Реклама детского частного сада: Реклама частного сада и детского центра в интернете — советы и подсказки

Реклама частного сада и детского центра в интернете — советы и подсказки

 

Как привлечь клиентов в коммерческий детский сад

У вас частный детский сад или центр, и вам не хватает клиентов? Потрачено много сил, вложены большие средства, вам необходимо срочно отдавать кредиты…
Вы тщательно проработали весь близлежащий район, использовали рекламу на все 100% — билборды, автобусы, объявления на досках органов самоуправления, раздача флайеров, праздник микрорайона, адресная рассылка.

Казалось, что план продвижения продуман до мелочей, но группы не заполнены до предела, дополнительные занятия не окупаются, преподавателей, которых с таким трудом подобрали, удерживать нечем.

Что делать в этой ситуации, какие еще каналы нужно использовать? Точнее, с чего надо было начинать? С интернета.

Инструменты для продвижения коммерческого детского сада и центра

По ширине охвата целевой аудитории с интернетом, как известно, ничто не сравнится.

Поэтому самое правильное действие — создать свою постоянную площадку в интернете. Вкладывать в нее время, силы, ухаживать за ней, заботиться, улучшать. В этом есть большой смысл, ведь это ВАША СОБСТВЕННОСТЬ. Но в том случае, если вы сделали всё правильно: выбрали доменное имя и правильную платформу для сайта.

В наше время виртуальная собственность ценится так же, как реальная, она успешно монетизируется, дает доход или гарантированный приток клиентов. Важный момент: сайт — актив, который даёт дополнительную капитализацию вашего бизнеса.

Речь идет о САЙТЕ ЧАСТНОГО САДА, который является вашим онлайн-офисом и точкой продаж Иметь современный сайт, интересный и полезный для клиента, в наше время важнее, нежели открыть резиденцию оффлайн. Сайт даст вам стабильный приток клиентов — решит вашу самую важную проблему.

Для раскрутки сайта нужны «проводники» — каналы поступления посетителей:

• СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ — живые, интересные, с уникальным контентом и фирменным оформлением, работающие четко по графику.
• РЕКЛАМНЫЕ КАМПАНИИ в Яндекс и Google — эффективны в особо важные периоды — перед началом сезона, во время акций.

Современный сайт+социальные сети+рекламные кампании в Яндекс и Google — вот формула успешного продвижения вашего бренда и услуг:

➤ сайт рассказывает о преимуществах вашего детского сада

➤ соцсети планомерно наращивают базу клиентов на постоянной основе

➤ рекламные кампании работают коротко, мощно и ярко, давая быстрый результат

В чем особенности сайта для частного сада? Чем отличаются социальные сети для детского центра? Кто должен отвечать за создание и «раскрутку» этих ресурсов? Читайте об этом в статье, изучайте наши кейсы.

Наша статья и рекомендации основаны на опыте позиционирования и продвижения в интернете частного детского сада при Екатерининском лицее на Рублевке.  О результатах этой успешной совместной работы вы можете прочесть в наших кейсах. 

Важно! Тренд нашего времени — ведение проектов онлайн. Опыт показал, что сегодня расстояние вовсе не является препятствием, этот фактор никак не влияет на качество работы. Сотрудничество с детским садом на рублевке полностью ведется удаленно. Алгоритм отработан.

Сотрудничество продолжается в течение года, за это время выполнены следующие работы:

• проведена работа по позиционированию учреждения
• создан сайт частного лицея и детского сада вместе с журналом для родителей Патапуч
• созданы социальные сети ВКонтакте, Фейсбук, Инстраграм
• выпущена печатная продукция
• открыт и оформлен YouTube-канал
• снята серия видеороликов
• сформированы и отправлены рассылки для родителей

Чек-лист: пошаговая реклама детского центра в интернете

Как сделать сайт частного детского сада и центра

Нам необходимо разобраться, где лучше заказывать сайт для детского сада и развивающего центра. Мы должны подумать, какие разделы разместятся на сайте, чем он будет полезен родителям, чем будет отличаться от других ресурсов.

Как создать сайт детского сада

Варианты есть, но не все они подходят для открытия и продвижения столько серьезной структуры, как частный детский сад или развивающий центр.

Воспользоваться бесплатными платформами в интернете

Сделать сайт за пару дней. Конечно, быстро. Но хорошо ли? Представительство в интернете должно быть КАЧЕСТВЕННЫМ И БЕЗУПРЕЧНЫМ. Только в этом случае клиенты будут относиться к вам с уважением. И только так сайт сможет выполнять все свои функции. А от простейшего сайта-визитки много ли получишь?

Отдать заказ на изготовление сайта фрилансеру

Найти подобные услуги в интернете, выбрать те, что подешевле, и более-менее устраивают по качеству. Это нормальный вариант за исключением того, что потом вы этого фрилансера днем с огнем не сыщите. Он вам ничего не должен, после выполнения заказа вы ему не интересны. Сделать сайт — это одно, но нужно еще и постоянно поддерживать его деятельность. Если есть надежный специалист на примете, которого вы знаете, который не пропадет неожиданно, — в принципе, этот вариант подходит.

Заказать сайт у профессиональных разработчиков

Для детского сада и детского центра очень важна РЕПУТАЦИЯ. Важны такие характеристики, как надежность, ответственность, высокое качество услуги. Ведь речь идет о детях, и тут, как говориться, родители «семь раз отмерят…». Имеет смысл заказать сайт в компании, которая оказывает комплексные услуги — создает сайты, наполняет контентом, занимается их дальнейшим продвижением в интернете. Это больше не будет вашей головной болью. В конце концов, ваша основная задача — не покорять просторы интернета, а заботиться о своем детском учреждении, о досуге и развитии детей.

Как выбрать платформу для создания сайта?

Особенности сайта для детского сада

Роль сайта для частного детского сада и центра велика:

• Информировать аудиторию. Как минимум, нужно сообщить о том, что вы есть, и чем отличаетесь от других. Нужно разместить расписание занятий, имена преподавателей, новости для родителей, анонсы праздников, условия оплаты и так далее. Добейтесь того, чтобы ваш сайт стал для родителей «настольной книгой» и попал в «закладки».
• Повысить доверие к бренду. Кроме того, за счет продуманного наполнения сайта можно улучшить качественные характеристики бренда, сформировать доверие к нему.
• Привлечь новых клиентов. Никакие другие формы рекламы не смогут заменить сайт, пространство воздействия у него безгранично. Однако для того, чтобы люди увидели ваш сайт с необходимой информацией, нужно будет осуществлять комплексный интернет-маркетинг — вырабатывать стратегию продвижения, составлять планы, проводить рекламные кампании, поднимать соцсети, заняться СЕО-наполнением сайта.

Содержание сайта детского сада и центра

Сайт частного сада и центра состоит из постоянных разделов, в которых рассказывается:

— о детском учреждении и его концепции,

— об образовательной системе, которая применяется в детском саду или центре
— о преподавателях — лучше с фото и рассказом о них
— о том, как поступить в сад и центр
— об условиях содержания детей, распорядке дня в саде или центре
— о расписании занятий

Также на сайте обязательно должны быть:

• новости и анонсы
• блог с полезными статьями и советами
• отзывы родителей

Сайт детского сада и центра — что еще важно добавить

Сайт детского сада и центра должен отражать суть деятельности учреждения — он должен быть ярким, наглядным, полезным.

Обязательно разместите на сайте фото и видео и постоянно пополняйте этот банк:

— фото директора, преподавателей, воспитателей
— фото и видео с занятий, отражающие процесс
— фото и видео с мероприятий — как проводятся праздники, экскурсии по городу или в музей

— фото и видео развлекательного характера — например, с прогулок, просто любопытные смешные ситуации
— видеопрезентацию сайта, видеоотзывы родителей, интервью с педагогами

Будет весьма уместно разместить на сайте видеообращение директора к родителям, его регулярные поздравления с праздниками.

Родители также с удовольствием посмотрят видеорассказ преподавателей об их ребенке.

Соцсети для детских садов и центров — с чего начать?

К социальным сетям давно уже не относятся, как к чему-то второстепенному. Бизнес успешно использует их:
— для информирования о своих товарах и услугах
— для продажи товаров и услуг
— для создания положительного имиджа компании и повышении репутации
— для взаимодействия с целевой аудиторией и формирования обратной связи

В чем особенности СММ для детского сада и центра

SMM — это метод продвижения товаров и услуг вашей компании с помощью социальных сетей, форумов, блогов.

Для начала необходимо продумать позиционирование своего детского сада или центра. В чем его сильные стороны и отличие от конкурентов? Например, это самый большый детский центр в этом районе города, и в нем самое современное оборудование.

А может, напротив, ваше уникальное предложение — это почти домашний уют и очень приятная доброжелательная обстановка, созданная в небольшом помещении. Дети здесь чувствуют себя как дома и раскрепощаются.

Можно продвигаться за счет такого сильного фактора, как экспертность преподавателей. Необходимо познакомить клиентов с коллективом — сделать портфолио для каждого преподавателя, разместить фото и видео в сетях, не только повесить грамоты и дипломы на стену возле ресепшн, но и закрепить их в шапке профиля.

Особенности СММ для детских садов и частных центров в том, что ЭТО СОЦСЕТИ ПРО ДЕТЕЙ, НО НЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ. Они могут быть яркими, красочными, забавными, но не нужно забывать, что ваша ЦА — это вовсе не дошкольники или учащиеся начальных классов.

Это взрослая и крайне требовательная аудитория.

Это родители, которым приятно будет посмотреть на красивую картинку, но в первую очередь их интересует полезная информация о центре, гарантия безопасности, высокий уровень преподавания. То есть, подача детская, а содержание взрослое — вот в чем отличие.

Как составить контент-план для соцсетей детского центра

Поговорим сначала, для чего нужен контент-план.

Первое — чтобы ничего не забыть. Нет никакого смысла держать все в голове или выдумывать темы на ходу.

Второе — для контроля и отчетности. Если с соцсетями у вас работает смм-менеджер, должны же вы его как-то контролировать.

Третье — для аналитики и развития. Вы можете проследить, как аудитория реагировала на тот или иной пост, отметить в плане количество лайков и комментариев. Сразу станет понятно, какие темы в приоритете.

Итак, контент-план нужен для того, чтобы хорошо организовать процесс, получить аналитику, сделать выводы и внести изменение в работу с соцсетями.

Составляем план сразу на месяц вперед, но не возбраняется и составление перспективного плана на квартал — можно писать посты и делать фото целыми циклами, заранее.

Темы постов для детского сада и центра

Есть несколько принципов, по которым нужно составлять план постов. Учитываем следующие факторы:

Фактор 1 — постоянные разделы и рубрики. Они у вас обязательно должны быть, например: 

«Наши преподаватели», «Как мы отмечаем праздники», «Наши выпускники», «Как мы учимся».

Раскидываем рубрики по дням недели, лучше, если они будут закреплены за «каждым первым вторником месяца» или за «первой и третьей пятницей».

Фактор 2 — календарный план. В течение будущего месяца ожидаются праздники, каникулы, начало учебного года. А есть еще «Всемирный день доброты», «День друзей», «День кошек» — все эти интересные праздники могут стать темой необычных мероприятий и постов. Смотрим в календарь и ничего не пропускаем.

Фактор 3 — внутренняя жизнь учреждения. Всё, что у вас происходит — вы учитесь, обедаете, проводите конкурсы, вышли на прогулку. Событий много, и нам надо создать для родителей «эффект присутствия».

Фактор 4 — посты со скрытой или явной рекламой. Не будем забывать о том, что соцсети мы ведем с конкретными целями — дать информацию, повысить репутацию, привлечь новых клиентов и закрепить прежних. Публикуем в соцсетях наши особые предложения для клиентов, акции, пропагандируем новые услуги.

Фактор 5 — взаимодействие с аудиторией. В каждом посте обращаемся к аудитории — призываем оставить комментарий, задаем вопросы. Это значительно повышает ценность соцсетей для интернета. Для посетителей интересно будет и интерактивное участие в виде опросов и конкурсов.

Принципы создания постов про детский сад и центр в Инстаграм

Две противоположных тенденции мы можем проследить в Инстаграм:

➤ Первая — большая роль уделяется визуальному ряду. Поэтому размещайте здесь больше фотографий детей — как они учатся, гуляют, общаются со сверстниками. Дети должны быть лицом вашей ленты, что совершенно не удивительно для частного сада и детского центра. Текст в данном случае не особо и нужен, достаточно пояснения на пару строчек.

➤ Вторая — в Инстаграм размещают длинные посты. Все к этому привыкли, многие читают их. У вас есть возможность хорошо и полно раскрыть тему воспитания детей, успешной учебы, подробно рассказать о своих планах. Ограничения по количеству знаков — 2 200, да еще и в комментариях можно продолжить, в карусели. Это уже практически статья.

Размещая посты в Инстаграм, всегда внимательно следите:

— чтобы лента в целом смотрелась гармонично — публикуйте посты блоками, по 3-6-9 постов на одну тему

— чтобы не было излишней пестроты в ленте — выберете 2-3 основных цвета

— соблюдайте единство стиля в оформлении — готовьте шаблоны под каждую рубрику

Эффективная реклама коммерческого сада и детского центра в Интернет

Реклама детского сада в Яндексе и Google

Реклама в Яндексе и Google — мощное оружие продвижения в интернете. Советуем вам не брать для контекстной рекламы самые популярные запросы. В таком случае вы будете конкурировать с большим количеством своих «коллег по цеху» и получите совсем небольшой выхлоп. 

Лучше сосредоточиться на запросах средней и малой частоты. Обозначить в этих запросах свою нишу — например, не просто «частный сад», а «частный сад в Мурино» или «детский центр с подготовкой к школе».

Лучшая реклама детского центра в Интернет

Самая наилучшая реклама частного садика или детского развивающего центра — это комплексная реклама, когда используются сразу несколько каналов продвижения:

• создание сайта и соцсетей, сео-оптимизация сайта, контекстная реклама.

Как именно определять правильную стратегию, как распределять бюджет и гарантировать результат — за всё это отвечает комплексный интернет-маркетинг.

О роли рекламы в развитии частного детского сада и центра — предложение услуг

О роли рекламы для развития частного сада говорить можно много. Приглашаем вас на консультацию — здесь вы получите предложения лично для вашей компании.

Как мы продвигаем детские сады и центры? Комплексно и индивидуально 

+8-800-201-99-21

+7-(3822)-46-82-12

08:00-14:00 (МСК)

Эффективная реклама частного детского сада

Не смотря на высокую востребованность услуг, ни один частный детский сад не сможет привлечь достаточное количество клиентов без эффективной и продуманной рекламы. Данная же статья призвана помочь владельцам детских садов выявить наиболее и наименее эффективные способы рекламирования и спланировать свою, максимально грамотную и целесообразную кампанию.

Оформление точки

Фасад

Как правило, фасады детских садов, в случае, если это отдельно стоящие здания, оформляются согласно тематике учреждения. Стены красятся в яркие цвета, витрины украшаются изображениями мультипликационных героев и героев знаменитых сказок. В целом, то, что владельцы стремятся придать зданию максимально привлекательный для детей вид, является абсолютно правильным рекламным ходом – подобное «сказочное» оформление производит благоприятное впечатление как на детей, так и на их родителей.

Кроме этого, если детский сад занимает не отдельное здание, а находится на одном из первых этажей обычного жилого дома, на него можно повесить большой баннер с изображением детской тематики, названием сада, а также упоминанием видов оказываемых детям услуг.

Вывеска

Заказывать светящуюся вывеску для детского сада не имеет особого смысла, так как подобное учреждение не имеет ничего общего с аптекой или, к примеру, продуктовым магазином. У вас нет задачи привлечь внимание абсолютно всех прохожих, в частности, в темное время суток, а значит, можно ограничиться покупкой обычной вывески. Главное, чтобы ее оформление соответствовало тематике сада: вывеска должна быть яркой, цветной, с декоративными элементами (цветами, солнышком, звездами и т.д.). Подробнее читайте в статье о видах вывесок, материалах и стоимости изготовления.

Входная группа

Входную группу детского сада можно оформить в той же тематике, что и фасад. Это позволит козырьку, лестнице, перилам смотреться более гармонично и все также привлекать детишек.

В период открытия здание можно украсить шарами, пригласить аниматоров – подобный праздник посетят даже те родители, которые не планировали искать детсад для своего ребенка и, конечно, папы и мамы, находящиеся в поиске подходящего учреждения. Не стоит и говорить, что правильное оформление и праздничное оформление дадут первый толчок вашему бизнесу, обеспечив начальную клиентскую базу.

Наружная реклама

Рекламные щиты 

Стоит также заказать несколько рекламных плакатов, и разместить их на рекламных щитах города. Если вы находитесь в большом населенном пункте, выбирайте щиты, расположенные неподалеку от района, в котором находится учреждение, если же сад открывается в небольшом городке, такие щиты можно заказать в нескольких районах. Они также должны быть максимально яркими и позитивными. Сделайте упор на «фишку» вашего детского сада, будь-то изучение языков, подготовка к школе, или создание максимально комфортной игровой атмосферы для ребенка.

Реклама в лифтах

Обязательно разместите рекламу в лифтах домов, находящихся неподалеку от садиков. Это гарантированно приведет вам клиентов из числа родителей, которым подойдет месторасположение вашего учреждения.

Внутренняя реклама

Плакаты

Не стоит и говорить о том, что внутреннее оформление сада также должно быть максимально продуманным. Помимо игрушек, красивой детской мебели и игровых зон, в помещении должны быть информационные плакаты для детишек и их родителей, на которых должно быть написано название сада и изображен его логотип или фирменный знак.

Интернет-реклама

Сайт

Обязательно стоит создать собственный сайт и продвигать его на тематических площадках, к примеру, на форумах для мам. Ресурс постоянно стоит обновлять – размещайте информацию об акциях, мероприятиях, воспитателях, добавляйте фото и видео – это гарантированно привлечет новых клиентов.

Если вы решили создать сайт собственными силами, обязательно прочтите наши статьи:

Здесь мы выложили наш опыт и мнения по использованию различных инструментов, которые просто необходимы вам будут в работе. Это позволит вам сократить время на подбор нужных ресурсов для его создания и максимально быстро получить прибыль от сайта.

Баннерная реклама

Продвигать сайт можно при помощи баннерной рекламы, которую также стоит размещать на тематических ресурсах.  

Группы в соцсетях

Наличие группы в социальных сетях при должной поддержке станет едва ли не самым эффективным инструментом рекламирования детского сада. Так, в группе стоит размещать не только информацию о вашем учреждении, но и фото своих воспитанников, мероприятий, а также полезную информацию для мам. Подобная политика приведет к тому, что мамы будут делать репосты к себе на стену, а значит, все их друзья и подписчики узнают о вашем детском саде. Однако необходимо помнить о том, что данная реклама не обойдется без материальных вложений: на начальных этапах вам придется «накрутить» базовых подписчиков и прорекламировать сообщество в более крупных группах города.

Печатная реклама

Листовки

Проведите масштабную акцию по раздаче листовок перед открытием детского сада. Во флаерах обязательно упомяните праздник, посвященный открытию, и изложите основную информацию об учреждении.

Визитки

Визитки можно раздать родителям – они будут служить фактическим напоминанием о вашем саде, более того, мамы и папы, уже ставшие вашими клиентами, смогут раздать эти визитки своим заинтересованным друзьям и знакомым.

Прочее

Проведение мероприятий

Проведение обучающих и развлекательных мероприятий – это огромный козырь для любого детского сада. Мероприятия, проводимые в самом учреждении, могут посещать и дети, которые еще не хотят в ваш сад, а значит, есть вероятность, что родители примут решение отдать малышей именно вам. Образовательные же мероприятия, визиты в музеи и т.д. станут огромным бонусом для сада в глазах родителей, заинтересованных в быстром развитии интеллекта и знаний своих детей.

Какая реклама не работает для детских садов

1. Реклама на телевидении и радио. В целом, такая реклама может быть эффективна. Однако время крупных каналов и радиостанций стоит очень дорого, а значит, если вы открываете небольшой частный сад, а не сеть садов по всей России, это существенно ударит по бюджету, но не принесет пользы. Если вы можете позволить себе рекламу на местных каналах и станциях, и уверены, что среди зрителей и слушателей есть родители, можно попробовать продвигать учреждение через локальные ресурсы. Однако перед заказом эфирного времени стоит еще раз подумать о целесообразности подобной рекламной акции.
2. Дорогостоящие средства наружной рекламы: видео щиты, лайтбоксы, фигуры. Основной задачей владельца любого сада является привлечение конктреной целевой группы, родителей и их детей. Именно поэтому реклама детского сада должна быть специализированной, а не направленной на привлечение внимания всех без исключения прохожих. Это не значит, что наружная реклама и вовсе не нужна – фасад, декор, входная группа, рекламные щиты – это все стоит использовать, однако затраты, к примеру, на светодиодную вывеску могут оказаться неоправданными.

Слоганы и текстовки

Ниже вы можете изучить слоганы и текстовки, которые ужеиспользуются для рекламы детского сада:

• Нам небезразлична судьба Вашего ребенка!
• Свое сердце отдаю детям.
• Доброта, здоровье, знания вашим детям.
• Счастливые дети — довольные родители!
• радость детям — уверенность родителям!
• Мир детей — наш мир.
• Чтобы дети росли счастливыми!
• Шаги в будущее!
• Для самых важных в мире людей.
• На любви к детям держится мир!
• Будущее в наших надежных руках!
• Детский сад для маленьких принцев и принцесс.
• Место, в которое хочется вернуться.
• Если дети счастливы — родители спокойны!
• Волшебная территория детства.
• Нам доверяют самое дорогое.
• Счастливый ребенок — наша работа.
• Всё для детей с удобством для родителей!
• Ваш ребенок будет окружен заботой и вниманием.

Реклама детского сада для родителей — Кейс по привлечению клиентов в несезон

Кейс: Частный детский сад «РешариУм»
После 30 продаж нас попросили остановить рекламу, так как свободных мест больше не было.

Фото детского сада

Краткое описание проекта

Клиент: Частный детский сад «РешариУм»

Средний чек: 32 000р/мес

Бюджет на рекламу: не более 100 000р

Желаемая стоимость заявки: не более 1500р

Главная задача: за 2 месяца собрать 2 группы по 15 человек

Сложности: узкая аудитория в регионе, для закрытия всех контрактов необходим полный набор, т.к. родители обращают внимание на наполнение группы

Результат: 74 заявки, 30 продаж, бюджет 86 692р, оборот клиента за 2 месяца — 960 000р.

Анализ целевой аудитории и конкурентов

До обращения в агентство Statura клиент продвигался оффлайн-методами: сарафанное радио, периодическая раздача листовок. Был опыт в настройке контекстной рекламы, но безрезультатно.

В построении маркетинговой стратегии помог заполненный клиентом бриф и собранные данные по 26 детским садам в районе 5 км. Это помогло составить общую «картину ассортимента» предлагаемых услуг и выбрать правильное направление в построении собственной концепции продвижения.

Перед заключением контракта родители приходят, чтобы лично пообщаться с персоналом и оценить учреждение. Т.к. у клиента хорошая конверсия в договор (60-70%), наша основная задача — заполнение заявки на экскурсию. Составленная таблица услуг конкурентов помогла в расставлении приоритетов при личном общении.

Скрин из excel-файла конкурентного анализа

Концепция продвижения, lead-магнит

В регионе было достаточно частных детских садов и каждый мог чем-то привлечь своего потенциального клиента (индивидуальными занятиями, подготовкой к школе, эконом-тарифами, разными возрастными группами и т.д.). Чтобы выделиться из общей массы, мы разработали функционал 3D-экскурсии для сайта.

Скрин 3-D экскурсии с сайта клиента

Это помогло «подогреть» аудиторию и получить предварительное одобрение со стороны родителей.

Ход работы с контекстом

1. Семантическое ядро разбили на 2 группы:

• гео-запросы с упоминанием района и станции метро;
• общие ключевые слова («частный детский сад», «детский сад частный москва цена» и т.д.).

2. В рекламных объявлениях использовали не только информацию из брифа клиента; на основании анализа преимуществ конкурентов выделили 3 основных фишки и для каждого ключевого запроса написали по 3 обьявления с соответствующими триггерами:

• в основном упор делался на обучение математике и английскому языку с раннего возраста,
• нахождение детского сада в природоохранной зоне,
• а также кружки, секции, подготовку к школе и т.д.

В качестве триггеров использовали дедлайны, call-to-action (прямые и непрямые призывы к действию), информацию о профессиональной помощи опытных логопедов и квалифицированных психологов.

3. Продвигались только по отдельному округу, и сегмент аудитории был достаточно узкий, поэтому настройка кампаний была произведена и по поиску, и по рекламным сетям (РСЯ/КМС), включая ремаркетинг и ретаргетинг. Т.к. в 95% случаев детский сад выбирает мать ребенка, корректировка ставок была установлена в 1.5 раза выше для женского пола.

Не лишним будет упомянуть, что выставленные настройки таргетинга и постоянный мониторинг расходов (не менее 3-х раз в день) в разы сэкономили средства заказчика. Запомните, оставленная на самотёк реклама – с высокой вероятностью слитые в трубу деньги.

4. Продумали и создали дизайнерские баннеры для РСЯ и КМС

5. Для рекламных кампаний с общими ключевыми запросами сразу сделали оптимизацию по административному округу СЗАО

6. Для следующих источников трафика были созданы и настроены кампании:

• Яндекс Директ (Поиск)
• Яндекс Директ (РСЯ)
• Яндекс Директ (Ретаргетинг)
• Google Adwords (Поиск)
• Google Adwords (КМС)
• Google Adwords (Ремаркетинг)

Достоверные результаты в цифрах

Наиболее конверсионные объявления:

Поиск

РСЯ/КМС

Отзыв клиента

Клиент: Кошель Алена (vk.com/id151806)

Отзыв от владельца детского сада «РешариУм»

Хотите так же?

Настроим профессиональную контекстную рекламу под ваш проект и ваши потребности. Первые клиенты в день запуска.

Звоните 8(800)550-38-89
или оставляйте заявку на сайте

С Уважением,
Команда STATURA

Свеча, частный детский сад в Новосибирске на метро Площадь Ленина — отзывы, адрес, телефон, фото — Фламп

Очень жаль, что за тот короткий период вашего пребывания в нашем детском саду между нами не сложились те самые отношения доверия, сотрудничества и взаимопонимания, которые сопровождают нашу совместную жизнь с детьми и их родителями вот уже целых 29 лет.

Создание таких отношений предполагает, безусловно, встречное движение, основанное на совпадении…

Показать целиком

Очень жаль, что за тот короткий период вашего пребывания в нашем детском саду между нами не сложились те самые отношения доверия, сотрудничества и взаимопонимания, которые сопровождают нашу совместную жизнь с детьми и их родителями вот уже целых 29 лет.

Создание таких отношений предполагает, безусловно, встречное движение, основанное на совпадении ценностей, целей и способов их достижения.

Родители, отдающие нам своих детей – тоже достаточно умные, успешные и адекватные люди, нацеленные на результат. Просто в понятия «результат» и «все лучшее» все вкладывают разные смыслы.

Если говорить об интеллектуальном развитии, то для нас это лишь одна из многочисленных задач в сложном и тонком процессе формирования личности ребенка.

Наши дети, действительно, не складывают в столбик и не умножают в пять лет. Но они знают и умеют многое из того, что, с нашей точки зрения, намного более ценно в этом возрасте.

Потому что мозг – это сложная система, состоящая из множества подструктур, отвечающих за разные процессы. Эти структуры развиваются не одновременно, а в определенной последовательности, от правого полушария к левому. Поэтому для того, чтобы интеллектуальные задатки ребенка раскрывались максимально, т.е. полноценно заработала кора головного мозга, были скоординированы нейронные связи, нужно сначала позволить созреть подкорковым образованиям, отвечающим за органы чувств, движения, эмоции, восприятие, а уже затем развивать сложные функции контроля речи, способности к чтению и письму. При этом деятельность каждого этапа и срок перехода к следующему жестко регламентирована объективными нейробиологическими законами.

В нашей программе подготовки к школе учитываются психологические, физиологические и нейропсихические особенности возраста. Поэтому она носит развивающий характер, не дублирует материал 1 класса, помогает освоить специфику социальных отношений, обеспечивает переход от непосредственности к произвольности и готовит к любой системе образования. Внимательно наблюдая за тем, как складывается жизнь наших многочисленных выпускников, можем констатировать, что они весьма успешны не только в школьном, но и университетском (включая мировые университеты) обучении.

Да, действительно, наши дети находятся в группе с теми, кто чуть старше и чуть младше. И это также важно для них, потому что развивает сочувствие к тем, кто мал и нуждается в помощи, а также вызывает интерес к тем, кто умеет больше и может многому научить, расширяя зону ближайшего развития. Такая организация процесса способствует развитию эмоционального и социального интеллектов, не менее значимых, чем когнитивный интеллект.

Уже доказано, что в современном состоянии цивилизации для того, чтобы ребенок становился успешным, способным адаптироваться в разных условиях, мог добиваться своих целей и в будущем самостоятельно строить свою жизнь, насыщенную и интересную, гораздо эффективнее наделять его не столько знаниями и навыками, сколько развивать такие полезные качества, как твердость характера, любознательность, самоконтроль, социальный и эмоциональный интеллект, оптимизм, чувство юмора, способность видеть красоту, способность быть благодарным и т.д.

Эти качества, помимо семьи, интенсивно формируются в дошкольном детстве, в пространстве игровой деятельности, в детском сообществе под чутким руководством любящего взрослого.

Нам также очень важно, чтобы наши дети общались именно с любящим, понимающим и направляющим их взрослым. Это касается не только содержания деятельности, но и форм взаимодействия с детьми. Теплая, камерная, доверительная интонация – важнейшая составляющая таких отношений, а, отнюдь, не «сюсюканье», как вам показалось. Любящий взрослый — это как раз то, в чем ребенок нуждается больше всего и физически, и психологически. Это его подушка безопасности, помогающая справляться со стрессом и трудностями. Когда он знает, что он любим, что в трудный момент может на нас рассчитывать, он чувствует себя свободно, спокойно, оптимистично и с доверием относится к миру и людям. И наши дети именно такие! Поверьте.

Очень жаль, что вам не хватило времени (а, возможно, и желания) увидеть в группе из двадцати двух ребят не только «скучную, неинтересную малышню», а настоящих, умных, изобретательных и доброжелательных друзей.

К вопросам о здоровье. Оно, действительно, в приоритете. И об этом мы всегда предупреждаем новых родителей и делаем всё возможное, чтобы заблаговременно предотвратить развитие любых инфекций в группах, тем более в период пандемии. Это дает реальные фактические результаты. Надеемся, вы заметили, что посещаемость в группе очень высокая.

Мы искренне радуемся, что в вашем опыте были прекрасные детские сады. Сочувствуем, что этот опыт вынужденно прервался.

Но, возможно, если бы вы перестали сравнивать, то увидели бы прекрасное и в том опыте, который имеем мы.

Частный детский сад Ладушки | стоимость, отзывы, фото

Характеристики

Год основания: 2001

Изучаемые языки: английский язык

Спортивные секции: гимнастика, лфк, ритмика

Творчество: рисование, музыка, театр, лепка

Прочие услуги: психологическая служба, педиатрия, логопедия, массаж, охрана

Прием: с 1,5 лет

Питание: 5-разовое

Режим работы: с 7:30 до 19:30

Узнать стоимость

Видео

Преимущества

Что ждет Вашего ребенка в нашем саду:

• 5-ти разовое питание
• Собственная территория 1 Га
• Высококвалифицированные воспитатели и специалисты
• Художественное слово
• Познавательная математика
• Азбука речи
• Мир вокруг нас
• Художественное творчество (рисование, лепка, аппликация)
• Конструкторское бюро
• Творческая мастерская
• Театр детям
• Движение вверх (физкультура)
• Юный Эколог
• Музыка дошкольникам
• Финансовая грамотность (курс)
• Музейная педагогика + экскурсии (по плану)
• Психолог и Я (занятия с психологом)
• Говорю правильно (учитель-логопед)
• Мастерская танца (хореография)
• Занимательный английский
• Грамотей (развивающий курс дошкольника)

Задать вопрос

Запрос стоимости

Получите точную стоимость месячного обучения конкретно для вашего ребенка.

Описание

 Летний детский садДетский сад продолжает работу в летний период

 Подготовка к школеОсуществляет программы по подготовке детей к школе

В экологически чистой зоне, вдали от промышленных предприятий, шума мегаполиса находится детский сад «Ладушки». В уютном и эстетически привлекательном месте царит теплая домашняя атмосфера. Здесь каждый малыш чувствует себя комфортно, по-настоящему счастливым, начиная с первых дней пребывания. И все благодаря уникальной системе мягкой адаптации, предполагающей активное взаимодействие родителей и педагогов в первые дни нахождения ребенка в детском саду! Даже у самых маленьких воспитанников (с полутора лет) адаптация проходит с минимальным уровнем стресса.

Здоровье воспитанников

Приоритетными задачами ДОУ «Ладушки» является обеспечение детского здоровья и всестороннее развитие. За здоровьем воспитанников следит целая команда разнопрофильных специалистов. В штате «Ладушки» есть:

• специалист по адаптивной физической культуре;
• инструктор по физкультуре;
• массажист;
• диетическая сестра, медсестра по оздоровлению.

Согласно внутренней статистике, ведущейся сотрудниками детского сада «Ладушки», их воспитанники болеют в 2 раза реже, по сравнению со своими ровесниками, посещающими другие сады. Так, в 2018–2019 учебном году средний показатель заболеваемости составил 6 % в ДОО «Мир детства» и 13 % по Москве.

Питание

Большое внимание в садике «Ладушки» уделяется и здоровому питанию. Причем это не только здоровое, вкусное и сбалансированное меню. Детям с раннего возраста прививают правильную культуру питания и полезные пищевые привычки. Сад оборудован собственным пищеблоком, на котором готовят полноценные блюда из свежих и качественных фермерских продуктов. Здесь не используют полуфабрикатов, привозной продукции. Квалифицированная диетическая сестра ежедневно составляет сбалансированное меню. Предусмотрены также уроки этикета и авторская сервировка стола.

Программа

Интересные и насыщенные авторские образовательные программы способствуют гармоничному и всестороннему развитию ребенка. В основную программу обучения входит свыше 15 направлений. Среди них большое внимание уделяется экологическому воспитанию, эстетическому развитию. Также при детсаде работает развивающий центр «Аношка» – огромное количество всевозможных секций, кружков, творческих студий, которые может посещать ваш ребенок, не отрываясь от детсада, чтобы проявить и развить свои способности.

Приемы речевого воздействия на адресата в педагогической рекламе (на материале рекламы частных детских садов) Текст научной статьи по специальности «СМИ (медиа) и массовые коммуникации»

DOI 10. 23859/1994-0637-2019-1-88-10 УДК 811.161.1(075)

Сергеева Елена Владимировна

Доктор филологических наук, профессор, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия) E-mail: [email protected]

Ву Хонг Нгок

Аспирант,

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия) E-mail: [email protected]

ПРИЕМЫ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АДРЕСАТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЕ (НА МАТЕРИАЛЕ РЕКЛАМЫ ЧАСТНЫХ ДЕТСКИХ САДОВ)

Аннотация. Статья посвящена анализу наиболее часто использующихся методов речевого воздействия на потенциального клиента и конкретных приемов их воплощения в рекламе частных детских садов. Выделяются три основных способа воздействия: метод использования риторических средств выразительности (прежде всего тропы и фигуры), метод употребления положительно окрашенной лексики и метод использования грамматических категорий (более всего — форм повелительного наклонения глагола и различных разрядов местоимений). Рассматривается роль этих методов и реализующих их приемов в конкретных текстах. Исследуются также случаи комбинации различных методов и приемов речевого воздействия в данной разновидности рекламного дискурса.

© Сергеева Е. В., Ву Х. Н., 2019

Sergeeva Elena Vladimirovna

Doctor of Philology Sciences., Professor, Herzen State Pedagogical University of Russia (Saint-Petersburg, Russia) E-mail: elena. [email protected]

Vu Hong Ngoc

Post-graduate student, Herzen State Pedagogical University of Russia (Saint-Petersburg, Russia) E-mail: [email protected]

THE TECHNIQUES OF VERBAL IMPACT ON THE ADВRESSEE IN EDUCATIONAL ADVERTISEMENT (BASED ON THE MATERIAL OF PRIVATE KINDERGARTEN ADVERTISEMENTS)

Abstract. The article is devoted to the analysis of the most frequently used methods of language impact on the potential customer and specific techniques of translating them into private kindergartens advertisements. There are 3 main ways of impact: the method of using of rhetorical means of expressiveness (first of all, tropes and figures), the method of using positively colored vocabulary and the method of using grammatical categories (most of all — forms of imperative verb and various categories of pronouns). The role of these methods and techniques implementing them in specific texts is considered. The cases of combination of different methods and techniques of language impact in this type of advertising discourse are also explored.

98

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • №1

Ключевые слова: речевое воздействие, методы речевого воздействия, приемы речевого воздействия, педагогическая реклама, рекламный текст, рекламный дискурс

Key words: language impact, methods of language impact, techniques of language impact, educational advertisement, advertising text, advertising discourse

Введение

В современных условиях роль образования возрастает, особенно при обучении детей с самого раннего возраста. Вследствие этого возникают многие новые частные детские сады на всей территории России. Развитие дошкольного образования привело к необходимости появления и развития рекламы в данной сфере. Рекламный дискурс, которому посвящено большое количество работ в современной лингвистике ([1, 3, 4, 6] и др.), выполняет не только информативную, но и персуазивную функцию, функцию воздействия на потенциального клиента — прежде всего с целью внушения ему решения о выборе рекламируемого продукта.

Под рекламным дискурсом понимается разновидность институционального дискурса, ориентированная на коммуникацию в сфере рекламы и обладающая набором специфических языковых средств, оптимальных для выполнения персуазивной функции. При этом рекламная коммуникация понимается как процесс передачи информации об объекте рекламирования, инициируемый институциональным субъектом — рекламодателем и адресованный потребителям рекламы [2].

Составителю рекламы необходимо владеть навыками использования различных речевых средств [67] для воздействия на сознание и мировоззрение адресата, для привлечения его максимального внимания и даже изменения потребительских привычек. Знание приемов речевого воздействия помогает специалистам в сфере рекламы создать запоминающуюся и выделяющуюся из общего потока рекламу, которая помогает клиентам (прежде всего родителям, которые хотят выбрать детский сад для своих детей) в потребительском выборе. В свою очередь, потенциальный адресат имеет право знать, какие приемы воздействия на него использует создатель рекламного текста. Тем не менее реклама в области педагогики изучена в лингвистике явно недостаточно. Все перечисленные факторы и определяют актуальность данной статьи.

Задача данной работы — выявить, проанализировать и классифицировать основные методы и приемы речевого воздействия на адресата, используемые в рекламе частных детских садов.

Научная новизна статьи определяется предметом и объектом исследования. В ней впервые анализируются методы и приемы речевого воздействия в текстах рекламы частных детских садов.

Речевое воздействие [2] в рекламе проявляется в отборе и специфике использования выразительных средств языка, слов с положительной оценочной коннотацией (прежде всего прилагательных, часто прилагательных-эпитетов) и специфических, ориентированных на воздействие, грамматических категорий.

Основная часть

В статье рассматриваются рекламные тексты, представленные на сайтах 300 из 478 частных детских садов, центров и клубов развития ребенка в Москве, 200 из 394

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 99

— в Санкт-Петербурге, а также в других городах России. Выделяются основные методы и реализующие их конкретные приемы речевого воздействия, помогающие заинтересовать адресатов и создать имидж учебного заведения.

Первый метод, наиболее распространенный в рекламе детских садов, — использование традиционных средств речевой выразительности [2] — специальных художественно-риторических приемов, лексических и грамматических средств языка, делающих высказывание экспрессивным и привлекающих к нему особое внимание, — 125 примеров (25%). Это прежде всего тропы и фигуры. Рассмотрим наиболее частотные приемы:

1. Восклицательные предложения. Это наиболее распространенный прием (47 примеров, около 10 % рассмотренного материала). Подобные предложения играют роль сигналов привлечения внимания, указывают на важность рекламной информации, несут большой заряд экспрессии, эмоций, поскольку «хорошая» реклама должна быть эмоциональной. С помощью восклицаний можно стимулировать действие, включив, помимо этого, в текст объявления слова, побуждающие обратиться к услугам именно этого детского сада ради экономии (бесплатно, скидки, экономия, новинка, по ценам завода-изготовителя), или лексику с положительными коннотатив-ными семами, формирующую положительное отношение к предлагаемым услугам. Например: «Ждем Вас и Ваших деток в Карамельке!» [63]; «Срадостью сообщаем, что открываем набор детей самого раннего возраста на адаптацию!» [65]; «Детский центр развития «Ручеёк» приглашает родителей и детей в увлекательное путешествие в мир знаний и творчества!» [66]; «Приглашаем Вас в гости, где Вас ждут радушный прием, квалифицированные специалисты и уютная домашняя обстановка! Рады встрече с Вами!» [60]; «Приглашайте друзей в детский центр „ДИВО» — посещать занятия вместе веселее! Успейте принять участие!» [81]; «Добро пожаловать в наш частный детский сад!» [52]; «ЧиЧа дарит детям самостоятельность. Более 150 родителей уже убедились в этом!» [64].

2. Вопросно-ответные комплексы. Вопросно-ответные конструкции широко используются в рекламе частных детских садов (22 примера, примерно 4 %).

Этот прием привлекает внимание потенциального клиента и вызывает ассоциации с более «естественной» для языковой личности устной речью, создавая эффект диалогизации высказывания и непосредственного, живого общения, делая рекламу более легкой для восприятия, а следовательно, более приятной и действенной.

При использовании вопросно-ответных комплексов рекламодатель старается предугадать вопросы потребителя, задает максимально выгодные для него вопросы и сам же отвечает на них. Например: «Кружков много, как выбрать лучший для своего ребенка? Выбирайте педагогов» [36]; «Так от кого же зависит наше с Вами будущее?! Да, да… от наших с Вами совместных усилий» [46]; «Как оправдать ожидания и взрослого, и ребенка? Быть профессионалом своего дела, искренне любить детей, с душой относиться ко всему, что делаешь» [6]; «Что это такое детский клуб „Оранжевое солнце»? Это негосударственное образовательное учреждение для кратковременного пребывания детей, для занятий детей в группах по интересам» [41]; «Хотите, чтобы ваш ребенок получил возможность самореализоваться и всесторонне раскрыться? Наш частный детский сад „Мир детства» в Самаре дает для этого все необходимые инструменты» [5].

100 Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • №1

3. Риторический прием повтора. В педагогическом рекламном дискурсе употребителен среди фигур речи также прием повтора. Повтор — один из важнейших принципов построения рекламных текстов [2]. Это средство воздействия придает рекламному тексту особенную убедительность, влияет на восприятие адресата, облегчает запоминание наименования или преимуществ (как реальных, так и мнимых) учебного заведения, делает рекламу более живой, интересной и привлекательной. В рассмотренных текстах употребляется прежде всего такая разновидность повтора, как анафора (15 примеров, примерно 3%). Например:

«АБВГДейка — это счастливая страна детства! АБВГДейка — это тихие спальни и уютные игровые! АБВГДейка — это уникальные программы развития! АБВГДейка — это занимательные увлечения в летнем городском лагере!» [16];

« Частный детский сад „Алиса » — уютный уголок, где его создатели заботливо предусмотрели максимум для комфортного пребывания детей. Частный детский сад „Алиса» приветливо распахивает свои сказочные двери для ребят от 2 до 7 лет. Частный детский сад „Алиса » находится в центре города Уфы. Частный детский сад „Алиса» — это первые шаги вашего ребенка во взрослую, успешную и благополучную жизнь» [17];

«Наш детский сад — это родители… Наш детский сад — это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, все умеющие, любящие детей люди. Наш детский сад -это семья. Наш детский сад — это уникальная система…» [59].

4. Сжатые изречения-лозунги. При создании рекламного слогана или заголовка широко используются сжатые изречения, представляющие собой главную информацию о детском саде (13 примеров, около 3%). Такие стилистические фигуры экономят речевые усилия, привлекают внимание потенциального клиента с самого начала текста рекламы и облегчают его восприятие. Сходство многих подобных конструкций с поговорками, пословицами и афоризмами вызывает подсознательное доверие адресата рекламного произведения, у которого они ассоциируются с народной мудростью. Например: «Наша работа — любовь и забота!» [49]; «Выпускаются из „Ромашки» первоклассные первоклашки!» [43]; «BABY GOLD — детский сад для золотых детей!» [11]; «Как говорил философ Артур Шопенгауэр: «Каждое дитя до известной степени гений». Наш девиз: успех в будущем определяется сегодня!» [45]; «Гениальные дети требуют гениальных идей!» [80]; «К каждому ребенку найдем свой подход!» [33]; «Садик, где дети счастливы, а родители спокойны!» [30]; «Каждый ребенок по-своему яркий!» [20].

Подобное изречение может быть кратким предложением или стихотворным произведением в несколько строк. Например, стихотворный фрагмент-речевка, когда-то декламируемый в советской школе: «Ни шагу назад! / Ни шагу на месте! / А только вперед! / И только все вместе!» [3].

5. Риторические обращения. Их применение имеет важное значение при воздействии на адресата в рекламном тексте для установления контакта с будущим клиентом. В рассмотренном материале выделено 11 примеров (более 2%). При этом клиент вновь выступает в роли собеседника-рекламодателя в живом диалоге. Реклама частных детских садов ориентируется на родителей и их старших родственников, даже если формально обращается к самим детям. Например: «Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, друзья»!» [35]; «Дорогие родители и наши любимые де-

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 101

тишки!» [27]; «Маленькие мальчишки и девочки!»; «Малыш, мы ждем тебя!» [68]; «Уважаемые мамы и папы будущих ученых, космонавтов, докторов и политиков!» [15] и др.

6. Сравнения и метафоры. Использование сравнений и метафор в рекламном тексте — эффективное средство, влияющее на эстетическое чувство, на эмоции адресата, а через них — на его убеждения. Эти образные средства применяют для иллюстрации идеи рекламы, украшения текста и его экспрессивизации. Например: дети как

«маленькие путешественники» [1]; детский сад «Страна детства!» [79]; «детский сад — это дом радости, где всегда любят и ждут» [47]; «детский сад — город счастливых малышей» [25]; «Ребенок — цветок, а мы с Вами — садовники. Именно нам с Вами изо дня в день предстоит создавать условия, чтобы из маленького росточка, посеянного родителями, вырастал прекрасный цветок» [21].

Идея рекламы в форме сравнения или метафоры запоминается быстрее, чем при безобразном изложении. Метафоры, которые используются в рекламе детских садов, способствуют положительной оценке учреждения, возникновению у родителей желания записать своего ребенка именно туда. В результате рассмотрения собранного материала были выделены метафоры, включающие в себя слова «чудеса», «сказка», «волшебство» и их дериваты, создающие впечатление сказочной атмосферы детского сада, в котором мечтает побывать любой ребенок.

В рекламе детских садов часто встречаются метафоры (сказочный сад, сказочный мир, страна чудес, чудесный остров, диво-город, планета счастья, страна улыбок, волшебный лес, волшебный замок, волшебный ларец, волшебный улей), сравнения (как сказка), предназначенные для создания совершенно однозначной ассоциации: детский сад — место, где живет сказка. Например: «Каждый новый день как сказка!» [38]; «Каждое развивающее занятие в нашем центре — это волшебное приключение!» [13]; «Ребенок может обратиться к любому взрослому — от директора до феи чистоты» [22]; «Переступив порог нашего заведения, ребенок словно попадает в неизведанную страну, с расписными стенами, шторами, шкафчиками и прочими атрибутами сказочной жизни, в которой так легко встретить любимого героя» [18]. Частотны метафоры либо в заголовке рекламы частных детских садов («Море доброты, где сбываются все детские мечты» [37]; «По-одному мы — Лучики, а все вместе — Солнышко» [51]), либо в их названиях: Солнечный остров [50]; Остров сокровищ [42]; Первый полет [77]; Удивительный мир [54]; Взмах у моря [24]; Взмах Юг [23]; Звездный путь [32]; Звездная сказка [31]; Домик-Тыква [29]; Домик-Сказка [74]; Домик Матушки Гусыни [28]; Мамины ладошки [40].

7. Антитеза. Использование антитезы (8 случаев, около 2%) менее частотно, но тем менее достаточно значимо. В найденных примерах антитеза чаще всего создается с помощью антонимов. Она позволяет более наглядно выразить мысль и подчеркнуть достоинства учебного заведения. Например: «Минимум занятия — максимум результата»; «Дополнительное образование в стенах детского клуба „КАРЛСОН» может стать основным делом жизни» [8]; «Мы открываем большой мир для маленьких» [7].

Таким образом, традиционные риторические средства можно считать немаловажными в рекламе детских садов.

102 Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • №1

Второй метод, наиболее значимый в рекламе детских садов, — употребление положительно окрашенной лексики, прежде всего прилагательных (прилагательных-эпитетов) — 70 примеров (около 15 %).

Главная задача создателя рекламного текста — отобрать лексику, которая оптимально характеризует особенности объекта и отвечает подсознательной потребности потенциального клиента получить от рекламы не только максимальное количество полезной информации, но и удовольствие. В связи с этим использование прилагательных и прилагательных-эпитетов с положительным коннотативным элементом значения оказывает сильное воздействие на клиента [71]. В рекламе частных детских садов часто встречаются прилагательные с положительной оценочной семой, информирующие о качестве и репутации учебного заведения (хороший, лучший, замечательный, прекрасный, уникальный, лицензионный, современный, качественный, известный, знаменитый, именитый), об опыте педагогов (профессиональный, многолетний, опытный, добрый, ответственный), об атмосфере детского сада (просторный, теплый, уютный, домашний, комфортный, спокойной, безопасный, душевный, приятный, радостный, увлекательный, прекрасный, интересный, веселый, яркий), о программе учебы (гибкий, индивидуальный, самостоятельный, специальный, особенный), о стоимости обучения (бесплатный, доступный) и др. Подобные прилагательные не только дают необходимую информацию, но и представляют предлагаемые в рекламном тексте услуги как заведомо качественные.

Однако не все прилагательные имеют выраженные коннотативные значения и могут сформировать положительный эмоциональный отклик у адресата, создавая представление о необходимой и важной для него услуге. Такие прилагательные, как хороший, качественный, известный, особенный, многолетний, интересный, индивидуальный и др., повторяющиеся во многих текстах, недостаточно экспрессивны. В связи с этим следует отметить, что правильный выбор образных прилагательных-эпитетов — один из важных способов усиления выразительности рекламного текста и, следовательно, речевого воздействия на потенциального клиента.

Рассмотрим прилагательные-эпитеты, которые используются в рекламных текстах частных детских садов для убеждения родителей в том, что именно в этом месте их дети проведут время безопасно, весело и полезно в самой лучшей обстановке. Например: удивительное сказочное место, всестороннее гармоничное развитие, благоприятное условие, творческие педагогики, эмоциональные занятия, добрые и отзывчивые наставники, теплая атмосфера, домашняя обстановка, сказочная атмосфера, яркая среда, светлое пространство, праздничный день в детском саду. Эпитеты «сказочный», «светлый», «теплый» в приведенных примерах употребляются в общеязыковом переносном значении, оригинальные художественные эпитеты, характерные для художественной речи, в рекламном дискурсе обычно не используются.

Кроме того, в рекламе частных детских садов широко применяются прилагательные в аналитической форме превосходной степени, которые должны создать впечатление высочайшего качества предоставляемых образовательных услуг. Например:

«один из самых лучших частных садиков города», «один из самых престижных негосударственных садиков в Москве», «самых талантливых и опытных педагогов со всего города», «одними из самых современных образовательных систем», «самых

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 103

необыкновенных детских садов мира», «один из самых больших детских садов в России» и т.п.

Третий метод, не менее значимый, — использование различных грамматических категорий в специфической функции усиления эффективности воздействия рекламного дискурса (более 50 примеров, около 11%). Это прежде всего формы повелительного наклонения глагола и различные разряды местоимений.

1. Формы глагола. Значимым средством языкового воздействия в рекламе детских садов является прием использования императива [76]. В рекламном тексте глаголы в этой форме в наибольшей степени способствуют реализации важной цели рекламы — активизировать потенциального клиента, стимулировать его действие и вызвать запланированное поведение (38 случаев, около 8%). Например: «Приходите в гости к нам» [26]; «Подарите детство Вашему ребенку в детском саду BAMBINI!» [78]; «Развивайтесь в Дивогороде!» [73]; «Запишите своего малыша в садик — сеть двуязычных детских садов ЭЛЬКА» [72]; «Реализуйте новые возможности образования с комфортом и качеством!» [10].

Следует отметить, что в рекламной сфере глаголы в форме 1-го лица множественного числа также часто употребляются с наречием «вместе» для подчеркивания вежливого, уважительного отношения к клиенту и для установления эффективного контакта между ним и учебным заведением. Обратимся к текстам рекламы разных детских садов: «Мы заботимся о здоровье, помогаем физически развиваться, вместе гуляем на свежем воздухе и каждый день открываем что-то новое» [62]; «Развивая вас, мы развиваемся вместе с вами!» [56]; «Вместе гуляем, вместе играем, учимся вместе и отдыхаем!» [19]; «Вместе мы создадим прочную основу счастливого будущего, воспитаем яркую личность!» [14]; «Рисуем, играем, детей развиваем!» [39]; «Растим и храним детство!» [4].

Перечислим наиболее употребительные в рекламе детских садов глаголы в порядке их частотности: развивать, играть, расти, заботиться, защищать, любить, учить, учиться.

2. Разряды местоимений. В рекламном тексте рассматриваемой сферы в рамках метода использования грамматических категорий выделяется также прием использования местоимений. В рекламном обращении наиболее употребительны как личные местоимения «мы» и «вы», так и притяжательные местоимения «ваш» и «наш». Потребитель положительно реагирует, когда обращаются лично к нему и говорят о его заботах, проблемах, интересах, поэтому в рекламе частотны формы местоимения «Вы», сочетающиеся с формами 1-го лица множественного числа личных местоимений и с притяжательными местоимениями. Было выделено 17 примеров их употребления (более 3%) в рекламе частных детских садов. Например: «Мы стараемся, чтобы детский сад стал для вашего ребенка теплым ласковым домом» [48]; «Мы разрабатываем свои продукты для родителей маленьких детей. Для вас!» [55]; «Мы всегда рады Вам и Вашим малышам!» [34]; «Наша особая миссия» [44]; «Только вместе мы достигнем желаемого для наших детей» [57]; «наш труд»; «наши педагоги»; «наши достижения»; «наша задача»; «наша забота»; «наши приоритеты».

Говоря «мы» и «наши дети», рекламодатель словно бы объединяет себя с близкими ребенку людьми, устанавливает эмоциональную связь с потенциальным клиентом, стремится завоевать его доверие и одновременно установить общую цель дет-

104 Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • №1

ского сада и родителей — воспитание ребенка, забота о его здоровье и обеспечение условий для его развития.

В рекламных текстах часто наблюдаются комбинации различных методов и приемов — 257 случаев (более 50 %). Рассмотрим наиболее показательные.

Наиболее частотным является сочетание метода употребления грамматических категорий и метода использования прилагательных-эпитетов: 135 примеров (около 26%). Данное сочетание мы видим в следующих фрагментах: «Наши приоритеты -всестороннее гармоничное развитие детей… Мы создаем благоприятные условия для развития ребенка… Мы заботимся о том, чтобы ребенок, приходя в садик, чувствовал себя уверенным, защищенным, счастливым… Неустанно и ответственно сеем разумное, доброе, вечное… Креативный, опытный, высокообразованный педагогический коллектив. Мы любим и понимаем детей» [61].

В рекламах наблюдается сочетание метода использования средств речевой выразительности и метода употребления грамматических категорий (81 пример, более 15%). Например: «Лицей „ САША «! Это поистине теплый уютный ДОМ, СЕМЬЯ, в которой мы каждого малыша воспринимаем своим родным! Мы стараемся, чтобы каждый ребенок в нашем Лицее чувствовал себя, как дома, и хотел вновь и вновь приходить к нам!» [58].

Был также выделен 41 пример (около 8%) сочетания метода использования средств речевой выразительности и метода употребления прилагательных-эпитетов. Например: «Наша цель — добрые, умные, самостоятельные, сильные, самодостаточные, любящие весь мир, любящие себя и нас за то, что мы равны, мы едины, мы счастливы! Ждем вас в гости в „ Оладушке «!» [9].

Кроме того, в рекламе детских садов часто встречается сочетание различных приемов. Рассмотрим следующий пример: «В чем секрет такой популярности частного детского сада Талантвилль? Здесь царит исключительно дружелюбная атмосфера, дети рады узнавать новое и с удовольствием развивают собственные таланты. Увлекательное обучение в частном заведении — это игра, но результат -настоящий!» [53]. В этом фрагменте используется сразу несколько приемов: вопросно-ответный комплекс, риторическое восклицание и антитеза.

Другой подобный пример — комбинация использования приемов сравнения и риторических восклицаний: «Наш детский сад — это результат многолетних поисков условий для развития и обучения малышей! Второй дом — вот что мы в результате создаем! Со вторыми мамами и папами, теплом, уютом, добротой и нежностью, домашней кухней и семейными отношениями между ребятами. Мы гордимся своими детьми и родителями, как родные переживаем успехи друг друга» [12] (частный детский сад «Elite Kid’s Club» в Москве).

Таким образом, использование сочетания различных методов и приемов делает рекламный текст более ярким, убедительным и эффективным. Однако сочетание приемов воздействия в рекламе детских садов требует специального исследования.

Выводы

Результаты анализа представленного материала показывают, что все перечисленные приемы подчеркивают основную мысль текста, усиливают его перлокутивный эффект и способствуют созданию образной и экспрессивной рекламы. В рассмот-

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 105

ренном материале наиболее часто встречаются приемы, связанные с употреблением различных стилистических фигур и с использованием языковых образных средств. Среди фигур речи наиболее употребительны восклицательные предложения. Реже применяется метод использования положительно окрашенной лексики, на третьем месте — употребление грамматических категорий, обладающих высоким персузив-ным потенциалом. Значимы также случаи комбинации различных методов и приемов речевого воздействия, которые весьма частотны и многократно увеличивают воздействующий потенциал рекламного текста.

Литература

Английско-русский детский центр «От A до Я». URL: http://otadoja.com/en/malenkie-puteshestvenniki/ (дата обращения: 17.03.2018).

Балахонская Л. В., Сергеева Е. В. Лингвистика речевого воздействия и манипулирования. М.: Флинта, 2016. 352 с.

Девиз детского сада. URL: http://deti-club.ru/deviz-detskogo-sada (дата обращения: 16.03.2018).

Девиз детского сада. URL: http://deti-club.ru/deviz-detskogo-sada (дата обращения: 17.03.2018).

Детские сады и ясли «Мир детства». URL: http://samara.sad-detey.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский клуб «Галчата». URL: http://galchata63.ru/o-nas (дата обращения: 16.03.2018).

Детский клуб «Галчата». URL: https://galchata63.ru/o-nas (дата обращения: 17.03.2018).

Детский клуб «Карлсон». URL: https://vk.com/karlsonspbru (дата обращения: 17.03.2018).

Детский клуб «Оладушек». URL: https://ladsad.spb.ru/mission/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский развивающий центр «Пластилин». URL: http://dsplastilin.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Baby gold». URL: https://babygold.ru// (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Elite kid’s club». URL: https://2gis.ru/moscow/firm/70000001028790519/-article/70000001028790519. (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Happy elephant». URL: http://happye.ru/about (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Sun school». URL: https://sunschool.ru/sankt-peterburg/sankt-peterburg-krestovskij-prospekt-d-

15/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=1021896900&utm_content=24114007 5027&utm_term=%2B%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20% 2B%D1%81%D0%B0%D0%B4&gclid=Cj0KCQjw9ZDeBRD9ARIsAMbAmoY_qSHwSXN08x2 XXNF2LBw5l9PqKUuSCe9U92g5FGJNqtXX5FFG-fYaAnXSEALw_wcB (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Sunschool». URL: https://sunschool.ru/sankt-peterburg/sankt-peterburg-krestovskij-prospekt-d-15/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign= 1021896900&utm_content=241140075003&utm_term=%2B%D1%87%D0%B0%D1%81%D1% 82%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%2B%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0% B8%D0%B9%20%2B%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BA&gclid=Cj0KCQjw9ZDeB RD9ARIsAMbAmoa80PpaAMt01VCNx9rgeg_VUhXZcErsQzsXItlbRAg2a2jpt2TUJIoaAnfEEAL w_wcB/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Абвгдейка». URL: http://abvgdeyka-club.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Алиса». URL: http://xn--80aaaqrdoc9cb.xn--p1ai/ (дата обращения: 16.03.2018).

1G6 Вестник Череповецкого государственного университета • 2G19 • №1

Детский сад «Алиса». URL: http://xn--80aaaqrdoc9cb.xn--p1ai/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Асалак». URL: https://m.facebook.com/pages/biz/preschool/%D0%-94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B0%D0%B4-%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BA-443642742636563/?locale2=ru_RU (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Ауринко». URL: http://sad7.nubex.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Белочка». URL: http://borbelochka.edusite.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «В гостях у сказки». URL: https://skazka39.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Взмах». URL: http://vzmakh.com/ (Дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Взмах». URL: http://vzmakh.com/chastniy-detskiy-sad-spb/sea. (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Город счастливых малышей». URL: https://www.facebook.com/%D0%94%-D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%86%D0%B5%D0%-BD%D1%82%D1%80-%D0%A7%D0%B0%D 1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D-1%81%D0%B0%D0%B4-%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4-%D1%81%D1%-87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1 %85-%D0%BC%-D0%B0%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%B9-Happy-Way-713804318697802/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Гости из будущего». URL: https://www.farpost.ru/vladivostok/-service/children/detskij-sad-gosti-iz-budushego-ul-kirova-25e-s-1 -5-let-17500316.html (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Гуси-лебеди». URL: http://gusi-lebedi26.ru/news/news_post/dorogiye-roditeli-i-nashi-lyubimyye-detishki (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Домик матушки гусыни». URL: https://vk.com/clubmothergoose. (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Домик-тыквы». URL: https://www.kidsreview.ru/msk/catalog/domik-tykvy-chastnyi-detskii-sad-v-butovo-moskva (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Евросад». URL: http://evrosadiki.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Звездная сказка». URL: https://www.kidsreview.ru/spb/catalog/zvezdnaya-skazka-chastnyi-detskii-sad-domashnego-tipa-na-zvezdnoi-spb (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Звездный путь». URL: https://spb.zoon.ru/trainings/chastnyj_-detskij_sad_zvezdnyj_put_na_zverinitskoj_ulitse/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Золотой ключик». URL: http://edu.mari.ru/mouo-medvedevo/dou3/default.aspx (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Калейдоскоп». URL: https://dmdou25.edumsko.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Карамелька». URL: http://belkaramelka.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Карлсон». URL: http://st-petersburg.cataloxy.ru/firms/karlson-club.ru.htm (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Колокольчик». URL: http://kolokolchik.ucoz.org/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Лунная пчелка». URL: http://luntikuu.ru/o-sadike/zadachi-i-funkczii.html (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Лунтик». URL: https://vk.com/club104109979 (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Мамины ладоши». URL: http://deti-club.ru/detsad/detskijj-sad-maminy-ladoshki (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Оранжевое солнце». URL: http://xn—gtbdnj0c.xn--p1ai/ (дата обращения: 16.03.2018).

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 107

Детский сад «Остров сокровищ». URL: http://www.ostrov-sad.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Ромашка». URL: http://ds1romashka.ucoz.com/index/vizitnaja kartochka/0-5 (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Садко». URL: http://e-almet.ru/spravka/concrete-1355/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Саша». URL: http://ls.spb.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Светлячок». URL: http://madou68.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Светлячок». URL: https://nsportal.ru/site/munitsipalnoe-byudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskiy-sad-kombinirovannogo-4 (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Сказка». URL: http://sadik45.com.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Слонёнок». URL: https://profi.orbita.co.il/profi_202724/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Солнечный остров». URL: https://solnechny-ostrov66.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Солнышко». URL: http://spassk-sun.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Софи». URL: http://mfdc.ru/detskij-sad-sofi/ (дата обращения: 16.03.2018).

Детский сад «Талантвилль». URL: http://www.talantville.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Удивительный мир». URL: http://udmirspb.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Умница». URL: https://www.umnitsa.ru// (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад «Эрудит». URL: http://eruditclub.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад № 3 «Почемучка». URL: http://pochemusov39.ucoz.ru/index/missija_-detskogo_sada/0-21 (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад и начальная школа «Лицей „Саша»». URL: http://ls.spb.ru/fotoalbom (дата обращения: 17.03.2018).

Детский сад общеразвивающего вида «№ 134». URL: https://134vrzh.tvoysadik.ru/

Детский сад, развивающий центр «РУЧЕЕК». URL: http://uchim78.ru/companies/rucheek-spb (дата обращения: 17.03.2018).

Детский садик «Открытие». URL: http://kampeki.ru (дата обращения: 17.03.2018).

Детский центр «Детский университет». URL: http://xn--b1addbapacfi9a2bfiflbi.xn--p1ai/ (дата обращения: 17.03.2018).

Детский центр «Карамелька». URL: http://karamelka.spb.ru/about/ (дата обращения: 15.03.2018).

Детский центр «Чича». URL: http://chichaufa.ru/#home. (дата обращения: 16.03.2018).

Детский центр полного цикла «Умный садик». URL: https://vk.com/club.umnyisadik?-w=wall-132794526_121 (дата обращения: 16.03.2018).

Детский центр развития «Ручеек». URL: https://www.yell.ru/spb/com/rucheek_11876929/ (дата обращения: 16.03.2018).

Иссерс О. С. Речевое воздействие. М.: Флинта, 2009. 224 с.

Международный образовательный портал «Маам». URL: https://www.maam.ru/detskijsad/-my-zhdem-tebja-malysh.html (дата обращения: 16.03.2018).

Петренко В. Ф. Проблемы эффективности речевого воздействия в аспекте психолингвистики // Оптимизация речевого воздействия. М.: Наука, 1990. С. 31-34.

Помырляну Н. А. Речевое воздействие: способы, типы и приемы // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. 2013. № 3. С. 71-78.

Сергеева Е. В. Манипулятивный прием употребления положительно окрашенной лексики в рекламе женской косметики (на материале микротекстов каталогов «Фаберлик» и «Avon») // PR и реклама в изменяющемся мире: региональный аспект. 2015. № 13. С. 180-189.

108 Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • №1

Сеть двуязычных детских садов «Элька». URL: https://ok.ru/ugoshchay/topic/-67070422081743 (дата обращения: 17.03.2018).

Сеть частных детских садов «Дивогород». URL: http://xn--80achbdshg3codcf.xn--p1ai/ (дата обращения: 17.03.2018).

Сеть частных детских садов и яслей «Домик сказка». URL: http://domik-skazka.com/ (дата обращения: 17.03.2018).

Тарасов Е. Ф. Речевое воздействие: методология и теория // Оптимизация речевого воздействия. М.: Наука, 1990. С. 5-18.

Уразаева Н. Х. Глаголы в форме повелительного наклонения в текстах современной интернет-рекламы как средство усиления перлокутивного эффекта // Молодой ученый. 2013. № 5. С. 484-486. URL: https://moluch.ru/archive/52/6721/ (дата обращения: 08.03.2018).

Центр детского творчества «Первый полёт». URL: http://gagarin23.spb.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Центр развития детей «Bambini». URL: http://bambini-sad.ru/ (дата обращения: 17.03.2018).

Центр развития детей «Страна детства». URL: http://strana-d.ru/ (дата обращения: 16.03.2018).

Центр развития ребенка — детский сад «Солнышко». URL: http://xn--163-5cdu0cq4b.xn--p1ai/category/%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8-

%D0%B3%D1 %80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B D%D1%8B%D 1 %88%D0%BA%D0%BE/ (дата обращения: 16.03.2018).

Частное дошкольное образовательное учреждение «Центр «ДИВО». URL: http://centr-divo.ru/privedi-druga-i-poluchi-skidku-10/ (дата обращения: 17.03.2018).

References

1. Anglijsko-russkij detskij centr «Ot A do Ya» [English-russian kindergarten «Ot a do ya»]. Available at: http://otadoja.com/en/malenkie-puteshestvenniki/. Html (accessed: 03 March 2018).

2. Balahonskaja L. V., Sergeeva, E. V. Lingvistika rechevogo vozdejstvija i manipulirovanija [Linguistics of persuasion and manipulation]. Moscow: Flinta, 2016. 352 p.

3. Deviz detskogo sada [Slogan of kindergarten]. Available at: http://deti-club.ru/deviz-detskogo-sada. Html (accessed: 06 March 2018).

4. Deviz detskogo sada [Slogan of kindergarten]. Available at: http://deti-club.ru/deviz-detskogo-sada. Html (accessed: 08 March 2018).

5. Detskie sady i jasli «Mir detstva» [Kindergartens and nursery schools «Mir detstva»]. Available at: http://samara.sad-detey.ru/. Html (accessed: 09 March 2018).

6. Detskij klub «Galchata» [Children’s club «Galchata»]. Available at: http://galchata63.ru/o-nas. Html (accessed: 08 March 2018).

7. Detskij klub «Galchata» [Children’s club «Galchata»]. Available at: https://galchata63.ru/o-nas. Html (accessed: 08 March 2018).

8. Detskij klub «Karlson» [Children’s club «Karlson»]. Available at: https://vk.com/-karlsonspbru. Html (accessed: 08 March 2018).

9. Detskij klub «Oladushek» [Children’s club «Oladushek»]. Available at: https://ladsad.spb.ru/-mission/.Html (accessed: 08 March 2018).

10. Detskij razvivajushhij sentr «Plastilin» [Children’s development center «Plastilin»]. Available at: http://dsplastilin.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

11. Detskij sad «Baby gold» [Kindergarten «Baby Gold»]. Available at: https://babygold.ru//. Html (accessed: 15 March 2018).

12. Detskij sad «Elite kid’s club» [Kindergarten «Elite Kid’S Club»]. Available at: https://2gis.ru/moscow/firm/70000001028790519/article/70000001028790519. Html (accessed: 1 April 2018).

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 109

13. Detskij sad «Happy elephant» [Kindergarten «Happy Elephant»]. Available at: http://-happye.ru/about. Html (accessed: 1 April 2018).

14. Detskij sad «Sun school» [Kindergarten «Sun School»]. Available at: https://-sunschool.ru/sankt-peterburg/sankt-peterburg-krestovskij-prospekt-d-

15/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=1021896900&utm_content=24114007 5027&utm_term=%2B%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20% 2B%D1%81%D0%B0%D0%B4&gclid=Cj0KCQjw9ZDeBRD9ARIsAMbAmoY_qSHwSXN08x2 XXNF2LBw5l9PqKUuSCe9U92g5FGJNqtXX5FFG-fYaAnXSEALw_wcB. Html (accessed: 5 April 2018).

15. Detskij sad «Sunschool» [Kindergarten «Sun School»]. Available at: https://-sunschool.ru/sankt-peterburg/sankt-peterburg-krestovskij-prospekt-d-

15/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=1021896900&utm_content=24114007 5003&utm_term=%2B%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%2 B%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%2B%D1%81%D0%B 0%D0%B4%D0%B8%D0%BA&gclid=Cj0KCQjw9ZDeBRD9ARIsAMbAmoa80PpaAMt01VCNx 9rgeg_VUhXZcErsQzsXItlbRAg2a2jpt2TUJIoaAniEEALw_wcB/. Html (accessed: 08 May 2018).

16. Detskij sad «Abvgdejka» [Kindergarten «ABVGDEJKA»]. Available at: http://abvgdeyka-club.ru/. Html (accessed: 10 May 2018).

17. Detskij sad «Alisa» [Kindergarten «Alisa»]. Available at: http://xn--80aaaqrdoc9cb.xn--p1ai/. Html (accessed: 4 May 2018).

18. Detskij sad «Alisa» [Kindergarten «Alisa»]. Available at: http://xn--80aaaqrdoc9cb.xn--p1ai/. Html (accessed: 7 May 2018).

19. Detskij sad «Asalak» [Kindergarten «Asalak»]. Available at: https://m.facebook.com/-pages/biz/preschool/%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%-81%D0%B0%D0%B4-%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BA-443642742636563/-?locale2=ru_RU. Html (accessed: 1 May 2018).

20. Detskij sad «Aurinko» [Kindergarten «Aurinko»]. Available at: http://sad7.nubex.ru/. Html (accessed: 2 March 2018).

21. Detskij sad «Belochka» [Kindergarten «Belochka»]. Available at: http://borbelochka.-edusite.ru/. Html (accessed: 3 June 2018).

22. Detskij sad «Vgostjah u skazki» [Kindergarten «V Gostjah U Skazki»]. Available at: https://skazka39.ru/.Html (accessed: 3 June 2018).

23. Detskij sad «Vzmah» [Kindergarten «Vzmah»]. Available at: http://vzmakh.com/. Html (accessed: 08 March 2018).

24. Detskij sad «Vzmah» [Kindergarten «Vzmah»]. Available at: http://vzmakh.com/chastniy-detskiy-sad-spb/sea.Html (accessed: 08 March 2018).

25. Detskij sad «Gorod schastlivyh malyshej» [Kindergarten «Gorod Schastlivyh Malyshej»]. Available at: https://www.facebook.com/%D0%94%D0%B5%D1%82%D 1%81%D0%BA%-D0%B8%D0%B 9-%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80-%D0%A7%D0%B0%D1%-81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%81%D0%B0%D0%B4-%D0%93%D0%BE%-D1%80%D0%BE%D0%B4-%D1%81%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BB%D0%-B8%D0%B2%D1%8B%D1%85-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%-B5%D0%B9-Happy-Way-713804318697802/. Html (accessed: 08 March 2018).

26. Detskij sad «Gosti iz budushhego» [Kindergarten «Gosti Iz Budushhego»]. Available at: https://www.farpost.ru/vladivostok/service/children/detskij-sad-gosti-iz-budushego-ul-kirova-25e-s-1-5-let-17500316.html. Html (accessed: 08 March 2018).

27. Detskij sad «Gusi-lebedi» [Kindergarten «Gusi-Lebedi»]. Available at: http://gusi-lebedi26.ru/news/news_post/dorogiye-roditeli-i-nashi-lyubimyye-detishki. Html (accessed: 08 March 2018).

110 Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • №1

28. Detskij sad «Domik matushki gusyni» [Kindergarten «Domik Matushki Gusyni»]. Available at: https://vk.com/clubmothergoose. Html (accessed: 08 March 2018).

29. Detskij sad «Domik-tykvy» [Kindergarten «Domik-Tykvy»]. Available at: https://-www.kidsreview.ru/msk/catalog/domik-tykvy-chastnyi-detskii-sad-v-butovo-moskva. Html (accessed: 05 March 2018).

30. Detskij sad «Evrosad» [Kindergarten «Evrosad»]. Available at: http://evrosadiki.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

31. Detskij sad «Zvezdnaja skazka» [Kindergarten «Zvezdnaja Skazka»]. Available at: https://www.kidsreview.ru/spb/catalog/zvezdnaya-skazka-chastnyi-detskii-sad-domashnego-tipa-na-zvezdnoi-spb. Html (accessed: 08 March 2018).

32. Detskij sad «Zvezdnyj put» [Kindergarten «Zvezdnyj Put»]. Available at: https://spb.zoon.ru/trainings/chastnyj_detskij_sad_zvezdnyj_put_na_zverinitskoj_ulitse/. Html (accessed: 08 March 2018).

33. Detskij sad «Zolotoj kljuchik» [Kindergarten «Zolotoj Kljuchik»]. Available at: http://edu.mari.ru/mouo-medvedevo/dou3/default.aspx. Html (accessed: 08 March 2018).

34. Detskij sad «Kalejdoskop» [Kindergarten «Kalejdoskop»]. Available at: https://-dmdou25.edumsko.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

35. Detskij sad «Karamel»ka» [Kindergarten «Karamel»ka»]. Available at: http://-belkaramelka.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

36. Detskij sad «Karlson» [Kindergarten «Karlson»]. Available at: http://st-petersburg.-cataloxy.ru/firms/karlson-club.ru.htm. Html (accessed: 08 March 2018).

37. Detskij sad «Kolokol»chik» [Kindergarten ‘Kolokol»chik’]. Available at: http://-kolokolchik.ucoz.org/. Html (accessed: 08 March 2018).

38. Detskij sad «Lunnaja pchelka» [Kindergarten ‘Lunnaja pchelka»]. Available at: http://luntikuu.ru/o-sadike/zadachi-i-funkczii.html. Html (accessed: 08 March 2018).

39. Detskij sad «Luntik» [Kindergarten «Luntik»]. Available at: https://vk.com/club104109979. Html (accessed: 08 March 2018).

40. Detskij sad «Maminy ladoshi» [Kindergarten «Maminy Ladoshi»]. Available at: http://deti-club.ru/detsad/detskijj-sad-maminy-ladoshki. Html (accessed: 08 March 2018).

41. Detskij sad «Oranzhevoe solnce» [Kindergarten «Oranzhevoe Solnce»]. Available at: http://xn—gtbdnj0c.xn--p1 ai/. Html (accessed: 08 March 2018).

42. Detskij sad «Ostrov sokrovishh» [Kindergarten «Ostrov Sokrovishh»]. Available at: http://www.ostrov-sad.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

43. Detskij sad «Romashka» [Kindergarten «Romashka»]. Available at: http://ds1romashka.-ucoz.com/index/vizitnaja_kartochka/0-5. Html (accessed: 08 March 2018).

44. Detskij sad «Sadko» [Kindergarten «Sadko»]. URL: http://e-almet.ru/spravka/concrete-1355/. Html (accessed: 08 March 2018).

45. Detskij sad «Sasha» [Kindergarten «Sasha»]. Available at: http://ls.spb.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

46. Detskij sad «Svetljachok» [Kindergarten «Svetljachok»]. Available at: http://madou68.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

47. Detskij sad «Svetljachok» [Kindergarten «Svetljachok»]. Available at: https://-nsportal.ru/site/munitsipalnoe-byudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskiy-sad-kombinirovannogo-4. Html (accessed: 08 March 2018).

48. Detskij sad «Skazka» [Kindergarten «Skazka»]. Available at: http://sadik45.com.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

49. Detskij sad «Slonjonok» [Kindergarten «Slonjonok»]. Available at: https://profi.orbita.co.il/profi_202724/. Html (accessed: 08 March 2018).

50. Detskij sad «Solnechnyj ostrov» [Kindergarten «Solnechnyj Ostrov»]. Available at: https://solnechny-ostrov66.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 111

51. Detskij sad «Solnyshko» [Kindergarten «Solnyshko»]. Available at: http://spassk-sun.ru/. Html (accessed: 9 March 2018).

52. Detskij sad «Sofi» [Kindergarten «Sofi»]. Available at: http://mfdc.ru/detskij-sad-sofi/. Html (accessed: 3 March 2018).

53. Detskij sad «Talantvill»» [Kindergarten «Talantvill»]. Available at: http://www.talantville.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

54. Detskij sad «Udivitel»nyj mir» [Kindergarten «Udivitel»nyj Mir»]. Available at: http://udmirspb.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

55. Detskij sad «Umnica» [Kindergarten «Umnica»]. Available at: https://www.umnitsa.ru//. Html (accessed: 09 March 2018).

56. Detskij sad «Jerudit» [Kindergarten «Jerudit»]. Available at: http://eruditclub.ru/. Html (accessed: 08 March 2018).

57. Detskij sad № 3 «Pochemuchka» [Kindergarten №3 «Pochemuchka»]. Available at: http://pochemusov39.ucoz.ru/index/missija_detskogo_sada/0-21. Html (accessed: 01 May 2018).

58. Detskij sad i nachal’naja shkola «Licej ,„Sasha»» [Kindergarten and primary school «Sasha»]. Available at: http://ls.spb.ru/fotoalbom. Html (accessed: 15 March 2018).

59. Detskij sad obshherazvivajushhego vida «№ 134» [Kindergarten general-purpose pre-school type «No 134»]. Available at: https://134vrzh.tvoysadik.ru/. Html (accessed: 10 March 2018).

60. Detskij sad, razvivajushhij centr «Rucheek» [Kindergarten, development centre «Rucheek»]. Available at: http://uchim78.ru/companies/rucheek-spb. Html (accessed: 09 March 2018).

61. Detskij sadik «Otkrytie» [Kindergarten «Otkrytie»]. Available at: http://kampeki.ru. Html (accessed: 09 March 2018).

62. Detskij centr «Detskij universitet» [Children’s centre «Detskij Universitet»]. Available at: http://xn--b1addbapacfi9a2bfiflbi.xn--p1ai/. Html (accessed: 08 March 2018).

63. Detskij centr «Karamel’ka» [Children’s centre «Karamel’ka»]. Available at: http://-karamelka.spb.ru/about/. Html (accessed: 08 March 2018).

64. Detskij centr «Chicha» [Children’s centre «Chicha»]. Available at: http://-chichaufa.ru/#home. Html (accessed: 08 March 2018).

65. Detskij centr polnogo cikla «Umnyj sadik» [Children’s centre full circle «Umnyj Sadik»]. Available at: https://vk.com/club.umnyisadik?w=wall-132794526_121. Html (accessed: 08 April 2018).

66. Detskij centr razvitija «Rucheek» [Children’s development centre «Rucheek»]. Available at: https://www.yell.ru/spb/com/rucheek_11876929/. Html (accessed: 22 March 2018).

67. Issers O. S. Rechevoe vozdejstvie [Persuasion]. Moscow, Flinta, 2009, 224 p.

68. Mezhdunarodnyj obrazovatel’nyjportal «MAAM» [International educational portal «Maam»]. Available at: https://www.maam.ru/detskijsad/my-zhdem-tebja-malysh.html. Html (accessed: 08 March 2018).

69. Petrenko V. F. Problemy jeffektivnosti rechevogo vozdejstvija v aspekte psiholingvistiki [The problems of the effectiveness of persuasion in the aspect of psycholinguistic]. Optimizacija rechevogo vozdejstvija [Optimization of speech influence]. Moscow: Nauka, 1990, pp. 31-34.

70. Pomyrlyanu N. A. Rechevoe vozdejstvie: sposoby, tipy i priemy [Persuasion: methods, types and techniques]. Izvestiya Juzhnogo federal’nogo universiteta [Proceedings of southern Federal University], 2013, no. 3, pp. 71-78.

71. Sergeeva E. V. Manipuljativnyj priem upotreblenija polozhitel’no okrashennoj leksiki v reklame zhenskoj kosmetiki (na materiale mikrotekstov katalogov «Faberlik» i «Avon») [Manipulative method of using positively colored vocabulary in advertising of women’s cosmetics (based on the microtext catalogs «Faberlik» and «Avon»)]. PR i reklama v izmenjajushhemsja mire: regionalnyj aspect [PR and advertising in a changing world: the regional aspect], 2015, no. 13, pp. 180-189.

72. Set’ dvujazychnyh detskih sadov «JeL»KA» [Kindergarten]. Available at: https://ok.ru/ugoshchay/topic/67070422081743. Html (accessed: 17 March 2018).

112 Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • №1

73. Set’ chastnyh detskih sadov «Divogorod» [Kindergarten]. Available at: http://xn--80achbdshg3codcf.xn--p1ai/. Html (accessed: 11 March 2018).

74. Set’ chastnyh detskih sadov i jaslej «Domik skazka» [Kindergarten]. Available at: http://domik-skazka.com/. Html (accessed: 29 March 2018).

75. Tarasov E. F. Rechevoe vozdejstvie: metodologija i teorija [Persuasion: methodology and theory]. Optimizacija rechevogo vozdejstvija [Optimization of persuasion]. Moscow: Nauka, 1990, pp. 5-18.

76. Urazaeva N. H. Glagoly v forme povelitel’nogo naklonenija v tekstah sovremennoj internet-reklamy kak sredstvo usilenija perlokutivnogo jeffekta [Verbs in the imperative form in the texts of modern online advertising as a means to enhance perlocutionary effect]. Molodoj uchenyj [Young scientist]. 2013, no. 5, pp. 484-486. Available at: https://moluch.ru/archive/52/6721/. Html (accessed: 4 April 2018).

77. Centr detskogo tvorchestva «Pervyj poljot» [Child development centre «Pervuj Poljot»]. Available at: http://gagarin23.spb.ru/. Html (accessed: 13 May 2018).

78. Centr razvitija detej «Bambini» [Child development centre «Bambini»]. Available at: http://bambini-sad.ru/. Html (accessed: 28 March 2018).

79. Centr razvitija detej «Strana detstva» [Child development centre «Strana Detstva»]. Available at: http://strana-d.ru/. Html (accessed: 18 March 2018).

80. Centr razvitija rebenka — detskij sad «Solnyshko» [Child development centre «Solnuishko»]. Available at: http://xn--163-5cdu0cq4b.xn--p1ai/category/%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8-%D0%B3%D1 %80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B D%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE/. Html (accessed: 11 March 2018).

81. Chastnoe doshkol’noe obrazovatel’noe uchrezhdenie «Centr «Divo» [Private early childhood educational institution «Centre «Divo»]. Available at: http://centr-divo.ru/privedi-druga-i-poluchi-skidku-10/. Html (accessed: 11 April 2018).

Для цитирования: Сергеева Е. В., Ву Х. Н. Приемы речевого воздействия на адресата в педагогической рекламе (на материале рекламы частных детских садов) // Вестник Череповецкого государственного университета. 2019. № 1 (88). С. 98-113. DOI: 10.23859/1994-06372019-1-88-10

For citation: Sergeeva E. V., Vu H. N. The techniques of the verbal impact on the addressee in educational advertisement (based on the material of private kindergarten advertisements). Bulletin of the Cherepovets State University, 2019, no. 1 (88), pp. 98-113. DOI: 10.23859/1994-0637-2019-1-88-10

Вестник Череповецкого государственного университета • 2019 • № 1 113

«Акварель» | Частный детский сад Новосибирск

 Добро пожаловать на сайт лицензированного частного детского сада «Акварель» в Новосибирске!

Детство – это тот период, в который человек должен получить все лучшее сполна. Именно поэтому важно, чтобы в эту волшебную беззаботную пору дети были окружены заботой, вниманием и любовью, а также чтобы каждый ребенок успел наиграться и научиться общению с другими людьми.

Лицензированный Частный детский сад-ясли «Акварель» — это центр воспитания и развития детей в Новосибирске, который позволяет им расти и совершенствоваться в соответствии со своими возможностями и способностями. Коммерческие сады «Акварель», в отличие от муниципальных детских садов, не переполнены, поэтому здесь каждый ребенок получает необходимое ему внимание и индивидуальный подход. Наши учреждения объединяют в себе и ясли в Новосибирске, и просто детский сад, и ДОУ, поэтому своих ребятишек Вы можете отдавать к нам с 1,2х годиков и до школьного возраста.

Делимся нашими успехами!

* «Наши благодарности»

* «Наши достижения»

* Видео-ролики

* Режим работы детского сада

Что детский сад «Акварель» даст Вашему ребенку?

Частный детский сад-ясли «Акварель» в Новосибирске с лицензией

Частный детский сад «Акварель» — это 4 филиала в Новосибирске:

Сегодня мы даем возможность родителям из Ленинского, Кировского, Первомайского, Советского, Октябрьского, Центрального, Заельцовского и Железнодорожного районов выбрать хорошие условия для развития и воспитания личности недалеко от своего дома.

Если Вы желаете отдать ребенка в один из наших платных детских садов, звоните по телефону  (383) 375-35-95.

С правилами, которые действуют при приеме и посещении нашего детского садика, Вы можете ознакомиться на странице Родителям на заметку.

Десять лучших рекламных роликов для подготовительных и частных школ

Каждый родитель хочет «лучшей жизни» для своих детей.

Подготовительная школа и частные школы обещают, что они предоставят вашему ребенку лучшие возможности, чем вы найдете в государственной системе. Даже самые альтруистические и социально ориентированные люди хотят, чтобы их дети получали все преимущества, которые они могут получить, каждую возможность полностью реализовать свой потенциал.«Нога вверх».

Это обещание частных школ.

Сегодня в системе обмена сообщениями в частных школах меняется то, что акцент на (подразумеваемых) социальных преимуществах (показ однородной группы учащихся в форме) заменяется более эмпирическими сообщениями — увлекательными жизненным опытом и более сложной учебной средой.

Рекламные видеоролики для подготовительных и частных школ

«Мы рассматриваем все виды видеомаркетинга, проводимые частными и подготовительными школами как для младших, так и для средних школ.”

В ближайшем будущем технологии окажут наибольшее влияние на образование на всех уровнях — как в том, как обучаются учащиеся, так и в том, как школы продаются.

Продвижение уникальных различий и специализированных условий обучения будет иметь решающее значение для обеспечения постоянного успеха частных школ. Им впервые придется соревноваться с онлайн-курсами высочайшего качества, доступными каждому за небольшую плату или бесплатно. Подготовительным школам нужно выходить за рамки экскурсий и формы, чтобы продемонстрировать свою ценность.

Инвестиции в маркетинг частных школ будут продолжать расти.

Вот наши десять лучших рекламных видеороликов для подготовительных и частных школ:

---

Торговая марка: Bentley School, {Окленд, США}
Производственная компания: Unkown

Отличная концепция, отличное начало… почти довелось до конца.

• Вы действительно хотите увидеть, что будет дальше в этом видео — это важное качество для создания маркетингового видео.
• Устройство, позволяющее детям переставлять текст на экране, чтобы обобщить их опыт в школе, было очень умной и творческой идеей.Что еще умнее (это слово — посмотрите…) — это слышать, как дети думают вслух, когда они вместе со своими одноклассниками объединяют идеи. Это было очень интересно.
• На самом деле все видео было почти отличным…. но им не следовало вводить разные музыкальные треки — это действительно мешало непрерывности и плавности видео. Представление различных музыкальных стилей сорвало видео на полпути. Вместо этого я бы поддержал видео с помощью одной мощной звуковой дорожки, которая постепенно превращается в одно мощное сообщение в конце видео.Вместо длинного списка «обещающих» идей, которые даже взрослые не собираются читать.
• Это по-прежнему отличная концепция, и на нее было весело смотреть.
  

---

Торговая марка: Berkshire School {Шеффилд, Массачусетс, США}
Производственная компания: Неизвестно

Красиво снято, красиво смонтировано, очень профессионально.

• Эта школа выглядит как новый университет Лиги плюща… в чем, я полагаю, и есть суть. Здесь есть картинная галерея.Ни места на стене по дороге в спортзал, где учитель рисования развешивает какие-то абстрактные рисунки учеников … картинную галерею!
• Студенты, выбранные для съемок, были очень хорошими — правдоподобными, представительными и интересными.
• Множество роликов о разнообразных мероприятиях, происходящих на территории школы и за ее пределами.
• В целом, очень впечатляющая презентация очень впечатляющей школы.
• … картинная галерея!
  

---

Торговая марка: Holton Arms School {Bethesda, MD, US}
Производственная компания: Неизвестно

Жизнерадостный и позитивный.

• Эта частная школа для девочек демонстрирует обещание слогана: «Есть реальное преимущество». ( Спойлер: Преимущество — «девочки».)
• Это видео очень хорошо снято. Хорошее сочетание замедленных кадров, последовательностей действий и взаимодействия девочек в школе.
• Использование нескольких закадровый голос без использования экранных презентаций — очень умный производственный метод. Это позволяет вам сконцентрировать время съемок на получении наилучших возможных снимков, а время аудио — на получении наилучших возможных звуковых фрагментов, содержащих правильный тон и настрой.Когда вы работаете с профессиональными актерами и ведущими, вы можете добиться и того, и другого. Когда вы работаете с непрофессионалами, вы можете потратить много времени, пытаясь заставить кого-нибудь передать нужный звук на камеру.
• В целом это видео оптимистично и позитивно. Какой отличный способ продвинуть частную школу для девочек.
  

---

Торговая марка: Durrington High School {Worthing UK,}
Производственная компания: Arthur Agency

Еще один хитрый промоушн музыкальной школы.

• Это видео — дань уважения / римейк на песню и видео One Direction. Хотя это видео, скорее всего, не наберет полмиллиарда просмотров, которыми наслаждались ребята из One Direction, это видео — хороший способ продемонстрировать таланты и учеников в школе.
• В отличие от других рекламных акций музыкальной школы, этот на самом деле проводится учащимися школы. Это придает видео большую достоверность.
• Сами фотографии очень хорошие и представляют собой увлекательные снимки школьной жизни.
• Несмотря на то, что видео является интерпретацией существующего коммерческого музыкального клипа, в нем есть очень интересная атмосфера, оригинальная и интригующая.

---

Торговая марка: Trinity Pawling School {Pawling NY, USA}
Производственная компания: Crowley Digital

Простой, но эффективный подход.

• Организации часто ошибаются, пытаясь разработать слишком сложное или «слишком креативное» рекламное видео.Часто лучше всего подходит простой подход.
• В этом видео закадровый голос (очень хорошо поставленный) повествует о «опыте Паулинга».
• С видео с комментариями вам не нужно беспокоиться о доставке на камеру. Все, что вам нужно, — это качественные бесплатные кадры, которые поддерживают и демонстрируют идею.
• В этом видео кадры, собранные в течение учебного года, весьма хороши. Множество классных замедленных кадров, командных, групповых, обучающих мероприятий — всего того, что вы ожидаете увидеть.
• Этот подход — наименее рискованный и лучший вариант для любой школы, которая хочет создать сильный рекламный видеоролик. Как выиграть? Рассказывая (и визуально поддерживая) отличную историю. Была ли эта история отличной? Нет, но это было очень хорошо сказано и поддержано хорошими визуальными эффектами.

---

Торговая марка: Fallibroome Academy {Macclesfield, UK}
Производственная компания: McCann Melbourne

Очередной мюзикл, впечатляющий масштабами и школьным духом.

• Я полагаю, там просто недостаточно видео с даб-губами….
• Масштаб этого видео действительно впечатляет. Если вы пройдете через все видео, у вас останутся две мысли: (1) в этой школе происходит много всего и (2) Что случилось с чуваком в 6:38, весь завернутый в фольгу, пытается пройти? стеклянная дверь?
• Я не могу представить себе логистику и планирование, которые вошли в это видео, или сколько на это потребовалось времени. «Резать!!!! Нет, Тимми, нет.Вы бьете зомби правой рукой, а не левой… Хорошо, все, вернитесь на первые позиции ».
• Придерживайтесь конца видео. Снимки с высоты птичьего полета, запечатлевшие сцену толпы, впечатляют.
• Это видео было довольно эпическим.

---

Торговая марка: Ashford School {Эшфорд, Кент, Великобритания}
Производственная компания: Неизвестно

Проявлять сострадание к другим и вовлекаться — это очень умно.

• Фонд школы Эшфорда был создан, чтобы помочь студентам, которые иначе не могли позволить себе учиться в Эшфорде.
• Частным школам важно проявлять человечность и сострадание.
• На видео запечатлены истории нескольких исследований, проводимых Фондом школы Эшфорд. Эти истории важны, потому что они показывают настоящий характер школы. Он активно помогает многим людям, а не только тем, у кого есть средства на учебу в школе.
• Моя единственная нарекания — первые 15 секунд видео, где ничего не происходит. Вы потеряете значительную часть своей аудитории, если не дадите им повода смотреть в первые 15 секунд.

---

Торговая марка: STI Senior High {Филиппины}
Производственная компания: Неизвестно

Хорошие производственные ценности, заканчивающиеся «лагерем» старой школы.

• STI — это сеть частных колледжей на Филиппинах, у которых также есть программа средней школы во многих своих кампусах. У STI есть кампусы в более чем 60 городах на Филиппинах.
• Интересно посмотреть, как другие страны предоставляют и продвигают частное образование.
• В этом видео очень хорошие производственные показатели. Множество счастливых, привлекательных учеников делают крутые вещи. Финал слишком запутан для североамериканской аудитории, но все культуры разные, и то, что находит отклик в одной стране, может не найти отклика в другой.
  

Джимм Фокс

Основатель

Джимм работает в сфере видео и маркетинга последние 25 лет на стороне агентств, на стороне клиентов и в производстве видео.

Секрет увеличения посещаемости частных школ

Школьный бюджет, предлагаемые программы и учителя в штате зависят от количества учеников, которые зачисляются в вашу школу.Это ваша прибыль. Каждая частная школа изо всех сил пытается продолжать увеличивать набор учащихся просто из-за количества вариантов образования, доступных учащимся. Сосредоточение внимания на увеличении числа учащихся требует полностью скоординированных усилий и часто новых подходов к программам, предлагаемым в школе. Администраторы и учителя должны вместе работать над лучшими стратегиями для вашей школы.

В этом блоге мы сосредоточимся на том, как использовать то, что делает вашу школу уникальной, и как рассказать об этом всем.

Аттракцион — Что делает вашу школу уникальной?

Что делает вашу школу особенной? Какие уникальные программы вы предлагаете? Почему ваши сотрудники гордятся тем, что работают в вашей школе?

Каждая школа уникальна. У каждой школы есть характер, история, культура. Важно определить, как это выглядит, и рассказать об этом своему сообществу. Уникальным фактором вашей школы могут быть спортивные команды, специальные программы, религиозное обучение или уникальный подход к обучению в классе.Это «бренд» вашей школы и причина, по которой родители могут узнать в ней место, куда отправляют своих детей.

Бренд может отличаться от того, что вы автоматически предполагаете. Начните с того, что спросите сотрудников, учащихся и родителей, что им нравится в школе. Спросив родителей, вы сможете понять, почему они вообще отправили своего ребенка в школу. Совет профессионала: вы можете использовать их цитаты позже в рекламных сообщениях

Может быть, вы думаете о том, чтобы еще немного выделиться из толпы и попробовать что-то новое в своей школе.Есть много программ и вариантов дифференциации, которые следует учитывать, которые привлекут внимание потенциальных родителей. Каждый требует корректировки учебной программы, обучения персонала (или найма нового персонала) и получения необходимых ресурсов для школы.

Несколько популярных магнитных программ, привлекающих студентов (и родителей!):

• Наука, технологии, инженерия, искусство и математика (STEAM)
• Обучение на основе проектов
• Международный бакалавриат (IB)
• Элитные спортивные программы
• Музыкальные и исполнительские программы
• Дополнительные языки (программы погружения или другие)

Что бы вы ни выбрали, стремитесь к программе, которая выделит вас среди других школ в вашем регионе и сообществе.Возможно, ваша школа — единственная религиозная программа с упором на проектное обучение. Или ваша школа имеет программу французского погружения и отправляет учащихся в образовательную поездку во Францию ​​для приобретения глобальных навыков. Выделитесь своим отличием, так как это сделает вашу школу единственным выбором для учащихся, которые хотят получить уникальное образование, которое вы предлагаете.

Как продвигать свою школу

План готов, все готовы, и вы с нетерпением ждете начала следующего учебного года.Пришло время рассказать о себе и начать привлекать студентов. Вам нужно будет принять участие в некоторых маркетинговых мероприятиях, чтобы рассказать об образовательных преимуществах посещения вашей школы. Вам также понадобится поддержка ваших сотрудников, студентов и родителей. Вот некоторые действия, которые вы можете попробовать начать:

Молва

Молва — самый эффективный способ сообщить сообществу о ваших новых программах.

Не заблуждайтесь, молва — самый эффективный способ сообщить сообществу о ваших новых программах.Воспользуйтесь преимуществами сообщества, напрямую связанного со школой: сотрудников, учащихся и родителей. Предоставление информации учащимся может воодушевить их на следующий год, но реальное сетевое преимущество будет через их родителей. Используйте список рассылки для родителей в школе, чтобы сообщить подробности о новых программах со ссылками на дополнительную информацию на вашем веб-сайте. И не стесняйтесь просить рефералов! Попросите их поделиться этой информацией со своими друзьями и семьей прямо по электронной почте!

Сайт школы

Родители изучат каждую школу в Интернете, прежде чем решат отправить в нее своего ребенка, особенно в частную школу.Улучшите навигацию и визуальную привлекательность своего веб-сайта и включите информацию, которую родители хотели бы знать. Наличие чистого, современного и удобного для навигации веб-сайта может стать решающим фактором для родителей при выборе школы! Веб-сайт вашей школы должен сообщать об образовательных преимуществах посещения вашей школы. Используйте вашу недавно организованную учебную документацию, чтобы указать, какие программы предлагает школа. Продемонстрируйте пройденный материал и продемонстрируйте, как ваш уникальный подход готовит студентов к следующим этапам их обучения и жизни.

Социальные сети

Если вы этого еще не сделали, значит, вы отстали. Заведите школьную учетную запись Twitter и начните публиковать в Твиттере интересные события, достижения учащихся, объявления и все остальное, чтобы создать бренд вашей школы. Социальные сети вовлекают учащихся и сотрудников в общение и делятся своими впечатлениями от учебы. Он также распространяет информацию о великих событиях, происходящих в течение учебного года.

Например, вы можете твитнуть этот блог и приложить свои мысли о нем ниже:

Узнайте о различных стратегиях, которые вы можете использовать для увеличения посещаемости вашей школы.Нажмите, чтобы написать твит

Примите участие в известных соревнованиях

Будьте замечены в местных новостях, участвуя в конкурсах, связанных с известными программами в вашей школе. Будь то соревнование по робототехнике, математическая лига, спортивная игра, музыкальное выступление или что-то еще, участие учеников в соревнованиях всегда является хорошей статьей в местных новостях. Это отличный способ заявить о себе во многих домах и на глазах у родителей. Имейте в виду, что это долгосрочная стратегия, так как сначала вам нужно будет разработать программы.

Чтобы начать любую новую инициативу, нужно потрудиться! Администраторам и учителям необходимо согласовать свои цели и составить реальный план, который им подходит. По мере того, как все больше студентов начнут посещать занятия, они будут распространять информацию среди своих родственников и друзей, что значительно облегчит вашу работу. Создание бренда вашей школы требует много времени и усилий, но это эффективный подход для увеличения числа учащихся в частных школах и получения общественного признания.

Сообщите нам свои мысли ниже, комментируя!

---

Посмотрите этот бесплатный веб-семинар о других стратегиях увеличения числа зачисленных в частные школы!

Детский сад — это официальное начало формального образования учащихся.Может ли мой ребенок пропустить это?

Эта статья является частью Открытой книги , серии Slate о новом учебном году.

Задолго до того, как COVID-19 поселился на земном шаре, моя дочь начинала закрывать уши всякий раз, когда я пытался ей что-то объяснить. Переобъяснение, правда. Она спрашивала, как написать банан , и я спрашивал ее, с какой буквы, по ее мнению, оно начинается, и она хлопала в ладоши. Она просила два крекера для своей младшей сестры и три для себя, и я спрашивал, сколько всего это было. Хлопок . Мне это не нравилось — на самом деле, я ненавидел это, — но я понимал это. Я мог слышать то, что слышала моя дочь, мой тон, тот тон, который используют взрослые, когда они стремятся сделать больше, когда они пытаются учить. Кто хочет, чтобы их родители постоянно учили их вещам, особенно когда они уже все знают?

Чем больше вы будете знать о происходящем прямо сейчас в школе разговоре, тем хуже вы почувствуете себя. Это огромная, запутанная и опасная проблема — буквально! — жизни и смерти.

В жуткие дни конца марта — начала апреля, когда я все еще пытался облегчить дистанционное обучение, проводимое учителями моей дочери, стало ясно, что сделать это, не обучая и не объясняя что-либо, будет сложно. Ей нужны были профессионалы, а не профессионалы, которые изо всех сил старались изо всех сил работать с ее компьютером, а личные преподаватели, обучавшие ее вдали от меня, на таком расстоянии, по всем сообщениям, она была в восторге.

К счастью, она училась только в подготовительных классах, прекрасном, но необязательном году обучения, от которого мы более или менее в конечном итоге отказались.Поскольку ранняя весна сменилась поздней весной, она пошла на уроки танцев в школе и больше ничего. Иногда я все еще пытался объяснить гласные с ожидаемым результатом, пока я не перестал делать даже это и мы не достигли состояния равновесия, в котором она закрывает уши только тогда, когда я объясняю чувства.

Но это было весной. А теперь август. Школы Нью-Йорка открываются в сентябре, и скоро появятся детские сады. Детский сад — это не просто годик. Это когда дети начинают учиться учиться.Они усваивают не только азбуку и не только то, как взаимодействовать со своими сверстниками. Это как существовать в школьном мире: как сидеть на месте, как делиться, как действовать по очереди, как разочаровываться, как просить о помощи, как ориентироваться в новых взрослых, как ориентироваться в новых больших детях, как делать вещи для себя. Некоторые дети начали изучать некоторые из этих вещей в дошкольных учреждениях, но детский сад — это высшая лига. Это настоящая сделка! И всем этим навыкам невероятно сложно обучить дистанционно, даже сложнее, чем академикам, которые, как известно, трудно передать маленьким детям с помощью Zoom.Итак, я пытаюсь понять: если в прошлом году было сочтено правильным отказаться от дистанционного обучения в дошкольном учреждении, неужели детский сад — официальное начало формального образования ребенка, его введение в то, что такое школа на самом деле, — тоже необязательный?

Если бы вы говорили со мной об этом в июне — до того, как Нью-Йорк объявил о плане открытия государственной школы, — я был бы очень уверен. Я бы записал свою дочь, несмотря ни на что, потому что я не хочу, чтобы наша школа потеряла финансирование. Но если школа будет полностью удаленной, мы бы этого не сделали.Если есть какой-либо компонент IRL, мы бы его сделали. Моя 5-летняя дочь недавно начала называть всех и вся как «скучных», в то же время развивая сверхъестественное чувство того, как злить девочку — с безопасной социальной дистанции — детей чуть младше нее, которые не могли сопротивляться и чьи прерогативы, о которых ей было наплевать. Забудьте банан , ей нужна была социализация. Таким образом, мы отправили ее в любое очное обучение, и если его не было, лучше она дико пошла бы на игровых площадках Нью-Йорка с нашим воспитателем, чем ссорилась бы с нами из-за того, как долго ей придется сидеть перед компьютер, чтобы мы могли сидеть перед компьютерами достаточно долго, чтобы делать дневную работу.

Но затем город объявил о своем плане открыть школы на один-три дня с очным обучением, а остальное — удаленно. Или вы можете выбрать полный пульт . Другими словами, все стало реальностью. Мне пришлось признать тот факт, что я был полностью сбит с толку из-за вопроса, на который, как мне казалось, я уже ответил. И поэтому я начал расспрашивать: что родители должны делать с детским садом, и только с детским садом, в этот проклятый год?

По моему опыту, чем больше вы знаете о школьном разговоре, происходящем прямо сейчас, тем хуже вы будете себя чувствовать.Это огромный, запутанный, чреватый проблемой — буквально! — жизни и смерти, равенства и расизма, который выявил и усилил все существовавшие ранее дисбалансы школьной системы. Нет хороших ответов, только чуть менее плохие, и никто даже не может согласиться с тем, что это такое. Разрыв в успеваемости — это постоянно увеличивающийся круговорот, «люди в стадах» теперь имеют совершенно новое и прочное значение, нет федерального руководства или средств, важные различия — между регионами и возрастными группами — слишком сложно учесть, учителя опасаются родители в отчаянии, дети одиноки, экономика находится в разорении, а коронавирус все еще бушует по огромным территориям страны.В контексте всего этого вопрос о том, должен ли я отдавать своего ребенка в детский сад, когда у меня есть гибкая работа, которую я уже выполнял из дома, и няня, которая присматривает за моим младшим ребенком, кажется хорошей проблемой; на самом деле, это кажется тривиальным по сравнению со всеми семьями, которые будут насильственно «отключены» от системы из-за нехватки ресурсов, Wi-Fi, компьютеров и взрослого, который может отказаться от работы, чтобы контролировать все это. . Тем не менее, моя хорошая проблема — это та, которую я не знаю, как решить.

Как бы я ни хотел это услышать, никто из тех, с кем я разговаривал, не говорил: «Просто сдуйте детский сад и не беспокойтесь об этом!»

В целом эксперты, с которыми я разговаривал, казалось, думали, что, хотя каждое решение имеет последствия, конечно, я мог бы не допустить своего ребенка в детский сад.«Мы так готовы принять 18-летнего подростка, — сказал мне Мэтью Дикс, учитель пятого класса, — и тем не менее, в разгар пандемии, в, вероятно, наименее идеальных условиях обучения для У любого ученика детского сада за последние 100 лет есть своего рода оппозиция идее о том, почему бы не дать нашим детсадовцам учебный год? » Дикс, который также является одним из учителей, опрошенных в колонке Slate« Спросите учителя », преподает в Коннектикуте, куда его школа вернется осенью с гибридной моделью — частично лично, частично удаленно.Он сказал мне, что мне не обязательно заставлять мою 5-летнюю девочку посещать занятия. Zoom против ее воли с учителем, которого она никогда не встречала лично, было немного похоже на получение карточки «Get Out of Jail Free».

Но, как бы я ни хотел это услышать, никто из тех, с кем я разговаривал, не сказал: «Просто сдуйте детский сад и не беспокойтесь об этом!» За последние 20 лет детский сад становится все более академическим. Национальные ожидания состоят в том, что к концу года воспитанники начнут читать или, по крайней мере, станут читателями.«Это означает, что вы изучаете все буквы, как их писать и как они звучат», — объяснила Элиша Дикс, которая осенью будет преподавать в детском саду в Коннектикуте (замужем за Мэтью). «Вы изучаете разницу между согласными гласными и то, что они издают. Вы изучаете текст на странице. Направление слов и букв в . Мы учим их как составлять, так и разбивать слова. Поэтому мы учим их, как брать звуки букв и составлять из них слова, как смешивать эти звуки вместе, чтобы читать слова, а затем как их записывать », — а затем она продолжила довольно долго, прежде чем начала говорить о математике.

Если у вашего ребенка была хорошая ситуация с пандемией дошкольного возраста или детского сада или вы только что хорошо изучили его чтение и математику, он может хорошо справиться с этим, но многие дети — те, кто больше всего нужен детский сад — нет. И во многих округах, в том числе в Нью-Йорке, если вы не разрешите своему 5-летнему ребенку ходить в детский сад, что вы можете сделать, если заполните надлежащие документы, вы не сможете просто записать его, когда ему исполнится 6 лет. , они должны идти в первый класс, независимо от того, закончили они детский сад или нет, отстают они или нет.

Педагоги, с которыми я разговаривал, предположили, что опора на учебу пятилетнего ребенка может быть не такой уж сложной задачей, если — огромное, нагруженное классом «если» — у родителей есть пропускная способность, но что родители должны знать об академических ожиданиях и Более того, следует начать думать об удаленном обучении как о чем-то, что могло бы помочь им и даже другим навыкам. Бен Когсуэлл — воспитатель детского сада в рабочем классе Салинас, штат Калифорния, который осенью переедет в отдаленный район и где 82 процента его учеников изучают второй язык.У Cogswell есть надежный ресурсный сайт для других учителей и родителей, полный видео и руководств, мероприятий и уроков. Он хорошо разбирается в технологиях и дистанционном обучении, и считает, что его новые ученики могут извлечь из этого что-то ценное. Он не рассматривает онлайн-обучение как полную замену очному обучению — «У нас будет целое поколение детей, которые сейчас будут позади», — сказал он мне, — но он действительно думает, что мы могли бы его использовать. чтобы передать больше, чем академики. Как вы разговариваете с кем-нибудь в Интернете? Как вы их перебиваете? Как вы по очереди? В Zoom или Google Classroom мы делаем это иначе, чем в реальной жизни, но это все еще навыки, которым стоит научиться, и Когсвелл считает, что мы можем научить им детей уже сейчас.«Есть социальные навыки, которыми мы можем заниматься с детьми. Это не просто традиционные социальные навыки».

Даже учителя, которые менее искусны в дистанционном обучении, будут лучше справляться с этим, чем они были весной. «Я знаю, что родители говорили, что это пустая трата времени, но я действительно думаю, что они потратили все лето на то, чтобы улучшить ситуацию и сделать ее стоящей», — успокоила меня Элизабет Габианелли, которая 10 лет учила детский сад в Арлингтон-Хайтс, штат Иллинойс. Она предлагает родителям изменить свою точку зрения.«Например, вместо того, чтобы [думать]:« О, черт возьми, я увяз в этой удаленной учебной программе », [подумайте] вот ресурс для меня. Это то, что я бы сказал своим семьям из детского сада в прошлом году ».

Как ее ответ может быть интимным, Габианелли уловила мой скептицизм по поводу дистанционного обучения, который был настолько выражен, что я даже попытался заставить один из моих источников сказать мне, что совершенно нормально пропустить его в те дни, когда мой ребенок не будет в школе. Репортеры должны позволять фактам доходить до них, но здесь я задавал наводящие вопросы вроде: «в основном то, что я хочу, чтобы кто-то сказал мне, — это, в общем, вы можете отправлять своих детей лично на два дня в неделю, и вы не обязательно делать дистанционное обучение, хорошо? » ДокторЛлойд Фишер, президент Массачусетского отделения Американской академии педиатрии, которая решительно выступает за возвращение детей, особенно молодых, в школу, мягко отказался это сделать. «Дистанционное обучение определенно работает не для всех. Это действительно сложно для маленьких детей », — сказал он, прежде чем понизить до : .« Но два дня, а затем два удаленных дня, вероятно, все же лучше, чем просто провести два дня лично и ничего больше не делать.Если вы поговорите с учителями, они скажут вам, что даже в понедельник утром иногда наступает период адаптации, чтобы вернуться. Так что, если у вас два дня, а потом они не вернутся на целую неделю, я беспокоюсь, что эти дети выйдут из рутины и им потребуется больше времени, чтобы приспособиться. ”

Это был не только Фишер. В июле отдельные директора государственных школ Нью-Йорка начали проводить встречи Zoom с родителями, чтобы обсудить предстоящий учебный год.Директор моей дочери был предельно ясен: ученики должны придерживаться школьного расписания в дни дистанционного обучения. Учителя будут облагаться большим налогом, имея дело с детьми, пытающимися использовать свои маски в качестве повязок для глаз; им также не нужно начинать с нуля каждый пятый день с моим пятилетним ребенком.

Я нашел все эти советы по удаленному обучению, если не успокаивающими, но разумными: мне нужно было преодолеть себя. Мы должны попробовать детский сад, даже если он был полностью удаленным, и посмотреть, как там пойдет. Но если общение с людьми немного изменило мое мнение о дистанционном обучении, меня взволновали аспекты личного обучения, которые я не рассматривал.Мэтью Дикс сказал об этом так: Фактическая реализация всех этих протоколов безопасности на уровне класса отчасти похожа на проблему последней мили Amazon, когда школьные округа ведут переговоры с профсоюзами учителей и решают важные вопросы безопасности, но они оставляют сотни мельчайших, умопомрачительных деталей, которые предстоит проработать отдельным школам. Директорам и учителям предстоит выяснить, как вести за собой шеренгу социально дистанцированных учеников, тянущихся на 50 футов вниз по коридору, как утешить обезумевшего ребенка, не прикасаясь к нему, как обеспечить достаточное количество школьных принадлежностей, чтобы никому не приходилось делиться, как проводить перемены с социальной дистанцией, как создать безопасный класс, который также способствует обучению и общению, и так далее.(Кое-что о проблеме с переменой действительно дошло до меня: если ожидается, что дети будут находиться на расстоянии шести футов друг от друга во время перемены — как сказал наш директор, — как это может быть что-то кроме 20 минут, когда какой-нибудь бедный учитель или помощник кричит на кучка пятилеток друг друга не трогать? Это перерыв?)

Классные комнаты, в частности, будут сильно отличаться от обычных: не может быть никаких мягких, красочных игровых площадок, типичных для комнаты детского сада, потому что дети не должны находиться так близко друг к другу, и все должно быть стерилизовано. « Прямо сейчас они избавляются от столов и ставят парты для всех», — сказала Элиша Дикс о своем классе. «И они поощряют нас иметь одну книжную полку, и все». (В школе моей дочери они держат общие столы, но планируют, чтобы за ними сидел один ребенок). Районы, которые могут себе это позволить, планируют дать каждому ученику индивидуальный набор манипуляций, с которыми они могут играть и учиться у себя . Разумеется, это далеко не все районы.

Воспитатели детских садов обычно выполняют свою работу буквально практическим путем, в котором прикосновение является важной частью не только обучения: «Что происходит, когда ребенку нужно научиться держать карандаш?» — спросил Бен Когсвелл. «Как мне это сделать?» — но также и об эмоциональном благополучии студентов. До того, как она узнала, что ее школа начнет год полностью удаленно, Габианелли рассказала мне, что она и ее сверстники много времени думали об объятиях. «Мы разговаривали с нашим суперинтендантом, и нам сказали, например, что если ребенок плачет, вы не можете обнимать его», — сказал Габианелли.«Мне это не нравится, потому что я обнимаюсь. Я пьяница. Думаю, это просто моя природа. И это вообще характер воспитателей детских садов. Этого просто не будет. Это не.» Габианелли также подозревает, что ученики в округах с очным обучением будут больше расстроены, чем обычно, в этом году, поскольку большинство из них уйдут шесть месяцев, проведенных только со своими родителями или опекуном и без практики разлучения.

Габианелли сказал все это не для того, чтобы убедить меня оставить мою дочь дома, а скорее с лимонадом без лимонов, который подбодрил учителя начальной школы.»Ничего хорошего!» — сказала она, имея в виду, что если вы примете, что все это не то, чего кто-то хочет, вы можете по крайней мере начать думать о том, что может быть наименее плохим. Но, разговаривая с ней, я вспомнил первые несколько дней моей дочери в подготовительном классе, когда она была в истерике, но все еще тащилась со своим учителем в своем очаровательно огромном новеньком рюкзаке. Убедили бы мы ее пойти, если бы учитель не взял ее за руку? Или если бы ее впервые встретил незнакомец, измеряющий температуру?

1. Как учителя переосмысливают то, как они говорят о расе в Америке
2. Моя любовь на всю жизнь со школьными принадлежностями
3. Этот год станет кошмаром для маргинализованных студентов.Вот как я планирую помочь своей.
4. Дистанционное обучение изменило качество нашей жизни. Стоит ли нам этого придерживаться?

Чем больше я узнавал о очной школе, тем больше задавался вопросом, почему я подумал, что было бы неплохо отправить ее в такую ​​неопределенную среду, идея, которая держала мою семью в большей неопределенности: будет ли школа открываться в все. Даже когда ее школа строила планы на планы на планы, было ясно, что все было условно, зависело от случаев, оставшихся в Нью-Йорке, зависело от учителей, зависело от проработки миллиона деталей, зависело от одного больного ребенка, одного больного взрослого -вверх.Мне все еще было плохо, если я решил уйти полностью удаленно, но все больше и больше казалось, что мы все так или иначе окажемся там, а тем временем это действительно имело преимущество в том, что это было уверенно. Если бы я выбрал этот вариант, по крайней мере, я бы точно знал, что мы делаем осенью.

Но почему-то я не могу это выбрать. Если единственный вариант окажется полностью удаленным, мы попробуем. Но даже после всей трагедии, длительной дисфункции и разбитых надежд последних шести месяцев, я не могу отказаться от мысли, что мой ребенок может на самом деле , как , школа в этом детском саду. Предполагается, что что-либо знакомит ее со всей концепцией школы, задает тон всему ее образовательному опыту.Я знаю, что это долгий путь и, возможно, эгоистичный, но до тех пор, пока есть шанс, что она сможет получить личное обучение от кого-то другого, в максимально безопасной и равноправной среде — черт возьми, всего несколько дней с учительница, которую она будет наблюдать за компьютером весь год — я хочу и дальше надеяться, что это произойдет, хотя, вероятно, этого не произойдет. Другими словами, школа начинается через месяц, а я все еще не знаю, что мы будем делать.

Чтобы узнать больше о школьном обучении во время пандемии, послушайте Мама и папа борются .

Шаблон описания должности воспитателя детского сада

В обязанности воспитателя детского сада входят:

• Разработка и соблюдение полного учебного плана
• Обучение алфавиту и математике наряду с личными, социальными и эмоциональными навыками
• Организация учебных материалов и ресурсов

Краткое описание вакансии

Мы ищем увлеченного воспитателя детского сада, который будет способствовать интеллектуальному и социальному развитию детей и способствовать их развитию.Обучение в детском саду включает планирование, выполнение и оценку уроков. Вы будете учить детей терпеливо и творчески. В обязанности воспитателя детского сада входит составление плана обучения и использование мероприятий и методов обучения для мотивации детей.

Обязанности

• Составьте план обучения и следуйте ему
• Обучает алфавиту и счету, а также личным, социальным и эмоциональным навыкам
• Организовать учебные материалы и ресурсы
• Используйте различные занятия и методы обучения (песни, рассказы, средства массовой информации, структурированные игры, искусство, мероприятия на свежем воздухе и т. Д.), Чтобы мотивировать и стимулировать способности детей
• Поддерживать открытую связь с родителями и предоставлять соответствующую информацию
• Оценить успеваемость и успеваемость учащихся, чтобы убедиться, что они регулярно овладевают навыками
• Наблюдать за взаимодействием детей и поощрять сотрудничество и обмен информацией
• Сотрудничать с административным персоналом
• Соблюдайте образовательные стандарты и правила техники безопасности

Требования

• Подтвержденный опыт работы воспитателем детского сада, помощником детского сада или помощником учителя
• Отличные знания в области развития ребенка и новейших образовательных теорий и практик
• Творческие и художественные педагогические способности
• Преподавательские и организационные навыки
• Терпение и гибкость
• Сильные коммуникативные навыки
• Будьте в курсе последних тенденций и передового опыта
• Степень бакалавра в области образования или соответствующая лицензия / сертификат

Частный детский сад

: быстрые факты | Начальная школа «Семь стрел»

Страстные ученики, милосердные лидеры

ДАТА ОСНОВАНИЯ 1999

КЛАССЫ K — 6

СРЕДНИЙ ЗАЧИСЛЕНИЕ 140

СРЕДНЕЕ ЗАЧИСЛЕНИЕ 140

Kinder — 15:15
1 класс — 6 класс: 8:00 — 15:15
Вторник 14:15 дни раннего выпуска.

СРЕДНЯЯ РАЗМЕР КЛАССА 20 студентов

СООТНОШЕНИЕ СТУДЕНТ-УЧИТЕЛЬ 10: 1

ФАКУЛЬТЕТ 28

КАМПУСОВ 2 образовательных, 1 административный; Главный кампус, инновационные лаборатории, административные офисы

СПОРТ
Физическое воспитание
Каратэ
Прибрежный каньон Командные виды спорта в 4-6 классах

ИСКУССТВО
Изобразительное искусство
Музыка
Драма
Танцы

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Детский сад — 1: ежедневно
2–3 классы: 4 раза в неделю
4–6 классы: 2 раза в неделю

ТЕХНОЛОГИЯ
Полная программа интеграции технологий K — 6; 1: 1 iPad для детского сада — 6 класс, ноутбуки 1: 1 для 4 — 6 классов.Технологии интегрированы в учебные программы SmartBoards и Apple TV в каждом классе.

БИБЛИОТЕКИ
Библиотека нижней школы главного кампуса
Innovation Labs Библиотека старшей школы
Библиотеки начального уровня в каждом классе
Электронная библиотека через Александрию (более 15000 книг)
Публичная библиотека Palisades

ПОСЛЕ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Ежедневное послешкольное обслуживание до 17:00. Каждый семестр предлагается широкий спектр дополнительных курсов после школы, таких как робототехника, керамика и футбол.

ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ
Летний C.A.M.P. at Seven Arrows открыт для учащихся K — 5 классов из местного сообщества.

ДОШКОЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Маленькие дельфины у моря, Санта-Моника

АККРЕДИТАЦИЯ / ЧЛЕНСТВО
Национальная ассоциация независимых школ (NAIS)
Калифорнийская ассоциация независимых школ (CAIS)
Независимые школы в Лос-Анджелесе (LAA) 9000

ЦВЕТА ШКОЛЫ Баклажаны и оливки

ШКОЛЬНЫЙ МАСКОТ Сихоукс

Двадцать советов по увеличению посещаемости вашей школы

В эту эпоху выбора школы и снижения рождаемости становится все труднее и труднее последовательно увеличивать количество учащихся. зачисление.Поскольку ваш бюджет в основном состоит из платы за обучение или государственной поддержки в зависимости от вашего общего числа студентов, он составляет критически важно для вашей школы постоянно привлекать новых учеников и удерживать тех, которые есть у вас.

Чтобы справиться с этими тенденциями приема в школу, многие руководители школ ищут идеи о том, как улучшить прием в школу с помощью их ограниченные бюджеты. Чтобы помочь вам начать работу, я собрал двадцать идей, которые вы можете использовать для ускорения набора в школу и удержание.

Необязательно реализовывать все двадцать идей сразу, но я рекомендую вам прочитать весь список, чтобы увидеть, какие из них вы можете опробовать. Cегодня. В каждом совете есть ссылки, если вы хотите погрузиться глубже, и, конечно же, я всегда здесь, чтобы предоставить бесплатную консультация.

Входящий маркетинг: краеугольный камень любого плана по увеличению посещаемости школ

Распространение социальных сетей коренным образом изменило способ ведения маркетинга.Прошли те времена, когда рекламу только в в газете или по телевизору. Все больше и больше компаний применяют так называемый «входящий маркетинг».

Входящий маркетинг может улучшить поступление в школу, привлекая к вам клиентов, а не исходящий маркетинг, когда вы продвигаете маркетинг сообщение в виде рекламы. Этот тип маркетинга отдает предпочтение организациям, у которых есть сильные истории (например, ваша школа), и это может быть гораздо более экономичным способом для организаций, у которых мало денег (например, вашей школы).

Один из лучших руководств по входящему маркетингу сделан в системе управления взаимоотношениями с клиентами (CRM). провайдер называется Hubspot. Hubspot предлагает множество онлайн-курсов для маркетологов, от лидогенерации до электронного маркетинга и до того, как проводить сильные кампании в социальных сетях.

Пройдите курс по входящему маркетингу и потратьте три часа, чтобы получить проверенный.Это будут одни из трех лучших часов, которые вы можете потратить на то, чтобы помочь вашей школе зачислить в школу. Plus, это это бесплатно!

Мобильные устройства — это не просто помеха классу. Они также могут увеличить набор на .

Не только студенты пользуются телефонами. Их родители тоже не могут отложить свои телефоны.

Почти половина трафика на Интернет через мобильное устройство. Если ваш веб-сайт не поддерживает мобильные устройства, и вы просите клиентов ущипнуть или сжать, чтобы прочитать ваш веб-сайт, вы создаете плохой опыт работы с клиентами.

Как убедить кого-нибудь записаться в вашу школу, если он недоволен вашим веб-дизайном?

Кроме того, если вы школа, которая в первую очередь обслуживает родителей с низкими доходами, вы должны признать, что их мобильное устройство часто является их единственным подключением к Интернету.Они не могут переключиться на устройство, которое позволяет им легче читать ваш сайт. Если ваш сайт сложно читать через мобильное устройство, вы не можете получить второй шанс в этой семье.

В этой статье мы рассмотрим мобильную оптимизацию и другие советы по веб-сайту.

Кампания по зачислению в школу настолько хороша, насколько хороша SEO

Наличие веб-сайта с отличным контентом — это только половина дела.Если родители не могут найти вас, когда ищут в Google, значит, они не собираетесь поступать, независимо от того, насколько хороша ваша школа.

Поисковая оптимизация (SEO) — это внутренний процесс, который используют веб-разработчики, который позволяет такой поисковой системе, как Google, правильно классифицировать ваш сайт и отображать его, когда родители используют ключевые слова для исследования школ.

Если ваша школа не отображается, когда они Google школы в вашем городе, вероятно, у вас плохой SEO.И это критично важно для родителей, которые не ищут ваше имя. Имея хороший SEO, который говорит, что вы «лучший католик Школа в Остине »или« Чартерная школа STEM в Денвере »- отличный вариант, чтобы найти семьи, которые никогда не слышали о вашей школе.

Вы можете научиться делать SEO самостоятельно, но поскольку это такой технический навык, возможно, лучше отдать его на аутсорсинг. Местная цифровая компания или Bright Minds Marketing может запустить проведите аудит вашего сайта и установите хорошее SEO, чтобы ваша школа появлялась на первой странице поиска, когда родители ищут школа.

Локальный Google: быстрый и простой способ увеличить регистрацию

Меня часто спрашивают о наиболее эффективных маркетинговых стратегиях для небольших школ. Что ж, если вы ищете что-то бесплатное, легкое и Чтобы помочь семьям найти вас в Интернете, ваша первая задача должна заключаться в том, чтобы убедиться, что сайт вашей школы правильно зарегистрирован в Local Google.

Регистрация в качестве компании в Local Google позволяет вам отображаться на картах, когда люди ищут «мои местные школы» или другие веб-запросы, зависящие от местоположения.

Регистрация веб-сайта вашего учебного заведения в местном Google бесплатна и интуитивно понятна, но требует нескольких шагов. Я собрал видео, которое будет расскажут, как это сделать. Это займет всего около 15 минут и, вероятно, лучшие 15 минут, которые вы можете потратить на улучшение своего школьный маркетинг.

Увеличьте посещаемость школ с помощью видео

82% от трафик в Интернете — это видео. Все мы знаем, что картинка стоит тысячи слов, но видео, вероятно, стоит миллиона.

С появлением смартфонов и всех веб-сайтов для обмена видео стало очень легко снимать видеоролики о вашей школе. А также не волнуйтесь, если изначально качество не самое лучшее. Вам не нужно проводить комплексную кампанию по зачислению в видеошколу. все вместе. Иногда искреннее видео о ваших детях может иметь гораздо большее влияние, чем красивое, лишенное души или хорошей истории.

Вы все еще нервничаете по поводу видео? Вы можете попросить родителей или другого школьного волонтера помочь вам. Если ты учишься в средней школе, я могу гарантирую, что у вас есть ученики, чьи навыки работы с видео посрамили бы всех нас.

Разместите видео на своем сайте уже сегодня!

Научитесь определять посетителей вашего веб-сайта

Теперь, когда вы проделали всю тяжелую работу, чтобы веб-сайт вашего учебного заведения выделялся, следующим важным шагом является сбор контактной информации. когда потенциальные родители посещают ваш сайт.

Зная , кто посещает ваш веб-сайт, вы сможете проактивно связаться с ними и, в конечном итоге, привлечь их в вашу школу в гости. Но как это сделать?

Вы должны создать способы сбора их контактной информации.

Один из наиболее распространенных методов идентификации посетителей веб-сайта — это использование так называемого «лид-магнита».Свинцовые магниты обычно используются в коммерческом мире, но они также являются отличной тактикой для школы, стремящейся увеличить набор учащихся.

Лид-магнит — это оригинальный контент на вашем сайте, который родители сочтут интересным и хотели бы прочитать. Подумайте о содержании например, «Путеводитель по лучшим школам в X City» или «Десять лучших занятий, которые могут привить вашему ребенку любовь к обучению». Это вещи что наиболее перспективным родителям было бы интересно почитать.

Вы с радостью предоставите им этот контент, но они должны предоставить вам свой адрес электронной почты и контактную информацию, чтобы загрузить кусок. Это отличный способ собрать имена людей, которые посещают ваш сайт. Вы могли заметить, что я сам использую это в ведущий магнит «10 вещей, которые каждый школьный администратор должен знать о маркетинге в своей школе»

Лид-магниты позволяют идентифицировать посетителей вашего веб-сайта, чтобы вы могли включить их в свой список рассылки.Дополнительные способы использования лид-магниты на вашем сайте, возможно, вы захотите прочитать эту статью.

Убедите своего директора завести блог

Родители хотят получить представление о деятельности вашей школы, когда они решить, подходит ли ваша школа для их детей. Они хотят доверять руководству и персоналу и чувствовать себя комфортно, что ваше видение школа соответствует тому, что они хотят для своих детей.

Один из лучших способов передать им эту информацию — через блог, который ведет ваш директор. Пишется ли он еженедельно или ежемесячно, это отличный инструмент, который поможет оживить вашу школу в письменной форме.

(Небольшой бонус — если все сделано правильно, это также может помочь вашему SEO и, в конечном итоге, увеличить посещаемость вашего сайта, что, конечно, может увеличить зачисление). Прочтите эту статью, если вам не терпится раскрыть свой внутренний Хемингуэй через блог директора.

Попросите семьи написать положительные отзывы в Интернете

Интернет-обзоры — это цифровая валюта нашего времени. Они могут сделать или сломать организацию.

Ни один ресторан не выживает, не зная, как у них дела на Yelp, и если вы находитесь в туристический бизнес, вам лучше расставить приоритеты для своих отзывов на Trip Advisor. Та же тенденция относится к школам.

Вам необходимо убедиться, что вы зарегистрированы и имеете хорошие отзывы на всех основных платформах. К ним относятся www.greatschools.org, www.privateschoolreview.com, www.niche.com, а также вашу страницу в Facebook и Google.

Кроме того, поскольку большинство этих сайтов с обзорами имеют гораздо более сильную SEO-оптимизацию, чем вы, велика вероятность, что, когда люди ищут в Google «лучшие результаты», школа в моем городе », что эти сайты появятся первыми.

Теперь, когда вы зарегистрированы на этих сайтах, убедитесь, что у вас хорошие отзывы! Попросите родителей и ваших сотрудников уйти хорошо обзоры. Это ваша цифровая молва, и хорошие отзывы имеют большое значение для создания положительного восприятия вашей школы. Для Чтобы узнать о других способах оптимизации этих обзорных сайтов, ознакомьтесь с этой статьей, в которой они рассматриваются более подробно.

Развивайте свою школу, выделяя своих учителей

Почти более важным, чем руководство вашей школой, является качество и возможности вашего преподавательского состава.Как родитель, я хочу знать, кто будет учить моего ребенка и будут ли они Великий учитель.

Повышение качества преподавательского состава — отличный способ выделить вашу школу среди конкурентов и увеличить количество учащихся, а также подчеркнув то, что делает вас по-настоящему уникальным: ваш преданный своему делу преподавательский состав.

Сделайте своих учителей «звездами» маркетинговых усилий вашей школы.

Повысьте эффективность кампании по зачислению в школу с помощью отзывов

Молва по-прежнему остается лучшей маркетинговой тактикой для увеличения числа учащихся в любой школе.Но что ты делаешь, чтобы творить добро? молва? Один из самых простых способов сделать это — разместить на своем сайте отзывы родителей. Конечно, вы можете сказать будущим родителям, насколько вы хороши, но это намного эффективнее, когда другой родитель или ученик говорит о себе. какой замечательный опыт они получили в вашей школе.

Если на сайте вашей школы нет отзывов от счастливых семей, получите их сейчас!

Узнайте о тенденциях в вашей местной конкуренции и посещаемости школ

У родителей есть выбор, куда отдать ребенка в школу.Рост государственных стипендий / ваучеров, взрыв чартера школы, варианты домашнего обучения, а также активизация усилий систем государственных школ по предоставлению уникальных возможностей означает, что ваша школа необходимо «улучшить свою игру» в маркетинге.

Но знаете ли вы, как поступать в местные школы, или кто ваши конкуренты? Проведение конкурентного анализа вашего местного района дает вы хорошо понимаете, кто такие конкуренты и что они могут предложить более привлекательно, чем ваша школа.

Знание различных вариантов, доступных вашим родителям, позволяет вам критически взглянуть на предложения вашей школы и способность внесите изменения, чтобы ваша школа выделялась среди других.

Лучшая стратегия удержания — действительно понять свою семью

Все стратегии удержания в государственных и частных школах начинаются с понимания ваших нынешних семей. Истинное знание ваши семьи; каковы их потребности и что они ценят, важно для создания маркетинговых сообщений, которые заставят их понять, что вы школа — лучший выбор для их детей.

Хотя преподаватели важны, часто есть и другие факторы, заставляющие родителей выбирать одну школу, а не другую.

Лучшие организации действительно понимают своих клиентов. Потратив некоторое время на создание клиентских образов, вы сможете чтобы убедиться, что вы удовлетворяете потребности всех своих родителей.

Сделайте привлечение внимания частью своей кампании по приему в школу

Выявление родителей, которые могут отправить своих детей в вашу школу, первый шаг. Но что, если они еще не готовы физически взаимодействовать с вашей школой? Что, если они только начинают ходить по магазинам?

Получив их контактную информацию, вы захотите продолжить с ними связаться и предоставить информацию о вашей школе.Ты невозможно увеличить количество учащихся, не поддерживая эти отношения! Так же, как вы не поженились после первого свидания, это может занять некоторое время. время судиться и «ухаживать» за ними.

Поддержание связи с ними через программу поддержки по электронной почте — ваш ключ к превращению этих семей из «заинтересованных» в те, которые зарегистрироваться.

Убедите братьев и сестер тоже записаться!

Один из первых шагов по увеличению набора студентов — посмотреть на братьев и сестер нынешних студентов.Никогда не принимайте это как должное потому что один ребенок в семье учится в вашей школе, которую также будут посещать их братья и сестры. У вас может быть преимущество, потому что у них уже есть ребенок в вашей школе, но это не значит, что вам не следует активно продавать их младшим братья и сестры.

Ваш первый шаг — определить всех братьев и сестер учащихся, которые в настоящее время учатся в вашей школе. Это может быть так же просто, как сменить ученика форма зачисления в соберите имена и возрасты всех детей в семье.

Как только у вас появится эта информация, вы сможете просто добавить ее в процесс зачисления, чтобы доставить ее в вашу школу и понять, почему ваша школа — лучшая для всей семьи.

Инвестируйте в систему отслеживания кандидатов

Вы провели новую кампанию по зачислению в школу, и заявки на нее быстро поступают. Что теперь?

Зачисление в школу, если все сделано правильно, может быть трудоемкой работой.В большинстве школ не хватает штатного сотрудника, единственная обязанность которого — набирать новых студентов. Но независимо от того, является ли зачисление только одной из ваших обязанностей или в вашей школе есть команда, посвященная вам захочется вложить средства в инструменты, облегчающие работу.

Большинство школ создают систему, используя несколько листов Google, бумажных форм или стикеров. Неизбежно информация будет потеряна и эти усилия не позволяют вам работать умнее.Инвестирование в систему отслеживания заявителей, такую ​​как Inquiry Трекер должен быть в вашем списке целей на предстоящий учебный год.

Что мне нравится в Inquiry Tracker, так это то, что это инструмент, созданный специально для школ для управления процессами зачисления. Полно учебные заведения будут настраивать такие инструменты, как Hubspot или Salesforce.com, в соответствии со своими потребностями, но это может быть дорогостоящим и трудоемким. Другие будут использовать такие инструменты, как Blackbaud или Redikker, но я обнаружил, что эти компании обычно хотят, чтобы школы использовали все их инструменты, которые часто требует значительных вложений.

Inquiry Tracker — единственная обнаруженная мной система, предназначенная для автоматизации сбора и поддержки потенциальных клиентов для школ K-12. экономичным способом. (Они австралийцы, так что простите за то, как они пишут запрос!)

Сценарий вашей школьной экскурсии

Ваш школьный тур — одна из самых важных частей всего вашего маркетингового плана. для увеличения набора студентов.Большая часть ваших усилий по зачислению тратится на то, чтобы определить семьи и заставить их прийти на тур. Если вы не дадите им отличного туристического опыта и не превратите их в зачисленную семью, вся эта работа будет напрасной.

Школьный тур — это место, где «резина встречается с дорогой». Вы критически смотрели на то, что было сказано во время школьной экскурсии? Делает это перекликается с потребностями ваших семей, которые вы определили, когда создавали образы клиентов? Отличает ли это вашу школу от конкурентоспособные школы, которые вы определили при проведении конкурентного анализа?

Следит ли человек, проводящий школьную экскурсию, по хорошо составленному сценарию, который затрагивает все ключевые темы для обсуждения и ценность вашей школы предложение или вы попадаете в ловушку, повторяя одно и то же снова и снова?

Написав сценарий, вы убедитесь, что ваш тур охватывает все важные моменты вашей школы.Он также определит вещи, о которых вы, возможно, не говорите, но которые имеют решающее значение для того, чтобы дать родителям представление о вашей школе.

Чтобы узнать больше о том, как провести отличную школьную экскурсию, прочтите эту статью.

Последующие действия после школьной экскурсии!

Что происходит после того, как семья завершит тур? Вы машете на прощание и надеюсь они тебе позвонят? Или вы систематически добиваетесь их подачи в вашу школу?

Последующие меры — ключ к привлечению большего числа семей в вашу школу.

Простые жесты могут иметь большое значение. От рукописного письма с благодарностью от директора до серии телефонных звонков от Будущие учителя и послы для родителей, акции после тура могут помочь убедить семью записать своих детей в вашу школу.

Один из клиентов Bright Minds Marketing реализовал нашу последовательность трех касаний, и за один год зачислили еще 6 студентов!

Для получения дополнительных идей по дальнейшим действиям, возможно, вы захотите прочитать эту статью.

Пусть родители и студенты попробуют, прежде чем они купят

Зачисление в школу — важное решение, и выбор новой школы может вызвать стресс. Независимо от того, насколько вы уверены в себе как родитель, вы беспокоиться о том, что ваш ребенок будет испытывать в школе.

Хотя вы не можете рассказать родителям обо всем, что произойдет, пока их ребенок будет с вами, вы можете дать им почувствовать, что типичный школьный день нравится.Помогите семьям познакомиться с вашей школой через письменный «день из жизни», видео или сквозь тень Day помогает им представить своего ребенка в вашей школе.

Я уже рассказывал об этой концепции знакомства с вашей школой до зачисления в нее, и она была одной из самых читаемых. статьи в моем блоге.

Улучшение общения между родителями и учителями

Представьте, что вы родитель с тремя дети.Учитель каждого ребенка использует разные инструменты, чтобы рассказать о повседневной деятельности в классе. Один использует Classroom Dojo, другой использует ClassTag, а третий публикует информацию в своем собственном классном блоге. Неудивительно, что родители получают расстроены и упускают ключевую информацию!

За счет стандартизации одного инструмента вы значительно упростите информирование родителей и их участие в жизни ребенка. образование.

Счастливая семья — это та, которая останется.

Другие советы о том, как улучшить общение в школе, можно найти на странице эта статья.

Ежегодно проводить опрос удовлетворенности школьных клиентов

Ни у вас, ни у меня нет монополии на идеи, как улучшить набор в школу. Иногда лучший способ выяснить, что нужно семьям, — это спрашивать!

То, что в вашу школу записывается семья, не означает, что они останутся там до окончания школы.Их опыт с вашим школа в конечном итоге определит, продолжат ли они верить, что ваша школа — лучшее место для их детей.

Но знаете ли вы, удовлетворены ли они? Вы определили их точки разочарования и раздражения и работаете над тем, чтобы школа лучше?

Одна из лучших привычек, которую вы должны выработать, — это проводить ежегодный опрос степени удовлетворенности вашей школой. Опрос не только дает вам представление о том, что ваши родители думают о вашей школе, но также открывает канал связи для родители, чтобы дать вам обратную связь.

Получив отзыв родителей, убедитесь, что вы разрабатываете план реагирования на их отзывы и внесения изменений (если уместно) в вашу школу. Клиенты хотят быть услышанными, но они хотят знать, что вы серьезно относитесь к их отзывам.

Но не проводите опрос, если вы не готовы опубликовать результаты.Если вы не разглашаете результаты (вместе со своим планом действий по улучшить), все будут думать, что результаты плохие.

Если вам нужна помощь в разработке опроса, Bright Minds Marketing будет рада сотрудничать с ты.

Ух! Я знаю, что это было много, чтобы переварить. Если вы хотите обсудить, как убедить кого-то записаться в вашу школу, позвольте я знаю, и давайте устроим бесплатную консультацию.

Получите дополнительные советы и помощь в увеличении числа зачисленных с помощью бесплатной консультации!

В Эрнандо специальные программы, чартеры и частные школы предлагают альтернативы.

Округ Эрнандо предлагает множество вариантов образования для семей, включая традиционные государственные школы, чартерные школы, частные школы и специальные магнитные программы.Процесс подачи заявки на получение места в государственной школе на 2020-21 учебный год только начался, независимо от того, будет ли студент поступать в детский сад или переходить в среднюю или старшую школу.

Вот несколько вариантов выбора:

Программы выбора школьного округа

Школьная система округа Эрнандо предлагает пять специальных программ для семей, которые хотят выйти за рамки своей традиционной зонированной государственной школы. Три являются магнитными школами, а две — программами по выбору средней школы.

МАГНИТНЫЕ ШКОЛЫ

Начальная школа Чокачатти, Центр искусств и микросообщества

4135 California St., Brooksville

hernandoschools.org/CES

(352chatactida) школа, построенная по образцу современного бизнеса и общественной деятельности. Студенты учатся управлять мини-бизнесом, применять технологии, развивать государственные и социальные агентства и создавать организации, ориентированные на культуру и искусство.Цель состоит в том, чтобы преодолеть разрыв между практическими навыками и академическим обучением, познакомив учащихся с идеями о демократии, предпринимательстве, ответственности и гуманизме, дав им основу для достижения успеха в качестве взрослых граждан. Родители и опекуны должны заниматься волонтерством не менее восьми часов в течение учебного года. Желающие подать заявку обязаны посетить ознакомительную встречу. Первая встреча была в октябре. Второй запланирован на 17:45. 6 ноября в кафетерии школы Эрнандо, 700 Bell Ave.в Бруксвилле.

Challenger K-8 School of Science & Mathematics

13400 Elgin Blvd., Spring Hill

hernandoschools.org/ck8

(352) 797-7024

В Challenger все инструкции по основным учебным предметам тематические привязаны к математике и естественным наукам. Практическое обучение сочетается с традиционным обучением. Школа также специализируется на профессиональном образовании и предлагает художественные программы, которые включают хор, оркестр, коммерческое искусство и компьютерную графику.Родители и опекуны должны заниматься волонтерством не менее восьми часов в течение учебного года. Желающие подать заявку обязаны посетить ознакомительную встречу. Первая встреча была в октябре. Второй запланирован на 17:45. 6 ноября в кафетерии школы Эрнандо, 700 Белл авеню, в Бруксвилле.

Nature Coast Technical High

4057 California St., Brooksville

hernandoschools.org/ncths

(352) 797-7088

В Nature Coast студенты получают технические навыки и учатся решать проблемы, используя критическое мышление.Социальное взаимодействие поощряется за счет «атмосферы доверия, высоких ожиданий и постоянной поддержки», согласно веб-сайту школы, а учебная программа разработана таким образом, чтобы подтолкнуть учащихся к получению более высоких результатов на стандартных тестах. Школа предлагает несколько специализированных программ, включая автомеханику, кулинарию, театр и актерское мастерство, аэрокосмические технологии, производство цифрового видео, медицинские навыки, графику, уголовное правосудие, инженерное дело и компьютерные технологии. Желающие подать заявку обязаны посетить ознакомительную встречу.Первая встреча состоялась в октябре. Второй запланирован на 18:00. 7 ноября в школьной столовой. Студенты, которые отнесены к программе Nature Coast Technical, должны посетить ознакомительную встречу, чтобы представить свой выбор.

ПРОГРАММЫ ВЫБОРА

Программа Central High — Cambridge

14075 Ken Austin Parkway, Brooksville

hernandoschools.org/Domain/27

(352) 797-7020

Кембриджский международный сертификат AICE) Diploma — это международная учебная программа и система экзаменов, которая подчеркивает ценность всестороннего и сбалансированного обучения.Он предлагает студентам возможность адаптировать учебу к своим индивидуальным интересам, способностям и планам на будущее в рамках международной учебной программы. Информационная сессия для заинтересованных учеников и родителей может присутствовать на информационной встрече с 18.00 до 20.00. 7 ноября в Центральной Высшей аудитории. Вопросы следует направлять координатору AICE Рут Оуэн по адресу [email protected] или (352) 797-7020, доб. 213.

Средняя школа Фрэнка В. Спрингстеда — программа международного бакалавриата

3300 Mariner Blvd., Spring Hill

hernandoschools.org/shs

(352) 797-7010

Программа предлагает строгую учебную нагрузку, сочетание отличников, продвинутого уровня и классы IB ​​для подготовки продвинутых студентов к колледжу. Согласно организации IB, «учащиеся IB стремятся стать исследователями, знающими, мыслителями, коммуникаторами, принципиальными, непредубежденными, заботливыми, склонными к риску, уравновешенными и размышляющими. Эти атрибуты представляют широкий спектр человеческих способностей и обязанностей, выходящих за рамки интеллектуального развития и академической успеваемости.Информационные занятия для восьмиклассников и родителей, заинтересованных в получении дополнительных сведений о программе в Спрингстеде, приглашаются на собрания 20 ноября или 4 декабря в школьном кафетерии. Обе встречи состоятся с 18.00 до 20.00. Вопросы следует направлять координатору IB Джону Имхофу по адресу [email protected] или (352) 797-7010, доб. 239.

* * *

Чартерные школы Семиклассница средней школы побережья Мексиканского залива Дайана Жермен, 12 лет, целится в цель во время недавней прогулки в зоне отдыха Чинсегут-Хилл.Позади нее 13-летняя одноклассница Джулиана Гарсия выбирает стрелу. 11-летний Диллон Содерквист на заднем плане также готовится к съемкам. Gulf Coast Middle — одна из трех чартерных школ в округе Эрнандо.

Чартерные школы, финансируемые государством, но управляемые частным образом, существуют во Флориде с 1996 года.

Часто вызывающие споры, но, несомненно, растущие во многих частях штата, они были созданы, чтобы дать семьям альтернативу традиционным государственным школам, с целью предложить более инновационная учебная программа.Набор в чартерные программы вырос до 313 586 в прошлом учебном году в 658 школах 47 округов Флориды. Это на 37 процентов больше, чем пятью годами ранее.

Рост был менее значительным в округе Эрнандо, где в прошлом году в трех чартерных школах было зачислено менее 500 студентов. Вот несколько вариантов чартера округа:

Brooksville Engineering, Science and Technology (BEST) Academy

835 School Street, Brooksville

flbestacademy.org

(352) 544-2373

«Качественное образование в средней школе, ориентированное на естественные науки, технологии, инженерию и математику, вовлечение учащихся в образовательный процесс и развитие учащихся на протяжении всей жизни, которые могут конкурировать на мировом рынке, и все это в безопасных условиях, заботливая, дисциплинированная и воспитывающая среда, которая отвечает потребностям сообщества Бруксвилл ».

Gulf Coast Academy of Science and Technology

10444 Tillery Road, Spring Hill

gulfcoastacademy.org

(352) 688-5092

В Gulf Coast Academy обучение в основном носит практический характер. Студенты участвуют в еженедельных полевых опытах или учебных мероприятиях вне класса — например, ползут по местным пещерам на уроке геологии или строят и испытывают миниатюрные подводные лодки с дистанционным управлением — для улучшения и развития обучения в классе. Школа специализируется на науке об окружающей среде.

Средняя школа побережья Мексиканского залива

2139 Дебора доктор, Спринг-Хилл

gulfcoastmiddle.org

(352) 666-5790

Gulf Coast Middle служит вторым кампусом для Gulf Coast Academy и дает студентам такой же практический опыт, который означает «улучшение учебной программы при обеспечении безопасной физической активности под присмотром взрослых».

* * *

Частные школы Праздник в католической школе Нотр-Дам в Спринг-Хилл. Нотр-Дам — одна из 20 частных школ округа Эрнандо. [Times (2011)]

В округе Эрнандо и по всей стране подавляющее большинство семей по-прежнему выбирают традиционные государственные школы.Но набор в частные школы во Флориде в целом рос за последние 10 лет — с 313 291 ученика в 2009 году до более чем 380 295 в прошлом учебном году.

В 2018-19 годах учащиеся частных школ составляли почти 12 процентов от детских садов до 12 классов по всему штату. На выбор предлагаются религиозные школы, независимые и светские школы, а также школы для учащихся с ограниченными возможностями или особыми потребностями в каждом классе. Некоторые из них представляют собой комбинацию всего вышеперечисленного.

В Эрнандо в прошлом году в частные школы было зачислено 2188 учеников, что на 52 процента больше, чем десять лет назад. В ближайшие несколько недель и месяцев многие частные школы в округе Эрнандо проведут дни открытых дверей, чтобы приветствовать потенциальных студентов на 2020–21 учебный год, как и государственные школы.

Многие из 20 частных школ округа перечислены ниже. Полный список можно найти на веб-сайте Департамента образования Флориды, fldoe.org/schools/school-choice/private-schools.

Completety K-12

990 Ponce De Leon Blvd., Brooksville

alltyk-12.com

(352) 593-4185; K-12

«Благополучие студентов — это основа EK12. Здесь эта частная школа приравнивается не к стрессу, а к свободе воображать, творить и заново открывать для себя радость обучения. Мы интегрируем терапевтические и расслабляющие техники в каждый аспект дня — от простой практики снятия обуви после поступления в школу до моментов осознанности.”

Esther’s School Inc. — Спринг-Хилл

8064 Спринг-Хилл д-р, Спринг-Хилл

Estherschool.net

(352) 403-5023; K-12

«Вместе с программой базового образования K-12 мы предлагаем программу ускоренного христианского образования, чтобы помочь учащимся взглянуть на жизнь с точки зрения христианина и развить Божью мудрость и характер».

Faith Christian Academy

175 Springtime St., Spring Hill

faithacademyspringhill.ком

(352) 686-9350; PreK-12

«Библейская школа, обслуживающая детский сад до 12 класса. Мы гордимся тем, что обслуживаем округа Эрнандо и Паско более 35 лет ».

Методистский школьный центр

109 S Broad St., Brooksville

1stmsc.com

(352) 796-3496

PreK-8

«Отличное академическое образование, которое является хорошо сбалансированным, всеобъемлющим и интегрированным. с религиозной истиной и принципами в заботящейся о Христе среде…. Расширение Первой объединенной методистской церкви Бруксвилля ».

Golden Branch Christian Academy

11085 Hearth Road, Spring Hill

goldenbranchchristianacademy.org

(352) 515-1857; K-12

Предоставление студентам «возможности добиться успеха в безопасной, этичной, заботливой и уважительной христианской среде».

Христианская школа Hearthstone

5053 Griffin Road, Brooksville

hearthstonechristian.орг

(352) 251-5501; 3–12 классы

«Самое близкое к домашнему обучению, которое ваш ребенок может получить, продолжая посещать дневную школу. Мы понимаем, что не каждая семья имеет ресурсы для обучения своих детей дома, но все же желаем избавить их от светского влияния государственного образования. … поэтому мы создали уникальную возможность, которая дает вашему ребенку качественное образование в безопасной среде за гораздо меньшие деньги, чем в большинстве других частных школ ».

Hernando Christian Academy

7200 Emerson Road, Brooksville

hernandochristian.орг

(352) 796-0616; K4-12

«Наша миссия в Христианской академии Эрнандо -« воспитывать лидеров с христианским характером ». Это достигается в образовательном контексте в соответствии с библейским мировоззрением, которое влияет как на академическую, так и на внешкольную деятельность. Особое внимание уделяется общему развитию каждого учащегося, включая его личную приверженность и служение Иисусу Христу.

Католическая школа Нотр-Дам

1095 Commercial Way, Spring Hill

ndcsfl.орг

(352) 683-0755; PreK3-8

«Основанный в 1985 году, Нотр-Дам предоставляет традиционное высококачественное католическое образование в общинах западно-центральной Флориды на протяжении более 25 лет. В Нотр-Дам есть полная программа для детей младшего возраста 3-х лет, добровольная программа подготовки к дошкольному образованию и от детского сада до восьмого класса, с расширенным днем, доступным также для всех классов. … аккредитован Католической конференцией Флориды ».

Христианская академия Спринг-Хилл

3140 Mariner Blvd., Спринг-Хилл

springhillca.com

(352) 683-8485; K3-12

«Как частная христианская школа мы стремимся предоставить качественное образование на прочной основе веры и академических знаний. Мы являемся членами Флоридской ассоциации христианских колледжей и школ и Христианской спортивной конференции Санкоста ».