой вид работы предлагают детям

Детям разных возрастных групп подойдут разные виды труда. То, что по силам выполнять подростку 15-17 лет, не всегда будет уместно предложить 12-тилетнему или 13-тилетнему ребенку. Однако некоторые мальчики и девочки, после освоения азов какой-то профессии в качестве подработки на лето, выбирают ее как основу для будущего обучения или постоянной работы.

Работа с 12 до 14 лет

Работа из категории для 12 до 14 лет может подойти для более старших подростков:

Профессия и описание	Плюсы	Минусы
Промоутер. Раздача буклетов, флаеров, листовок. Приглашение к участию в дегустациях. Надевание и ношение ростовых тематических костюмов.	Почасовая оплата. Можно работать по гибкому графику с учетом занятости в других местах.	Не все дети могут легко общаться с незнакомыми людьми и входить в контакт с прохожими.
Выгул собак. Уход за другими животными и растениями.	Приучает к ответственности и соблюдению расписания. Предполагают почасовую или понедельную оплату.	Можно доверить только тем детям, которые любят растения, животных. А также могут соблюдать основные принципы и правила ухода.
Расклейка объявлений или раскладка рекламных акций в почтовые ящики.	Работа почасовая или от выработки, например, за 10 000 экземпляров. Гибкий график работы. Можно выполнять в любое удобное время.	Не всегда заказчику нужен район, близкий к месту проживания ребенка. Добираться в другие районы может быть затратно и неудобно. Выработка напрямую зависит от погодных условий.
Копирайтер-рерайтер. Написание текстов для сайтов в интернете. Составление небольших рассказов, статей или постов для социальных сетей или тематических групп.	Приобретенные навыки могут стать основой для выбора будущей взрослой профессии. Помогает связно излагать и структурировать большой объем информации.	Чтобы выйти на стабильный доход придется потратить много времени и изучить разный материал. Если работать через биржи копирайтинга, то оплата будет невысокой, но ее стабильно можно будет получить. Если искать работодателя самостоятельно, то гораздо выше вероятность попасть на мошенника и остаться вообще без заработной платы.

Какой бы неофициальной подработкой не занимался ребенок до 14 лет, родителю не стоит отпускать ситуацию на самотек. Подросток должен знать, что в нестандартной ситуации или при обмане со стороны работодателя ему смогут помочь и поддержать.

Вакансии для детей 14-16 лет

В диапазоне 14-16 лет список вакансий для ребенка становится немного шире, но надо оценивать его индивидуальные возможности и способности. Тем, кто любит подвижную работу надо смотреть на одни профессии, а тем, кто по темпераменту предпочитает уединенный труд — другие. При неофициальном найме школьник может сам решить, где он может работать и сколько часов в неделю.

Профессия и описание	Плюсы	Минусы
Курьер. Доставка посылок, документов и писем по указанным адресам.	Сдельная или повременная оплата. Изучение разных маршрутов. Возможность завязать полезные знакомства для дальнейшего трудоустройства на более перспективную должность в известной компании	Большое количество времени на ногах. Физическая усталость. При выборе работодателя следует внимательно изучить задачи, чтобы не стать участником нелегальных или противозаконных сделок
Продавец-консультант. Давать полезные советы по выбору товара покупателям.	Помогает развить коммуникабельность. Чаще всего предлагают повременную оплату со стабильным окладом раз в одну или две недели.	Чтобы дать полезную консультацию, потребуется тщательно изучить товар и уметь его презентовать. Это не всегда удается подросткам, поэтому на овладение профессией уходит много времени на начальном этапе.
Работа на телефоне. Проведение обзвона по готовой базе данных или ответы на звонки.	Помогает развить навыки делового общения с незнакомыми людьми. Стабильный объем работы. Фиксированный или сдельный оклад. Можно подобрать удобные часы для работы.	Монотонная работа, которая быстро приедается. Еще сложнее, если приходится обзванивать клиентов и что-то самостоятельно им предлагать. Это не всегда под силу делать неподготовленному подростку.

Работа копирайтера может подойти детям, начиная с 12-ти лет, но гораздо больше такая подработка подойдет старшим школьникам. Это напрямую зависит от интересов ребёнка, а также умения грамотно прорабатывать и излагать материал. Либо способности креативно подавать собственные идеи в тематических сообществах для сверстников.

Чтобы освоить новые и перспективные профессии школьникам желательно ориентироваться не только на сиюминутный заработок, но и изучить как изменится рынок вакансий в ближайшие 3-5 лет.

Работа для подростков 16-18 лет

Подростки из возрастной категории 16-18 лет могут осваивать более «взрослые» профессии:

Профессия и описание	Плюсы	Минусы
Официант. Помощник бармена.	Гибкий график работы. Помогает приобрести полезные навыки для подработки в студенческие годы обучения.	Не все могут работать в сфере обслуживания и общаться с большим числом незнакомых людей. Тем более важны личные качества соискателя, такие как аккуратность, вежливость и исполнительность
Аниматор. Работа на детских выставках, развлечениях, днях рождениях и праздниках.	Развивает артистические навыки и умение работать с обширной аудиторией. Можно подбирать заказы исходя из своего графика учебы. Сдельная оплата, но если работа в агентстве, то понедельная или оклад.	Принимают на такую работу не всех. Чаще выбирают подростков, которые уже умеют работать с детьми или большими коллективами.
Репетитор. Обучение более младших школьников по тем предметам, которые даются лучше всего.	Помогает развить навыки общения и преподавания. Заставляет изучить программу глубже и заодно самому узнать новое. Можно выбирать удобное время для занятий.	Не всякий родитель потенциального ученика захочет, чтобы ее ребенка «подтягивал» другой школьник. Поэтому более высока вероятность получить работу у участников олимпиад и конференций.
Мойка авто, помощник грузчика. Любой другой физический труд, который под силу подростку.	Можно договориться о сдельной и повременной оплате труда и выбрать гибкий график.	Такой вид труда больше подходит для мальчиков, чем для девочки. Чаще всего за работу платят мало, а требуют много.

Большинство подростков после 16 лет воспринимают сами себя как взрослые люди, поэтому иногда могут браться за сложные задачи. Родителям или опекунам следует внимательно контролировать деятельность ребенка, чтобы он не подорвал свое здоровье.

Общие рекомендации при трудоустройстве ребенка

Вне зависимости от того, где живет подросток в Москве, Челябинске, Воронеже, Костроме или Белгороде он может устроиться на работу через интернет, и заработать первые деньги. Но лучше подключить к процессу родителя или любого другого взрослого наставника, который поможет сделать первые шаги и не столкнуться с мошенничеством.

Недобросовестные наниматели в реальной жизни встречаются также часто, как и в сети. Могут не выдать заработную плату или взвалить на ребенка непосильные обязанности. Поэтому юным труженикам желательно привлекать более опытных людей, которые помогут разрешить ситуацию и отстоять их права.

Об авторе

Клавдия Трескова — высшее образование по квалификации «Экономист», со специализациями «Экономика и управление» и «Компьютерные технологии» в ПГУ. Работала в банке на должностях от операциониста до и.о. начальника отдела обслуживания частных и корпоративных клиентов. Ежегодно с успехом проходила аттестации, обучение и тренинги по банковскому обслуживанию. Общий стаж работы в банке более 15 лет. [email protected]

Эта статья полезная?

ДаНет

Помогите нам узнать насколько эта статья помогла вам. Если чего-то не хватает или информация не точная, пожалуйста, сообщите об этом ниже в комментариях или напишите нам на почту [email protected].

Комментарии: 127

Работа для подростков офлайн и онлайн: список подходящих видов деятельности

Приветствую вас, друзья.

Сегодня мы с вами обсудим, какой может быть работа для подростков, как устроиться на предприятие с официальным оформлением и без него, где искать вакансии, какие возможности и перспективы есть онлайн и офлайн.

Желание заработать посещает многих школьников в старших классах и, конечно, студентов, особенно в период каникул, когда достаточно свободного времени. На мой взгляд, это вполне здоровое и логичное желание. Свои деньги поднимают самооценку, дают возможность покупать интересные вещи и разнообразить досуг, а работа помогает найти новых интересных знакомых и получить полезные навыки.

С какого возраста можно устроиться на работу

Если мы говорим об официальном трудоустройстве, то по закону предприятия могут брать к себе в штат сотрудников начиная с 14 лет. При этом, конечно, есть особенности режима, ограничения по виду деятельности и дополнительные трудности при приеме на работу для работодателя, поэтому мало кто связывается с такими молодыми работниками.

Неофициально можно начинать зарабатывать в любом возрасте, если есть желание, силы, время и определенные навыки. Есть профессии, доступные школьникам, и еще больше возможностей для студентов.

Работа офлайн

Работа офлайн означает, что вы приходите на свое рабочее место, выполняете определенные функции и в конце рабочего дня отправляетесь домой. Это привычная занятость для большинства людей. Она хорошо подходит для тех подростков, кто ищет подработку на лето.

Преимущества такого вида заработка:

• часто не требуется особых навыков, можно за 2 – 3 дня получить начальные знания и приступать к работе;
• общение с другими людьми в коллективе;
• не сидишь дома все каникулы;
• возможность официального трудоустройства, если получится договориться с работодателем.

Основной минус заключается в том, что в период между каникулами найти время для такой работы довольно сложно, но все же при большом желании можно.

Промоутер

Это одна из самых популярных подработок для школьников. Задача предельно проста – раздать как можно больше рекламной продукции заказчика. Чаще всего листовки или буклеты нужно раздавать на улице. Иногда требуется вручать их водителям на перекрестках. Еще один вариант – распространение продукции по подъездам или расклейка объявлений на специальных досках.

Оплата обычно производится ежедневно за отработанное время, что помогает избежать мошенников, которые хотят использовать бесплатный труд.

От промоутера требуется физическая выносливость, готовность работать на жаре и холоде, хорошее настроение, приветливость и вежливость.

Аниматор

Это еще один подходящий вид работы для молодых людей. Иногда нужно надевать забавные костюмы, иногда – просто развлекать и заниматься с детьми. Бывает и так, что работа аниматором и промоутером совмещается. Вам может понадобиться развлекать людей и вручать им рекламную продукцию.

Часто аниматоров нанимают кафе, рестораны, торговые центры для детей, чтобы взрослые могли спокойно тратить свои деньги. Если вы улыбчивый, веселый, активный и ответственный человек, то такое занятие может вам понравиться и приносить неплохой доход. Работать часто нужно в выходные дни, поэтому вполне можно совмещать этот вид деятельности с учебой.

Курьер

Чаще всего курьеры сейчас ездят на машинах, а значит, такая работа больше подходит взрослым. Но можно найти и такие варианты, где не нужно носить большие тяжести и можно передвигаться на общественном транспорте или на велосипеде.

Чтобы стать курьером, нужно хорошо знать город, быть очень активным, выносливым и приветливым. Работать приходится в разных погодных условиях и встречаться с довольными и не очень клиентами. К этому нужно быть готовым.

Тайный покупатель

Это одна из моих первых подработок. Мы проверяли работу сотрудников в различных магазинах, например, в Спортмастере. Это было интересно, еще и деньги платили. Также тайных покупателей могут нанимать банки, заправочные станции, кафе.

Задача такого работника – прийти под видом обычного клиента или покупателя, испытать на прочность нервы персонала, задавая различные вопросы и выявляя нарушения в работе торговой точки. Процесс консультации и покупки обычно записывается на диктофон. Так владельцы и администраторы проверяют своих сотрудников.

Тайный покупатель должен быть внимательным, ответственным, адекватным, уметь общаться с людьми, не употреблять нецензурную лексику. На скриншоте примеры вакансий с сайта hh.ru.

Интервьюер

Это еще один вариант, кем легко могут работать старшие школьники и студенты. Не обошла и я стороной такую деятельность. Мы проводили опросы на улице, в магазинах и из офиса по телефону. Иногда это было довольно увлекательно, хотя поначалу немного страшновато, особенно если вы не очень общительный человек.

Интервьюер должен быть вежливым, легко находить общий язык с людьми, уметь отвечать на комментарии и замечания, не обращать внимания на критику и неадекватную реакцию некоторых опрашиваемых людей.

Помощник руководителя

Это ответственная работа, и устроиться на нее проще всего по знакомству. Если вы в хороших отношениях с родителями, и они понимают ваше желание зарабатывать самостоятельно, попросите помочь вам с таким трудоустройством. Часто руководителям нужно сканировать и распечатывать документы, отвозить их на почту, набирать текст на компьютере, вести базу данных и делать другие простые действия, которые под силу школьнику и студенту.

Такая работа требует внимательности и ответственности. Устроиться на нее не так-то просто, но если получится, то перед вами могут открыться неожиданные возможности.

Официант

Некоторые мои знакомые на летние каникулы устраивались официантами, некоторые даже ездили на море работать в летние кафе и рестораны. Отдыхать там особо не приходилось, но в один выходной в неделю можно было полежать на пляже и поплавать в свое удовольствие.

Для такой работы нужно быть вежливым, внимательным, активным, неприхотливым к условиям проживания, выносливым. Чтобы целый день бегать между столиками с подносом, нужно довольно много сил.

Продажи

Продавать могут все, кто захочет. Вы можете купить что-то на торговой площадке в Китае и предложить это с наценкой своим товарищам и знакомым. Часто в парках отдыха молодые люди продают различные игрушки для детей, сладкую вату или еще что-то.

Главное, что нужно сделать, – это выбрать товар, который будет пользоваться спросом, и не стесняться предлагать его знакомым и незнакомым людям. В свое время я продавала косметику фирмы Oriflame, у меня был хороший начальник, у которого было чему поучиться. Затем еще были духи Amway, тоже довольно полезный опыт.

Возможно, вы что-то классное умеете делать своими руками. Сейчас уникальные вещи handmade многие покупатели высоко ценят. Такая работа часто интересует девочек и девушек, которые умеют вязать, шить, делать украшения, открытки, свадебные аксессуары.

В продажах нужно уметь считать, быть настойчивым и целеустремленным, преодолевать стеснительность и возражения покупателей. Это целая наука, но такой опыт вам точно пригодится.

Работа в парке отдыха

Мои подруги на каникулы устраивались в небольшой парк рядом с нашим домом. Они принимали билеты от посетителей и запускали аттракционы. Это, конечно, сезонная летняя работа, но в ней могут быть неожиданные бонусы. Иногда нам всем удавалось бесплатно покататься на разнообразных качелях-каруселях.

Работа в парке требует внимательности, хорошей реакции, умения общаться с людьми, приветливости, физической выносливости, готовности работать в жару.

Ремонт техники и установка ПО

Если вы хорошо разбираетесь в технике, то у вас всегда найдутся клиенты, ведь вокруг множество людей, которые не могут самостоятельно установить антивирусную программу или провести диагностику неисправности.

Для такой работы требуются соответствующие знания и навыки, умение общаться, готовность ездить к клиентам на дом, терпение.

Репетитор

Это может звучать странно, но школьники лучше всего учатся друг у друга. Если у вас есть твердые знания по математике или английскому, к примеру, вы можете предлагать помощь в учебе своим одногодкам или ребятам помладше за адекватное вознаграждение.

Для такой работы нужно быть терпеливым, обладать глубокими знаниями предмета, уметь объяснять другому человеку материал.

Этот список можно продолжать и дальше, но о самых интересных и, главное, реальных, способах заработка я вам рассказала. Осталось только найти подходящее место и испытать себя.

Как найти офлайн-работу

Начните поиски с родственников, друзей, знакомых. Если ваши родители не смогут помочь с трудоустройством, то, возможно, мамы и папы ваших товарищей смогут что-то предложить, а вместе вам и работать будет веселее.

Еще один реальный способ – это сайты для поиска работы: hh.ru, rabota.ru, superjob.ru и популярный нынче ресурс Авито.

Если вы хотите поработать официантом или аниматором, посмотрите вакансии в торговых, развлекательных центрах, кафе и ресторанах.

Чтобы устроиться тайным покупателем или интервьюером, поищите в своем городе предприятия, которые занимаются маркетинговыми и социологическими исследованиями. Им часто требуются новые сотрудники из-за высокой текучки кадров и непостоянной занятости.

Если вам 14 лет или больше, то можете попробовать обратиться в Центр занятости в своем городе, но особых надежд не питайте. Как я уже говорила, брать с официальным оформлением подростков мало кто захочет. Если все же такой руководитель нашелся, для трудоустройства вам понадобится справка из школы, паспорт, согласие родителей и трудовая книжка.

Работа в интернете

Мы уже подробно обсуждали, как подросток может заработать в интернете, какие виды работ бывают, как выйти на хорошие доходы и избежать обмана. Сейчас рассмотрим популярные виды деятельности, которые подойдут школьникам и студентам.

Выполнение простых заданий

В интернете есть работа без вложений, не требующая особого обучения и квалификации. Вам нужно только выполнять простые задания на сайтах, в приложениях и социальных сетях:

• делать репосты;
• ставить лайки;
• комментировать публикации;
• регистрироваться на разных площадках;
• читать письма;
• просматривать рекламу и видеоролики;
• набивать капчи, проходить опросы.

Вот наиболее популярные и надежные площадки для легкого заработка:

• Яндекс.Толока,
• vktarget.ru,
• smmok14.ru,
• cashbox.ru,
• forumok.com,
• seo-fast.ru,
• likesrock.com,
• socpublic.com,
• profitcentr.com,
• seosprint.net,
• anketka.ru,
• moemnenie.ru,
• rucaptcha.com.

Чтобы начать зарабатывать на одном или сразу нескольких таких ресурсах, пройдите регистрацию, прочитайте правила и приступайте к выполнению заданий.

Обратите внимание на способы вывода денег, для каждого сервиса они свои. Чаще всего получить заработанные средства можно на кошелек в системе WebMoney, Яндекс.Деньги, PayPal или на счет мобильного телефона. В редких случаях вывод возможен на банковскую карту.

Фриланс

Фриланс подразумевает наличие определенных навыков, специальности. Вы делаете работу для различных заказчиков и получаете деньги за выполненные задачи. Самые доступные подросткам виды деятельности:

1. Копирайтинг и рерайтинг подойдет тем, кто достаточно грамотно пишет и умеет выражать свои мысли. Чтобы начать зарабатывать, зарегистрируйтесь на специальном сайте, бирже копирайтинга, посмотрите задания и выберите те, с которыми сможете справиться. Список бирж смотрите ниже.
2. Работа графическим дизайнером понравится тем, кто любит рисовать и обрабатывать изображения и уже освоил хотя бы одну из таких программ, как Adobe Photoshop, CorelDraw, Adobe Illustrator, InVision, Figma.
3. Продажа фотографий на фотостоках понравится тем, у кого есть профессиональная техника, умение делать интересные снимки и желание развиваться в этом направлении.
4. Любительская обработка фото и видео может со временем превратиться в хорошо оплачиваемую профессию видеомонтажера. Для начала вам нужны навыки работы в том же Adobe Photoshop и Adobe Premiere Pro или другой программе для нарезки видео, усидчивость, настойчивость, желание учиться и развиваться в этом направлении.
5. Подбором и размещением контента на сайтах может заняться любой старшеклассник и студент. Эту профессию часто называют контент-менеджер, хотя в обязанности такого специалиста могут входить и другие более сложные задачи. В любом случае придется поучиться.
6. Работа редактором понравится тем, кто очень грамотно пишет и любит русский язык, обладает усидчивостью и внимательностью.
7. Администрирование и ведение групп подойдет тем, кто в социальных сетях чувствует себя как дома, знает, как привлекать людей в сообщества, и что такое вирусный контент, готов развиваться в этой сфере.
8. Создание сайтов подойдет тем, кому нравится веб-программирование. Многим школьникам и студентам под силу делать одностраничники или простые сайты для предприятий. Постепенно можно углублять свои знания, нарабатывать навыки и стать настоящим вебмастером.

Есть и другие специальности, которые вы можете освоить и “примерить” на себя. Подумайте, какими навыками вы уже обладаете, чем любите заниматься, чем интересуетесь. Используйте свои таланты и умения для заработка в сети.

Как найти работу в интернете

В сети есть сайты, на которых встречаются фрилансеры и заказчики. Это удобные и надежные площадки, которые гарантируют работникам получение денег за выполненные задания, а работодателям – качество и своевременное предоставление услуг.

Вот наиболее подходящие сайты для новичков во фрилансе:

• work-zilla.com,
• kwork.ru,
• moguza.ru,
• freelance.ru,
• fl.ru.

Специализированные биржи для копирайтеров и рерайтеров:

• etxt.ru,
• advego.com,
• textsale.ru,
• text.ru,
• content-watch.ru,
• contentmonster.ru и другие.

Чтобы начать поиск заказов, нужно зарегистрироваться на одном или на нескольких сайтах. На биржах копирайтинга может потребоваться пройти небольшой тест на грамотность, а на сайтах для фрилансеров обычным делом является что-то наподобие абонентской платы в подтверждение серьезности ваших намерений.

Советы по поиску работы

Главное в поиске заработка – это желание, целеустремленность и вера в себя. Подумайте, какой вид деятельности вам подойдет больше всего, сколько времени вы готовы тратить на работу ежедневно и в неделю. Затем приступайте к поиску вакансий или заданий в интернете.

Если что-то не получается, не расстраивайтесь, не бросайте дело на полпути, продолжайте трудиться и углублять знания, тогда все получится. Все иногда сталкиваются с трудностями, надо учиться их преодолевать.

Чтобы не работать бесплатно и не потерять деньги из-за мошенников:

1. Не ведитесь на обещания больших и быстрых доходов за простые задания. Это ложь, никто из работодателей не встает утром с мечтой дать вам побольше денег просто так. Скорее всего, это аферисты, которые хотят выманить у вас учетные данные или еще что-то для своих целей;
2. Старайтесь не работать без предоплаты с совсем незнакомыми людьми, особенно в интернете. Пообщайтесь с другими ребятами, попробуйте найти работу через друзей и знакомых. Так проще избежать обмана.
3. В интернете начинайте работать на биржах и проверенных сайтах для фрилансеров.

Будьте внимательны, не спешите принимать какие-либо решения, хорошо все обдумайте. Часто мошенники стремятся убедить нас в том, что надо действовать быстро, лишая времени на раздумья.

Заключение

Я понимаю ваше стремление начать самостоятельно зарабатывать и желаю удачи в поиске хорошей работы. Не расстраивайтесь, если получится не все и не сразу. Постарайтесь думать о перспективах и выбирать такую деятельность, в которой можно развиваться и получать больше денег.

А если остались вопросы, вы хотите поделиться своими идеями или получить поддержку в своих начинаниях, пишите в комментариях под этой статьей.

Подписывайтесь на новые материалы блога iklife.ru, изучайте тему финансов и заработка и увеличивайте свои доходы.

Всего доброго, друзья. До встречи.

Работа и лучшие вакансии. Поиск работы и трудоустройство — сервис объявлений OLX.ua Украина

Киев, Дарницкий Сегодня 09:17 Постоянная работа Полный рабочий день

Сумы Сегодня 09:14 Постоянная работа Полный рабочий день

Харьков, Новобаварский Сегодня 09:14 Постоянная работа Полный рабочий день

Будь в курсе Хочешь получать аналогичные вакансии на email? Да, пожалуйста Готово! Настраивай уведомления здесь

Киев, Святошинский Сегодня 09:14 Постоянная работа Полный рабочий день

Киев, Деснянский Сегодня 09:13 Постоянная работа Полный рабочий день

Днепр, Центральный Сегодня 09:13 Постоянная работа Полный рабочий день

Днепр, Центральный Сегодня 09:13 Постоянная работа Полный рабочий день

Днепр, Центральный Сегодня 09:13 Постоянная работа Полный рабочий день

Ровно Сегодня 09:13 Постоянная работа Полный рабочий день

Днепр, Центральный Сегодня 09:13 Постоянная работа Полный рабочий день

Кременчуг Сегодня 09:12 Постоянная работа Полный рабочий день

Снигиревка Сегодня 09:12 Постоянная работа Полный рабочий день

Работа школьников в летние каникулы: как подработать подростку летом

Этот материал обновлен 04.07.2021.

В 2019 году моя дочь Вероника окончила восьмой класс. И заработала за лето 56 000 Р на новый Айфон.

Вера Гращенкова

устроила дочь-подростка на работу

Профиль автора

Когда дочь была маленькой, каждое лето я отправляла ее к бабушке на дачу. Но в 2019 году ей было уже 14 лет. Я боялась, что она начнет гонять там на мопедах, тусоваться с сомнительными подростками и нервировать бабушку. Поэтому вариант с дачей отпал. Поездок тоже не планировалось: хорошие детские лагеря стоили дорого, а семейный отдых мы перенесли на осень. Оставаться без дела в Москве было скучно, и я предложила дочери подработать.

Вероника была не против. Она давно мечтала об Айфоне XR за 56 000 Р, но я считала его излишеством. Тогда она решила заработать на него сама, а заодно — получить ценный опыт. В итоге Вероника устроилась помощницей вожатой в детский городской лагерь.

В статье я расскажу, как подростки могут работать по закону и как все было у нас. Объясню, почему пришлось согласиться на зарплату в конверте и полный рабочий день. И опишу, какие сложности были у дочери из-за того, что она подросток.

На этот Айфон моя дочь зарабатывала 2,5 месяца

Как по закону могла работать дочь

По закону подросток 14—18 лет может работать только в свободное от учебы время. И работа не должна вредить здоровью и нравственности. Например, запрещено поднимать тяжести, трудиться под землей, на химическом производстве и в казино. Можно, например, раздавать у метро листовки, работать курьером или расклеивать объявления.

Подросток может устроиться продавцом или кассиром. Но по закону не будет нести ответственности за доверенные ему деньги. Исключение — если он украдет их сознательно или потеряет под влиянием алкоголя или наркотиков.

Вероника могла работать и волонтером: помогать пожилым людям и ветеранам, организовывать спортивные мероприятия и концерты, сажать деревья на субботниках. Это расширяет круг общения и занимает свободное время. А еще можно получить бесплатные билеты на мероприятия или внедриться в организацию, где потом планируешь работать. Но официально за волонтерство не платят.

Сколько могут работать подростки

Во время учебы

До 2,5 часов в день, до 12 часов в неделю

На каникулах

До 5 часов в день, до 24 часов в неделю

Во время учебы

До 3,5 часов в день, до 18 часов в неделю

На каникулах

До 7 часов в день, до 35 часов в неделю

Подросток может сам подписывать трудовой договор с 14 лет. Но до 16 лет нужно еще согласие родителя и разрешение органов опеки. Исключение — если ему исполнилось 15 лет, но он окончил 9 классов или учится в вечерней школе, техникуме или колледже. Вероника под эти условия не подходила.

Я узнала, что согласие могу написать в свободной форме, разрешение выдают в соцзащите. Вероника должна была прийти туда вместе со мной, принести проект трудового договора и написать заявление. Сотрудник соцзащиты проверит документы и, если работа подходит, выдаст разрешение.

Что делать? 13.03.18

Как подростку устроиться на работу?

Кроме согласия родителя и разрешения опеки, на работе у подростка попросят следующие документы:

1. Паспорт.
2. Справку из поликлиники по форме 086/у с припиской от врача «Годен к работе с возрастными ограничениями».
3. Трудовую книжку, если есть. Если нет, то работодатель заведет трудовую книжку в электронном виде. Если она уже электронная, то работодатель получит к ней доступ через сайт ПФР.
4. СНИЛС. Если нет, первый работодатель оформит его сам.

Дальше я расскажу, почему все эти условия нам не удалось соблюсти.

Как я искала дочери работу

В начале мая я изучила сайт Центра занятости молодежи, «Хедхантер», «Суперджоб» и «Авито». Везде выставляла фильтры «без опыта», «работа для школьников / студентов», «неполная занятость», «стажировка». Еще нашла две группы о работе для тинейджеров на «Фейсбуке» и во «Вконтакте».

Волонтерство я не рассматривала, потому что за него не платят.

Вот какие вакансии традиционно предлагают подросткам от 14 лет:

1. Озеленитель.
2. Почтальон.
3. Курьер.
4. Помощник на стройке.
5. Дворник.
6. Консультант в пункте проката велосипедов и самокатов.
7. Расклейщик объявлений.
8. Промоутер, предлагающий попробовать продукты в супермаркете.
9. Распространитель листовок.
10. Диспетчер колцентра в частной клинике.
11. Сео-стажер.
12. Практикант в отделе кадров.
13. Консультант в магазине одежды.

Работа везде была официальная, но зарплата маленькая: 5000—15 000 Р в месяц. Да и вакансии мне не понравились. Я не хотела, чтобы Вероника устроилась курьером и встречалась один на один с незнакомцами. Работа промоутером или оператором колцентра казалась не очень интеллектуальной. Как сео-стажер она бы целыми днями сидела за компьютером. А работа консультантом в магазине не нравилась самой Веронике.

Я стала расспрашивать знакомых: вдруг кто-то знает, куда можно устроить подростка. Рассматривала даже неофициальную работу — лишь бы она нравилась Веронике, была безопасной и хорошо оплачивалась. И скоро такой вариант появился.

Моя подруга работала в школе иностранных языков. Она рассказала, что каждый год там организуют городской летний лагерь, и туда нужен помощник вожатых. В прошлые годы на эту должность как раз брали школьников и студентов.

Работа подходила под мои требования, плюс школа была недалеко от дома. Один филиал — в пяти минутах пешком, а другой — на расстоянии трех станций метро. Я созвонилась с директором, и в середине мая мы с Вероникой пошли на собеседование.

На «Авито» для подростков много вакансий промоутера. Например, за раздачу газет с 7 до 11 утра платят 400—450 Р На «Хедхантере» при поиске вакансий можно выбрать фильтр «только доступные для соискателей от 14 лет» В категорию 14+ попадает вакансия копирайтера

Как прошло собеседование

На собеседовании директор спросила у Вероники про учебу и увлечения. А меня — согласна ли я, чтобы дочь работала.

Потом директор рассказала про лагерь. Он был для детей 7—12 лет, которые остались в Москве на лето. Там они занимались английским, играли, ходили на экскурсии и посещали творческие студии. Лагерь работал с начала июня до середины августа — всего было 5 смен по 2 недели. Дети находились там в будни с 9:00 до 18:00.

Директор сказала, что вожатой нужен помощник — в лагере его зовут волонтером. Это работа не по договору, и разрешение от соцзащиты не нужно — только мое письменное согласие. Зарплату директор обещала выдавать в конверте в конце каждой смены. Других достойных вариантов у нас не было, так что пришлось согласиться на эти условия.

Директор знала, что по закону Вероника не может работать больше 5 часов в день. И предложила график с 9:00 до 13:00 с оплатой 500 Р в день. Но Вероника сказала, что хочет работать с 9:00 до 18:00. Она понимала, что за это заплатят вдвое больше: 1000 Р. Директор предупредила, что работа ответственная, сложная и потребует много энергии и терпения. Но Вероника настояла на своем.

1000 Р

получала дочь за работу в день

Мы решили, что дочь отработает первую и вторую смены, но пропустит третью. Отдохнет 2 недели и вернется на четвертую и пятую смены. В итоге потом она сама захотела отработать 2,5 месяца без перерыва.

Вероника произвела на директора хорошее впечатление, и ее пригласили на работу с 3 июня.

С Вероникой никакой договор не заключали. А я подписала вот такое согласие. В нем написано, что дочь будет волонтером

Как распределялись обязанности в лагере

В лагере работали директор, администраторы, преподаватели, вожатая и волонтер — Вероника. Директор отвечала за безопасность. Если бы кто-то заболел, отравился или травмировался, спрос был бы с нее.

Администраторы следили за чистотой и порядком в помещении. Преподаватели вели уроки английского и организовывали развлечения: квесты, творческие студии, занятия по изучению окружающего мира, химические опыты.

Вожатой была студентка последнего курса института. Она следила за дисциплиной, расписанием, играми на улице и водила детей в кафе на обед. Со всем этим вожатой помогала моя дочь.

Избранные статьи для родителей

Все, что вы хотели знать о детях и деньгах — в нашей рассылке дважды в неделю вместе с остальными материалами о деньгах

Обязанности моей дочери

Рабочий день Вероники начинался в 9:00. Родители привозили детей. В группе было 15 человек. Детям выдавали завтрак: хлопья с молоком, печенье и чай. Сервировкой и уборкой должны были заниматься администраторы, но делала это только одна из них. Остальные оставляли кучу грязной посуды Веронике.

Потом дети шли на часовую прогулку. Дочь играла с ними на улице, развлекала, следила, чтобы они не разбежались и не растеряли вещи.

В полдень был обед в кафе в десяти минутах ходьбы от школы. Вероника и вожатая сопровождали группу и обедали вместе с ними. Дочь питалась за счет лагеря.

В течение дня у детей были мастер-классы, опыты, творческие занятия и урок английского. Вероника раздавала дидактические материалы, карточки и помогала делать творческие задания.

Работа кипела. Вероника постоянно что-то приносила, уносила, убирала, делала поделки, завязывала шнурки, вытирала носы и мыла посуду. Успокаивала детей вместе с вожатой, если они скучали по мамам, разбегались на улице или начинали беситься.

По факту Вероника была второй вожатой. Но из-за возраста называлась волонтером, работала без договора и получала в три раза меньше. Вероника это понимала, но никогда не жаловалась. Она воспринимала все это как обучение, любила коллектив и считала, что работать в лагере круто.

Дочь готовила стаканы и разливала воду для химических опытов Еще она помогала детям справляться с творческими заданиями

Что нравилось дочери в лагере

В первый день я сама проводила Веронику на работу и осталась за ней понаблюдать. В классе уже шел урок. Когда Вероника туда заходила, у нее был взгляд, будто она отправляется в клетку с тиграми. Но она взяла картинки для урока и стала раздавать их детям. Скоро я поняла, что она спокойна, понимает свои задачи и занятие нравится ученикам. А со временем и Вероника начала получать радость от работы.

Спокойные и воспитанные дети стали ее любимчиками и заряжали энергией. Они не нуждались в опеке, и дочь общалась с ними на равных. Ей нравилось помогать им с конкурсами, устраивать дефиле в костюмах из газет и смотреть, как они показывают трюки на конкурсе талантов. Она с интересом наблюдала, как развиваются детские лав-стори, и переживала, когда пары распадались после смены.

Во время работы Вероника подтянула и свой английский. Некоторые преподаватели были носителями языка, а она любила с ними общаться. Так она закрепила то, что прошла в школе.

У Вероники сложились хорошие отношения с коллегами. Внутренние разборки ее не касались: она должна была всем помогать и хорошо с этим справлялась. Дочь неконфликтный человек, и ей нравилось проходить эту школу жизни.

Еще она проводила много времени на свежем воздухе. Например, последний день смены отмечали на поляне для шашлыков: жарили сосиски, танцевали и пели. С одной группой вожатые устроили праздник под моросящим дождем. Но пока разводили огонь, хлынул ливень. Дети надели на головы пакеты и побежали в лагерь. Вернулись насквозь мокрые, в хлюпающих кроссовках, долго сушились и кутались в пледы. Но выпускной все равно получился незабываемый.

В дождливые дни в лагере сооружали палатки и рассказывали страшные истории На прогулке Вероника помогала вожатой играть с детьми Дочь проводила на свежем воздухе по несколько часов в день

Какие были сложности

Отношения с подопечными. Веронике было 14, а ее подопечным — от 7 до 12. И дети часто говорили: «Кто ты такая, чтобы нам указывать?» Ей приходилось жестко выстраивать границы и доказывать свой авторитет. Вероника объясняла, что она представитель директора и следить за ними — ее обязанность. А те, кто ее не слушает, будут иметь дело с руководством. В основном это действовало.

Постоянная бдительность. В группе было 15 человек. Вожатой и Веронике было сложно уследить за ними вдвоем, особенно на улице. Дети часто убегали играть на другие площадки. Тогда вожатая оставалась с ребятами, а Вероника искала беглецов по всему району. Дети обычно оказывались неподалеку, но каждый раз она боялась, что с ними что-то случится.

В первый же день один мальчик незаметно ушел домой и никого не предупредил. С мамой он не пересекся, и когда она за ним пришла, поднялась страшная паника. Оказалось, по дороге домой беглец встретил подругу и заигрался с ней на детской площадке. Его нашли там через полчаса. Вожатая и Вероника получили выговор.

Однажды детей водили на экскурсию в парк Горького. Когда вернулись, обнаружили, что один мальчик идет босиком. Он даже не запомнил, как и где оставил ботинки. Хорошо, что его мама с юмором восприняла ситуацию.

Трудные дети. Было два случая, когда родителям вернули деньги за лагерь и попросили забрать детей. Один мальчик избивал всю группу, а одна девочка вела себя асоциально и всем угрожала. Например, говорила, что в следующем году займет место Вероники и та будет прозябать на улице. На такие высказывания дочь просто не реагировала.

Изумительная история 12.07.19

Один школьник причинил вред другому. Кто заплатит: родители или школа?

В другой смене был мальчик, который постоянно говорил, как радио. Поток слов не иссякал ни на минуту. Когда его смена закончилась, Вероника вздохнула с облегчением.

В лагере были и просто непослушные дети. На кухне был запас снеков и хлопьев для завтрака, и дети постоянно их воровали. Вероника не могла за этим уследить. А как-то мальчики играли в мяч прямо в кабинете и сделали вмятину в потолке из гипсокартона. Их папы потом только посмеялись.

Отношение родителей. Родителям нравилась Вероника, они видели, что дети тянутся к ней. Ее уважали за то, что она работает в 14 лет. Но были и те, кто показывал, что она — обслуживающий персонал, не преподаватель и не вожатая. Ей было неприятно, но она просто выполняла свои обязанности и старалась не обращать внимания.

Усталость. За 2,5 месяца работы с 09:00 до 18:00 Вероника очень устала. Директор не раз предлагала ей отдохнуть, но она не соглашалась. Дочь хотела заработать на Айфон, а еще не могла представить, что вместо нее в лагере будет другой волонтер.

Последняя неделя была самой трудной: сказывалась накопленная усталость. Вероника приходила домой и плакала или сразу ложилась спать. Но в итоге дошла до конца.

Дочь отдохнула только в конце августа, когда закончилась последняя смена. Она все-таки уехала отсыпаться к бабушке. Соблазны дачной жизни больше меня не пугали. Я увидела, что Вероника повзрослела, укрепила силу воли и подумает, прежде чем делать что-то опасное.

Дочь участвовала во всех детских занятиях и иногда не могла даже присесть На прогулке Веронике трудно было уследить за группой из 15 детей Вероника искала общий язык с абсолютно разными детьми. Иногда это утомляло

Что дала работа в лагере

Веронике повезло с работой. Конечно, она была неофициальная, а зарплату выдавали в конверте. Зато она была интересная, безопасная и находилась недалеко от дома.

Подруги Вероники устроились на лето не так удачно. Одна ездила на другой конец Москвы и раздавала листовки у метро. Стояла на ногах по 8 часов в день, а получала 15 000 Р в месяц. Вторая работала курьером в юридической фирме: 5 часов в день ездила по всему городу, получала 25 000 Р в месяц. Третья была консультантом в магазине одежды: работала по 10 часов в день, получала 30 000 Р в месяц.

Зарплата двух последних девушек была выше, чем у Вероники. Но они не получили от работы столько полезного. Вот что дала моей дочери работа в лагере.

56 000 Р

заработала моя дочь за 2,5 месяца

Опыт. Вероника научилась находить подход к разным людям, и теперь ее терпению можно позавидовать. Нельзя сказать, что это лето помогло ей определиться с будущей профессией. Но она поняла, что общаться с людьми ей приятнее, чем сидеть за компьютером.

Еще Вероника получила благодарственное письмо, где сказано, что она работала волонтером. Это письмо и опыт волонтерства пригодятся, если она захочет поступить в иностранный вуз: там это ценится.

Возможности для будущих подработок. Во время третьей смены мама 9-летней девочки предложила Веронике подработку. Она привозила дочку к нам домой за полчаса до занятий и просила с ней посидеть. Девочка тихо играла в игры на телефоне, а потом шла с Вероникой в лагерь. За это ее мама платила 1000 Р в неделю.

Осенью, после лагеря, родители приглашали Веронику посидеть с их детьми. За бэбиситтинг платили 300 Р в час. Но если в лагере Вероника была авторитетом, то здесь — человеком, которого наняли родители. И дети вели себя хуже. К тому же родители часто задерживались в гостях за полночь, Вероника очень уставала, и следующий день был потерян. В общем, дочь посидела с чужими детьми всего пару раз, а потом отказалась.

Зимой вожатая из лагеря пригласила ее поработать аниматором на елке в Измайловском кремле. Вероника помогала вести мастер-класс по изготовлению карамели. За день работы с 9:00 до 21:00 она получала 3000 Р.

Бережливое отношение к деньгам. Вероника перестала тратить деньги на ерунду типа попсокетов или ненужной косметики. И поняла, что получить желаемое можно, только приложив усилия. В конце лета она купила себе Айфон ХR.

Это благодарственное письмо Вероника приложит к документам, если захочет поступать в иностранный вуз

Кем можно работать в 15 лет: работа для подростков

Привет, редакция Т⁠—⁠Ж!

Мне 15 лет, и я хочу работать. Можно ли найти работу через центр занятости населения? Как правильно по закону устроиться на работу? Какие условия труда должны соблюдаться?

Пересмотрел много сайтов, везде все описывается непонятно и сложно. Надеюсь, что ваша команда поможет мне разобраться.

Николай

Этот материал обновлен 22.03.2021

Николай, привет! Если вкратце, то в 15 лет официально устроиться без письменного разрешения родителей и органов опеки не получится. Зато в 16 лет вы сами себе хозяин и можете заключать трудовой договор с работодателем без чьего-либо согласия.

Елена Глубко

подрабатывала с 16 лет

Профиль автора

С какого возраста можно работать

16 лет. Трудовой кодекс разрешает работать с шестнадцати лет. Государство считает, что в этом возрасте ребенок самостоятелен и может сам заключать с работодателем трудовой договор.

В этом случае для заключения трудового договора понадобятся:

1. Паспорт.
2. Справка из поликлиники по форме 086/у.
3. Справка из школы.
4. СНИЛС.

В медицинской справке в п. 12 врач должен написать: «Годен к работе с возрастными ограничениями»

14—15 лет. Если вам 15 лет, вы тоже можете самостоятельно устроиться на работу, но только если окончили девять классов, учитесь заочно или ушли в вечернюю школу, техникум или колледж. Если это не так и вы учитесь в девятом классе или только перешли в десятый, придется добыть еще два документа:

1. Письменное разрешение одного из родителей с копией паспорта родителя — заверять у нотариуса не нужно.
2. Разрешение из органов опеки.

Образец согласия родителя на работу ребенка

Чтобы опека выдала разрешение, вам нужно взять одного из родителей и со всеми необходимыми документами сходить в органы соцзащиты. Там вы напишете заявление, приложите к нему согласие родителя и проект трудового договора. Чиновники все проверят и выдадут письменное согласие. Или откажут, если работа вам противопоказана или не по плечу.

13 лет и младше. Если вам еще нет четырнадцати, вы можете работать только в кино, театре, цирке или участвовать в концертах и рекламе. Вы пока не имеете права самостоятельно принимать решения и подписывать документы. Трудовой договор от вашего имени подписывает один из родителей, а еще вам понадобится согласие опеки.

Разовая работа

Вместо трудового договора с вами могут заключить гражданско-правовой. Такой договор заключают на выполнение разовой работы. Например, когда агентство устраивает акцию и нанимает вас промоутером. В таком случае согласие на работу пишут оба родителя, даже если вам уже шестнадцать.

График работы

Государство считает, что, пока вы учитесь в школе, вы не можете забросить учебу и пропадать с утра до вечера на работе. Трудовой кодекс разрешает работать неполный день и только в свободное от учебы время — бегать по району и расклеивать объявления во время уроков не стоит.

Дети не могут работать по ночам: с 22 вечера до 6 утра они должны быть дома.

Сколько можно работать ребенку

Возраст	Часов в день	Часов в неделю
14—15 лет	2,5 после школы 5 в каникулы	12 после школы 24 в каникулы
16—18 лет	4 после школы 7 в каникулы	17,5 после школы 35 в каникулы

Возраст

Часов в день

Часов в неделю

14—15 лет

2,5 после школы
5 в каникулы

12 после школы
24 в каникулы

16—18 лет

4 после школы
7 в каникулы

17,5 после школы
35 в каникулы

Закон запрещает работодателям устанавливать подростку испытательный срок, поскольку их труд не требует специальной квалификации.

Еще вы имеете право на ежегодный отпуск. У подростков отпуск составляет 31 день, взять его можно в любое удобное время. Поскольку у большинства подростков работа временная и на короткий срок, в отпуск они уйти не успевают. В этом случае при увольнении работодатель платит компенсацию за неотгулянный отпуск.

На какую работу ребенка не возьмут

Вы можете выполнять только легкую работу, которая не вредит здоровью и нравственному развитию. Вас точно не возьмут разгружать мешки с цементом, не отправят работать под землей, не позовут на химкомбинат, не разрешат продавать табак с алкоголем и не предложат работать в казино.

Полный перечень работ, запрещенных до 18 лет

Где искать работу

Есть несколько способов найти работу: в интернете, по объявлениям в газете, у родителей и на молодежной бирже труда. Последние два способа — самые безопасные.

Поиск работы в интернете и по объявлениям — дело опасное. Есть риск нарваться на мошенников, которые не заплатят за работу или попросят денег и исчезнут. Прежде чем искать работу таким способом, советуем прочитать нашу статью о фальшивых работодателях.

На бирже труда вам подберут работу по силам, а работодатель заключит с вами срочный трудовой договор на определенный срок, но вы имеете право расторгнуть его досрочно.

Обычно на бирже предлагают подработать дворником, почтальоном, курьером, промоутером, помощником на стройке. Летом можно сажать цветы, красить ограды, а зимой убирать во дворах снег.

Устроиться на работу через биржу труда можно только с 14 лет, потому что нужен паспорт. Вакансий немного, хорошую работу расхватывают сразу, приходится записываться в лист ожидания. Платят немного — от 5000 до 15 000 Р в месяц, зато все официально. Если хотите найти работу на лето, обращайтесь на биржу заранее — в апреле-мае, пока не разобрали интересные вакансии.

Центр занятости молодежи в Москве

Молодежная биржа труда в Санкт-Петербурге

Кроме зарплаты вы можете ежемесячно получать доплату из регионального бюджета, но если в договоре между биржей и работодателем есть такое условие. Лучше заранее спросить об этом на бирже.

Если у вас есть вопрос о личных финансах, правах и законах, здоровье или образовании, пишите. На самые интересные вопросы ответят эксперты журнала.

Две трети детей школьного возраста в мире не имеют доступа к Интернету дома, говорится в новом отчете ЮНИСЕФ-МСЭ

НЬЮ-ЙОРК / ЖЕНЕВА, 1 декабря 2020 года — Две трети детей школьного возраста в мире — или 1,3 миллиарда детей в возрасте от 3 до 17 лет — у них дома нет подключения к Интернету, согласно новому совместному отчету ЮНИСЕФ и Международного союза электросвязи (ITU).

Отчет Сколько детей и молодежи имеют доступ к Интернету дома? отмечает аналогичное отсутствие доступа среди молодых людей в возрасте 15-24 лет, при этом 759 миллионов, или 63 процента, не имеют доступа к Интернету дома.

«То, что у стольких детей и молодых людей нет Интернета дома, — это больше, чем цифровой разрыв — это цифровой каньон», — сказала Генриетта Фор, Исполнительный директор ЮНИСЕФ. «Отсутствие подключения к Интернету не только ограничивает возможности детей и молодых людей подключаться к Интернету. Это мешает им конкурировать в современной экономике. Это изолирует их от мира. А в случае закрытия школ, таких как те, с которыми в настоящее время сталкиваются миллионы людей из-за COVID-19, это приводит к тому, что они теряют образование.Скажем прямо: отсутствие доступа в Интернет дорого обходится следующему поколению ».

Почти четверть миллиарда учащихся во всем мире по-прежнему страдают от закрытия школ из-за COVID-19, что вынуждает сотни миллионов учащихся полагаться на виртуальное обучение. Для тех, у кого нет доступа в Интернет, образование может быть недоступно. Еще до пандемии растущему числу молодых людей требовалось овладеть основополагающими, передаваемыми, цифровыми, профессиональными и предпринимательскими навыками, чтобы конкурировать в экономике 21 ^— века.

«Цифровая пропасть» увековечивает неравенство, которое уже разделяет страны и сообщества, отмечается в отчете. Дети и молодые люди из беднейших домохозяйств, сельских районов и штатов с низкими доходами еще больше отстают от своих сверстников и имеют очень мало возможностей когда-либо наверстать упущенное.

Во всем мире среди детей школьного возраста из самых богатых домохозяйств 58 процентов имеют подключение к Интернету дома, по сравнению с только 16 процентами из самых бедных домохозяйств. Такое же неравенство существует и по уровню доходов страны.Менее 1 из 20 детей школьного возраста из стран с низким уровнем дохода имеет подключение к Интернету дома, по сравнению с почти 9 из 10 детей из стран с высоким уровнем доходов.

«Объединение сельского населения остается сложной задачей, — сказал Генеральный секретарь МСЭ Хоулинь Чжао. «Как показано в отчете ITU « Измерение цифрового развития: факты и цифры, 2020 », большая часть сельских районов не охвачена сетью подвижной широкополосной связи, и меньшее количество сельских домохозяйств имеют доступ к Интернету. Разрыв в распространении мобильной широкополосной связи и использовании Интернета между развитыми и развивающимися странами особенно велик: почти 1.3 миллиарда детей школьного возраста, в основном из стран с низким уровнем дохода и сельских регионов, рискуют пропустить свое образование из-за отсутствия доступа к Интернету дома ».

Существуют также географические различия внутри стран и между регионами. Во всем мире около 60 процентов детей школьного возраста в городских районах не имеют доступа к Интернету дома по сравнению с примерно тремя четвертями детей школьного возраста в сельских домохозяйствах. Больше всего страдают дети школьного возраста в странах Африки к югу от Сахары и Южной Азии: около 9 из 10 детей не имеют доступа к Интернету.

Регион	Дети школьного возраста 3-17 лет, не подключенные дома
Западная и Центральная Африка	95% — 194 млн.
Восточная и Южная Африка	88% — 191 млн.
Южная Азия	88% — 449 миллионов
Ближний Восток и Северная Африка	75% — 89 миллионов
Латинская Америка и Карибский бассейн	49% — 74 млн.
Восточная Европа и Центральная Азия	42% — 36 миллионов
Восточная Азия и Тихий океан	32% — 183 млн.
Глобальный	67% — 1.3 миллиарда

В прошлом году ЮНИСЕФ и МСЭ запустили Giga — глобальную инициативу по подключению каждой школы и окружающего ее сообщества к Интернету. Работая с правительствами, Giga нанесла на карту более 800 000 школ в 30 странах. Используя эти данные, Giga работает с правительствами, промышленностью, гражданским сектором и партнерами из частного сектора, чтобы разработать убедительные инвестиционные обоснования для смешанного государственно-частного финансирования для создания инфраструктуры связи, необходимой для развертывания решений цифрового обучения и других услуг.

Инициатива теперь сотрудничает в рамках инициативы Reimagine Education и в координации с Generation Unlimited. Посредством своей инициативы Reimagine Education ЮНИСЕФ стремится преодолеть кризис обучения и преобразовать образование, предоставив детям и молодежи равный доступ к качественному цифровому обучению. Ключом к достижению этого является универсальное подключение к Интернету.

Опираясь на эти усилия и важность вовлечения молодежи, Generation Connect — это инициатива, запущенная МСЭ для расширения возможностей молодых людей участвовать в цифровом мире.

Хотя цифры в отчете ЮНИСЕФ-МСЭ представляют тревожную картину, ситуация, вероятно, еще хуже из-за сложных факторов, таких как доступность, безопасность и низкий уровень цифровых навыков. Согласно последним данным МСЭ, низкий уровень цифровых навыков остается препятствием для значимого участия в цифровом обществе, в то время как мобильная телефония и доступ в Интернет остаются слишком дорогими для многих в развивающихся странах из-за огромного неравенства в покупательной способности.

Даже если у детей есть подключение к Интернету дома, они могут быть не в состоянии получить к нему доступ из-за необходимости выполнять работу по дому или работать, из-за отсутствия достаточного количества устройств в домашних условиях, для девочек ограниченный доступ к Интернету или его отсутствие, или отсутствие доступа к Интернету. понимание того, как получить доступ к возможностям в Интернете.Также существуют проблемы, связанные с безопасностью в Интернете, поскольку родители могут быть недостаточно подготовлены к обеспечению безопасности своих детей.

###

Для заметок в редакцию:

В отчете используется глобальный репрезентативный анализ доступности подключения к Интернету в домохозяйствах с детьми и молодыми людьми в возрасте от 0 до 25 лет с данными из более чем 85 стран.

Некоторым студентам США не хватает домашнего Интернета или компьютера для выполнения домашних заданий

Второкурсница средней школы в Бруклине, штат Нью-Йорк, заходит в класс из дома после того, как ее школа объявила о закрытии из-за опасений по поводу нового коронавируса.(Эндрю Лихтенштейн / Корбис через Getty Images)

Поскольку официальные лица K-12 во многих штатах закрывают школы и сменные классы и задания онлайн из-за распространения нового коронавируса, они сталкиваются с реальностью, что некоторые учащиеся не имеют надежного доступа к Интернету. дома — особенно из малообеспеченных семей.

Вот основные выводы об Интернете, домашних заданиях и о том, как цифровой разрыв влияет на американскую молодежь.

1Большинство восьмиклассников в США полагаются на Интернет дома, чтобы сделать домашнее задание. Примерно шесть из десяти студентов (58%) говорят, что они используют Интернет у себя дома, чтобы делать домашнее задание каждый день или почти каждый день, согласно новому анализу Pew Research Center по данным Национальной оценки образовательного прогресса 2018 года (NAEP). ). Только 6% студентов говорят, что никогда не используют для этого Интернет дома.

Эти модели различаются в зависимости от типа сообщества и уровня образования родителей. Примерно две трети учащихся пригородных школ (65%) говорят, что они используют Интернет для выполнения домашних заданий каждый день или почти каждый день, по сравнению с 58%, которые посещают школы в городах, 50% тех, кто посещает школы в сельской местности и 44% учащихся. те, кто посещает школы в городах.Учащиеся, родители которых закончили колледж, чаще используют Интернет для выполнения домашних заданий. Около 62% этих учащихся используют Интернет дома для выполнения домашних заданий, по сравнению с меньшей долей учащихся, чьи родители имеют некоторое среднее образование (53%), имеют только среднее образование (52%) или не имеют среднего образования. (48%).

Этот анализ исследует влияние Интернета и цифрового разрыва на молодежь в Соединенных Штатах. Приведенные здесь данные взяты из опроса 743 U.S. teens провели исследования с 7 марта по 10 апреля 2018 г. с использованием панели NORC AmeriSpeak. AmeriSpeak — это национально репрезентативная вероятностная панель населения США. Произвольно выбранные домохозяйства в США отбираются с известной вероятностью выбора из национальной системы NORC, а затем с ними связываются по почте, телефону или личным интервьюерам США. Более подробную информацию о методологии панели NORC AmeriSpeak можно найти здесь.

Часть этого анализа также основана на данных Национальной оценки прогресса в образовании 2018 года (NAEP).NAEP управляет цифровой оценкой технологической и инженерной грамотности, чтобы лучше понять, что студенты в США знают и могут делать в области технологий и инженерии. Для получения дополнительной информации см. Методику оценки.

В другой части этого анализа используются данные Обследования американского сообщества (ACS) 2015 года, предоставленные Бюро переписи населения США. ACS — это национальное обследование с использованием методов непрерывного измерения. В ходе обследования серия ежемесячных выборок дает годовые оценки для одних и тех же небольших участков (участков переписи и квартальных групп), которые ранее обследовались с помощью развернутой выборки десятилетней переписи.Для получения дополнительной информации см. Методологию ACS.

2 «Пробел в выполнении домашних заданий», который относится к детям школьного возраста, не имеющим возможности подключения к Интернету, необходимой им для выполнения школьных заданий дома, более выражен для чернокожих, испаноязычных и малообеспеченных семей. Согласно ранее опубликованному исследованию Pew Research Center анализу данных Бюро переписи населения США за 2015 год, около 15% семей в США с детьми школьного возраста не имеют дома высокоскоростного подключения к Интернету. Дети школьного возраста из семей с низкими доходами особенно часто не имеют доступа к широкополосной связи.Примерно одна треть (35%) домохозяйств с детьми в возрасте от 6 до 17 лет и годовым доходом менее 30 000 долларов в год не имеют дома высокоскоростного подключения к Интернету, по сравнению с лишь 6% таких семей, зарабатывающих 75 000 долларов и более в год. . Эти пробелы в широкополосной связи особенно заметны в семьях чернокожих и латиноамериканцев с детьми школьного возраста, особенно в семьях с низкими доходами.

3Некоторые подростки из малообеспеченных семей говорят, что им не хватает ресурсов для завершения учебы дома. В опросе Центра 2018 года примерно каждый пятый подросток в возрасте от 13 до 17 лет (17%) сказал, что они часто или иногда не могут выполнять домашние задания, потому что у них нет надежного доступа к компьютеру или подключению к Интернету.Чернокожие подростки и те, кто живет в семьях с низкими доходами, чаще говорили, что они не могут выполнять домашние задания по этой причине.

Например, четверть чернокожих подростков сказали, что они часто или иногда не могут выполнять домашние задания из-за отсутствия надежного доступа к компьютеру или подключению к Интернету, по сравнению с 13% белых подростков и 17% латиноамериканских подростков. Подростки с годовым семейным доходом ниже 30 000 долларов США также чаще говорили об этом, чем подростки с семейным доходом не менее 75 000 долларов в год (24% vs.9%).

В том же опросе примерно один из десяти подростков (12%) сказал, что они часто или иногда используют общедоступный Wi-Fi для школьных занятий, потому что у них нет домашнего подключения к Интернету. Опять же, темнокожие подростки и подростки из малообеспеченных семей чаще поступали так. Примерно один из пяти чернокожих подростков (21%) сказал, что они используют общедоступный Wi-Fi для учебы из-за отсутствия домашнего подключения к Интернету, по сравнению с 11% белых подростков и 9% латиноамериканских подростков. И примерно пятая часть (21%) подростков с годовым семейным доходом менее 30 000 долларов США сообщили, что им приходилось использовать общедоступный Wi-Fi для выполнения домашних заданий, по сравнению с 11% подростков в семьях с семейным доходом от 30 000 до 74 999 долларов США и всего 7% от общего дохода. те, кто живет в семьях, зарабатывающих не менее 75 000 долларов.

4 Четверть подростков из малообеспеченных семей не имеют доступа к домашнему компьютеру. Каждый четвертый подросток в домохозяйствах с годовым доходом менее 30 000 долларов США не имеет доступа к домашнему компьютеру по сравнению с 4% подростков, проживающих в семьях с доходом более 75 000 долларов США, согласно опросу 2018 года. Существуют также различия по признаку расы и этнической принадлежности. Латиноамериканские подростки особенно часто говорили, что у них нет доступа к домашнему компьютеру: это сказали 18% по сравнению с 9% белых подростков и 11% чернокожих подростков.

Брук Осье — бывший научный сотрудник исследовательского центра Pew Research Center, специализирующийся на Интернете и технологиях. Моника Андерсон — заместитель директора исследовательского центра Pew Research Center.

Спустя год ученикам по-прежнему не хватает интернета, компьютеров

Коронавирус: как доступ к Интернету не создается равным

Пока школы спорят о возвращении к онлайн-обучению, отсутствие доступа к Интернету для многих американцев является большим камнем преткновения.

Just the FAQs, USA TODAY

В Лос-Анджелесе учитель специального образования Хайме Лозано старается удерживать внимание своих учеников начальной школы во время онлайн-уроков.

Но независимо от харизмы, которую он привносит в экран, он не может сравниться с глючным подключением к Интернету. По словам Лозано, каждый день около трети его учеников испытывают перебои в работе, что сокращает их учебное время. Почти все его ученики из малообеспеченных семей, и многие не могут позволить себе проводной широкополосный доступ.

«Система выходит из строя, или кто-то работает на вышке, или слишком много людей используют точку доступа Wi-Fi, и она отключается», — сказал Лозано.

Поскольку школы закрываются весной, округа начали активно распространять ноутбуки и доступ в Интернет, чтобы учащиеся могли заниматься в школе из дома. Но почти год спустя, когда не видно конца виртуальному обучению, миллионам студентов по-прежнему не хватает надежного быстрого Интернета или рабочего компьютера — основных инструментов для участия в живых уроках из дома.

Цифровой разрыв сложно решить. Стоимость широкополосного доступа недоступна для многих семей. В сельской местности не хватает высокоскоростных интернет-линий. И есть немного хороших и последовательных данных о степени подключения к Интернету — что федеральное правительство могло бы взять на себя инициативу много лет назад, но не сделало этого.

Что касается компьютеров, многие студенты из малообеспеченных семей получают их только в середине учебного года, что еще больше замедляет их обучение. Или же устройства, поставляемые в округе, начинают выходить из строя, и не хватает ИТ-поддержки, говорят защитники малообеспеченных семей.

По состоянию на декабрь, по крайней мере, 11 из 25 крупнейших округов США все еще распространяли устройства или Интернет среди студентов или не могли определить степень сохраняющейся потребности в подключении, как показал опрос USA TODAY.

Онлайн-школа: Дети отстают. Где «план катастрофы», чтобы их догнать?

Проблема наиболее остро стоит среди студентов с низкими доходами, которые также, скорее всего, будут учиться в Интернете.

«Дети, не имеющие доступа в Интернет, чаще страдают и даже не контактируют со своими учителями», — сказала Лаура Стелитано, младший исследователь политики RAND Corp., международная исследовательская компания, изучившая этот вопрос.

Кто виноват?

По данным Burbio, компании, отслеживающей планы повторного открытия школьных округов, около двух третей учащихся государственных школ США посещают хотя бы некоторые занятия из дома, даже несмотря на то, что администрация президента Джо Байдена настаивает на повторном открытии школ для личного присутствия. учусь.

По данным технологического гиганта Microsoft, по данным технического гиганта Microsoft, по состоянию на 2019 год более 157 миллионов человек не использовали Интернет на скоростях широкополосного доступа.В то время как доступность является более серьезной проблемой в сельской местности, стоимость является проблемой для семей с низкими доходами во всем мире. Согласно данным BroadbandNow.com, широкополосная связь может стоить до 349,95 долларов в месяц в Калифорнии и до 299,95 долларов в некоторых частях Аляски, Кентукки и Вирджинии.

Ни один закон не требует, чтобы интернет-провайдеры создавали инфраструктуру во всех домах семей, чтобы дать им возможность подписаться. Такие агентства, как Федеральная комиссия по связи, годами платили компаниям за то, чтобы они управляли частью этой инфраструктуры в сельских районах, смягчая проблему, но так и не решив ее полностью.

И федеральное правительство никогда не знало наверняка, насколько серьезна проблема, потому что FCC потратила годы на сбор данных, которые недооценивают количество людей, не имеющих широкополосной связи, оставляя лучшие оценки частным компаниям, таким как Microsoft, или другим некоммерческим группам, которые работают со школами. .

Онлайн-обучение во время пандемии выявило масштабы неравенства в доступе к Интернету среди студентов, — сказала Джессика Денсон, пресс-секретарь группы Connected Nation, которая 20 лет работала над проблемами подключения.

«У нас не было точных цифр того, как это выглядело», — сказала она. «Это все равно, что сказать:« Я хочу покрасить свой дом, но на самом деле не знаю его площади ». Чтобы сделать это правильно, нам нужны общенациональные усилия, направленные на решение этой проблемы».

По оценкам, от 3 до 4 миллионов учащихся получили доступ к Интернету на дому с начала пандемии, в результате чего от 10 до 16 миллионов учащихся не имели доступа в Интернет до закрытия школ. Эти предположения исходят от некоммерческой организации EducationSuperHighway. широкополосный доступ в Интернет в школах, а также новый отчет некоммерческой организации Common Sense Media, занимающейся средствами массовой информации и детьми.

В первом пакете помощи в связи с COVID-19, который прошел через Конгресс весной, не было выделено денег на устранение пробелов в выполнении домашних заданий. Последний пакет помощи в размере 900 миллиардов долларов, принятый в декабре, включает до 50 долларов из в месяц для семей с низкими доходами для оплаты широкополосной связи, но эта сумма недостаточна для самых нуждающихся детей, говорят эксперты, наблюдавшие за переговорами.

«Этот пакет поможет семьям с низким доходом сохранить свои существующие интернет-подписки, но он не нацелен на детей, которые полностью отключены от сети в то время, когда у нас самое удаленное обучение в стране», — сказал Джон Бейли, советник Walton Family Foundation и его благотворительной деятельности в сфере образования.

«Это коллективный провал Конгресса и администрации».

Разные взгляды на пробелы в технологиях

В некоторых городах школы говорят, что они удовлетворяют подавляющее большинство потребностей в устройствах и Интернете, даже если учителя и родители расходятся во мнениях.

Los Angeles Unified распространила около 400 000 устройств, и все студенты теперь имеют компьютеры и Интернет, сообщили USA TODAY в декабре официальные лица.

Но в том же месяце более половины учителей Лос-Анджелеса сообщили, что отсутствие у студентов высокоскоростного интернета является серьезным препятствием для их обучения, согласно опросу, проведенному Университетом Южной Калифорнии и группой по защите прав учителей. .

Иногда районы не задают семьям правильные вопросы об их потребностях, говорит Викки Кац, профессор коммуникаций в Университете Рутгерса.

«Недостаточно, особенно в районе с низким доходом, спросить:« Есть ли у вас доступ в Интернет? У вас есть компьютер? »- сказала она. «Потому что ответ на эти вопросы может быть« да »сегодня, а не« да »завтра».

Эти вопросы должны быть более конкретными, сказал Кац: «У вас есть доступ в Интернет, достаточно быстрый для того, что вам нужно? Сколько раз это соединение отключалось за последние 12 месяцев?»

Большему количеству студентов нужен широкополосный доступ

Многие школы рассматривают распространенные ими точки доступа Wi-Fi как адекватное лекарство, но, по мнению экспертов, это больше похоже на пластырь. Точка доступа не обладает такой же мощностью, как широкополосное соединение. И это может лишить учащихся возможности более тщательного или увлекательного онлайн-обучения, такого как участие в видеоконференции во время загрузки и скачивания документов.

Класс лично по сравнению с домашним: Онлайн-ученики чувствуют себя обделенными

В Чикаго учительница первого класса ДеДжернет Фардер сказала, что у всех ее учеников есть компьютеры, но онлайн-классы страдают от детей, сообщающих, что они потеряли подключение к Интернету или точка доступа погасла.

«Нам придется изменить ожидания в отношении того, что они будут изучать через год, потому что таким образом невозможно изучить все в Интернете», — сказал Фардер.

Государственные школы Чикаго и Союз учителей Чикаго борются за то, чтобы в этом месяце снова открыть здания для традиционных учеников K-8, чтобы они вернулись к очному обучению. Но ожидается, что вернется лишь небольшая часть студентов; подавляющее большинство продолжит обучение дистанционно.

Чикаго также предприняло новый шаг, попросив интернет-провайдеров проверить адреса своих примерно 355 000 студентов, чтобы указать, у кого нет высокоскоростного интернета, сказал Эван Марвелл, генеральный директор EducationSuperHighway.По словам Марвелла, в домах, где проживало около 100 000 студентов, не было проводной связи.

Около 60 000 из этих студентов подключились в рамках нового государственно-частного партнерства для предоставления бесплатного широкополосного доступа. Остальным 40 000 человек может по-прежнему не хватать высокоскоростного интернета.

«При всех проблемах, с которыми наши сообщества сталкиваются во время пандемии, очень сложно заставить семьи подписаться на Интернет, даже если это бесплатно для них», — сказал Хэл Вудс из Kids First Chicago, образовательной некоммерческой организации, которая поддержала широкополосное расширение.

Кому еще нужны ноутбуки?

Тысячи студентов совсем недавно получили планшеты или ноутбуки.

Нехватка компьютеров: 5 миллионов ноутбуков в подвешенном состоянии к началу школы

Нью-Йорк все еще находился в процессе отгрузки 100 000 iPad в декабре, сообщили официальные лица.

За пределами города в Восточном Рамапо некоторые студенты не получали Chromebook до начала ноября. К тому времени почти половина из 9000 школьников округа считалась хронически отсутствующей из-за того, что не входила в систему.

Доставить нужные технологии учащимся, которые много двигаются, также было непростой задачей. Нью-Йорку грозит судебный процесс за то, что он не предоставляет Wi-Fi студентам в приютах для бездомных.

Имеет ли значение оценки больше? Множество учеников получают пятерки во время пандемии

В своих классах средней школы в Восточном Бронксе Розанна Перч изо всех сил старается, чтобы все были подключены к системе и активно участвовали. Студенты сталкиваются с серьезными проблемами: примерно каждый пятый бездомный, и многие из них — недавние иммигранты .

«Дети уходят и возвращаются в онлайн из-за Интернета», — сказал Перч.

В прошлом семестре Перч попытался провести дистанционную оценку навыков чтения, отправив текстовые сообщения с фотографиями вопросов студенту, у которого не было компьютера.

Спустя более часа девушка бросила чат, хотя оценка еще не была завершена.

«Я должна позаботиться о своем младшем брате», — написала она.

Недавно школа предоставила семье девочки iPad, — сказал Перч.Сейчас девушка — одна из самых увлеченных учениц.

Нет Интернета, нет школы в сельской местности

В Западной Вирджинии власти ожидали, что четверо из пяти детей смогут получить доступ к урокам через надежный Интернет дома после закрытия школ в марте.

В действительности только около половины из 252 000 учащихся государственных школ штата могли подключиться к Интернету. Штат изо всех сил старается инвестировать в точки доступа Wi-Fi и точки общественного доступа, но они не заменят высокоскоростное соединение, необходимое для онлайн-обучения, сказал Клейтон Берч, заведующий школами Западной Вирджинии.

«У нас есть много семей и учителей, которые хотят, чтобы эта идея виртуального и удаленного обучения работала, но возможности подключения настолько плохи, что они просто не работают», — сказал Берч. «Я не думаю, что мы повлияли на качественный и равноправный доступ в доме каждого».

Прошлой осенью в Колорадо 13,6% студентов в самых сельских районах штата по-прежнему не имели доступа к Интернету. По словам Ребекки Холмс из Colorado Education Initiative, некоммерческой организации, занимающейся техническими проблемами, это практически не изменилось с весны.

По данным BroadbandNow.com, базовое широкополосное соединение в некоторых частях Колорадо может стоить до 129 долларов в месяц. По данным Microsoft, в округе, прилегающем к городу Денвер, только 65% домохозяйств используют Интернет на скоростях широкополосного доступа.

В школьном округе Centennial в сельской местности Колорадо около половины из 200 учеников не имеют дома Интернета, или служба слишком медленная для виртуального обучения, сказал суперинтендант Тоби Мельстер.

Centennial, как и многие сельские школы, предлагает очное обучение.Но у студентов по-прежнему есть два дня дистанционного обучения в неделю. Учителя связываются по телефону или отправляют бумажные пакеты тем, у кого нет Интернета, но некоторые ученики неизбежно сбиваются с пути, сказал Мельстер.

В обычный год лишь горстка учеников Centennial регулярно пропускает школу. В этом году около 60 человек считаются хронически отсутствующими из-за невозможности войти в систему.

«В тот момент, когда они не могут войти в систему и стать частью класса, они упускают возможность», — сказал Мельстер.

Бесплатный Wi-Fi для онлайн-обучения во время COVID-19 — Журнал

Онлайн-обучение

Обновлено: бесплатный Wi-Fi для онлайн-обучения во время COVID-19

Направьте свои семьи в эти службы, чтобы помочь им не отставать от школьной работы.

• Сотрудники журнала
• 10.06.20

(обновлено 10 июня 2020 г .; первоначально опубликовано 30 апреля 2020 г.) Хотя EducationSuperHighway недавно сообщила, что разрыв в подключении к классам «теперь закрыт», и 99 процентов школ подключены к оптоволоконной сети, при этом не учитывалось, что школа переедет домой. во времена коронавируса. Согласно последнему отчету Федеральной комиссии по связи, количество людей, у которых отсутствует соединение со скоростью не менее 25 Мбит / с для загрузки и 3 Мбит / с для загрузки, составляло 21 человек.По состоянию на конец 2017 года в Соединенных Штатах Америки проживало 3 миллиона человек. Около 4,3 миллиона человек проживали в сельских районах Америки или на землях племен. По данным Common Sense Media, это было переведено почти для 12 миллионов детей по всей стране, живущих в домах без широкополосного подключения.

То, как школьные округа получают образование для этих учащихся, варьируется от места к месту. Чтобы помочь вашим школам охватить учащихся, которым может не хватать широкополосного подключения, вот список вариантов беспроводной сети, которыми они могут воспользоваться.Сначала мы перечислили те, которые доступны не только в нескольких штатах.

Мы разработали этот сборник, начав со списка телекоммуникационных компаний, подписавших обязательство Федеральной комиссии по связи «Поддерживать связь американцев». Редакторы просмотрели список, специально ища информацию в Интернете о тех компаниях, которые предоставляют бесплатные услуги студентам в своих зонах обслуживания и / или бесплатные общественные точки доступа Wi-Fi, к которым студенты могут получить доступ в течение некоторой части каждого дня, сидя в своих машинах или иным образом будучи физически изолированными от другие поблизости.

Мы продолжим обновлять этот список по мере поступления информации. Если вам известны другие службы, не включенные в список, отправьте подробную информацию со ссылкой на [адрес электронной почты защищен].

Крупные компании

Atlantic Broadband (CT, MD, ME, NH, PA, SC, VA): Предоставление бесплатных точек доступа Wi-Fi в зоне обслуживания. https://atlanticbb.com/my-services/my-account/wifi-hotspots

C Spire (национальное покрытие): Предоставление бесплатных точек доступа Wi-Fi в зоне обслуживания.https://www.cspire.com/cms/wireless/cspire-cares-covid-19-relief/

Cable One ( AL, AR, AZ, IA, ID, KS, MO, MS, NE, ND, NM, OK, TN, TX): Предоставление бесплатных точек доступа Wi-Fi в зоне обслуживания. http://one2one.sparklight.com/sparklight-extends-unlimited-data-on-internet-plans-through-may-12-2020/

Charter Communications / Spectrum (41 штат): Предлагает бесплатный широкополосный доступ и Wi-Fi в течение 60 дней семьям с K-12 и / или студентами колледжей.Предоставление бесплатных точек доступа Wi-Fi в зоне обслуживания. https://corporate.charter.com/newsroom/charter-to-offer-free-access-to-spectrum-broadband-and-wifi-for-60-days-for-new-K12-and-college-student- домохозяйства и более

Как получить доступ к бесплатному широкополосному Интернету для обучения детей на дому

Для доступа к Wi-Fi BT предлагает бесплатные ваучеры на Wi-Fi для школ и благотворительных организаций, дающих доступ к 5,5 миллионам точек доступа в Великобритании (по оценкам компании, от 20 до 30 процентов домов по всему миру). Великобритания находится в зоне действия точки доступа BT WiFi).

Наконец, BT обновила свои образовательные страницы Skills for Tomorrow, предлагая информацию и советы по ключевым цифровым навыкам, а также образовательные мероприятия для домашнего обучения для детей в возрасте от 4 до 11 лет.

Схема Get Help with Tech выходит за рамки простого доступа в Интернет: ноутбуки и планшеты также доступны детям, которым они могут понадобиться.

Оборудование доступно детям в возрасте от 3 до 11 лет, у которых нет доступа к устройству и чье очное обучение нарушено, детям в любой годовой группе, которым посоветовали защищаться, потому что они (или кто-то из них живут с) являются клинически крайне уязвимыми и неблагополучными детьми в любой годовой группе, посещающей больничную школу.

Министерство образования недавно заявило, что планирует предоставить школам, колледжам и муниципальным образованиям более миллиона устройств, причем с начала пандемии ученикам было предоставлено 560 000 ноутбуков.

Эта поддержка доступна в весенний и летний периоды с увеличением данных до конца июля 2021 года. На правительственном веб-сайте схемы в настоящее время не указаны четкие даты, когда закончится доступ к этой инициативе и будут ли эти даты могут отличаться в Англии, Шотландии, Уэльсе и Северной Ирландии.

Как получить бесплатные данные?

Вместо того, чтобы требовать от родителей связываться напрямую с этими сетями, вам следует обратиться в школу вашего ребенка, которая затем сможет запросить данные, беспроводной маршрутизатор 4G или оборудование через веб-сайт Get Help with Tech.

Государственный веб-сайт потребует от учебных заведений указать имя вашего аккаунта с вашим оператором мобильной связи, ваш номер телефона и сеть, в которой вы находитесь.

Что касается оборудования, то правительству требуется дополнительная информация о том, как школа выявляет детей из неблагополучных семей, в том числе понимание проблем с подключением к Интернету и сведения об учащихся из неблагополучных семей, поступивших в школу после последней переписи школьного персонала.

Предлагаемые бесплатные данные различаются в зависимости от сети, поэтому они будут зависеть от вашего провайдера. EE предлагает 20 ГБ бесплатных данных в месяц до июля 2021 года, O2 будет предоставлять 40 ГБ бесплатных данных в месяц, а Three UK предлагает неограниченные данные в месяц. BT, как упоминалось выше, предлагает бесплатные неограниченные мобильные данные для клиентов EE и BT для семей и опекунов, поддерживающих детей без доступа в Интернет.

Vodafone предложила 350 000 SIM-карт с 30 ГБ данных на 90 дней, неясно, как будет распределяться эта ограниченная сумма и есть ли у других сетей такой же лимит на сумму, которую они жертвуют в схему.Итак, какой объем использования Интернета должен обеспечивать данные, предлагаемые сетями? По данным uSwitch, для просмотра около 60 веб-страниц требуется около 140 МБ. По оценкам MakeUseOf, вы получите час потоковой передачи YouTube в разрешении 480p за 562,5 МБ данных.

Как исправить существующий Wi-Fi

Помимо получения данных, распространенной проблемой домашних хозяйств, состоящих из нескольких человек, особенно когда несколько человек работают из дома, является хитрый Wi-Fi. Есть несколько способов исправить плохой сигнал Wi-Fi дома.

Расположение маршрутизатора является ключевым моментом — вы не хотите, чтобы он был тесным, поскольку он будет работать намного лучше, чем больше свободного места будет предоставлено. Популярный способ взлома — изменить каналы, используемые вашим маршрутизатором, чтобы уменьшить перегрузку сигнала. Также стоит проверить, обновлена ​​ли прошивка вашего роутера.

Немного больший шаг требует дополнительного оборудования. Сюда может входить повторитель Wi-Fi или адаптер Powerline, чтобы обеспечить надежное покрытие Wi-Fi по всему дому, или просто инвестировать в новый маршрутизатор в целом.

Адам Спейт (Adam Speight) — автор продукта WIRED. Он пишет в Твиттере от @_adamspeight

Еще больше интересных историй от WIRED

🐧 Тайна самых одиноких пингвинов в мире

🎲 Забудьте о монополии. Это лучшие настольные игры для взрослых и семей

💻 Возьмите под свой контроль и предотвратите взлом в 2021 году

🔊 Слушайте подкаст WIRED, неделю науки, технологий и культуры, который доставляется каждую пятницу

👉 Подпишитесь на WIRED в Twitter, Instagram, Facebook и LinkedIn

Доступ в Интернет для детей дома

Дошкольное, начальное и среднее образование

Доступ детей в Интернет дома

В 2019 году процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа к Интернету, был самым высоким среди тех, чьи родители не имели аттестата средней школы (19 процентов), и самым низким среди тех, чьи родители имели аттестат зрелости. степень бакалавра или выше (1 процент).

Согласно исследованию американского сообщества (ACS), в 2019 году около 95 процентов детей в возрасте от 3 до 18 лет имели домашний доступ в Интернет. ¹ В частности, 88 процентов имели доступ через компьютер, ² и 6 процентов использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет. ^{3 , 4}

Выберите подгруппу:

Показать все доступные результаты

Выберите характеристику подгруппы из раскрывающегося меню ниже, чтобы просмотреть соответствующий текст и рисунки.

Рисунок 1. Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых был домашний доступ в Интернет, в зависимости от того, был ли у них доступ через компьютер или только через смартфон: 2016 и 2019 гг.

Доля домашнего доступа в Интернет в 2019 году, как через компьютер, так и через смартфон, была выше, чем в 2016 году (87 и 5 процентов соответственно), первом году, когда ACS собирала данные о доступе в Интернет через смартфоны.

Диаграмма 2. Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, имевших домашний доступ в Интернет, в разбивке по расе / этническому происхождению: 2019 г.

Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, имеющих домашний доступ в Интернет, варьировался в зависимости от расовой / этнической группы. В 2019 году процент с домашним доступом в Интернет был самым высоким для азиатских (99 процентов) и самым низким для тех, кто был американскими индейцами / коренными жителями Аляски (83 процента).Процент представителей двух и более рас (97 процентов) был выше, чем среди белых (96 процентов), что выше, чем среди испаноязычных (92 процента), черных (91 процент) и тихоокеанских. Островитянин (90 процентов). Вдобавок процент латиноамериканцев был выше, чем чернокожих.

В целом, чем выше уровень образования родителей, тем выше процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, имеющих домашний доступ в Интернет.Например, в 2019 году процент с домашним доступом в Интернет был самым высоким для тех, чьи родители имели степень бакалавра или выше (99 процентов), и самым низким для тех, чьи родители не имели аттестата средней школы (83 процента).

Аналогичным образом, чем выше уровень дохода семьи, тем выше процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, имеющих домашний доступ в Интернет. В частности, в 2019 году процент с домашним доступом в Интернет был самым высоким среди семей в квартале с самым высоким доходом (99 процентов), за которым следовали те, кто находится в среднем-высоком квартале (98 процентов), среднем-низком квартале (95 процентов). , и самая низкая четверть (89 процентов). ⁵

Диаграмма 3. Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые имели доступ к домашнему Интернету только через смартфон, в разбивке по расе / этнической принадлежности ребенка: 2019 г.

Хотя в 2019 году уровень домашнего доступа к Интернету был относительно высоким, некоторые из этих семей имели доступ к Интернету только через смартфон. Доля детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет, также варьировалась в зависимости от расы и этнической принадлежности.В 2019 году процент был ниже для тех, кто был азиатом (2 процента), чем для тех, кто был белым (4 процента) и для представителей двух или более рас (5 процентов), что, в свою очередь, было ниже, чем среди тех, кто был американским индейцем / Аляской. Коренные жители (10 процентов), черные (11 процентов), латиноамериканцы (11 процентов) и жители островов Тихого океана (13 процентов). Вдобавок процент тех, кто был белыми, был ниже, чем у тех, кто принадлежал к двум или более расам.

Рисунок 4.Процентная доля детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых был домашний доступ в Интернет только через смартфон, по уровню образования родителей и доходу семьи, квартал: 2019 г.

Кроме того, чем выше уровень образования родителей, тем ниже процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет. Например, в 2019 году процент тех, кто использовал смартфон для домашнего доступа к Интернету, был самым высоким среди тех, чьи родители имели аттестат ниже средней школы (19 процентов), и самым низким среди тех, чьи родители имели степень бакалавра или более высокую степень (1 процентов).

Аналогичным образом, чем выше уровень семейного дохода, тем ниже процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет. В частности, в 2019 году процент тех, кто полагался на смартфон для домашнего доступа к Интернету, был самым низким среди членов семей в квартале с самым высоким доходом (1 процент), за которым следовали те, кто в среднем-высоком квартале (3 процента), средний-высокий квартал. нижняя четверть (6 процентов) и нижняя четверть (14 процентов).

Взятые вместе с моделями общего домашнего доступа в Интернет, эти результаты показывают, что доступ только через смартфон обычно более распространен для групп с более низкими показателями доступа в Интернет в целом.

Рисунок 5. Процентное распределение детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых не было доступа к Интернету дома, по основной причине отсутствия доступа: 2019 г.

Чтобы понять препятствия на пути к более универсальному доступу к Интернету, в Текущем обследовании населения (CPS) ⁶ семьям была задана основная причина отсутствия доступа к Интернету.В 2019 году две наиболее часто упоминаемые основные причины, по которым у детей в возрасте от 3 до 18 лет не было домашнего доступа к Интернету, заключались в том, что семья не нуждалась в нем или не была заинтересована в нем (50 процентов) и что это было слишком дорого. (26 процентов). Среди других основных причин отсутствия домашнего доступа к Интернету были следующие: Интернет-услуги не были доступны в этом районе (6 процентов), Интернет можно было использовать где-то еще (4 процента), в доме либо не было компьютера, либо компьютер не соответствовал требованиям. для использования Интернета (2 процента) и наличия проблем с конфиденциальностью или безопасностью (2 процента).

В 2019 году более высокий процент латиноамериканцев в возрасте от 3 до 18 лет, чем их белых сверстников, проживал в семьях, которые сообщили, что домашний доступ в Интернет был слишком дорогим (31% против 22%). Кроме того, процентные доли, чье основное препятствие для домашнего доступа в Интернет заключалась в том, что он был слишком дорогим, были выше для тех, чьи родители имели аттестат зрелости (32 процента), некоторые колледжи (30 процентов) и меньше, чем аттестат средней школы (29 процентов), чем у тех, чьи родители имеют степень бакалавра или выше (20 процентов).Точно так же проценты, основным препятствием для домашнего доступа к Интернету была его слишком высокая стоимость, были выше для тех, у кого уровень семейного дохода менее 40 000 долларов (от 37 до 43 процентов) ⁷ , чем для тех, у кого уровень семейного дохода составлял 40 000 долларов или больше (от 12 до 17 процентов). ⁸

Дополнительная информация

ЗАКРЫТЬ

Таблица 702.12 (Дайджест 2020 г.): процентное распределение детей в возрасте от 3 до 18 лет в зависимости от наличия у них домашнего доступа в Интернет, наличия доступа через компьютер или только смартфон, а также отдельных характеристик детей и семьи: 2016 и 2019 годы; Таблица 702.40 (Дайджест 2020): Процент лиц в возрасте от 3 лет и старше и от 3 до 18 лет без доступа к Интернету дома и процентное распределение лиц, не имеющих доступа к дому, по основной причине отсутствия доступа и выбранным характеристикам: 2010 и 2019 гг.

ЗАКРЫТЬ

Преодоление цифрового разрыва, оставляющего школьников позади

Но самым большим благом будет капитальный ремонт «Мост жизни».

«Это население, созданное специально для этого футбольного клуба. план », — сказала Джордана Бартон, директор по развитию сообществ Федерального резервного банка Далласа. «Отсутствие широкополосной связи препятствует их участию в экономике, и снова и снова я вижу разрыв в выполнении домашних заданий, который удерживает детей».

Учителя вносят свой вклад, чтобы помочь. В школьном округе Макаллен учительница математики восьмого класса Сандра Герра недавно болтала в Интернете с шестью учениками, которые застряли на задаче о многочленах.Она отправила им цифровую фотографию уравнения и подробные инструкции по решению проблемы.

На следующее утро, зная, что у некоторых учеников дома нет Интернета и они отрабатывают рабочие листы, которые она подготовила для них, г-жа Герра начала урок с обзора проблемы, которая беспокоила других учеников накануне вечером.

«У меня 50 минут в классе, и я не могу охватить все за это время, поэтому обучение продолжается, когда они дома, и они могут выходить в Интернет», — сказала г-жа Герра.